\u00a0<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
<\/p>\n
La ecolog\u00eda es la rama de la Biolog\u00eda<\/a> que estudia las interacciones de los seres vivos con su medio. Esto incluye factores abi\u00f3ticos<\/a>, esto es, condiciones ambientales tales como: climatol\u00f3gicas<\/a>, ed\u00e1ficas<\/a>, etc.; pero tambi\u00e9n incluye factores bi\u00f3ticos<\/a>, esto es, condiciones derivadas de las relaciones que se establecen con otros seres vivos. Mientras que otras ramas se ocupan de niveles de organizaci\u00f3n inferiores (desde la bioqu\u00edmica<\/a> y la biolog\u00eda molecular pasando por la biolog\u00eda celular<\/a>, la histolog\u00eda<\/a> y la fisiolog\u00eda<\/a> hasta la sistem\u00e1tica<\/a>), la ecolog\u00eda se ocupa del nivel superior a \u00e9stas, ocup\u00e1ndose de las poblaciones, las comunidades<\/a>, los ecosistemas<\/a> y la biosfera<\/a>. Por esta raz\u00f3n, y por ocuparse de las interacciones entre los individuos y su ambiente, la ecolog\u00eda es una ciencia multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia, especialmente Geolog\u00eda<\/a>, Meteorolog\u00eda<\/a>, Geograf\u00eda<\/a>, F\u00edsica<\/a>, Qu\u00edmica<\/a> y Matem\u00e1tica<\/a>.<\/p>\n Los trabajos de investigaci\u00f3n en esta disciplina se diferencian con respecto de la mayor\u00eda de los trabajos en las dem\u00e1s ramas de la Biolog\u00eda por su mayor uso de herramientas matem\u00e1ticas, como la estad\u00edstica<\/a> y los modelos matem\u00e1ticos<\/a>. Adem\u00e1s, la comprensi\u00f3n de los procesos ecol\u00f3gicos se basa fuertemente en los postulados evolutivos<\/a> (Dobzhansky, 1973<\/a>)<\/cite>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0 \u00a0 La ecolog\u00eda es la rama de la Biolog\u00eda que estudia las interacciones de los seres vivos con su medio. Esto incluye factores abi\u00f3ticos, esto es, condiciones ambientales tales como: climatol\u00f3gicas, ed\u00e1ficas, etc.; pero tambi\u00e9n incluye factores bi\u00f3ticos, esto es, condiciones derivadas de las relaciones que se establecen con otros seres vivos. Mientras que […]<\/p>\n","protected":false},"author":2581,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-23","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/caastudi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/caastudi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/caastudi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/caastudi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2581"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/caastudi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/caastudi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/caastudi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23\/revisions\/25"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/caastudi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/caastudi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/caastudi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}