{"id":704,"date":"2021-05-01T21:51:59","date_gmt":"2021-05-01T19:51:59","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/conocer\/?p=704"},"modified":"2021-05-01T23:12:51","modified_gmt":"2021-05-01T21:12:51","slug":"704","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/conocer\/2021\/05\/01\/704\/","title":{"rendered":"Que es el ICFES"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">ICFES es un acr\u00f3nimo del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educaci\u00f3n Superior [ cita requerida ] (\"Instituto Colombiano para la Promoci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior\"). Es una organizaci\u00f3n colombiana que administra y eval\u00faa la educaci\u00f3n y los Institutos (Escuelas e Instalaciones) en Colombia . Tiene el poder legal para cerrar las escuelas que no cumplen con los est\u00e1ndares educativos y administra y proporciona la prueba de evaluaci\u00f3n nacional para ingresar a las instituciones de educaci\u00f3n superior (Colegios y Universidades). La misi\u00f3n del instituto es mejorar la calidad de la educaci\u00f3n en Colombia tambi\u00e9n con la creaci\u00f3n de<\/span> <a href=\"https:\/\/educau.com\/\"><span style=\"font-weight: 400\">preicfes online<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400\">El examen ICFES\u00a0<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El examen ICFES es una prueba estandarizada similar al SAT estadounidense . La prueba se administra antes de la graduaci\u00f3n en las escuelas secundarias colombianas. (Grado 11). La prueba est\u00e1 completamente desarrollada y publicada por ICFES.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Aunque ICFES ofrece varias pruebas para diferentes prop\u00f3sitos acad\u00e9micos, la prueba ICFES es reconocida a nivel nacional como la prueba m\u00e1s importante, ya que califica a los estudiantes de acuerdo con sus habilidades acad\u00e9micas reales y, por lo tanto, puede afectar las posibilidades que un estudiante pueda tener de ser aceptado en la universidad.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La prueba fue creada originalmente en 1966 cuando la Asociaci\u00f3n Colombiana de Universidades y el Fondo Universitario firmaron el Acuerdo n\u00famero 65. Este acuerdo se alcanz\u00f3 luego de una investigaci\u00f3n realizada por el Gobierno colombiano y miembros de las universidades colombianas.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La prueba es intensiva. La prueba est\u00e1 totalmente gestionada por ICFES y diferentes contratos con empresas que transportan objetos de valor como una forma de hacer la prueba entregada de forma segura a los alumnos y evitando resultados fraudulentos o copias ilegales.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400\">Otras funciones\u00a0<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">ICFES tambi\u00e9n funciona como un sistema de mediaci\u00f3n entre escuelas y universidades. Tiene una relaci\u00f3n cercana con la mayor\u00eda de las instituciones al mantener y mantener importantes bases de datos sobre puntajes, maestros y ex alumnos. Tambi\u00e9n participa como instituci\u00f3n consultora para el desarrollo de tecnolog\u00edas en Colombia.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El examen generalmente lo toman los estudiantes del \u00faltimo a\u00f1o de la escuela secundaria, pero los estudiantes que ya obtuvieron sus diplomas y desean mejorar sus puntajes tambi\u00e9n pueden tomarlo. El examen tiene como objetivo medir las habilidades acad\u00e9micas b\u00e1sicas que se necesitan para el \u00e9xito universitario, como lectura cr\u00edtica, razonamiento cuantitativo, habilidades c\u00edvicas, razonamiento cient\u00edfico y competencia en un segundo idioma.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">ICFES, que significa Instituto Colombiano de Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n, es la instituci\u00f3n a cargo de la administraci\u00f3n del examen a nivel nacional. El instituto tambi\u00e9n utiliza los resultados con fines de investigaci\u00f3n y dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas para el mejoramiento de la educaci\u00f3n secundaria en Colombia.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Tanto las universidades p\u00fablicas como privadas de Colombia utilizan el puntaje del examen como principal criterio de admisi\u00f3n. Los programas de estudio m\u00e1s competitivos, como la medicina, requieren una puntuaci\u00f3n m\u00e1s alta.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400\">Estructura\u00a0<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El examen tiene cinco secciones:<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Lectura cr\u00edtica (41 preguntas)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Matem\u00e1ticas (50 preguntas, distribuidas equitativamente entre dos sesiones)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Estudios sociales (50 preguntas, distribuidas equitativamente entre dos sesiones)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Ciencias naturales (58 preguntas, distribuidas equitativamente entre dos sesiones)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Ingl\u00e9s (55 preguntas)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Cuestionario socioecon\u00f3mico (24 preguntas; no genera puntuaci\u00f3n)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Lectura cr\u00edtica: La secci\u00f3n de lectura cr\u00edtica contiene pasajes de diferentes fuentes acad\u00e9micas y literarias. Las respuestas a todas las preguntas se basan en el contenido expl\u00edcitamente declarado o impl\u00edcito en el pasaje.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Matem\u00e1ticas: Una gran parte de la secci\u00f3n de matem\u00e1ticas es la resoluci\u00f3n de problemas, en la que los estudiantes deben analizar y sacar conclusiones de datos num\u00e9ricos (como gr\u00e1ficos y tablas) o calcular respuestas a un problema utilizando conocimientos matem\u00e1ticos previos. La otra parte del examen requiere conocimientos en temas avanzados como c\u00e1lculo , \u00e1lgebra , trigonometr\u00eda , probabilidad y secciones c\u00f3nicas.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Estudios sociales: Las preguntas de estudios sociales incluyen un contexto o fuentes como cuadros, gr\u00e1ficos, im\u00e1genes, peri\u00f3dicos o ensayos acad\u00e9micos que el estudiante debe analizar para proponer una soluci\u00f3n a un problema. El examen eval\u00faa el conocimiento de la Constituci\u00f3n colombiana , principios econ\u00f3micos, historia global, pol\u00edtica nacional e internacional y geograf\u00eda.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ciencias naturales: La secci\u00f3n de ciencias naturales eval\u00faa biolog\u00eda , qu\u00edmica y f\u00edsica . Las preguntas generalmente requieren que el estudiante explique o prediga un fen\u00f3meno expresado en un diagrama o texto utilizando conocimientos previos. Una gran parte de la prueba es experimental y requiere que el estudiante proponga un experimento para evaluar diferentes fen\u00f3menos o para describir qu\u00e9 variables est\u00e1n involucradas en el resultado y qu\u00e9 cambiar\u00eda si esas variables fueran modificadas. Para la f\u00edsica, los temas evaluados incluyen cinem\u00e1tica , electromagnetismo , ondas y termodin\u00e1mica . Para qu\u00edmica, qu\u00edmica org\u00e1nica e inorg\u00e1nica , mezclas, se prueban reacciones y estequiometr\u00eda . Para la biolog\u00eda, los conceptos incluyen biolog\u00eda celular , ADN , gen\u00e9tica , ecosistemas , evoluci\u00f3n y redes alimentarias.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ingl\u00e9s: La secci\u00f3n de ingl\u00e9s se eval\u00faa durante la segunda convocatoria de ex\u00e1menes. Consta de siete partes cada vez m\u00e1s complejas y est\u00e1 destinado a evaluar la comprensi\u00f3n de textos y el uso del ingl\u00e9s. La primera parte evalu\u00f3 la comprensi\u00f3n b\u00e1sica del ingl\u00e9s a trav\u00e9s de traducciones y transcripciones. La \u00faltima parte consta de cuatro pasajes de dificultad creciente. Para dos de los pasajes, el estudiante responde una serie de preguntas basadas en el contenido declarado o impl\u00edcito en los pasajes. Para los otros dos pasajes, el estudiante selecciona una palabra que se ajusta correctamente a una oraci\u00f3n de una selecci\u00f3n de palabras gramaticalmente correctas.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400\">Normativo\u00a0<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El examen tiene como objetivo evaluar las habilidades acad\u00e9micas del estudiante en cada materia. La estructura interna del examen est\u00e1 dise\u00f1ada siguiendo un dise\u00f1o centrado en la evidencia y establece que las habilidades (competencias) se definen mediante una serie de afirmaciones. Estas afirmaciones se formulan utilizando evidencia basada en investigaciones. La evidencia se eval\u00faa por tareas e \u00edtems, que se componen de un contexto, una pregunta y cuatro posibles respuestas.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400\">Puntuaci\u00f3n\u00a0<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El examen ICFES califica a los estudiantes mediante percentiles y una puntuaci\u00f3n global que oscila entre 1 y 500 puntos, mientras que la puntuaci\u00f3n de cada asignatura oscila entre 1 y 100 puntos. Las puntuaciones se calculan sobre la base del modelo log\u00edstico de tres par\u00e1metros y con la ayuda de <\/span><a href=\"https:\/\/educau.com\/\"><span style=\"font-weight: 400\">preicfes virtual <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">puede mejorar su puntuaci\u00f3n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ICFES es un acr\u00f3nimo del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educaci\u00f3n Superior [ cita requerida ] (\"Instituto Colombiano para la Promoci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior\"). Es una organizaci\u00f3n colombiana que administra y eval\u00faa la educaci\u00f3n y los Institutos (Escuelas e Instalaciones) en Colombia . 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