3Eva 2010-2011-2012 – Fundamentos de Programación

2016-02-122022-12-13

3Eva_IIT2011~T4 Juego de palabras desde archivo

3ra Evaluación II Término 2011-2012, Febrero 2012 /FIEC

Tema 4. (40 puntos) Escriba un programa para jugar al “ahorcado”, las palabras se encuentran en un archivo, debe seleccionarlas aleatoriamente y presentarla colocando subguiones en lugar de las letras.

Solicitar al usuario que ingrese una letra y si se encuentra una coincidencia mostrar la letra en la posición que le corresponde (las veces que sea encontrada), hasta que el usuario adivine la palabra.

Al jugador se le mostrará al inicio del juego el número de oportunidades que tiene, que corresponde al doble del total de las letras de la palabra.

Si no logra adivinar se mostrará el mensaje “ahorcado” y la palabra completa.

ahorcado.txt

examen
caminante
montana
programador
cero

salida por pantalla (con la palabra montana)

_ _ _ _ _ _ _
Tiene 14 oportunidades, ingrese una letra:
a
_ _ _ _ a _ a

Referencia: 2Eva_IT2005_T3 Adivina palabra (ahorcado)

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3Eva_IIT2011~T3 Archivos de profesores y estudiantes en seminarios

3ra Evaluación II Término 2011-2012, Febrero 2012 /FIEC

Tema 3. (20 puntos) Suponga que una empresa de capacitación necesita hacer un programa en C que lleve el control sobre los estudiantes registrados en los seminarios que ofrece.

Considere que la información de los profesores y estudiantes se encuentran almacenados en dos archivos diferentes con el siguiente formato:

profesores.dat
CEDULA,NOMBRE,APELLIDO

A continuación un ejemplo:

profesores.dat 
0956789023,Julio,Soto
1032874567,Luis,Pezo
0921121984,Vanessa,Yanez
...

y para los estudiantes:

estudiantes.dat
CEDULA,NOMBRE,APELLIDO,CODIGO_PARALELO_REGISTRADO

con datos de ejemplo:

estudiantes.dat
1098265372,Javier,Uquillas,1
0876324532,Eduardo,Cedeño,1
0732234432,Luis,Caceres,5
...

Implemente:

a. El procedimiento void muestraInfoProfesor(FILE *f,char *ced), que recibe un puntero al archivo “profesores.dat” y una cadena de caracteres con el numero de cédula de un profesor. Esta función debe buscar en el archivo el profesor mediante el número de cédula y mostrar en pantalla su nombre y apellido.

b. El procedimiento void muestraEstudiantes(FILE *f,int paralelo), que recibe un puntero al archivo “estudiantes.dat” y el paralelo del cual desea listar los estudiantes. El listado debe mostrar el Apellido seguido del nombre del estudiante, uno debajo de otro.

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3Eva_IIT2011~T2 Función para problema de las 8 torres

3ra Evaluación II Término 2011-2012, Febrero 2012 /FIEC

Tema 2. (20 puntos) El Problema de Torres es un pasatiempo en el que se colocan ocho torres en un tablero de ajedrez sin que estas se amenacen.

La torre amenaza a aquellas piezas que se encuentren en su misma fila o columna.

En la matriz las torres están representadas por el 1 y los espacios vacios por el 0.

			1
						1
		1
							1
	1
				1
1
					1

A Ud. Se le ha solicitado implementar:

La función int tableroValido(int Tablero[8][8]) la cual indica si el tablero es válido o no verificando que no existe ninguna torre que este amenazando a otra. Para el caso de ser válido retorna 1 sino 0.

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3Eva_IIT2011~T1 funcion sustituye caracteres iguales entre dos cadenas

3ra Evaluación II Término 2011-2012, Febrero 2012 /FIEC

Tema 1. (20 puntos) Escriba el procedimiento, void SustituyeChars(char *c1, char *c2) que dadas dos cadenas, sustituya de la primera con asteriscos, todos los caracteres que coincidan con la segunda.

Ejemplo: Primera cadena: "Hola mundo"
Segunda cadena: "leo"
Resultado: "H**a mund*"

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3Eva_IIT2012_T4 Registro de alquiler de canchas

3ra Evaluación II Término 2012-2013, Febrero 20, 2013 /ICM00794

Tema 4 (30 puntos). Para administrar el alquiler y reserva de una cancha deportiva privada, se requiere escribir programa que permita registrar las horas reservadas dentro de una semana, que cumpla con el menú siguiente:

Registro de Cliente: solicita el nombre, cedula y teléfono del cliente y le asigna un número de cliente, llenando una tabla de clientes.
Reserva de horario: El cliente seleccionará el horario para uso de la cancha proporcionando la hora, día y su número de cliente, con lo que registra la reserva en una matriz de Horarios. No se puede reservar un horario que ya esté ocupado.
Mostrar bloque horario. Muestra el estado de alquiler y reserva de horarios. Los libres se muestran con cero.
Mostrar Clientes: Lista los datos de los clientes que han reservado horas en la cancha.
Mejor cliente: muestra cuál es el cliente que ha realizado más reservas durante la semana.
Salir

Ejemplo:

*Tabla de Clientes*
i	Nombre	Cedula	Teléfono
1	Juan	0987654321	2233441
2	Pedro	0976548123	2456578
3	María	1245689730	2694567
…

Ejemplo de Reserva:
Hora:10 (am),
dia:4 (Jueves),
Cliente número: 2 (Pedro)
Mejor cliente: 3

Tabla de Reserva Horaria. día
		Lun	Mar	Mié	Jue	Vie	Sab	Dom
	Horarios	1	2	3	4	5	6	7
Horas	7	3	3	3	3	0	0	0
	8	0	0	0	0	0	1	0
	9	4	0	4	0	4	1	0
	10	0	0	0	2	0	0	4
	11	0	0	0	0	0	0	0
	12	0	0	0	0	0	0	0
	…	…	…	…	…	…	…	…
	21	0	1	0	1	0	3	0
	22	0	0	0	0	0	0	0

Nota: Los horarios se pueden reservar de lunes a domingo desde las 7h00 a las 22h00. Puede usar las funciones para matrices del tema anterior

Rúbrica: Estructura menú (5 puntos), estructura de datos y su registro (10 puntos), reserva y validación (5 puntos), uso de funciones de matrices (5 puntos), mejor cliente (5 puntos).

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3Eva_IT2012_T4 Registrar y despachar pedidos

3ra Evaluación I Término 2012-2013, Septiembre 11, 2012 /ICM00794

Tema 4 (25 puntos) Una tienda administra pedidos vía electrónica usando el menú mostrado.

Menú
 1. Ingresar Inventario
 2. Ingresar Pedido
 3. Inventario Final
 4. Salir

Pedido es otra lista de los m tickets (números enteros) junto con el código del artículo que el cliente desea (un solo artículo por cliente) y la cantidad requerida.

Inventario final determina la cantidad total sobrante o faltante de cada artículo para atender las solicitudes de todos los clientes y muestra el resultado.
Realice un programa que administre con un menú los datos de ambas listas.

*Inventario*
Codigo	Artículo	Cantidad
1	Lápiz	100
2	Borrador	70
n	…	…

*Pedido*
Ticket	Cliente	Código	Cantidad
1	María	2	4
2	Pedro	1	5
3	Juan	1	10
m	…	…	…

Rúbrica: Definición y uso de estructura de datos (5 puntos), Menú (5 puntos), Ingreso de registros en tablas (5 puntos), calcular y mostrar el inventario final (10 puntos)

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3Eva_IT2012_T3 Tonalidad de colores en GIF

3ra Evaluación I Término 2012-2013, Septiembre 11, 2012 /ICM00794

Tema 3 (25 puntos). El formato GIF para imágenes digitales, usa la técnica de color indexado con 256 tonalidades de color por pixel [0-255] en una matriz de pixeles de tamaño nxm.

Se requiere separar los distintos colores, para identificar y determinar las cantidades de cada tonalidad de color mediante el uso de un vector de frecuencias [0-255].

Realice una función colorimg(imagen) que reciba la matriz de una imagen de tamaño nxm y presente como resultado el vector de frecuencias de los colores indexados.

**imagen**.gif
30	30	30	0	0
30	30	30	0	0
170	170	30	30	0
80	80	170	30	30
80	80	80	170	170

>>frecuencia=colorimg(imagen)
    color = [0, 1, 2, ..., 30, ..., 80, ..., 170, ...]
frecuencia =[5, 0, 0, ..., 10, ...,  5, ...,   5, ...]

usar para ejemplo en python:
matriz = np.array([[30, 30, 30, 0, 0],
                   [30, 30, 30, 0, 0],
                   [170, 170, 30, 30, 0],
                   [80, 80, 170, 30, 30],
                   [80, 80, 80, 170, 170]])

Nota: El rango de color es [0-255] y el indice de frecuencias es [1-256] en matlab
Referencia: http://www.ecured.cu/index.php/Color_indexado

Rúbrica: Definición de Función (5 puntos), manejo de tamaño de matriz (5 puntos), vector de frecuencias (15 puntos).

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3Eva_IIT2012_T2 Practicar alfabeto radiofónico con Python

3ra Evaluación II Término 2012-2013, Febrero 20, 2013 /ICM00794

Tema 2 (30 puntos). Realice un programa para practicar el uso del alfabeto radiofónico usando un menú como el siguiente:

https://www.icao.int/about-icao/Pages/ES/default_ES.aspx — https://www.icao.int

Mostrar alfabeto radiofónico.- muestra la tabla del alfabeto radiofónico.
Prueba de escritura.- Presenta una cadena con 6 letras del alfabeto generadas de forma aleatoria, pregunta al usuario la conversión a alfabeto radiofónico, luego verifica y muestra si fue correctamente escrita. Si hay errores se permiten hasta 3 intentos para completarla.
Prueba de lectura. Presenta una cadena con 6 palabras del alfabeto radiofónico seleccionadas de forma aleatoria, luego pregunta al usuario las letras correspondientes, verificando y mostrando si se superó la prueba. En caso de errores, solo admiten hasta 3 intentos para superar la prueba.
Salir

>> radiofono
 ** Entrenamiento Alfabeto Radiofónico **
 1. Mostrar alfabeto radiofónico
 2. Prueba de escritura
 3. Prueba de lectura
 4. Salir
 ¿cuál opción?:2
 ** Prueba de escritura
 GUAYAS
 Escriba código:
 GOLF UNIFORM ALFA YANKEE ALFA SIERRA
 Correcto…!
 ¿cuál opción?:3
 ** Prueba de Lectura
 GOLF UNIFORM ALFA YANKEE ALFA SIERRA
 Escriba código: GUAYAS
 Correcto....!

Nota: Puede usar las funciones del tema anterior. Para comparar cadenas: strcmp(a ,b).

Rúbrica: menú (5 puntos), ítem 1 (5 puntos), ítem 2 (5 puntos), ítem 3 (10 puntos), Programa estructurado (5 puntos)

Referencia: Parte 1: 3Eva_IIT2012_T1 Alfabeto radiofónico con Python

Wikipedia: Alfabeto radiofónico

2014-05-122023-02-04

3Eva_IIT2012_T3 Funciones mayor y contar

3ra Evaluación II Término 2012-2013, Febrero 20, 2013 /ICM00794

Tema 3 (20 puntos).
a) Realice una función rangomayor(matriz), que recibe una matriz de números enteros y devuelve el número de mayor valor.

b) Escriba una función cuenta(matriz,k) que reciba una matriz de números enteros y cuente las veces que aparece el número k dentro de la matriz.

c) Realice una función contartodos(matriz), que recibe una matriz de números enteros y entrega un vector con las veces que se presentan cada número en la matriz. Ejemplo:

matriz
0	3	4
2	2	3
0	2	1

>> rangomayor(matriz) ans=4
>> cuenta(matriz,2) ans=3
>> contartodos(matriz)

Número	1	2	3	4
Veces:	1	3	2	1

Nota: Para este tema se requiere presentar las funciones y sus soluciones algorítmicas (no use las existentes en matlab), puede hacer uso de las funciones entre literales de este tema.

Rúbrica: definición de funciones (3 puntos), literal a (5puntos), literal b (5 puntos), literal c (7 puntos).

2014-05-122023-02-04

3Eva_IT2012_T2 Validar infix y convertir a prefix

3ra Evaluación I Término 2012-2013, Septiembre 11, 2012 /ICM00794

TEMA 2 (25 puntos) Las expresiones aritméticas en notación INFIX establece que en medio de los operandos (números[0-9]) debe existir un operador aritmético conocido (+, –, *, /).

En la computadora a veces se necesita representar la operación en notación PREFIX, la cual establece que primero se colocan el operador aritmético y luego los operandos.

Suponga que solamente tendrá como operandos números de una cifra.

Ejemplo:
INFIX	PREFIX
2+3	+ 2 3	>>validainfix('2+3') ans= 1 >>validainfix('23+') ans=0 >>in2prefix('2+3') ans= + 2 3
9-6	– 9 6
5*4	* 5 4
8/7	/ 8 7

a) Escriba la función validainfix(cadena), la cual recibe una cadena de 3 caracteres solamente y verifica que los 2 operandos están en las posiciones inicial y final, y existe un operador aritmético en la mitad. La función devuelve 1 si es una cadena válida y 0 si no lo es.

b) Escriba la función in2prefix(cadena), la cual recibe una cadena de 3 caracteres previamente validado (llame a la función validar), y convierta la operación de notación INFIX a notación PREFIX.

Rúbrica: Definición de funciones (5 puntos). Validación de números y operadores (15 puntos), cambio de notación (10 puntos).