{"id":3291,"date":"2016-02-05T03:43:13","date_gmt":"2016-02-05T08:43:13","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/icm00794\/?p=3291"},"modified":"2025-12-10T10:34:23","modified_gmt":"2025-12-10T15:34:23","slug":"1eva2015ti_t4-asignar-voluntarios-a-bloques-por-tipo-de-capacitacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/algoritmos101\/fp-1eva20\/1eva2015ti_t4-asignar-voluntarios-a-bloques-por-tipo-de-capacitacion\/","title":{"rendered":"1Eva2015TI_T4 Asignar voluntarios a bloques por tipo de capacitaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"1EvaIT2015\">1ra Evaluaci\u00f3n I T\u00e9rmino 2015-2016. Julio 7, 2015 \/ICM00794<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Tema 4<\/strong>. (20 puntos) Para el evento del Parque&nbsp;Samanes por la visita del Papa en Guayaquil el \u00e1rea del Parque se&nbsp;dividi\u00f3 en 32 <strong>bloques<\/strong> que tendr\u00edan el apoyo de&nbsp;voluntarios capacitados como se describe en el tema anterior.<\/p>\n\n\n\n<p>Realice un algoritmo que reciba el listado de <strong>n&nbsp;<\/strong>voluntarios y su <strong>tipo<\/strong> de capacitaci\u00f3n,&nbsp;resultado del tema anterior, y los distribuya para cada bloque&nbsp;del parque por <strong>orden de lista y de forma equitativa&nbsp;<\/strong>por tipo de capacitaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Muestre un nuevo listado indicando los voluntarios asignados&nbsp;a cada bloque.<\/p>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-code\"><code>Ejemplo: para n=8, m=4, bloques=2\n El m\u00e1ximo por tipo de capacitaci\u00f3n= 8\/4=2\n El m\u00e1ximo por tipo capacitaci\u00f3n por cada bloque = (2\/2)=1<\/code><\/pre>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>voluntario<\/th><th>capacita[voluntario]<\/th><th>bloque[voluntario]<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>1<\/td><td>3<\/td><td>1<\/td><\/tr><tr><td>2<\/td><td>1<\/td><td>1<\/td><\/tr><tr><td>3<\/td><td>4<\/td><td>1<\/td><\/tr><tr><td>4<\/td><td>3<\/td><td>2<\/td><\/tr><tr><td>5<\/td><td>1<\/td><td>2<\/td><\/tr><tr><td>6<\/td><td>2<\/td><td>1<\/td><\/tr><tr><td>7<\/td><td>2<\/td><td>2<\/td><\/tr><tr><td>8<\/td><td>4<\/td><td>2<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Nota<\/strong>: Un voluntario solo puede atender un bloque. Suponga que <strong>n<\/strong>\u00a0es m\u00faltiplo de <strong>m<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Sugerencia<\/strong>: inicie asignando solo para un tipo y un bloque, revise el&nbsp;tipo de capacitaci\u00f3n de cada voluntario y asigne siempre que el conteo&nbsp;sea menor que m\u00e1ximo por tipo y bloque, caso contrario cambie de bloque,&nbsp;reinicie los contadores y contin\u00fae asignando con el nuevo bloque hasta&nbsp;completar todos los voluntarios. Repita el proceso cambiando el tipo.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00fabrica<\/strong>: ingreso (5 puntos), asignar ordenadamente al bloque (10\u00a0puntos), asignar equitativamente por tipo (5 puntos) <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1ra Evaluaci\u00f3n I T\u00e9rmino 2015-2016. Julio 7, 2015 \/ICM00794 Tema 4. 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