{"id":63,"date":"2016-11-14T04:15:23","date_gmt":"2016-11-14T04:15:23","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/aamolina\/?p=63"},"modified":"2016-11-14T04:42:18","modified_gmt":"2016-11-14T04:42:18","slug":"sobre-las-politicas-publicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/aamolina\/2016\/11\/14\/sobre-las-politicas-publicas\/","title":{"rendered":"Sobre las pol\u00edticas publicas"},"content":{"rendered":"<p>Seg\u00fan algunos te\u00f3ricos, una buena pol\u00edtica p\u00fablica corresponde a aquellos cursos de acci\u00f3n y flujos de informaci\u00f3n que est\u00e1n relacionados con un objetivo pol\u00edtico definido en forma democr\u00e1tica. Tales pol\u00edticas son desarrolladas por el sector p\u00fablico y, frecuentemente, con la participaci\u00f3n de la comunidad y el sector privado.<\/p>\n<p>A su vez, una pol\u00edtica p\u00fablica de calidad incluir\u00e1 orientaciones o contenidos, instrumentos o mecanismos, definiciones o modificaciones institucionales y la previsi\u00f3n de sus resultados.<\/p>\n<p>En la actualidad, <strong>el programa de Formaci\u00f3n de Capital Humano Avanzado \u2013 FCHA \u2013, cuenta con dos pilares principales, Becas para estudios en Chile y Becas para estudios en el extranjero<\/strong>. A su vez, cada uno de estos pilares cuenta con una serie de instrumentos de financiamiento para realizar programas de magister, doctorado, postdoctorado, t\u00e9cnicos, entre otros. Estos instrumentos, y el programa de FCHA como un todo, han sido evaluados desde diversas perspectivas por m\u00faltiples organizaciones: CONICYT, DIPRES, OCDE, Mineduc, entre otras. Estas evaluaciones no solo han analizado los resultados, sino que tambi\u00e9n han desmenuzado los programas en sus distintos niveles: el dise\u00f1o, la implementaci\u00f3n y el impacto.<\/p>\n<p>El punto de partida de tales evaluaciones es el reconocimiento del prop\u00f3sito que orienta al programa. En ese sentido, el objetivo que se ha establecido para el programa de FCHA es \u201ccontribuir al incremento del n\u00famero de investigadores y profesionales de excelencia con alta preparaci\u00f3n en todas las \u00e1reas del conocimiento para el desarrollo de Chile y su participaci\u00f3n activa en el mundo globalizado\u201d. Considerando tal prop\u00f3sito, <strong>las conclusiones de los diversos informes establecen que tanto el dise\u00f1o, la implementaci\u00f3n,<\/strong> la gesti\u00f3n y los productos del programa de FCHA, est\u00e1n acorde con los objetivos y el prop\u00f3sito planteado por CONICYT. En consecuencia, desde la perspectiva de los evaluadores se podr\u00eda concluir que la pol\u00edtica que sustenta a tales programas de FCHA es una buena pol\u00edtica.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.radionuevomundo.cl\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/lo-espejo-1024x623.jpg\" alt=\"Resultado de imagen para malas politicas publicas\" width=\"550\" height=\"334\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seg\u00fan algunos te\u00f3ricos, una buena pol\u00edtica p\u00fablica corresponde a aquellos cursos de acci\u00f3n y flujos de informaci\u00f3n que est\u00e1n relacionados con un objetivo pol\u00edtico definido en forma democr\u00e1tica. Tales pol\u00edticas son desarrolladas por el sector p\u00fablico y, frecuentemente, con la &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/aamolina\/2016\/11\/14\/sobre-las-politicas-publicas\/\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10662,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3478,69],"tags":[],"class_list":["post-63","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-critica","category-economia"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/aamolina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/aamolina\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/aamolina\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/aamolina\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10662"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/aamolina\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/aamolina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":64,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/aamolina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63\/revisions\/64"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/aamolina\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/aamolina\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=63"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/aamolina\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=63"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}