Juan José Salcedo Voluntario Politécnico estudiante de la FEN

Por tercer año consecutivo los Voluntarios Politécnicos aúnan esfuerzos en conjunto con la Unidad Ejecutora del M.I Municipio de Guayaquil y se llevan el Programa de Compensación y Recuperación Educativa, el mismo que esta dirigido a jóvenes de diferentes sectores de Bastión Popular.

En esta ocasión fueron beneficiados 80 jóvenes de Décimo Año de Educación Básica y primero, segundo y tercer año de Bachillerato.

Las Clases que se impartieron fueron de Matemáticas, Física y Química, con los voluntarios Politécnicos Juan Jose Salcedo, Luis Maldonado, Loida Espinoza, Gabriel  Rodríguez, Cristopher López, Danny Bravo y Douglas Quintero.

Douglas Quintero estudiante de la FEN

“PARA QUE EL CONOCIMIENTO NOS SIRVA PARA TODOS”

Durante el Período Vacacional del mes de Marzo otra de las actividades que realizaron los estudiantes del Voluntariado Politécnico, fue en el Proyecto “Somos Guayaquileñitos”, donde en esta ocasión se trabajó con niños de la Escuela “Cerro del Carmen” en el Cerro del mismo nombre y con niños que habitan en las inmediaciones del escalón 369 del Cerro Santana, con el apoyo de la Dirección de Acción Social del Municipio de Guayaquil.

En esta ocasión los talleres que se realizaron a los niños y niñas, fueron basados en el Libro “Historia de Guayaquil”, de la autoría del Arq. Melvin Hoyos y el Historiador Efrén Aviles. Adicionalmente se realizaron experimentos basados en técnicas implementadas por los voluntarios María José Mero, Solangy Regalado, Vanessa Sanahuano y Pier Maquilon, para que se instruya a los menores en ciencias a partir de la energía, combustión, oxigeno, y estática.

La ESPOL y su Voluntariado Universitario en colaboración con la Asociación Catalana Ecuatoriana para la integración y Bienestar (ACEIB) han realizado por 3 años consecutivos Jornadas Médicas de 3, 4 y 5 días, mediante el cual se ha atendido a diversos sectores, en las Provincias de Guayas, Santa Elena, Pastaza y Morona Santiago, cuyo objetivo es brindar a la comunidad un espacio de atención médica primaria y medicinas gratuitas, así como también campañas de desparasitación. Se ha contado con la colaboración de médicos y enfermeras voluntarias españoles y estudiantes del voluntariado politécnico, donde se ha logrado la atención de aproximadamente 6500 personas.

Durante el primer año de Jornadas Médicas estas se desarrollaron a través del Proyecto Ancón, dándoles atención a varias comunas de esa localidad. El segundo año se realizaron en la ciudad de Guayaquil y se atendieron a personas de sectores como Prosperina, Flor de Bastión, Lomas de la Florida, Nueva Prosperina, Gallegos Lara, Juan Montalvo y niños y Niñas del programa Niñez Internacional, de los sectores de Pancho Jácome, Flor de Bastión y Durán. Para el Tercer año en Guayaquil se ha incluido a la Trinitaria y niños y niñas de la Asociación de Mujeres 14 de Febrero. Finalmente se ha atendido a personas en el Oriente Ecuatoriano en las provincias de Pastaza y Morona Santiago en las localidades de Santa Clara, Palora, Sucua y Santiago de Méndez.

El objetivo es brindar a los niños y niñas de escuelas de sector populares o tradicionales, a través del Voluntariado Universitario de la ESPOL,  un  espacio que les permita conocer sobre su ciudad, ambiente, sociedad y herramientas de experimentación con base química,  a través de una educación no formal y de manera lúdica.

Los primero beneficiarios de este proyecto fueron niños y niñas de la Fundación Promoción Humana y Comunitaria ubicada en la Isla Trinitaria al sur de la ciudad, asi también este trabajo será replicado para niños y niñas de los sectores del Cerro del Carmen y el Cerro Santana. Con la Trinitaria se trabajó en las áreas de Historia de Guayaquil, Ciudadanía, Ambiente, Deporte y Alimentación Saludable, y para el segundo caso en Historia de Guayaquil y Experimentos de Química.

Relaciones Comunitarias: Sistema de reciclaje para la parroquia El Laurel.

Una de las preocupaciones que tiene la comunidad de El Laurel es el manejo de los desechos que han llevado a lo largo del tiempo a generar problemas de contaminación ambiental especialmente en el Río Pula que es su fuente de abastecimiento de agua potable.

Es así que los líderes y representantes de la Junta Parroquial se encuentra interesados en empezar un sistema de reciclaje para su comunidad; como paso primero se están realizando charlas de sensibilización y conocimientos generales de lo qué es el Reciclaje buscando la participación de los diferentes barrios para que empiecen con la separación en la fuente, aprovechando de mejor modo los desechos diarios a través de la reducción y reutilización.

Las Charlas son impartidas por profesores y estudiantes politécnicos que además  se encargan de monitorear el trabajo.

A través de esta actividad el voluntariado universitario pone al servicio de la comunidad pequeños cursos de computación donde se imparten clases de conocimientos básicos de Word, Excel y Power Point, iniciando desde las partes de una computadora y culminando con la creación de un correo electrónico.

El curso está diseñado para ser dado por los estudiantes voluntarios politécnicos en un total de 30 horas, cuya metodología de trabajo se basa en la práctica directa, el objetivo de este curso es brindar herramientas básicas de informática aquellos sectores que no tienen acceso a este tipo de aprendizaje.

Hasta la presente fecha estos cursos han sido dirigidos a líderes barriales de sectores urbanos marginales, a adultos mayores del sector de Bastión Popular y a jóvenes con habilidades Especiales.

La ESPOL es una Institución de educación superior que desde su creación, hace  51 años, ha estado comprometida con la excelencia académica, con la investigación de calidad, la conservación del ambiente y con el bienestar de la comunidad a la que sirve.

Otro compromiso permanente de la ESPOL ha sido la transparencia de su accionar y su  rendición de cuentas.
Todo lo mencionado está ligado al concepto de responsabilidad social y esta está íntimamente ligada a la rendición de cuentas, y siendo  la ESPOL consciente de su responsabilidad ante la sociedad decidió elaborar el primer reporte de responsabilidad social para informara a la todos sus grupos de interés  sobre el desempeño de su accionar.
El reporte sigue las recomendaciones y criterios que el Global Reporting Initiative (GRI)-G3 da para reportes de responsabilidad social tipo C. Por otro lado y debido a que el GRI no recoge todos los aspectos del vivir universitario, se añaden particularidades propias de la universidad.

A lo interno, este reporte es el primer intento de la ESPOL de reflexionar sobre el tema de responsabilidad visto desde una perspectiva institucional. Permite transparentar las fortalezas institucionales en temas de responsabilidad social así como el camino que falta por recorrer sobre este tema.

Este Informe anual de responsabilidad social  recoge información sobre la ESPOL en sus diferentes aspectos, según lo dispuesto por el GRI. La información presentada abarca el año 2009, período en el cual no se presentaron cambios significativos en la estructura de la organización, y puede ser consultada en www.vinculos.espol.edu.ec.