{"id":44,"date":"2009-07-03T12:42:00","date_gmt":"2009-07-03T17:42:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/mcarangu\/?p=44"},"modified":"2009-07-05T20:49:33","modified_gmt":"2009-07-06T01:49:33","slug":"la-web-20-en-la-universidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/mcarangu\/2009\/07\/03\/la-web-20-en-la-universidad\/","title":{"rendered":"La Web 2.0 en la universidad"},"content":{"rendered":"

Innovaci\u00f3n educativa
\n\"web
\nWeb 2.0 y universidad
\nBlogs, wikis, chats, aprendizaje colaborativo, comunidades, construcci\u00f3n del conocimiento... Expresiones todas relacionadas con la denominada web 2.0, que poco a poco van apareciendo asociadas al papel de las instituciones universitarias y que est\u00e1n llevando a te\u00f3ricos, profesores, bloggeros e interesados en la educaci\u00f3n a hablar de una nueva forma de entender nuestras instituciones de educaci\u00f3n superior. \u00bfEstamos ante la Universidad 2.0.?<\/p>\n

Web 2.0: una nueva forma de entender la red
\nHace un par de a\u00f1os, Tim O'Reilly utilizaba por primera vez la expresi\u00f3n Web 2.0. en su art\u00edculo \"What is web 2.0?\", en el que la caracterizaba como un estadio m\u00e1s all\u00e1 al que supondr\u00eda la web 1.0 (definida, entre otras cosas, por un usuario receptor pasivo). Desde entonces, miles de art\u00edculos, trabajos y opiniones han tratado de analizar este concepto, sus implicaciones y sus aplicaciones a diversos \u00e1mbitos de actividad y conocimiento, entre ellos la ense\u00f1anza. Pero, \u00bfqu\u00e9 es la web 2.0? <\/p>\n

\u00bb Las herramientas b\u00e1sicas de la web 2.0 en la universidad
\n\u00bfY cu\u00e1les son las herramientas b\u00e1sicas de la web 2.0 que la educaci\u00f3n, y por ende, la educaci\u00f3n superior, puede utilizar en su beneficio? <\/p>\n

\u00bb Iniciativas variadas, un mismo objetivo
\nOtras instituciones europeas y, sobre todo, norteamericanas, ya impulsan iniciativas para la aplicaci\u00f3n del \"concepto 2.0\". La Universidad de Edimburgo, como se ha visto, es una de ellas. <\/p>\n

\u00bb Espa\u00f1a, con retos por delante
\nFrente a las iniciativas de estas instituciones europeas y norteamericanas, las universidades espa\u00f1olas van mostrando signos t\u00edmidos en cuanto a la incorporaci\u00f3n de forma institucionalizada de este tipo de herramientas y sistemas. De forma te\u00f3rica, la Universidad de Le\u00f3n, la Universidad de Deusto y la Universidad SEK (su decano Juan Luis Manfredi mantiene un blog), por ejemplo, han organizado cursos sobre la web 2.0 y seminarios para el uso de las tecnolog\u00edas asociadas a la web 2.0 en general.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Innovaci\u00f3n educativa Web 2.0 y universidad Blogs, wikis, chats, aprendizaje colaborativo, comunidades, construcci\u00f3n del conocimiento... Expresiones todas relacionadas con la denominada web 2.0, que poco a poco van apareciendo asociadas al papel de las instituciones universitarias y que est\u00e1n llevando a te\u00f3ricos, profesores, bloggeros e interesados en la educaci\u00f3n a hablar de una nueva forma […]<\/p>\n","protected":false},"author":2631,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5893,931,378,9416,369,9415,438,804,9421,5285,9420,9419,9418,9407,4367,698,96,9417],"tags":[],"class_list":["post-44","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-celulares","category-comentarios","category-deportes","category-edicion-de-imagenes","category-entretenimiento","category-hacking","category-hardware","category-juegos","category-katzcd","category-laptops","category-mac-osx","category-modding","category-noticias-espol","category-ohyeah","category-sidweb","category-sistemas","category-software","category-ventas-y-compras-de-todo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/mcarangu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/mcarangu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/mcarangu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/mcarangu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2631"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/mcarangu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/mcarangu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":86,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/mcarangu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44\/revisions\/86"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/mcarangu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/mcarangu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/mcarangu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}