![\"\"](\"http:\/\/www.eluniverso.com\/data\/recursos\/fotos\/VyE01ME020909,photo02_456_336.jpg\")
<\/span><\/p>\nLos videos bobos no eran lo que ten\u00edan en mente<\/span> Len Kleinrock y su equipo de la universidad UCLA cuando comenzaron a trabajar hace 40 a\u00f1os en un proyecto que dio c omo fruto la internet. Tampoco las redes sociales ni las aplicaciones que atraen a m\u00e1s de mil millones de usuarios.<\/p>\n Su objetivo era crear una red de intercambio libre de informaci\u00f3n. Esa libertad abri\u00f3 un mundo de probabilidades y dio nacimiento a sitios como YouTube<\/a>, Facebook<\/a> y la web. Todav\u00eda hay espacio para innovar, pero tal vez no haya tanta libertad para operar. Si bien es m\u00e1s accesible y m\u00e1s r\u00e1pida que nunca, surgen barreras artificiales que pueden afectar su crecimiento. La red enfrenta lo que podr\u00eda describirse como una crisis de la mediana edad, atribuible a una serie de factores.<\/p>\n El correo basura y los hackers obligan a erigir barreras de protecci\u00f3n. Los gobiernos censuran portales, y consideraciones comerciales hacen que se impongan pol\u00edticas que perjudican a los rivales, especialmente en aparatos como el iPhone.<\/p>\n Hay m\u00e1s libertad para que el usuario com\u00fan pueda jugar, comunicarse o comprar, afirm\u00f3 Jonathan Zittrain, cofundador del Centro Berkman para la Internet y la Sociedad de Harvard. Al mismo tiempo, hay algunas tendencias que hacen mucho m\u00e1s factible el control (de la informaci\u00f3n).<\/p>\n Pocos prestaron atenci\u00f3n el 2 de septiembre de 1969, cuando una veintena de personas se congregaron en el laboratorio de Kleinrock en la Universidad de California, en Los \u00c1ngeles, para observar el intercambio de informaci\u00f3n entre dos robustas computadoras a trav\u00e9s de un cable gris de cinco metros. Ese fue el inicio de la red Arpanet. Al mes siguiente se sum\u00f3 al proyecto el Instituto de Investigaci\u00f3n de Stanford y ese fin de a\u00f1o se incorporaron la Universidad de California de Santa B\u00e1rbara y la Universidad de Utah.<\/p>\n En la d\u00e9cada de 1970 se crearon los correos electr\u00f3nicos y los protocolos de comunicaciones TCP\/IP, que facilitaron la conexi\u00f3n de redes, dando nacimiento a la internet. En la d\u00e9cada de 1980 se invent\u00f3 un sistema de direcciones empleando sufijos como .com y .org<\/span>, de uso generalizado hoy.<\/p>\n La internet pas\u00f3 a ser un instrumento de uso com\u00fan en los a\u00f1os noventa, cuando el f\u00edsico Tim Berners-Lee invent\u00f3 la web, una subdivisi\u00f3n que facilita el enlace de recursos de distintos or\u00edgenes. Proveedores de servicios como America Online conectaron a millones de personas por primera vez. Floreci\u00f3 ayudada por la ausencia de regulaciones que hubieran podido ser un obst\u00e1culo.<\/p>\n A lo largo de buena parte de su historia, nadie hab\u00eda o\u00eddo hablar de ella, expres\u00f3 Zittrain. Eso le permiti\u00f3 echar ra\u00edces. El propio gobierno estadounidense, que coste\u00f3 las investigaciones como parte de un proyecto militar, dej\u00f3 que los ingenieros promoviesen la idea de una red abierta.<\/p>\n Cuando Berners-Lee invent\u00f3 la web, la pudo ofrecer al mundo sin tener\u00a0 permisos ni lidiar con los sistemas de seguridad\u00a0 tan de moda hoy. El flujo de pornograf\u00eda dio lugar a innovaciones tecnol\u00f3gicas como los videos on-line y el uso de tarjetas de cr\u00e9dito para pagar por servicios.<\/p>\n El idealismo inicial sobre una red totalmente libre est\u00e1 desvaneci\u00e9ndose un poco<\/span>.<\/p>\n Una disputa entre Google<\/a> y Apple<\/a> es un ejemplo. Al igual que muchos aparatos que permiten conectarse con la internet, el iPhone restringe los programas que se pueden usar. Apple recientemente bloque\u00f3 Google Voice, aduciendo que invalida la interfaz del aparato. Hay quienes creen el fin es eliminar un posible competidor en los servicios telef\u00f3nicos.<\/p>\n En las computadoras, algunos de los servicios que ofrecen acceso a la internet erigen barreras para impedir que se compartan archivos. Se busca que el gobierno exija neutralidad y evite que algunas empresas se favorezcan. Si se logra, se estar\u00eda volviendo al ideal de la gente de Kleinrock. Incluso si las empresas que suministran servicios no interfieren con el tr\u00e1fico, pueden desalentar el uso irrestricto de la internet fijando l\u00edmites a la cantidad de informaci\u00f3n que se puede manejar mensualmente.<\/p>\n Uno ser\u00e1 menos proclive a ensayar cosas, dijo Vint Cerf, ejecutivo de Google y uno de los fundadores de la internet. Nadie querr\u00e1 sorpresas cuando le llegue la cuenta a fin de mes. Hay quienes se esfuerzan por preservar la libre informaci\u00f3n. El sistema Android de Google, por ejemplo, permite que cualquiera haga y distribuya programas de software sin autorizaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Universo, 2 de septiembre de 2009 Los videos bobos no eran lo que ten\u00edan en mente Len Kleinrock y su equipo de la universidad UCLA cuando comenzaron a trabajar hace 40 a\u00f1os en un proyecto que dio c omo fruto la internet. Tampoco las redes sociales ni las aplicaciones que atraen a m\u00e1s de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1448,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2219,1298,5211,5215],"tags":[],"class_list":["post-77","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-innovacion","category-sociedad","category-sociedad-de-la-informacion","category-tecnologias-de-informacion-y-comunicaciones"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1448"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=77"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":78,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77\/revisions\/78"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=77"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=77"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/infoyconocimiento\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=77"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}