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encuestas del concurso
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Día del CSECT :
Cantidad aproximada de visitantes al stand:
Profesor del grupo del CPQG I: Grupo #:C
Integrantes de la pareja de alumnos:
1. Tamara Herrera C.
2. Juan Carlos Castro
DEL PRODUCTO O SERVICIO EN GENERAL
1. Que le atrajo del stand
2. La organización del stand
Excelente Buena Regular
3. L a estructura de la exposición sobre el producto o servicio
Buena Regular
4. L e agrado la forma de exponer de alumnos sobre el proceso de elaboración del producto o servicio
Si por que No Razones
5. El desmpeño de la pareja para vender su producto o servicio
Excelente Buena
6. le impactaron del producto o servicio
Si No
7. Que le gusto mas del producto o servicio
Si Cuales No Que falto
8. Que característica impactan del producto o servicio
9. Considera que la pareja de estudiantes tiene la casta de emprendedores
10. Que característica creativas e innovadoras le impactaron del producto o servicio
11. Satifacion de la muetra
Si No
12. Conocimientos y habilidades que han demostrado la pareja de alumnos en su exposición
13. Otras generadas por la pareja de estudiantes en concordancia con los objectivos del CSECT
INFORMES SEMANALES
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ACTIVIDAD: Elección de los compañeros para la elaboración de los proyectos
PERIODO: 9 al 13 de noviembre
OBJETIVO: Elegir la pareja de grupo para el proyecto del semestre
Primeramente fue el primer día de clase de paralelo 11 que es a las 9.30 hasta 11.30 un día jueves
Como todo primer día nos tuvimos que presentar para conocer cada uno de nuestros compañeros y ver cómo íbamos a interactuar juntos como compañeros que somos pos comenzamos diciendo nuestros nombres, de que colegio veníamos , que es lo que nos gusta en fin saber si alguna vez habíamos hecho una práctica si teníamos conocimiento de que es lo que se hace en un laboratorio y si algunas hemos trabajado en con materiales altamente delicados
Después se sortearon con quien cada uno se iba a trabajar o sea cual era el compañero que nos iba a tocar en el laboratorio para hacer el proyecto y a mí me toco como compañero Juan Carlos Castro, como era la primera vez no sabia como era mi compañero pero creo que con el tiempo transcurrido he logrado una confianza y además se ve que es una persona dedicada
Después con el tiempo se verá como nos va en este proyecto en realizarse y la buena comunicación es una de las cualidades más importante para la buena interacción grupal
Sabíamos que debíamos averiguar temas que son de suma importancia para la realización de nuestro proyecto a si que los dos decidimos que cada uno debe al menos averiguar qué temas son buenos fáciles efectivos par una buena realización de nuestro proyecto que sea económico y fácil porque somos principiantes que nunca antes habíamos hecho esto
Unos de los puntos principales es como nos reuniéramos por cuestiones de horarios ya que eso hace que se dificulte demasiado la realización de nuestro proyecto
Para la realización de este proyecto será conveniente que alguien con mas experiencia nos ayude para ver qué en que estamos fallando por que ha veces es muy complicado trabajar tenemos que tener mucho tiempo porque estamos llevara mucho trabajo con la ayuda de mi compañero y el mío creo que resultara , y mejoraremos por que este proyecto se realizar entre enero y febrero y esto nos dará mucho más tiempo para ver qué cosas nos harán falta tendremos que prepáranos par a ese día será una exposición y una muestra del paquete
CONCLUSIONES
Se establecieron los parámetros los cuales hay que tomar en cuenta en la elección del producto.
Tomar en cuenta que elegir bien qué tipo de proyecto vamos a hacer y si sigue las reglas establecidas por el manual
ACTIVIDAD: Practica de lectura para poder realizar el proyecto
PERIODO: 9 al 13 de noviembre
OBJETIVO: Obtener más conocimiento para hacer la elaboración del proyecto
Ese día de clases en laboratorio el ayudante el biólogo Xavier Marriot nos indico que primeramente comenzáramos en grupos escogido por el ayudante y el profesor Alulema tratar de leer el folleto de cómo se va tratar de hacer el informe en cuestión nos reunimos en grupos de 4 o 5 al azar mi grupo y yo nos toco leer las pág. 13 y 14 en fin tratamos de leer lo mas que se podía de todas maneras cada pág. tenía un anexo de cómo se llevaba a cabo el proyecto, la metodología, el diseño.
El profesor y el ayudante nos hico hacer eso porque él se dio cuenta que muchos no leen el material dado para como hacer el proyecto, para no estar tan perdidos por que muchos de los estudiante no habían leído el material que el profesor arduamente nos ofreció para saber cómo, cuando, como hacer la gigantografia en general muchas cosas relacionadas con el proyecto.
Al último cada integrante se regreso a su puesto y entre el profesor y el ayudante hicieron cada papelitos de que cada uno le había tocado, para que cada chico saliera y dijeran lo que entendía del folleto que partes la había tocado para ver si habíamos puesto atención en clase
Al último cada chico salió y dijo lo que había entendido de las partes que les había tocado
Esto nos sirvió para ver que es importante leer y comprender lo que tenemos que hacer, sirvió de mucho para la compresión de muchas cosas en que algunos estaban perdidos
Mi compañero y yo en ese día nos saco de muchas interrogantes que nosotros mismos teníamos sobre nuestro tema
Nos dimos cuenta de que tenemos que trabajar arduamente para lograr un buen trabajo y un manejamiento de productos como que también hay una lista de qué reactivos que son muy difíciles de conseguir porque está prohibido por el Estado
Sabemos que la gigantografia debe ser llamativa para dar una mejor presentación de nuestro producto
EL día que cada grupo exponga su proyecto cada uno tendrá su propio están en que se verá lo que hemos trabajado, también que nos juzgaran jueces como el PHD Vicente Riofrio
Como resultado de esto se va obtener más experiencia para que nos vaya bien en el ámbito de lo profesional
Al último hemos obtenido mucha información y mi compañera y yo hemos captado la idea puesta por el profesor y el ayudante
CONCLUSIONES
Ganamos más conocimiento para lograr resultados efectivos en el proyecto
ACTIVIDAD: Elección del producto a elaborar
PERIODO: 23- 27de noviembre del 2009
OBJETIVO: Elegir el producto que se va a desarrollar durante todo el proyecto.
En es día tratamos de escoger entre cual tema íbamos hacer en el proyecto y son desodorante en spray y desengrasante de cocina , como el tema tiene que ser beneficial para el medio ambiente tratamos de escoger el menos perjudicial para el medio ambiente y cogimos el desengrasante de cocina que nos pareció mejor para hacerlo
En ese momento sabíamos que era un reto este proyecto porque nunca antes habíamos hecho mi pareja y yo , decidimos poner manos en la obra y tratar de ver cómo y cuando nos reunimos
Después de haber dado el tema al profesor el nos dijo que el proyecto debíamos inscribirlo en
CONCURSO SEMESTRAL DE EMPRENDIMIENTO Y TECNOLOGIA
Mi pareja se encargo en cuestión de inscribir el proyecto y además requisitos puesto en la pagina
Después que elegimos le compre los materiales
En el laboratorio química CEVALLOS S.A. localizado en av. Machala761 e/ 1ro de Mayo y Quisquis fue un trámite por que nos decían que la soda caustica es difícil de conseguir pero tratamos y los conseguimos con mucho esmero porque nos ayudo mas porque nosotros estábamos como desinformados
Al último nos pareció interesante mas el costo de estos materiales no ha sido como mucho para nuestros bolsillos porque pensábamos que nos costaría más de la cuenta pero como estábamos preparados pudimos hacerlo más rápido
CONCLUSIONES
Se establecieron los parámetros los cuales hay que tomar en cuenta en la elección del producto.
Se eligió el producto que se va a desarrollar durante el proyecto.
ACTIVIDAD: Exposición de reactivos de los grupos
PERIODO: 7 al 11 de Diciembre
OBJETIVO: Como poder realizar nuestra exposición de reactivos
Buenos cada uno busco por su cuenta que hacer de proyecto dimos ideas y tratamos de buscar algo simple no tan caro pero efectivo y duradero y pos nos dimos cuenta que esto va cada día ponerse duro así que estamos todavía tomándolo con calma
Bueno cómo dice el folleto cada uno de los grupos va exponer dos reactivos que va ser optimo porque cada grupo vera de que se tratar de hacer con cada uno de los proyectos de los otros grupos su metodología
Así pues mi compañero y yo nos dimos cuenta que tenemos que hacer, el profesor nos dio unos ítems para la exposición de los reactivos como que propiedades eran que usos tiene en la comunidad etc.…
Esto vera que producto será dañinos para la salud o que tenemos que utilizar para que no suframos accidente en alguno. El primer grupo en exponer fue el grupo b , Nathy Venegas y Francisco Barboto acido cítrico y los colorantes artificiales con esto nos pudimos dar cuenta de cómo haríamos nuestra exposición así que nosotros resolvimos que que cada uno haga separado el reactivo así queda mi compañero Juan Castro eligió exponer sobre el Tensoactivo y a mime toco Soda Caustica , entonces resolvimos que deberíamos hacer por separado y hacer que salga bien nuestra exposición
Con esos nos dio pautas para hacer la exposición así que la información creo que trataremos de bajarlas por internet y de libros
Mi compañero y yo nos pusimos de acuerdo de quien iba a tratar el focus y quien iba a ser el informe esto nos resulto conveniente para que nos se nos haga difícil en cuestión de tiempo
CONCLUSIONES
Al último si pusimos nuestro mayor esfuerzo esto nos resultara conveniente para que nuestro proyecto resulte más eficientemente
y que si nos reunimos mas esto resultara bien por la falta de tiempo que hemos tenido nos afecta demasiado para la realización del proyecto así que resultara más eficiente si tratamos y damos un poco de nuestro tiempo en la realización del proyecto
Siempre hay que pedir ayuda si necesitamos saber algo que no entendamos para sacarnos la duda acerca del proyecto
ACTIVIDAD: Investigación de los materiales
PERIODO: 14 – 28 de Diciembre del 2009
OBJECTIVO: Averiguar las fuentes y los precios de los materiales que se utilizaran en el desarrollo del proyecto
Actividades
En esta semana se comenzó a tratar acerca de los materiales que íbamos a utilizar en la elaboración del desengrasante de cocina, es decir comenzamos averiguar donde se podían conseguir estos reactivos y el costo de los mismos.
Mi compañera fue la encargada de averiguar donde se podía conseguir estos reactivos, así se pudo averiguar el costo de los mismos y se llego a un acuerdo acerca de la cantidad de dinero que le correspondía a cada uno. Nos reunimos para juntar el dinero y de igual manera para planear la fecha en que se iba a llevar a cabo la compra de estos productos. Se llego a un acuerdo para poder ir a comprar estos reactivos en la siguiente semana.
En el transcurso de esta semana se llevo a cabo la compra de estos productos, y así con mi compañera quedamos en reunirnos para hablar acerca de la fecha en que vamos a comenzar a elaborar nuestro producto.
También en esta semana dimos nuestra exposición acerca de los reactivos antes mencionados los cuales son el Tensoactivo y la Soda caústica, llevamos a cabo nuestra exposición sin ningún inconveniente.
CONCLUSIONES
- Se pudieron obtener los precios de los materiales requeridos.
- Se averiguo las fuentes principales de abastecimiento del material.
ATIVIDAD: Fechas de elaboración del producto y elaboración de la lista de implementos.
PERIODO: 21-23 Diciembre.
OBJECTIVOS : Conocer las fechas de reunión para la elaboración del producto. Elaboración de la lista de implementos.
Actividades
En el transcurso de esta semana mi pareja y yo nos reunimos nuevamente, esta vez para tratar acerca de la fecha en la que nos íbamos a reunir para ya comenzar a fabricar nuestro producto que es el desengrasante de cocina y llegamos al acuerdo que la fabricación comenzaría en el transcurso de las siguiente semana ya que por problemas de disponibilidad de tiempo no podíamos con exactitud saber ninguno de los dos en qué fecha nos íbamos a reunir,
Además en esta semana estaban las fiestas navideñas y de fin de año de por medio, esta fue otra razón por la cual decidimos dejar la elaboración del producto para la siguientes semanas.
Mi compañera y yo, presentamos unos informes con el avance que habíamos tenido con el proyecto al grupo compilador, ya que estos tenían que elaborar un informe acerca de todos los avances que habíamos tenido.
En comenzamos a elaborar la lista de implementos que íbamos a necesitar el día del proyecto, para así hacerles llegar este pedido a los compiladores para que estos se encargue de hacernos llegar estos implementos.
CONCLUSIONES
- Se pudo adelantar la elaboración de la lista de implementos.
- Se obtuvo la fecha en que se iba a llevar a cabo la elaboración del producto.
ACTIVIDAD: Elaboración de la lista de implementos necesarios para la presentación del proyecto y elaboración del producto.
PERIODO: 4-8 Enero.
OBJECTIVOS: Fabricar el producto. Elaborar la lista de implementos.
Actividades
En esta semana volvimos a clases después de unas merecidas vacaciones, y por supuesto sin perder más tiempo decidimos reunirnos otra vez con mi pareja para tratar todos los temas que habían quedado pendientes; hablamos acerca de la fecha en que se iba a llevar a cabo la elaboración del producto y también hablamos acerca de la lista de los implementos que se iban a necesitar.
Elaboramos la lista de todos los implementos que vamos a necesitar para la presentación de nuestro proyecto, esta lista será enviada a el equipo compilador para que los mismos se encarguen de conseguir todos estos para el día de la presentación.
Mi pareja llegamos a un acuerdo acerca del día en que íbamos a llevar a cabo la elaboración del producto el cual se realizara en el transcurso de esta semana.
En esta semana el Ing. Alulema solicito ya la entrega del borrador acerca de nuestro proyecto el cual ya está elaborado, ya que el Ing. Alulema lo va a corregir para así nosotros poder elaborar de manera correcta nuestro informe final el cual lo elaboraremos en las próximas semanas para mostrarlo junto a nuestro proyecto.
CONCLUSIONES
- Se pudo llevar a cabo la fabricación del producto.
- Se elaboro la lista de todos los implementos que se van a necesitar el día de la exposición.
