2da Evaluación – Página 5 – Fundamentos de Programación

2015-01-042023-02-04

2Eva_IIT2014_T3 Palabras monovocalicas en frase

2da Evaluación II Término 2014 – 2015, Febrero 24, 2015 /ICM00794

Tema 3. (25 puntos) Las palabras monovocálicas se construyen con la misma vocal repetida al menos dos veces y sin usar las otras vocales.

Ejemplos:
Detergente, acampanada, entretener, horroroso.

a) Realice una función monovocal(palabra) que indique si una palabra es o no monovocálica.

>>> monovocal('entretener')
1
>>> monovocal('entretenido')
0

b) Escriba un programa que reciba una frase y cuente las palabras monovocálicas que contiene. Suponga que las palabras están separadas solo por espacios.

>>>¿Frase?: un oso horroroso rondaba por el rancho
 palabras monovocálicas en la frase: 2

Rúbrica: definir función (5 puntos), validar y contar vocales (10 puntos), separar palabras (5 puntos) Programa estructurado (5 puntos)

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2Eva_IIT2014_T2 Listar multas infractores metrovía

2da Evaluación II Término 2014 – 2015, Febrero 24, 2015 /ICM00794

Tema 2 (30 puntos). El sistema de vigilancia de la ciudad entrega una lista de los códigos de placa de los vehículos que invaden el carril exclusivo de la Metrovía.

La lista puede contener códigos repetidos que corresponden a vehículos que cometieron esta infracción más de una vez.

Escriba un programa para leer la lista de n códigos, los procese: marcando los códigos únicos, por cada uno cuente las veces que hay infracción, calcule el valor de multa, y el total por recaudar.

Observe que: Los códigos de placa contienen letras y números; puede usar la función del tema anterior; cada código tiene al menos una multa (numpy.ones()).

Lista[ ]
i	código[i]	único[i]
1	GAB0123	1
2	GBC0456	1
3	GEP1020	1
…
…
n	GBC0456	0

Lista multas[j]
j	código[j]	veces[j]	multas[j]
1	GAB0123	1	389.40
2	GBC0456	2	1132.80
3	GEP1020	1	389.40
…
m

Total por recaudar: 1911.60

Referencia: Registro revela todos los datos de infractores en carril de la Metrovía, 03-feb-2015. www.eluniverso.com
Rúbrica: ingreso (5 puntos), marcar repetidos (5 puntos), contar reincidentes (10 puntos), calcular multas (5 puntos). Salida (5 puntos)

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2Eva_IIT2014_T1 Multas por invadir carril metrovía

2da Evaluación II Término 2014 – 2015, Febrero 24, 2015 /ICM00794

Tema 1. (15 puntos) Circular por el carril exclusivo de buses de transporte público “Metrovía” representa al conductor o dueño del vehículo doble infracción, cuya multa final se compone de dos partes:

a) por regulaciones de Ordenanza Municipalidad: multa de $ 354.00 (un salario mínimo), por reincidir en esa falta la multa subirá a $708.00 (dos salarios mínimos).

b) por infringir la Ley de Tránsito y el Código Integral Penal: multa de $ 35.40 (10% del salario mínimo) y tres puntos menos en la licencia.

Realice una función multametrovia(veces, básico) que dado el número de veces que un conductor cometió la infracción y el salario básico vigente, retorne el valor total de la multa acumulada, suponiendo que no se han pagado las anteriores.

>>>multametrovia(1, 354.00)
389.4
>>>multametrovia(2, 354.00)
1132.8
>>>multametrovia(3, 354.00)
1876.2

Referencia: Tres conductores reinciden en invadir carril de Metrovía, según ATM, 18-feb-2015. www.eluniverso.com

Rúbrica: Definir función (3 puntos), acumular multas por veces (8 puntos), algoritmo estructurado (4 puntos)

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2Eva_IT2014_T4 gestionar licencias de conducir

2da Evaluación I Término 2014 – 2015, Septiembre 02, 2014 /ICM00794

Tema 4 (30 puntos) Por el traspaso del control de tránsito vehicular a los municipios se requiere de un sistema de gestión de licencias para conducir usando el menú mostrado.

Menú:
 1. Nuevo documento de licencia
 2. Renovar licencia
 3. Ingresar resultado examen
 4. Emitir documento licencia
 5. Mostrar licencias caducadas
 6. Salir

Para registrar una nueva licencia, se toman los datos del conductor:

Conductor
cédula	nombre	apellido	tipo	emisión
1234	Juan	Pérez	D	1995
…	…	…	…	…

tipos de licencia: A – F

Para renovar la licencia se requiere validar que la licencia exista en la tabla, inicializando en cero los valores de examen.

Ingresar resultado examen consiste en poner los valores de exámenes individuales que son: visual, teórico y práctico.
Para emitir el documento se solicita la cédula, se busca en la tabla, se verifica que cada examen supere el valor de 70/100 y se registra el año de emisión, caso contrario indica que no es posible emitir el documento.
Mostrar las licencias caducadas consiste en revisar que el año de emisión y mostrar aquellos conductores que tienen un documento de más de 5 años.

Ref: http://www.eluniverso.com/noticias/2014/09/01/nota/3642816/tramite-licencia-se-reanuda-cte
Rúbrica: Menú (5 puntos), estructura de datos y caso 1 (5 puntos), caso 2 (5 puntos), caso 4 (10 puntos), caso 5 (5 puntos)

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2Eva_IT2014_T3 Imagen RGB a gris

2da Evaluación I Término 2014 – 2015, Septiembre 02, 2014 /ICM00794

Tema 3. (25 puntos) Al digitalizar una imagen a color se usa la técnica RGB, por lo que se requieren tres versiones de imagen correspondiente a cada color.

Si la imagen es de nxm pixeles y cada color es una matriz rectangular, al combinarlas crea una matriz tridimensional de nxmx3.

Para convertir una imagen RGB a una imagen en tonos de gris elabore una función fotoagris(imagen) que reciba la matriz imagen(n,m,3) que representa la imagen en formato RGB y la convierta a tonos de gris que es una matriz nxm.

rojo

verde

azul

Equivale gris

*imagen(n,m,1)*
0	255	255
0	0
255		…

*imagen(n,m,2)*
0	255	0
255	0
255		…

*imagen(n,m,3)*
0	255	0
0	255
255		…

Gris(n, m)
0	255	76
149	29
255		…

Nota: para convertir el color de cada punto o pixel puede usar la función convertirgris(RGB) del tema anterior, considerando que el color se envía como un vector de 3 elementos.

Rúbrica: Definir función (5 puntos), manejo de matriz (10 puntos), conversión por pixel (5 puntos), matriz resultante (5 puntos)

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2Eva_IT2014_T2 Programar una Función color RGB a gris

2da Evaluación I Término 2014 – 2015, Septiembre 02, 2014 /ICM00794

Tema 2 (20 puntos). RGB (en inglés Red, Green, Blue) representa un color mediante la mezcla por adición de luz de tres colores primarios a diferentes proporciones o intensidades.

Por ejemplo, los televisores analógicos y proyectores de imagen digital usan la técnica RGB con los valores entre 0 a 255 para cada color: rojo, verde y azul.

Al usar una impresora láser monocromática (B&N), se convierte el color RGB a un tono de gris ponderando un 0.2989 de rojo, el 0.5870 del verde y 0.1140 del azul, que es el efecto de cada color en el brillo de la imagen.

Realice una función denominada convertirgris(RGB) que dado un color RGB como un vector, lo convierta a su equivalente numérico en tonalidad de gris. Valide que cada color de origen se encuentre en el rango de 0 a 255, sino entrega el valor de -1 como error.

Ejemplos de equivanlentes RGB
Color	RGB	Gris
Negro	[0,0,0]	0
blanco	[255,255,255]	255
rojo	[255,0,0]	76
verde	[0,255,0]	149
azul	[0,0,255]	29

>> rgb=[255, 0, 0];
>> cambiagris(rgb)
ans = 76

Rúbrica: Definir función (5 puntos), validar colores (5 puntos), operaciones (5 puntos)

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2Eva_IT2014_T1 Palabras con eco

2da Evaluación I Término 2014 – 2015, Septiembre 02, 2014 /ICM00794

Tema 1 (25 puntos) Las “palabras con eco” son parejas de palabras en las que una de estas se forma al menos con 3 letras finales de la otra.
Ejemplos: Tejido nido, inteligente gente, olorosa osa.

Realice un programa que solicite una frase y verifique que las últimas dos palabras son “palabras con eco”.

Frase:
‘huelan tus versos a olorosa rosa’
‘mal que a muchos ha tejido nido’
‘el saber no ocupa lugar’

Respuesta:
“tiene eco”
“tiene eco”
“NO tiene eco”

Rúbrica: Ubicar las últimas dos palabras de la frase (10 puntos), comprobar que son “palabras con eco” (10 puntos). Algoritmo estructurado (5 puntos)

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2Eva_IT2006_T3 Encriptar a Morse

2da Evaluación I Término 2006-2007. Agosto 29, 2006 /ICM00794

Tema 3 (35 puntos)

Cierta organización ha implementado un medio encriptación de sus números de cuentas a través de un traductor de códigos Morse para números:

Tabla morse
`0 = -..-`	`1 = ..-.`	`2 = ..-`	`3 = .-`	`4 = .-..`
`5 = -..`	`6 = -.-.`	`7 = …-`	`8 = -.-`	`9 = -.`

Escriba una función que reciba un número de cuenta y retorne su equivalente en código Morse numérico
Escriba una función que reciba un número en código Morse y retorne en número original.
Escriba un programa principal que permita ingresar un número de cuenta entero de 4 dígitos y ofrezca el siguiente menú de opciones: (5 puntos)

1. Ingresar Cuentas a traducir
2. Traducir a código Morse
3. Traducir a número original
4. Salir

equivale = [ '-..-' , '..-.' , '..-' , '.-' , '.-..' ,
             '-..' , '-.-.' , '…-' , '–.-' , '-.' ]

Nota: los números de cuenta son enteros de varios dígitos. En Morse, la cadena de símbolos separa los dígitos por un espacio.

Rúbrica: función codificar con varios dígitos (15 puntos), funcion decodificar con varios dígitos (15 puntos). Uso de menú (5 puntos)

Referencia: http://blog.espol.edu.ec/estg1003/morse-codificador/

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2Eva_IT2006_T2 Simula juego de ruleta, punto y premio

2da Evaluación I Término 2006-2007. Agosto 29, 2006 /ICM00794

Tema 2. (35 puntos) En la siguiente ruleta en su posición original encuentran ubicadas en casillas los puntajes 2, 7, 5, 9, 1, 3, 8 y 4 respectivamente y que son visibles al jugador.

En cada jugada, el participante apunta a (escoge) una casilla a la cual disparar, mientras que la ruleta gira posiciones aleatorias de 1 a 8 casillas a la derecha de forma rotativa.

La ruleta gira, y gana los puntos dados en la posición donde el jugador decidió apuntar.

Para cada jugada, la ruleta vuelve a su posición original.

Luego de vario intentos, se muestra el resultado de los puntos acumulados obtenidos en cada disparo, y de acuerdo a los puntos acumulados, recibe uno de los premios de la tabla:

Puntos Acumulados	Premios
5 a 15	Pluma
16 a 35	Camiseta
36 a 45	Balón del Mundial

a) Escriba una función denominada puntoganado(posición) que recibiendo el elemento posición de disparo escogido por el jugador, retorne los puntos ganados obtenidos con el desplazamiento aleatorio de la ruleta. (15 puntos)

b) Escriba una función denominada premio(acumulados), que reciba la cantidad de puntos acumulados y presente la descripción del premio correspondiente. (10 puntos)

c) Escriba un programa en matlab que simule el juego si para cada jugador se le permite 5 disparos, y muestre al final el premio obtenido (use las funciones anteriores). (10 puntos)

Rúbrica: literal a, definir la función (5 puntos), uso de aletorio (5 puntos), corrección de puntos por giro (5 puntos), literal b, producto predeterminado (2 puntos), uso de intervalos (8 puntos), literal c, usando las funciones (10 puntos)

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2Eva_IT2006_T1 Donaciones defensa civil

2da Evaluación I Término 2006-2007. Agosto 29, 2006 /ICM00794

Tema 1. (30 puntos) Debido a la erupción del Volcán Tungurahua y como ayuda a los damnificados del sector, la Defensa Civil está recibiendo de empresas o personas naturales donaciones clasificadas en:

raciones de alimentos,
unidades de medicinas o
aportaciones de dinero

Ayude a la Defensa Civil creando un programa que registre y tabule los datos del donante, el tipo de donación y la cantidad de acuerdo al Menú:

1. Registro de Donación: Nombre del Donante, teléfono, Tipo de Donación, Cantidad
2. Mostrar cantidad de donantes por tipo de donación
3. Mostrar el total de unidades por tipo de donación
4. Guardar archivo de registros de donación
5. Salir

Referencia: www.eluniverso.com 31/07/2016 “Defensa Civil y dos alcaldes presentan proyecto para damnificados del volcán Tungurahua”