{"id":97,"date":"2009-11-23T16:03:45","date_gmt":"2009-11-23T21:03:45","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/hbejegue\/?page_id=97"},"modified":"2009-12-16T15:57:40","modified_gmt":"2009-12-16T20:57:40","slug":"noticias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/hbejegue\/noticias\/","title":{"rendered":"Noticias.."},"content":{"rendered":"<p>LA Universidad Estatal Peninsula De Santa Elena(UPSE) esta entre las universidades con bajo nivel academico..<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/44728240@N02\/4128542327\/\" title=\"UPSE\" target=\"_blank\" class=\"flickr-image alignright\" rel=\"flickr-mgr[UPSE]\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/farm3.static.flickr.com\/2552\/4128542327_ffc82ff9fc_m.jpg\" alt=\"UPSE\" class=\"flickr-large\" \/><\/a><br \/>\nPara la evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o y la calidad universitaria, el Conea dijo haber centrado su atenci\u00f3n en el desempe\u00f1o acad\u00e9mico, entorno del estudiante y su aprendizaje; praxis de investigaci\u00f3n; y pol\u00edticas institucionales en manejo de presupuestos, transparencia e infraestructura. En total, utiliz\u00f3 58 indicadores de los 200 par\u00e1metros que fueron presentados por las universidades e institutos superiores.<\/p>\n<p>Luego del estudio realizado a las 71 universidades p\u00fablicas y privadas del pa\u00eds, sus 145 extensiones y los 285 institutos tecnol\u00f3gicos superiores, el Conea decidi\u00f3 dividirlas a las primeras en cinco categor\u00edas.<\/p>\n<p>As\u00ed, en la \u201cA\u201d se ubican las entidades de mejor referencia seg\u00fan el estudio. En la \u201cB\u201d aquellas que deber\u00edan reforzar varios aspectos acad\u00e9micos.<\/p>\n<p>Mientras que en la \u201cC\u201d est\u00e1n las que a\u00fan presentan varias limitaciones; en la \u201cD\u201d aquellas sin un fortalecimiento institucional; y en la \u201cE\u201d las universidades que no garantizan una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n<p>Entre las recomendaciones del informe del Conea est\u00e1 la supresi\u00f3n gradual de las extensiones universitarias; el fortalecimiento de los posgrados; y de la institucionalidad de las universidades de la categor\u00eda D.<\/p>\n<p>La \u00faltima recomendaci\u00f3n es de regulaci\u00f3n acad\u00e9mica, debido a que en el pa\u00eds se ofertan 3.309 t\u00edtulos universitarios, distribuidos en 2.100 de tercer nivel (pregrado), 933 de cuarto nivel (posgrado) y 277 de nivel de t\u00e9cnicos y tecn\u00f3logos.<\/p>\n<p>El Conea present\u00f3 este informe en cumplimiento de un Mandato de julio del 2008, de la Asamblea Constituyente.<\/p>\n<p>Pese a que varios asamble\u00edstas de oposici\u00f3n creen que el informe marcar\u00e1 la nueva Ley de Educaci\u00f3n Superior, el Conea opina lo contrario.<\/p>\n<p>Estas universidades se ubican en la categor\u00eda E (ver cuadro) y el Conea considera que representan al sector con mayor precariedad en equipamiento e infraestructura adecuada para una universidad.<br \/>\nEstas instituciones se ubican \u201cmuy por debajo de la media nacional y separadas por una considerable brecha del desempe\u00f1o de un conjunto de universidades\u201d, dice el informe.<\/p>\n<p>Arturo Villavicencio, presidente del Conea, explic\u00f3 que el sistema evalu\u00f3 en forma homog\u00e9nea, dando cinco categor\u00edas de evaluaci\u00f3n: a, b, c, d, y e; y recomend\u00f3 que 26 centros  universitario deber\u00edan ser dados de baja por encontrarse en la categor\u00eda d, y no cumplir con la necesidad de ser un centro acad\u00e9mica estable, por el contrario estos la orientaci\u00f3n es netamente empresarial.<\/p>\n<p>Villavicencio, indic\u00f3 que el informe presentado en el Pleno de la Asamblea se hizo en base al desempe\u00f1o de 68 universidades de pregrado y tres de posgrado.<\/p>\n<p>Los centros educativos que se recomiendan ser suspendidas son:<\/p>\n<p>1. Escuela Polit\u00e9cnica Amaz\u00f3nica.<br \/>\n2. Escuela Polit\u00e9cnica Prof. Montero,<br \/>\n3. Javeriana<br \/>\n4. U. Alfredo P\u00e9rez Guerrero,<br \/>\n5. U. Cristiana Latinoamericana<br \/>\n6. U. De Especialidades Tur\u00edsticas<br \/>\n7. U. de Otavalo<br \/>\n8. U. Del Pac\u00edfico<br \/>\n9. U. Estatal de Santa Elena<br \/>\n10. U. Iberoamericana del Ecuador<br \/>\n11. U. Intercontinental<br \/>\n12. U. Interamericana del Ecuador<br \/>\n13. U. Intercultural<br \/>\n14. U. Metropolitana<br \/>\n15. U. Og Mandino<br \/>\n16. U. Panamericana de Cuenca<br \/>\n17. U. Polit\u00e9cnica Estatal de Carchi<br \/>\n18. U. San Antonio de Machala<br \/>\n19. U. San Gregorio de Portoviejo<br \/>\n20. U. T\u00e9cnica Jos\u00e9 Peralta<br \/>\n21. U. Tecnol\u00f3gica Am\u00e9rica<br \/>\n22. U. Tecnol\u00f3gica Empresarial<br \/>\n23. U. Tecnol\u00f3gica Indoam\u00e9rica<br \/>\n24. U. Tecnol\u00f3gica Israel<br \/>\n25. Universitas Equatorialis<br \/>\n26. U. Aut\u00f3noma de Quito<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LA Universidad Estatal Peninsula De Santa Elena(UPSE) esta entre las universidades con bajo nivel academico.. Para la evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o y la calidad universitaria, el Conea dijo haber centrado su atenci\u00f3n en el desempe\u00f1o acad\u00e9mico, entorno del estudiante y su aprendizaje; praxis de investigaci\u00f3n; y pol\u00edticas institucionales en manejo de presupuestos, transparencia e infraestructura. 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