Los materiales de ingenier\u00eda se dividen en 5 clases:<\/p>\n
a) Metales (no confundir con los de la tabla peri\u00f3dica).
\nb) Pol\u00edmeros.
\nc) Cer\u00e1micos.
\nd) Materiales compuestos:
\ne) De origen biol\u00f3gico o vegetal.<\/p>\n
1.4.1 Metales: generalmente se encuentran en dos grupos: Los ferrosos: Aceros, Fundiciones de hierro, Aceros inoxidables.<\/p>\n
Los no ferrosos: Aleaciones de cobre, aleaciones de aluminio, aleaciones preciosas, aleaciones de n\u00edquel, etc.<\/p>\n
1.4.2 Pol\u00edmeros: La materia est\u00e1 formada por mol\u00e9culas que pueden ser de tama\u00f1o normal o mol\u00e9culas gigantes llamadas pol\u00edmeros. Los pol\u00edmeros se producen por la uni\u00f3n de cientos de miles de mol\u00e9culas peque\u00f1as denominadas mon\u00f3meros que constituyen enormes cadenas de las formas m\u00e1s diversas. Algunas parecen fideos, otras tienen ramificaciones. Algunas m\u00e1s se asemejan a las escaleras de mano y otras son como redes tridimensionales.<\/p>\n
1.4.3 Cer\u00e1micos: son compuestos qu\u00edmicos o soluciones complejas, que contienen elementos met\u00e1licos y no met\u00e1licos. Tienen amplias propiedades mec\u00e1nicas y f\u00edsicas. Debido a sus enlaces i\u00f3nicos o covalentes, los cer\u00e1micos son duros, fr\u00e1giles, con un alto punto de fusi\u00f3n, baja conductividad el\u00e9ctrica y t\u00e9rmica, buena estabilidad qu\u00edmica, resistencia a la compresi\u00f3n.<\/p>\n
1.4.4 Materiales compuestos: Los materiales compuestos son aquellos que est\u00e1n formados por combinaciones de metales, cer\u00e1micos y pol\u00edmeros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Los materiales de ingenier\u00eda se dividen en 5 clases: a) Metales (no confundir con los de la tabla peri\u00f3dica). b) Pol\u00edmeros. c) Cer\u00e1micos. d) Materiales compuestos: e) De origen biol\u00f3gico o vegetal. 1.4.1 Metales: generalmente se encuentran en dos grupos: Los ferrosos: Aceros, Fundiciones de hierro, Aceros inoxidables. Los no ferrosos: Aleaciones de cobre, aleaciones […]<\/p>\n","protected":false},"author":6232,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-38","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/gwtriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/gwtriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/gwtriana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/gwtriana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6232"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/gwtriana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/gwtriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/gwtriana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38\/revisions\/39"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/gwtriana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/gwtriana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/gwtriana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}