{"id":244,"date":"2022-02-05T22:50:52","date_gmt":"2022-02-05T22:50:52","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/rechever\/?page_id=244"},"modified":"2022-02-05T22:50:52","modified_gmt":"2022-02-05T22:50:52","slug":"saberes-previos-mtc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/rechever\/saberes-previos-mtc\/","title":{"rendered":"Saberes previos"},"content":{"rendered":"<p>La estad\u00edstica descriptiva es una ciencia que analiza series de datos (por ejemplo, edad de una poblaci\u00f3n, altura de los estudiantes de una escuela, temperatura en los meses de verano, etc) y trata de extraer conclusiones sobre el comportamiento de estas variables.<\/p>\n<p>Las variables pueden ser de dos tipos:<\/p>\n<p>Variables cualitativas o atributos: no se pueden medir num\u00e9ricamente (por ejemplo: nacionalidad, color de la piel, sexo).<\/p>\n<p>Variables cuantitativas: tienen valor num\u00e9rico (edad, precio de un producto, ingresos anuales).<\/p>\n<p>Las variables tambi\u00e9n se pueden clasificar en:<\/p>\n<p>Variables unidimensionales: s\u00f3lo recogen informaci\u00f3n sobre una caracter\u00edstica (por ejemplo: edad de los alunmos de una clase).<\/p>\n<p>Variables bidimensionales: recogen informaci\u00f3n sobre dos caracter\u00edsticas de la poblaci\u00f3n (por ejemplo: edad y altura de los alumnos de una clase).<\/p>\n<p>Variables pluridimensionales: recogen informaci\u00f3n sobre tres o m\u00e1s caracter\u00edsticas (por ejemplo: edad, altura y peso de los alumnos de una clase).<\/p>\n<p>Por su parte, las variables cuantitativas se pueden clasificar en discretas y continuas:<\/p>\n<p>Discretas: s\u00f3lo pueden tomar valores enteros (1, 2, 8, -4, etc.). Por ejemplo: n\u00famero de hermanos (puede ser 1, 2, 3....,etc, pero, por ejemplo, nunca podr\u00e1 ser 3,45).<\/p>\n<p>Continuas: pueden tomar cualquier valor real dentro de un intervalo. Por ejemplo, la velocidad de un veh\u00edculo puede ser 80,3 km\/h, 94,57 km\/h...etc.<\/p>\n<p>Cuando se estudia el comportamiento de una variable hay que distinguir los siguientes conceptos:<\/p>\n<p>Individuo: cualquier elemento que porte informaci\u00f3n sobre el fen\u00f3meno que se estudia. As\u00ed, si estudiamos la altura de los ni\u00f1os de una clase, cada alumno es un individuo; si estudiamos el precio de la vivienda, cada vivienda es un individuo.<\/p>\n<p>Poblaci\u00f3n: conjunto de todos los individuos (personas, objetos, animales, etc.) que porten informaci\u00f3n sobre el fen\u00f3meno que se estudia. Por ejemplo, si estudiamos el precio de la vivienda en una ciudad, la poblaci\u00f3n ser\u00e1 el total de las viviendas de dicha ciudad.<\/p>\n<p>Muestra: subconjunto que seleccionamos de la poblaci\u00f3n. As\u00ed, si se estudia el precio de la vivienda de una ciudad, lo normal ser\u00e1 no recoger informaci\u00f3n sobre todas las viviendas de la ciudad (ser\u00eda una labor muy compleja), sino que se suele seleccionar un subgrupo (muestra) que se entienda que es suficientemente representativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La estad\u00edstica descriptiva es una ciencia que analiza series de datos (por ejemplo, edad de una poblaci\u00f3n, altura de los estudiantes de una escuela, temperatura en los meses de verano, etc) y trata de extraer conclusiones sobre el comportamiento de estas variables. Las variables pueden ser de dos tipos: Variables cualitativas o atributos: no se [\u2026]<\/p>\n","protected":false},"author":5600,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-244","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/rechever\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/rechever\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/rechever\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/rechever\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5600"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/rechever\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=244"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/rechever\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":245,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/rechever\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244\/revisions\/245"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/rechever\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=244"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}