{"id":6931,"date":"2019-08-06T11:07:23","date_gmt":"2019-08-06T16:07:23","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1003\/?page_id=6931"},"modified":"2019-08-06T11:07:23","modified_gmt":"2019-08-06T16:07:23","slug":"proyectos-2019-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/proyectos-2019-2020\/","title":{"rendered":"Proyectos 2019-2020"},"content":{"rendered":"<div class='dropshadowboxes-container dropshadowboxes-center ' style='width:100%;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-raised-with-inside-shadow-with-outside-shadow dropshadowboxes-effect-default' style='width:auto; border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            Trabajo Aut\u00f3nomo | 2019-2020 | T\u00e9rmino 2\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">En ingenier\u00eda y ciencias existen diferentes aplicaciones en las que se utilizan los conceptos de \u00c1lgebra Lineal para su planteamiento y soluci\u00f3n.<\/p>\n<hr \/>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            01 | Programaci\u00f3n Lineal \r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">A los problemas que se enfocan en optimizar una funci\u00f3n cuyas variables se encuentran sometidas a restricciones con inecuaciones lineales se los denomina problemas de programaci\u00f3n lineal.<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2017\/12\/prj01-T2-2017-2018.pdf\">Descargar proyecto<\/a>\n<small>Por <b><em>\u00c1ngel Guale<\/em><\/b>, adguale@espol.edu.ec | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n<hr \/>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            02 | Sistemas Din\u00e1micos \r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">Los procesos que evolucionan con el tiempo se denominan sistemas din\u00e1micos. A medida que el tiempo avanza, el proceso o fen\u00f3meno estar\u00eda cambiando su \u00abestado\u00bb.<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2017\/12\/prj03-T2-2017-2018.pdf\">Descargar proyecto<\/a>\n<small>Por <b><em>\u00c1ngel Guale<\/em><\/b>, adguale@espol.edu.ec | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n<hr \/>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            03 | Criptograf\u00eda \r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">Criptograf\u00eda es la ciencia de escribir o descifrar claves. A pesar de que esta materia se asocia frecuentemente con asuntos militares, la criptograf\u00eda lleg\u00f3 a ser un \u00e1rea importante en los negocios.<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2017\/12\/prj04-T2-2017-2018.pdf\">Descargar proyecto<\/a>\n<small>Por <b><em>\u00c1ngel Guale<\/em><\/b>, adguale@espol.edu.ec | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n<hr \/>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            04 | Ecuaci\u00f3n Cuadr\u00e1tica \r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">Una curva cuadr\u00e1tica en <span class=\"wp-katex-eq\" data-display=\"false\">x<\/span> es una expresi\u00f3n de la forma <span class=\"wp-katex-eq\" data-display=\"false\">y=a+bx+cx^2=0<\/span>. Esta ecuaci\u00f3n representa una par\u00e1bola en el plano.<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2017\/12\/prj06-T2-2017-2018.pdf\">Descargar proyecto<\/a>\n<small>Por <b><em>\u00c1ngel Guale<\/em><\/b>, adguale@espol.edu.ec | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n<hr \/>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            05 | Grafos \r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">En matem\u00e1ticas, un grafo es un conjunto de elementos llamados v\u00e9rtices o nodos, conectados por medios de enlaces denominados aristas o arcos. Un grafo, desde un punto de vista simple, permite representar una operaci\u00f3n binaria interna de un conjunto.<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2017\/12\/prj07-T2-2017-2018.pdf\">Descargar proyecto<\/a>\n<small>Por <b><em>\u00c1ngel Guale<\/em><\/b>, adguale@espol.edu.ec | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n<hr \/>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            06 | Criptograf\u00eda \r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">La criptograf\u00eda se trata del env\u00edo y recepci\u00f3n de mensajes codificados. El mensaje puede ser decodificado por el receptor solo si conoce el algoritmo con el cual fue codificado.<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2017\/12\/prj08-T2-2017-2018.pdf\">Descargar proyecto<\/a>\n<small>Por <b><em>Isaac Mancero<\/em><\/b>, imancero@espol.edu.ec | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n<hr \/>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            07 | Ecosistemas \r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">Los diferentes tipos de relaciones en la naturaleza suelen describirse mediante grafos dirigidos que indican el flujo de masa o energ\u00eda a trav\u00e9s de las entidades consideradas del mismo.<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2017\/12\/prj09-T2-2017-2018.pdf\">Descargar proyecto<\/a>\n<small>Por <b><em>Isaac Mancero<\/em><\/b>, imancero@espol.edu.ec | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n<hr \/>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            08 | Cadenas de Markov y la Participaci\u00f3n de Mercados\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">Las matrices de probabilidad son fundamentales en el modelo matem\u00e1tico conocido como \u00abCadenas de Markov\u00bb, con muchas aplicaciones en biolog\u00eda, ingenier\u00eda, econom\u00eda, qu\u00edmica, etc.<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2017\/12\/prj11-T2-2017-2018.pdf\">Descargar proyecto<\/a>\n<small>Por <b><em>Isaac Mancero<\/em><\/b>, imancero@espol.edu.ec | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n<hr \/>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            09 | Regresi\u00f3n Lineal en Biolog\u00eda\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">En las ciencias biol\u00f3gicas es esencial estudiar las relaciones entre distintos par\u00e1metros con el objetivo de tener indicadores con valor predictivo, descubrir conexiones de causa-efecto, o conocer el estado de un sistema seg\u00fan una variable relacionada al mismo.<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2017\/12\/prj13-T2-2017-2018.pdf\">Descargar proyecto<\/a> | <a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2017\/12\/prj13-T2-2017-2018.xlsx\">Archivo de datos<\/a>\n<small>Por <b><em>Isaac Mancero<\/em><\/b>, imancero@espol.edu.ec | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n<hr \/>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            10 | Transporte Flu\u00eddo en un Canal\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">En las ciencias aparecen a menudo f\u00f3rmulas, por ejemplo, la f\u00f3rmula del caudal estudiado en ciencias f\u00edsicas: <span class=\"wp-katex-eq\" data-display=\"false\">Q=S\\cdot V<\/span>, establece que dado un fluido que atraviesa un conducto de secci\u00f3n <span class=\"wp-katex-eq\" data-display=\"false\">S<\/span> con superficie en unidades cuadradas, con una velocidad <span class=\"wp-katex-eq\" data-display=\"false\">V<\/span> en unidades lineales por segundo, produce un flujo de volumen de <span class=\"wp-katex-eq\" data-display=\"false\">S\\cdot V<\/span> unidades c\u00fabicas por segundo.<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2017\/12\/prj14-T2-2017-2018.pdf\">Descargar proyecto<\/a> | <a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2017\/12\/prj14-T2-2017-2018.xls\">Archivo de datos<\/a>\n<small>Por <b><em>Isaac Mancero<\/em><\/b>, imancero@espol.edu.ec | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n<hr \/>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            11 | An\u00e1lisis de Fourier\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">Una serie de Fourier es una serie infinita que converge puntualmente a una funci\u00f3n peri\u00f3dica y continua a trozos (o por partes). Las series de Fourier constituyen la herramienta matem\u00e1tica b\u00e1sica del an\u00e1lisis de Fourier, empleado para estudiar funciones peri\u00f3dicas a trav\u00e9s de una suma infinita de funciones sinusoidales. El nombre se debe al matem\u00e1tico franc\u00e9s Jean-Baptiste Joseph Fourier, que desarroll\u00e9 la teor\u00eda cuando estudiaba la ecuaci\u00f3n del calor.<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2019\/08\/proyecto2019_18_fourier.pdf\">Descargar proyecto<\/a> | <a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2019\/08\/Doc2019_Fourier_espacios_vectoriales.pdf\">Archivo adicional #1<\/a> | <a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2019\/08\/Doc2019_Fourier_ortogonales_y_sf.pdf\">Archivo adicional #2<\/a> \n<small>Por <b><em>\u00c1ngel Guale<\/em><\/b>, <small>adguale<span class=\"\">@espol.edu.ec<\/span><\/small> | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n<hr \/>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            12 | Rob\u00f3tica y Coordenadas Homog\u00e9neas\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">El robot, seg\u00fan la definici\u00f3n del Robotics Institute of America, es \"un manipulador multifuncional reprogramable dise\u00f1ado para mover material, piezas o partes, herramientas o dispositivos especializados mediante movimientos programados variables para la realizaci\u00f3n de una variedad de tareas\".<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2019\/08\/Proyecto2019_17_Homogeneous.pdf\">Descargar proyecto<\/a> | <a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2019\/08\/Doc2019_coordenadas_robot.pdf\">Archivo adicional<\/a>\n<small>Por <b><em>\u00c1ngel Guale<\/em><\/b>, <small>adguale<span class=\"\">@espol.edu.ec<\/span><\/small> | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n<hr \/>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            13 | Aeron\u00e1utica y Mec\u00e1nica de Vuelo\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">El final del Siglo XIX e inicio del Siglo XX vi\u00f3 una carrera contra el tiempo de varios grupos de investigaci\u00f3n para lograr el primer vuelo controlado de un aeroplano. Entre los principales contendores estaban Samuel Pierpont Langley, Alexander Graham Bell, y los hermanos Orville y Wilbur Wright. A pesar de la eminente competencia, los hermanos Wright fueron los primeros en realizar un vuelo controlado de un aeroplano; pero, \u00bfpor qu\u00e9?<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2019\/08\/Proyecto2019_16_Aeronautica.pdf\">Descargar proyecto<\/a> | <a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2019\/08\/Proyecto2019_Aeronautica_Datos_.xlsx\">Archivo de datos<\/a>\n<small>Por <b><em>Isaac Mancero<\/em><\/b>, imancero@espol.edu.ec | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n<hr \/>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            14 | Grafos y Redes Neuronales\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">Uno de los temas m\u00e1s recientes en neurobiolog\u00eda es el estudio de los connectomas. Un connectoma es un mapa espec\u00edficamente dedicado a la conectividad de las neuronas, analizando los caminos entre ellas. Se elaboran a partir de datos celulares y con ayuda de microscopios electr\u00f3nicos. Adem\u00e1s del tejido cerebral humano, se han analizado los connectomas de gatos, moscas, macacos, ratones, ratas y gusanos.<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2019\/08\/Proyecto2019_1_Grafos1.2.pdf\">Descargar proyecto<\/a>\n<small>Por <b><em>Isaac Mancero<\/em><\/b>, imancero@espol.edu.ec | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n<div class='dropshadowboxes-container ' style='width:auto;'>\r\n                            <div class='dropshadowboxes-drop-shadow dropshadowboxes-rounded-corners dropshadowboxes-inside-and-outside-shadow dropshadowboxes-lifted-bottom-left dropshadowboxes-effect-default' style=' border: 1px solid #dddddd; height:; background-color:#ffffff;    '>\r\n                            15 | Lucha anticorrupci\u00f3n\r\n                            <\/div>\r\n                        <\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">C\u00f3mo el \u00e1lgebra lineal contribuye a uno de los temas mayor actualidad. Contiene un caso de estudio.<\/p>\n<pre style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/files\/2019\/12\/Proyecto2019_1_Grafos1.1.pdf\">Descargar proyecto<\/a>\n<small>Por <b><em>Isaac Mancero<\/em><\/b>, imancero@espol.edu.ec | Docente FCNM-ESPOL<\/small><\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En ingenier\u00eda y ciencias existen diferentes aplicaciones en las que se utilizan los conceptos de \u00c1lgebra Lineal para su planteamiento y soluci\u00f3n. A los problemas que se enfocan en optimizar una funci\u00f3n cuyas variables se encuentran sometidas a restricciones con inecuaciones lineales se los denomina problemas de programaci\u00f3n lineal. Descargar proyecto Por \u00c1ngel Guale, adguale@espol.edu.ec &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/proyectos-2019-2020\/\" class=\"more-link\">Sigue leyendo <span class=\"screen-reader-text\">Proyectos 2019-2020<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":609,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-6931","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6931","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/wp-json\/wp\/v2\/users\/609"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6931"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6931\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8391,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6931\/revisions\/8391"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/matg1049\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6931"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}