{"id":3946,"date":"2017-03-11T17:59:26","date_gmt":"2017-03-11T22:59:26","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/icm00794\/?p=3946"},"modified":"2026-04-05T06:52:48","modified_gmt":"2026-04-05T11:52:48","slug":"1eva2016tii_t1-analiza-una-frase-por-vocales-y-consonantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/algoritmos101\/fp-1eva20\/1eva2016tii_t1-analiza-una-frase-por-vocales-y-consonantes\/","title":{"rendered":"1Eva2016TII_T1 Analiza una frase por vocales y consonantes"},"content":{"rendered":"\n

1ra Evaluaci\u00f3n II T\u00e9rmino 2016-2017. Diciembre 6, 2016. CCPG001 \u2013 FIEC<\/h2>\n\n\n\n

Tema 1<\/strong> (24 puntos) <\/p>\n\n\n\n

\"silabas<\/figure>\n\n\n\n

Las aplicaciones para an\u00e1lisis de texto en internet (robots)<\/a> <\/em> siempre est\u00e1n trabajando para mejorar la eficacia del reconocimiento ling\u00fc\u00edstico.<\/p>\n\n\n\n

.<\/p>\n\n\n\n

Para esta misi\u00f3n, los \"robots\" investigan el alfabeto teniendo como referencia:<\/p>\n\n\n\n

.<\/p>\n\n\n\n

vocales = 'AEIOU'<\/span>\nconsonantes = 'BCDFGHJKLMNPQRSTVWXYZ'<\/span><\/code><\/pre>\n\n\n\n
Escriba un programa que dado un bloque de texto con palabras separadas por un espacio <\/strong>(' '<\/code>) o un punto<\/em><\/strong> ('.'<\/code>), encuentre el n\u00famero de palabras que tienen la misma cantidad de vocales y consonantes.<\/p>\n\n\n\n
Ejemplos:<\/p>\n\n\n\n
Texto:<\/th>Resultado<\/th><\/tr>
Mi<\/strong> nombre eS<\/strong><\/td>2<\/td><\/tr>
Hola<\/strong> mundo<\/td>1<\/td><\/tr>
H0la mundo<\/td>0<\/td><\/tr>
Algunas Palabras pArA<\/strong> contar en<\/strong> un<\/strong> programa con algo<\/strong> de<\/strong> Python<\/td>5<\/td><\/tr>
Perro.gato<\/strong>.raton.pajaro<\/strong>.Humano<\/strong><\/td>3<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Considere que el texto:
\u2013 No contiene vocales con tildes.
\u2013 NO se encuentran dos o m\u00e1s espacios seguidos o combinaciones de espacios y puntos.
\u2013 Las may\u00fasculas y min\u00fasculas no afectar\u00e1n el resultado
\u2013 Una palabra que contenga n\u00fameros no se la analiza.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n
R\u00fabrica como tarea<\/strong>: (sobre 10 puntos)<\/p>\n\n\n\n
    \n
  • analizar una letra, determinar si es\u00a0 vocal o consonante (2 puntos)<\/li>\n\n\n\n
  • contar vocales, contar consonantes (2 puntos)<\/li>\n\n\n\n
  • unificar may\u00fasculas-min\u00fasculas para comparar ( 1 punto)<\/li>\n\n\n\n
  • separar palabras de frase usando \"espacio\" o \"punto\" (1 punto)<\/li>\n\n\n\n
  • seleccionar palabras para analizar (2 puntos)<\/li>\n\n\n\n
  • contar palabras con igual n\u00famero de vocales y consonantes (2 puntos)<\/li>\n\n\n\n
  • algoritmo estructurado: Inicio, ingreso, procedimiento, salida, fin. Si no es estructurado, PUNTOS = PUNTOS\/5<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
    1ra Evaluaci\u00f3n II T\u00e9rmino 2016-2017. Diciembre 6, 2016. CCPG001 \u2013 FIEC Tema 1 (24 puntos) Las aplicaciones para an\u00e1lisis de texto en internet (robots) siempre est\u00e1n trabajando para mejorar la eficacia del reconocimiento ling\u00fc\u00edstico. . Para esta misi\u00f3n, los \"robots\" investigan el alfabeto teniendo como referencia: . Escriba un programa que dado un bloque de […]<\/p>\n","protected":false},"author":8043,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"wp-custom-template-entrada-fp-ejercicios","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[115],"tags":[150,158,159],"class_list":["post-3946","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fp-1eva20","tag-cadenas","tag-lazos-bucles","tag-listas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/algoritmos101\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3946","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/algoritmos101\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/algoritmos101\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/algoritmos101\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8043"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/algoritmos101\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3946"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/algoritmos101\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3946\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16636,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/algoritmos101\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3946\/revisions\/16636"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/algoritmos101\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3946"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/algoritmos101\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3946"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/algoritmos101\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3946"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}