{"id":312,"date":"2010-09-30T09:14:38","date_gmt":"2010-09-30T14:14:38","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/?p=312"},"modified":"2010-09-30T09:14:38","modified_gmt":"2010-09-30T14:14:38","slug":"libros-electronicos-pueden-fomentar-la-lectura-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/2010\/09\/libros-electronicos-pueden-fomentar-la-lectura-infantil\/","title":{"rendered":"Libros electr\u00f3nicos pueden fomentar la lectura infantil"},"content":{"rendered":"<p>El Universo 30 septiembre, <strong>Reuters | NUEVA YORK, EE.UU<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/files\/2010\/09\/libroselectronicos.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-313\" title=\"libroselectronicos\" src=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/files\/2010\/09\/libroselectronicos-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>La cantidad de tiempo que los ni\u00f1os pasan leyendo libros por diversi\u00f3n disminuye conforme usan tel\u00e9fonos m\u00f3viles y otros aparatos m\u00f3viles, pero los libros electr\u00f3nicos podr\u00edan llevarlos de vuelta a la literatura, seg\u00fan un reporte difundido el mi\u00e9rcoles.<\/p>\n<p>El estudio, que fue realizado por la compa\u00f1\u00eda educativa y de medios Scholastic y el Harrison Group, una empresa de marketing y consultor\u00eda, tambi\u00e9n descubri\u00f3 que a los padres les preocupa que un mayor acceso a la tecnolog\u00eda limite el tiempo que sus hijos dedican a la lectura o a estar con su familia.<\/p>\n<p>Cerca de un 40 por ciento de los padres cree que el tiempo empleado online o usando dispositivos m\u00f3viles reduce el tiempo destinado a los libros o a realizar actividades f\u00edsicas. Un 33 por ciento teme que la tecnolog\u00eda lleve a pasar menos horas con la familia.<\/p>\n<p>No obstante, el estudio descubri\u00f3 que la tecnolog\u00eda podr\u00eda alentar a los ni\u00f1os a leer. De los ni\u00f1os encuestados, un 57 por ciento dijo que les interesar\u00eda leer un libro electr\u00f3nico.<\/p>\n<p>Cerca de un tercio de los ni\u00f1os dijo que leer\u00edan m\u00e1s libros por placer si tuvieran m\u00e1s libros electr\u00f3nicos m\u00e1s disponibles.<\/p>\n<p>No obstante, un 66 por ciento indic\u00f3 que continuar\u00eda leyendo textos impresos incluso si existiera una mayor disponibilidad de libros electr\u00f3nicos.<\/p>\n<p>Francie Alexander, acad\u00e9mica jefe de Scholastic, dijo en un comunicado que los resultados del estudio demuestran que los libros electr\u00f3nicos tienen un papel educativo importante.<\/p>\n<p>\"Si podemos llegar a los ni\u00f1os donde est\u00e1n y conseguir que un tercio de ellos (...) pase m\u00e1s tiempo leyendo por diversi\u00f3n, ese tiempo adicional (...) no s\u00f3lo les ayudar\u00e1 a leer mejor, sino que les preparar\u00e1 para abordar textos (...) que encontrar\u00e1n en la secundaria y la universidad\", explic\u00f3.<\/p>\n<p>El estudio tambi\u00e9n demuestra que padres e hijos tienen puntos de vista radicalmente diferentes sobre lo que es la lectura. S\u00f3lo un 8 por ciento de los padres consider\u00f3 lectura los mensajes de texto, frente a un cuarto de los ni\u00f1os.<\/p>\n<p>Unos 1.000 ni\u00f1os y sus padres de un comit\u00e9 representativo nacional participaron en el estudio<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La cantidad de tiempo que los ni\u00f1os pasan leyendo libros por diversi\u00f3n disminuye conforme usan tel\u00e9fonos m\u00f3viles y otros aparatos m\u00f3viles, pero los libros electr\u00f3nicos podr\u00edan llevarlos de vuelta a la literatura, seg\u00fan un reporte difundido el mi\u00e9rcoles<\/p>\n","protected":false},"author":1448,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[350,852,1298,5215],"tags":[],"class_list":["post-312","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ciencia-y-tecnologia","category-educacion","category-sociedad","category-tecnologias-de-informacion-y-comunicaciones"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/312","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1448"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=312"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":315,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/312\/revisions\/315"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}