{"id":11093,"date":"2010-09-12T13:24:45","date_gmt":"2010-09-12T18:24:45","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/?p=11093"},"modified":"2010-09-12T13:31:55","modified_gmt":"2010-09-12T18:31:55","slug":"conozca-el-arterapia-con-ma-alejandra-marin-kinderzentrum-guayaquil-sabado-11-de-septiembre-de-2010-guayaquil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/2010\/09\/12\/conozca-el-arterapia-con-ma-alejandra-marin-kinderzentrum-guayaquil-sabado-11-de-septiembre-de-2010-guayaquil\/","title":{"rendered":"CONOZCA EL ARTERAPIA con Ma. Alejandra Mar\u00edn, Kinderzentrum Guayaquil, S\u00e1bado 11 de septiembre de 2010, Guayaquil."},"content":{"rendered":"

DIFUSI\u00d3N 2009.09.12<\/strong><\/span><\/p>\n

ESPOL<\/a><\/strong> <\/strong>\u2013<\/strong> <\/strong>ICQA<\/a><\/strong><\/p>\n

De acuerdo a la programaci\u00f3n se llevo a cabo, en el Kinderzentrum Guayaquil, el taller CONOZCA EL ARTERAPIA CON Ma. Alejandra Mar\u00edn. Ver detalles en la imagen:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Antes de pasar a los contenidos del taller, en texto, de la Instructora buscamos respuesta a la interrogante:<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es el Arteterapia?<\/strong><\/span><\/p>\n

\u201cEl Arteterapia es una disciplina cient\u00edfica y terap\u00e9utica relativamente joven que conjuga saberes de la medicina, psicolog\u00eda y arte para asistir al cliente en la conexi\u00f3n con sus recursos de desarrollo personal. Permite el trabajo sobre la percepci\u00f3n a trav\u00e9s de la expresi\u00f3n pl\u00e1stica, lo cual libera conocimiento a nivel sensorial y mental.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 ofrece el Arteterapia?<\/strong><\/span><\/p>\n

El Arteterapia ofrece la posibilidad de exteriorizar im\u00e1genes interiores: aquello que verbalmente no logramos formular. Esta forma terap\u00e9utica asiste al individuo en el desarrollo de su potencial creativo propio, en la activaci\u00f3n de sus fuerzas curativas propias y sus formas individuales de superaci\u00f3n en el manejo de crisis y enfermedad. Se orienta sobre las partes sanas de la persona y sobre los recursos que se van haciendo visibles en el proceso creativo y terap\u00e9utico.\u201d \u2013Ma. Alejandra Mar\u00edn.<\/p>\n

El Taller \u201cConozca el Arteterapia\u201d del 11 de septiembre de 2010 en el\u00a0 Kinderzentrum Guayaquil se llevo a cabo bajo las siguientes INSTRUCCIONES generales, sus resultados se aprecian en 12 v\u00eddeos, m\u00e1s adelante:<\/p>\n

#0 En primer lugar tuvo lugar una integraci\u00f3n caminante, no verbal, al ritmo de m\u00fasica apropiada. Luego, la descripci\u00f3n breve de cada participante con la selecci\u00f3n de un color de la palestra.<\/p>\n

#1Con arcilla negra moldear con las manos, sobre una tablilla, un objeto que represente al participante<\/p>\n

#2 Describir \/ (no interpretar el objeto) el objeto creado<\/p>\n

#3 Incorporar a otro en el espacio creado para su objeto.<\/p>\n

#4 Describir \/ (no interpretar el objeto) la relaci\u00f3n entre los objetos creados<\/p>\n

#5 Dibujar, con el color previamente declarado, una imagen del n\u00famero 8 con movimientos corporales totales.<\/p>\n

#6 Entrega de diplomas a los participantes.<\/p>\n

En base a los puntos #1 al #4 se realizo el siguiente ejercicio de REFLEXI\u00d3N<\/p>\n

Fundamentos para el EJERCICIO sobre REFLEXI\u00d3N:<\/span><\/strong><\/p>\n

A) Espacio base:<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les maneras diferentes de tomar espacio, delimitarlo, llenarlo he observado?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les diferentes cualidades de espacio?<\/p>\n

\u00bfIdeas creativas especiales?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es el efecto, como imagen, de los espacios formados?<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se ve el espacio escogido en relaci\u00f3n al espacio en general?<\/p>\n

B) El espacio para el otro<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 efecto tiene en pensamiento \/ la atenci\u00f3n sobre el otro?<\/p>\n

\u00bfDe qu\u00e9 manera se puede integrar al otro?<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les posibilidades creativas hay para lograr el espacio del otro?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 pasa cuando lo hago, mi espacio \u2013 el del otro?<\/p>\n

C) Espacio<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 cambio en mi objeto? \u00bfEn el del otro?<\/p>\n

\u00bfIdeas creativas para la ampliaci\u00f3n de la imagen \/cambio? Maneras de cambio.<\/p>\n

D) El otro<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 reacci\u00f3n obtuve?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 cambio \/ tome recib\u00ed del otro?<\/p>\n

E) Movimiento \/ Cambio<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se deja describir el proceso creativo que tuvo lugar?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 siento con el cambio?<\/p>\n

Los puntos A) al E) permitieron obtener los objetivos del Taller.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda: Seminario Arteterapia orientada hacia el proceso (Eva Meschede<\/strong><\/span>) \/ Arte en contacto.<\/p>\n

\n

En los siguientes v\u00eddeos se muestran las vivencias del taller en la forma en que tuvo la obtenci\u00f3n del objetivo del mismo:<\/p>\n

\n

No1. Integraci\u00f3n no verbal<\/span><\/p>\n

<\/embed><\/object><\/p>\n

Acceso directo:<\/p>\n

http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=iivW9q9ki00<\/a><\/p>\n

\n

No2. \u00bfFilmamos O NO?<\/span><\/p>\n

<\/embed><\/object><\/p>\n

Acceso directo:<\/p>\n

http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=zNiGZGRcqnQ<\/a><\/p>\n

\n

No3. Arcilla, manos y Tablillas (para los objetos)<\/span><\/p>\n

<\/embed><\/object><\/p>\n

Acceso directo:<\/p>\n

http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=S6xUpABCfKM<\/a><\/p>\n

\n

No4. Con el silencio, nosotros mismo, a plasmar objetos del YO.<\/span><\/p>\n

<\/embed><\/object><\/p>\n

Acceso directo:<\/p>\n

http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=JXX0rx-wdAs<\/a><\/p>\n

\n

No5. \u00bfNecesitan m\u00e1s arcilla?<\/span><\/p>\n

<\/embed><\/object><\/p>\n

Acceso directo:<\/p>\n

http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=cmB2EIfM_-U<\/a><\/p>\n

\n

No6. \u00bfCu\u00e1ndo describimos y cu\u00e1ndo interpretamos?<\/span><\/p>\n

<\/embed><\/object><\/p>\n

Acceso directo:<\/p>\n

http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=i3bLBPQdCg0<\/a><\/p>\n

\n

No7. \u00bfY nuestro espacio?<\/span><\/p>\n

<\/embed><\/object><\/p>\n

Acceso directo:<\/p>\n

http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bWqk-hE60wo<\/a><\/p>\n

\n

No8. \u00bfMi espacio y el espacio del otro?<\/span><\/p>\n

<\/embed><\/object><\/p>\n

Acceso directo:<\/p>\n

http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=_t9i7i0_tSY<\/a><\/p>\n

\n

No9. \u00bfCambios en el espacio? \u00bfCompartimos espacio?<\/span><\/p>\n

<\/embed><\/object><\/p>\n

Acceso directo:<\/p>\n

http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YKKrfcNejR4<\/a><\/p>\n

\n

No10. \u00bfRepresentaci\u00f3n del n\u00famero 8? Preparaci\u00f3n de los tintes y uso manual.<\/span><\/p>\n

<\/embed><\/object><\/p>\n

Acceso directo:<\/p>\n

http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-1uBKAuwhCQ<\/a><\/p>\n

\n

No11. \u00bfRepresentaci\u00f3n del n\u00famero 8 y obtenci\u00f3n del RELAX MENTAL?<\/span><\/p>\n

<\/embed><\/object><\/p>\n

Acceso directo:<\/p>\n

http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=NTNHCjidtYc<\/a><\/p>\n

\n

No12. Todos los trabajos con el 8.<\/span><\/p>\n

<\/embed><\/object><\/p>\n

Acceso directo:<\/p>\n

http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=y4srFMoRmOI<\/a><\/p>\n

\n

Al finalizar el evento se hizo entrega de las certificaciones del caso a los 17 participantes. Ver:<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Ahora, \u00a0nos complace hacer llegar a ustedes un trabajo sobre el ARTE TERAPIA preparado por la Redacci\u00f3n Diario el Expreso en su edici\u00f3n del mi\u00e9rcoles 23 de junio de 2010, quienes nos presentan en un art\u00edculo period\u00edstico detalles profesionales de la Instructora bajo el titulo: Una guayaquile\u00f1a a la vanguardia del ingenio \/ EL ARTE TERAPIA, EN BUSCA DE CREATIVIDAD, el cual nos complacemos en reproducirlo en forma textual:<\/p>\n

\u201cEl arte terapia, en busca de creatividad<\/span><\/p>\n

RELACIONANDO CONOCIMIENTOS DE MEDICINA, PSICOLOG\u00cdA Y ARTE, EL TRATAMIENTO BUSCA POTENCIAR LA CREATIVIDAD DE LAS PERSONAS.<\/p>\n

\u201cDe la creatividad se ha dicho que es un don de pocos, singulares e ingeniosos, pero al mismo tiempo, imposible de cultivar. Sin embargo, \u00bfsab\u00eda usted que existe un m\u00e9todo para potenciarla?<\/p>\n

De eso se encarga el arte terapia, ciencia relativamente nueva que ha dejado ver sus virtudes y eficacia en centros educativos de Europa. Hoy su aplicaci\u00f3n est\u00e1 en el pa\u00eds, espec\u00edficamente en Guayaquil.<\/p>\n

\u201cDesde hace 10 meses que regres\u00e9 de Alemania naci\u00f3 la idea de brindar este servicio a la comunidad\u201d, cita Alejandra Mar\u00edn, una espigada joven guayaquile\u00f1a, de 25 a\u00f1os, que busca fomentar la pr\u00e1ctica en la ciudad, y cuya \u201cforma terap\u00e9utica sirve para desarrollar el potencial creativo de las personas y asistir a estas en la conexi\u00f3n con sus recursos de desarrollo personal\u201d.<\/p>\n

El arte terapia es un tratamiento profundo, poco convencional, que se realiza de forma individualizada. El paciente acude a varias sesiones en las que mediante ejercicios, la terapeuta interioriza con el individuo y lo pone en contacto con su lado imaginativo y creativo.<\/p>\n

Aunque aparentemente pareciera ser una actividad para ni\u00f1os, no es exclusiva de estos. Personas de toda edad pueden beneficiarse de este recurso, que no solo es herramienta para incrementar lo imaginario de las personas, sino una manera de detectar problemas que aquejan a la gente, que a simple vista, no pueden verse.<\/p>\n

\u201cEntrar en contacto con el subconsciente a trav\u00e9s del arte, permite que las personas expresen sentimientos y emociones a trav\u00e9s de sus obras; estados de \u00e1nimo que normalmente son imposibles de comunicar, sea por verg\u00fcenza o por problemas del paciente\u201d, explica Mar\u00edn.<\/p>\n

Quienes reciben el tratamiento son capaces de detectar esos problemas, males que durante a\u00f1os los han perseguido, pero con la pr\u00e1ctica, superan dificultades y mejoran su desenvolvimiento social.<\/p>\n

\u201cLos padres que sientan que sus hijos tienen alg\u00fan problema que no comprenden, pueden llevar a sus ni\u00f1os a la arte terapia y descubrir qu\u00e9 les molesta. J\u00f3venes y adultos, todos pueden venir, descubrirse, mejorar y potenciar su creatividad, para eso estamos\u201d, indica la terapeuta.<\/p>\n

Combinando conocimientos en distintas \u00e1reas: medicina, psicolog\u00eda y arte, la ciencia impartida por la joven procedente de Europa, se perfila como uno de los tratamientos del futuro. Una nueva alternativa para diagnosticar y lidiar con inconvenientes del subconsciente, mientras se desarrolla el potencial creativo de los pacientes.\u201d Redacci\u00f3n del Diario El Expreso<\/span> (JDT<\/strong>)\u201d<\/p>\n

Para contactar Alejandra Mar\u00edn acceder al centro terap\u00e9utico ubicado en la ciudadela El Para\u00edso, calle El Bosque y Los Naranjos manzana E, villa 24b. Para informes sobre actividad profesional a los tel\u00e9fonos: 5019621 \u00f3 081008527.<\/p>\n

Un aporte adicional, por parte de la instructora, mediante un PLANTEAMIENTO ANTROPOS\u00d3FICO<\/strong><\/span> para el ARTETERAPIA, ver documento pdf:<\/p>\n

Dibujo_de_formas Ma. Alejandra Mar\u00edn 20100912<\/a><\/p>\n

Existen excelentes reflexiones sobre forma y estructura. Aqu\u00ed deseamos resaltar una aproximaci\u00f3n valorativa de la forma y formar (estructura). Est\u00e1n invitados a la REFLEXI\u00d3N.<\/p>\n

\u201cFormar es bueno. La forma es mala, la forma acaba, la forma muere. La forma es movimiento, es acci\u00f3n. La forma es vida.\u201d<\/p>\n

-Paul Klee<\/strong><\/span><\/p>\n

Para capacitaci\u00f3n sobre temas de pediatr\u00eda social en general, s\u00edrvanse acceder al Kinderzentrum Guayaquil. Detalles en la primera imagen y en el siguiente v\u00eddeo sabr\u00e1 c\u00f3mo llegar al KINDERZENTRUM Guayaquil:<\/p>\n

<\/embed><\/object><\/p>\n

Enlace directo:<\/p>\n

http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=X5IVbfY_6L0<\/a><\/p>\n

LAS IM\u00c1GENES y los contenidos PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS en FORMA GRATUITA (FREE).<\/strong><\/span><\/p>\n

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS\u00a0 LLEGAR V\u00cdA COMMENTS A ESTA ENTRADA.<\/strong><\/span><\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

\n\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
Escuchaeste post<\/a><\/div>\n\t\t\t<\/div><\/form>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

DIFUSI\u00d3N 2009.09.12 ESPOL \u2013 ICQA De acuerdo a la programaci\u00f3n se llevo a cabo, en el Kinderzentrum Guayaquil, el taller CONOZCA EL ARTERAPIA CON Ma. Alejandra Mar\u00edn. Ver detalles en la imagen: Antes de pasar a los contenidos del taller, en texto, de la Instructora buscamos respuesta a la interrogante: \u00bfQu\u00e9 es el Arteterapia? \u201cEl […]<\/p>\n","protected":false},"author":194,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[24183],"tags":[24190,981,3983,24191,24192,24195,23283,24186,24196,24184,24197,1044,1180,9510,11910,1059,1058,6,2280,980,2537,14778,2542,259,638,24188,976,24187,24199,9331,24185,24193,24198,24194,1057,24189,12104,1194],"class_list":["post-11093","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1-arteterapia","tag-albo-centro-5-b","tag-aprender-ensenando","tag-aprender-haciendo","tag-avenida-guillermo-pareja","tag-bloque-d-2","tag-capacitacion-a-profesionales","tag-cinthia-galarza","tag-como-llegar-al-kinderzentrum","tag-conadis","tag-conozca-el-arteterapia","tag-consejo-nacional-de-discapacidades","tag-creatividad","tag-csect","tag-diario-expreso","tag-download","tag-emprendimiento-para-aprender","tag-ensenando-a-aprender","tag-espol","tag-facebook","tag-formacion-lideres","tag-free","tag-gigantografias","tag-gratis","tag-guayaquil","tag-guayas","tag-how-to","tag-icqa","tag-intruction","tag-jdt","tag-learn-by-doing","tag-ma-alejandra-marin","tag-pediatria-social","tag-planteamiento-antroposofico-para-el-arteterapia","tag-rehabilitacion-para-ninos","tag-responsables","tag-travel-log","tag-vart12345","tag-vinculos-con-la-comunidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11093","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/194"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11093"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11093\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11124,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11093\/revisions\/11124"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11093"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11093"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11093"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}