{"id":6,"date":"2009-07-13T23:22:58","date_gmt":"2009-07-14T03:22:58","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/computacionparainvidentes\/?page_id=6"},"modified":"2009-07-13T23:22:58","modified_gmt":"2009-07-14T03:22:58","slug":"historia-del-proyecto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/computacionparainvidentes\/historia-del-proyecto\/","title":{"rendered":"Historia del Proyecto"},"content":{"rendered":"<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-EC\">El 15 de Mayo de 2000, en el Registro Oficial N\u00b0. 77 se publica la Ley N\u00b016 de la Ley de Educaci\u00f3n Superior, donde se establece la obligaci\u00f3n de que las instituciones de educaci\u00f3n superior, contemplen dentro de su planificaci\u00f3n institucional, para<span> <\/span>los pr\u00f3ximos a\u00f1os, la accesibilidad integral<span> <\/span>a personas\u00a0con discapacidad<span> <\/span>a los servicios acad\u00e9micos que brindan todas las instituciones<span> <\/span>bajo su r\u00e9gimen.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-EC\"> Las pol\u00edticas, programas y proyectos de Educaci\u00f3n Superior en general, as\u00ed como las de cada instituci\u00f3n en particular,<span> <\/span>deber\u00e1n contemplar los siguientes aspectos: adaptaciones acad\u00e9micas, incluyendo equipamiento tecnol\u00f3gico y bibliogr\u00e1fico; la capacitaci\u00f3n<span> <\/span>de docentes y empleados para la eficiente prestaci\u00f3n de servicios<span> <\/span>y la de accesibilidad f\u00edsica, con la adopci\u00f3n de las Normas INEN<span> <\/span>sobre accesibilidad al medio f\u00edsico,<span> <\/span>publicadas por el CONADIS, y contempladas en el proyecto \u201cUna Universidad para Todos\u201d, promovido por el CONESUP.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">\n<p class=\"MsoNormal\">\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-EC\">En la historia de la<span> <\/span>Escuela<span> <\/span>Superior Polit\u00e9cnica<span> <\/span>del Litoral han existido tres casos de estudiantes con discapacidad f\u00edsica, los mismos<span> <\/span>que lograron\u00a0culminar sus carreras pese a las adversidades<span> <\/span>de accesibilidad de infraestructura f\u00edsica de nuestras instalaciones. <span> <\/span>Hoy en d\u00eda,<span> <\/span>estos profesionales ocupan<span> <\/span>plazas<span> <\/span>importantes de trabajo en<span> <\/span>nuestro pa\u00eds, as\u00ed como en el exterior. Los casos citados son:<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-EC\"> <\/span><\/p>\n<ul type=\"disc\">\n<li>Luis      Sivichay<span> <\/span>(parapl\u00e9jico),<span> <\/span>Ingeniero en Computaci\u00f3n labora como web      master, en una universidad de Atlanta.<\/li>\n<li>Heriberto      Navarrete<span> <\/span>(discapacitado<span> <\/span>f\u00edsico), Ingeniero en Computaci\u00f3n\u00a0Propietario de una empresa de desarrollo      de programas computacionales, y Gerente de<span> <\/span>la       Fundaci\u00f3n<span> <\/span>Margarita      Enderton.<\/li>\n<li>Luis      Serrano Barris<span> <\/span>(discapacitado      f\u00edsico) Ingeniero<span> <\/span>El\u00e9ctrico,      especialidad potencia, propietario de una<span> <\/span>empresa de mantenimiento de redes el\u00e9ctricas.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"MsoNormal\">En el ambiente<span> <\/span>de ense\u00f1anza y aprendizaje no tuvieron dificultades, su nivel promedio fue satisfactorio<span> <\/span>y muy bueno, lo que<span> <\/span>evidenci\u00f3<span> <\/span>su potencial intelectual. En estos casos, el inconveniente radic\u00f3 en la movilizaci\u00f3n,\u00a0debido a que la estructura f\u00edsica de la universidad no era la adecuada, no exist\u00edan accesos con rampas, ni ascensores, estos estudiantes eran asistidos<span> <\/span>por sus compa\u00f1eros que ayudaban a movilizar sus sillas de ruedas.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-EC\">Durante el a\u00f1o 2005, el Se\u00f1or Francisco Zambrano Angulo, Estudiante de la Facultad de Ingenier\u00eda en Electricidad y Computaci\u00f3n, obtuvo una Beca de Ayudant\u00edas Varias en el Centro de Informaci\u00f3n Bibliotecario. El Se\u00f1or Zambrano presenta una discapacidad visual de alrededor del 80% , lo cual le dificultaba acceder al material bibliogr\u00e1fico disponible en el CIB. <\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-EC\">En un intento del CIB por ayudar a dicho Estudiante,\u00a0logramos encontrar una herramienta de software cuya principal caracter\u00edstica es la de permitir a las personas con discapacidad visual manejar la computadora con un excelente desempe\u00f1o. De esta manera las tareas e investigaciones tendr\u00edan su apoyo computacional.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-EC\">Es as\u00ed como el Centro de Informaci\u00f3n Bibliotecario procedi\u00f3 a adaptar un Software Lector de Pantallas en<span> <\/span>uno de los laboratorios de computaci\u00f3n y tambi\u00e9n se dio inicio a la capacitaci\u00f3n de Francisco en el manejo de esta herramienta.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-EC\"> Una vez capacitado Francisco, se resolvi\u00f3<span> <\/span>que este aprendizaje<span> <\/span>sea transmitido a otras personas con discapacidad visual, pensando en que por medio de esta adaptaci\u00f3n tecnol\u00f3gica la ESPOL contribuir\u00eda en la ense\u00f1anza - aprendizaje de otras<span> <\/span>personas con este tipo de discapacidad.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-EC\"><span lang=\"ES-EC\">Para tal efecto desarrollamos un proyecto piloto en el segundo semestre del 2005,<span> <\/span>el cual cont\u00f3 con 7 estudiantes con discapacidad visual, teniendo dicho piloto excelentes resultados.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-EC\"><span lang=\"ES-EC\">Despu\u00e9s de ese plan piloto, se resolvi\u00f3 realizar cursos regulares capacitando a personas con Discapacidad Visual en Computaci\u00f3n y en Elaboraci\u00f3n de Proyectos y Microempresas; la parte de Elaboraci\u00f3n de Proyectos se realiza bajo la coordinaci\u00f3n de Msc. Alicia Guerrero, y con la ayuda de Estudiantes de la Facultad de Econom\u00eda y Negocios de la ESPOL.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-EC\"><span lang=\"ES-EC\">Desde febrero del 2008, fecha en la que el Se\u00f1or Zambrano egresara de la ESPOL, el Sr. Ronny Andrade Parra se convirti\u00f3 en la persona encargada de impartir los cursos de Computaci\u00f3n a las Personas Invidentes.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">Hasta la fecha, se han concluido exitosamente 2 ciclos de capacitaci\u00f3n, registr\u00e1ndose 24 y 10 Estudiantes respectivamente, y actualmente se est\u00e1 dictando un tercer ciclo de capacitaci\u00f3n, con dos cursos separados: uno de Estudiantes Avanzados, a los que se les instruye en el uso de Software Libre, y otro de Principiantes, con 14 y 25 estudiantes registrados, respectivamente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 15 de Mayo de 2000, en el Registro Oficial N\u00b0. 77 se publica la Ley N\u00b016 de la Ley de Educaci\u00f3n Superior, donde se establece la obligaci\u00f3n de que las instituciones de educaci\u00f3n superior, contemplen dentro de su planificaci\u00f3n institucional, para los pr\u00f3ximos a\u00f1os, la accesibilidad integral a personas\u00a0con discapacidad a los servicios acad\u00e9micos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":178,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/computacionparainvidentes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/computacionparainvidentes\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/computacionparainvidentes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/computacionparainvidentes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/178"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/computacionparainvidentes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/computacionparainvidentes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/computacionparainvidentes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6\/revisions\/12"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/computacionparainvidentes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}