{"id":122,"date":"2010-12-07T22:31:25","date_gmt":"2010-12-07T22:31:25","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/migandrade\/?p=122"},"modified":"2010-12-07T22:31:25","modified_gmt":"2010-12-07T22:31:25","slug":"cadena-alimenticia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/migandrade\/2010\/12\/07\/cadena-alimenticia\/","title":{"rendered":"CADENA ALIMENTICIA"},"content":{"rendered":"

CADENAS ALIMENTICIAS<\/span><\/p>\n

I.-Concepto.
\nII.-Eslabones de la Cadena Alimenticia.<\/span><\/p>\n

-Primer Eslab\u00f3n-Organismos Productores ( plantas)\u00a0
\n-Segundo Eslab\u00f3n- Organismos Consumidores de Primer Orden (herb\u00edvoros)
\n-Tercer Eslab\u00f3n- Organismos Consumidores de Segundo Orden (carn\u00edvoros)
\n-Cuarto Eslab\u00f3n -Organismos Consumidores de Tercer Orden (carro\u00f1eros)
\n-Organismos Desintegradores o Descomponedores (saprofitos)<\/span><\/p><\/blockquote>\n

III.-El Nexo Alimenticio.
\nIV.-La Energ\u00eda en la Cadena Alimenticia.
\nV.- Evaluaci\u00f3n<\/span><\/p>\n

La Cadena Alimenticia<\/span><\/p>\n

\"\"\"\"\"\"<\/p>\n

Fig.1<\/p>\n

Observa la Figura 1 : Relaciona, Compara y Marca la Respuesta Correcta.<\/span><\/p>\n

1.-HAY MAYOR VARIEDAD DE VEGETALES EN EL:
\n<\/span>a) DESIERTO b) VALLE c) PUNA d) ESTANQUE<\/span>
\n2.-EN UNA AREA DETERMINADA DONDE HABITAN 1540 VICU\u00d1AS, EN UN A\u00d1O NACIERON 385 VICU\u00d1AS Y MURIERON 77 \u00bfCU\u00c1L ES EL PORCENTAJE DE NATALIDAD Y CUAL DE MORTALIDAD?\u00a0
\n<\/span>A- a) 34% b) 20% c) 25% d) 30%
\nB- a) 10% b) 3% c) 8% d) 5%<\/span>
\n3.-EL OXIGENO ELEMENTO DEL AIRE SE ENCUENTRA EN MAYOR PORCENTAJE EN:\u00a0
\n<\/span>a) CHOSICA b) HUASCARAN c) PUCUSANA d) CUSCO<\/span>
\n4.-EL CONDOR SE ALIMENTA DE:
\n<\/span>a) AVES b) REPTILES c) PLANTAS d) ANIMALES MUERTOS<\/span><\/p>\n

I.-CADENA ALIMENTICIA<\/span>:
\n<\/span>En la naturaleza los seres vivos se encuentran \u00edntimamente correlacionados en lo referente a la b\u00fasqueda de alimentos, protecci\u00f3n y reproducci\u00f3n. En los animales existe competencia por el alimento y muchos deben cuidarse de no ser devorados. En cambio entre las plantas solo necesitan de agua, luz, suelo rico en minerales y aire. Es por eso que el equilibrio existente en el medio ambiente est\u00e1 en las relaciones alimenticias. Los alimentos pasan de un ser a otro en una serie de actividades reiteradas de comer y ser comido. Lo cual es en s\u00edntesis la cadena alimenticia que tiene como m\u00e1ximo cuatro o cinco eslabones.\u00a0
\nEl equilibrio natural es la interdependencia total de los seres vivos entre s\u00ed y con el medio que lo rodea. El hombre forma parte de este equilibrio y no puede independizarse del \u00e9l. La cadena alimenticia es el continuo proceso del paso de alimentos de un ser a otro al comer y ser comido.
\nLa base de la cadena es el mundo inorg\u00e1nico constituido por: suelo, agua, aire y energ\u00eda solar.<\/span><\/p>\n

II.- ESLABONES DE LA CADENA ALIMENTICIA.\u00a0(Fig.1)<\/em><\/span><\/p>\n

Primer Eslab\u00f3n .-\u00a0<\/span>Lo constituyen las plantas verdes que producen alimentos mediante la fotos\u00edntesis, por producir los alimentos que pasar\u00e1n luego a trav\u00e9s de toda cadena, las plantas reciben el nombre de<\/span>PRODUCTORES<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span>Lo constituyen los animales herb\u00edvoros llamados consumidores de primer orden. Estos dependen de los productores por que se alimentan de plantas, toman la energ\u00eda solar acumulada en forma de celulosa, az\u00facar, almid\u00f3n, etc. Para poder vivir entre los herb\u00edvoros tenemos: los ratones, la vicu\u00f1a, la taruca, los venados, muchos peces, aves (arroceros, palomas, fruteros etc.)<\/span>Lo conforman los\u00a0<\/span>Carn\u00edvoros<\/span>, llamados\u00a0<\/span>consumidores de segundo orden<\/span>, que utilizan a los herb\u00edvoros como alimento, obteniendo la energ\u00eda solar de tercera mano. Entre los carn\u00edvoros est\u00e1n: los lobos marinos, el puma, el zorro, la boa, el bonito. Cualquier animal que consume carne es un carn\u00edvoro, a\u00fan los m\u00e1s peque\u00f1os como la lib\u00e9lula, la ara\u00f1a y el alacr\u00e1n. Los carn\u00edvoros reciben tambi\u00e9n el nombre de\u00a0<\/span>depredadores<\/span>\u00a0y los animales de los que se alimentan se denominan su\u00a0<\/span>presa<\/span>. El puma es depredador de venados y vicu\u00f1as que son sus presas.<\/span>Lo conforman los\u00a0<\/span>Carro\u00f1eros<\/span>\u00a0tambi\u00e9n se les consideran\u00a0<\/span>Consumidores de tercer orden<\/span>\u00a0que se alimentan de animales muertos y el de los carn\u00edvoros que se alimentan de otros carn\u00edvoros as\u00ed el gallinazo y el c\u00f3ndor son carro\u00f1eros. El puma se puede alimentar de herb\u00edvoros pero tambi\u00e9n puede cazar zorros; aliment\u00e1ndose en \u00e9ste caso de un carn\u00edvoro, el zorro puede alimentarse de herb\u00edvoros (ratones) o de carn\u00edvoros (culebras y lagartijas) otros seres como el hombre, el cerdo, sajino se alimentan de plantas y carnes a estos se les denomina\u00a0<\/span>Omn\u00edvoros<\/span>\u00a0.Esta relaci\u00f3n de dependencia mutua entre las plantas y los animales se puede representar en forma de una\u00a0<\/span>Pir\u00e1mide<\/span>, la base es el mundo inorg\u00e1nico. (Fig. 2)<\/em><\/span>\u00a0<\/em><\/span>Lo constituyen los\u00a0<\/span>Saprofitos<\/span>\u00a0(hongos y bacterias) encargados de sintetizar las sustancias org\u00e1nicas muertas de origen vegetal o animal. Absorben ciertos productos y liberan el resto que se incorporan al medio abi\u00f3tico para ser tomado por los organismos productores. Ejemplo as\u00ed el fitoplancton (productor) mediante la fotos\u00edntesis transforma la energ\u00eda radiante de la luz solar en energ\u00eda qu\u00edmica, estos sirven de alimento al zooplancton (consumidor de primer orden) que a su vez es devorado por la anchoveta (consumidor de tercer orden) al morir dichas aves, los organismos desintegradores regresan al mar los elementos necesarios que han de servir como nutrimento al fitoplancton.<\/span><\/p>\n

Segundo Eslab\u00f3n.-<\/p>\n

Tercer Eslab\u00f3n.-\u00a0<\/p>\n

Cuarto Eslab\u00f3n.-\u00a0<\/p>\n

Organismos Desintegradores o Descomponedores.-\u00a0<\/p>\n

Pir\u00e1mide Alimenticia.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

(Fig. 2)<\/span><\/p>\n

Observa el dibujo 2, Relaciona, Compara y Marca la Respuesta Correcta.\u00a0<\/span>l.- LAS NUBES SE FORMAN POR EL FEN\u00d3MENO DE:\u00a0
\n<\/span>a) CONDENSACI\u00d3N b) SUBLIMACI\u00d3N c) EVAPORACI\u00d3N d) LICUACI\u00d3N<\/span>
\n2.- QUE UNIDAD UTILIZAR\u00cdAS PARA MEDIR LOS CAMPOS DE CULTIVO:
\n<\/span>a) METRO C\u00daBICO b)METRO LINEAL c) YARDAS d) METRO CUADRADO<\/span>
\n3.-LOS ANIMALES QUE SE DESPLAZAN A GRANDES DISTANCIAS EN BUSCA DE SUS ALIMENTOS SON:
\n<\/span>a) C\u00d3NDORES b) PUMAS c) VICU\u00d1AS d) BOAS<\/span>
\n4.- EN LAS ALTURAS EL ELEMENTO DEL AIRE QUE SE ENCUENTRA MUY ENRARECIDO ES EL:
\n<\/span>a) NITR\u00d3GENO b) OXIGENO c) CARBONO d)HIDR\u00d3GENO<\/span><\/p>\n

III.- EL NEXO ALIMENTICIO.-\u00a0<\/span>Las cadenas alimenticias no son series aisladas sino que est\u00e1n conectadas entre s\u00ed. Veamos un ejemplo, una cadena simple ser\u00eda lo siguiente<\/span>.\u00a0<\/span>Hierba -> Rat\u00f3n -> Zorro -> Gallinazo.\u00a0<\/span>
\n<\/span>
\n<\/span>Sin embargo el rat\u00f3n no se alimenta de una sola planta, ni el zorro solo de ratones, tampoco la planta solo es comido por ratones sino tambi\u00e9n por orugas de mariposas, vicu\u00f1as, tarucas, guanacos, alpacas, vacas, caballos etc. etc. Al conectar todas esos datos entre s\u00ed ya no obtenemos una cadena, sino una red alimenticia o nexo alimenticio<\/span>.<\/span><\/p>\n

III.- EL NEXO ALIMENTICIO<\/span>.-\u00a0<\/span>Las cadenas alimenticias no son series aisladas sino que est\u00e1n conectadas entre s\u00ed. Veamos un ejemplo, una cadena simple ser\u00eda lo siguiente.\u00a0<\/span>Hierba -> Rat\u00f3n -> Zorro -> Gallinazo.<\/span><\/p>\n

Sin embargo el rat\u00f3n no se alimenta de una sola planta, ni el zorro solo de ratones, tampoco la planta solo es comido por ratones sino tambi\u00e9n por orugas de mariposas, vicu\u00f1as, tarucas, guanacos, alpacas, vacas, caballos etc. etc. Al conectar todas esos datos entre s\u00ed ya no obtenemos una cadena, sino una red alimenticia o nexo alimenticio.<\/span><\/p>\n

IV.-LA ENERG\u00cdA EN LA CADENA ALIMENTICIA.-<\/span>\u00a0En cada traspaso de los alimentos de un eslab\u00f3n a otro de la cadena, se pierde una gran proporci\u00f3n de energ\u00eda (80 a 90%) en forma de calor. Por lo tanto el n\u00famero de eslabones es limitado, cuando m\u00e1s corta es la cadena de alimentos; es decir cuanto m\u00e1s cerca est\u00e1 el organismo del principio de la cadena, tanto mayor es la energ\u00eda disponible; existe un continuo fluir de energ\u00eda capturada por las plantas hacia los consumidores del primer y segundo orden, se establece as\u00ed una relaci\u00f3n de dependencia entre las plantas, los animales.<\/span><\/p>\n

La energ\u00eda radiante del sol capturada por las planteas con clorofila y transformada en energ\u00eda qu\u00edmica de alimento es tomada por los animales herb\u00edvoros y \u00e9stos sirven de presa a los depredadores o carn\u00edvoros y \u00e9stos a otros depredadores. Al morir sus restos alimentan a los carro\u00f1eros y finalmente los organismos desintegradores descomponen las mol\u00e9culas org\u00e1nicas, se alimentan de una parte y liberan el resto al medio ambiente. En cada uno de estos niveles el flujo de energ\u00eda de un organismo a otro es cada vez menor por que se pierde durante la respiraci\u00f3n y en forma de calor. Este flujo se realiza en un solo sentido. Este flujo de energ\u00eda debe existir un equilibrio entre los organismos productores y consumidores por ejemplo s\u00ed aumentan los carn\u00edvoros destruyen a los herb\u00edvoros lo que puede ocasionar la muerte de los carn\u00edvoros por falta de alimentos. Si por el contrario se destruye a los carn\u00edvoros, los animales herb\u00edvoros aumentan pero destruyen la vegetaci\u00f3n, lo que tambi\u00e9n puede ocasionar su muerte.<\/p>\n

V.-EVALUACI\u00d3N<\/span>.
\n<\/span>Lee las preguntas y marca la respuesta correcta:
\n<\/span>
\n<\/span>1.- LA BASE DE LA CADENA ALIMENTICIA LO FORMAN:<\/span>
\na) SUELO, PLANTAS, AIRE Y AGUA\u00a0
\nb) SUELO, ANIMALES, ENERG\u00cdA Y AIRE\u00a0
\nc) SUELO, AIRE, ENERG\u00cdA Y AGUA\u00a0
\nd) SUELO, ANIMALES, AIRE Y AGUA<\/span>2.- SAN CAPACES DE PRODUCIR ALIMENTOS:<\/span>
\na) LOS HONGOS b) LOS ANIMALES c) LAS BACTERIAS d) LAS PLANTAS<\/span>3.- SON ANIMALES HERB\u00cdVOROS<\/span>
\na) TARUCA, SERPIENTE Y LORO\u00a0
\nb) BUFALO, SAPO Y BONITO\u00a0
\nb) GUANACO, RATON Y ORUGA\u00a0
\nc) LLAMA, COCODRILO Y ZORRO\u00a0<\/span>4.- LA ENERGIA LLEGA EN MINIMA CANTIDAD A LOS:<\/span>
\na) CARN\u00cdVOROS b) PARASITOS c) CARRO\u00d1EROS d) HERB\u00cdVOROS<\/span>5.- LOS DESINTEGRADORES ESTAN FORMADOS POR<\/span>
\na) PARASITOS Y HONGOS\u00a0
\nb) HONGOS Y BACTERIAS\u00a0
\nc) INSECTOS Y BACTERIAS\u00a0
\nd) COMENSALES Y ACAROS<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

CADENAS ALIMENTICIAS I.-Concepto.<\/p>\n","protected":false},"author":4766,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[27636],"tags":[],"class_list":["post-122","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-deberes-de-ecologia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/migandrade\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/122","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/migandrade\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/migandrade\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/migandrade\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4766"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/migandrade\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=122"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/migandrade\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/122\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":124,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/migandrade\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/122\/revisions\/124"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/migandrade\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=122"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/migandrade\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=122"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/migandrade\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=122"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}