{"id":13899,"date":"2011-02-16T14:31:49","date_gmt":"2011-02-16T19:31:49","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/?p=13899"},"modified":"2011-02-16T14:31:49","modified_gmt":"2011-02-16T19:31:49","slug":"respuestas-a-las-preguntas-sobre-proyectos-e-investigacion-a-favor-novatos-con-fines-motivacionales-espol-icqa-csect-2011-02-16-2do-aporte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/2011\/02\/16\/respuestas-a-las-preguntas-sobre-proyectos-e-investigacion-a-favor-novatos-con-fines-motivacionales-espol-icqa-csect-2011-02-16-2do-aporte\/","title":{"rendered":"RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS SOBRE PROYECTOS E INVESTIGACI\u00d3N A FAVOR NOVATOS CON FINES MOTIVACIONALES, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.02.16, 2do aporte."},"content":{"rendered":"

ESPOL<\/a> \u2013\u00a0ICQA<\/a><\/p>\n

Difusi\u00f3n 2011.02.16<\/strong><\/span><\/p>\n

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Respuestas a las preguntas sobre proyectos e investigaci\u00f3n a favor novatos con fines motivacionales presentadas por\u00a0David Enrique Matamoros C.<\/span><\/strong>, (Director ICQA).<\/p>\n

ANTECEDENTES<\/strong><\/span><\/p>\n

En la primera quincena de febrero del 2011 se hizo extensivo a los profesores de la ESPOL un documento con preguntas sobre manera de llevar a cabo proyectos e investigaci\u00f3n, todo esto buscando respuestas motivacionales a favor de los novatos.<\/p>\n

Las preguntas referidas se adjuntan en un documento PDF que puede ser bajado de nuestros servidores del dominio blog.espol.edu.ec, ver:<\/p>\n

2011.02.08 preguntas a expertos sobre proyectos e investigaci\u00f3n a favor novatos ESPOL<\/a>
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Creemos que a los novatos hay que ba\u00f1arlos y empaparlos con el sabor y gusto por hacer proyectos y aprender a investigar. Una muestra de esto es nuestro Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnolog\u00eda (CSECT) que se lleva bajos los auspicios del ICQA.<\/p>\n

Ahora se nos presenta el tiempo para cosecha. Al d\u00eda lunes en curso recibimos las respuestas de nuestro colega\u00a0David Enrique Matamoros C.<\/span><\/strong>, las mismas que detallamos a continuaci\u00f3n, ver:<\/p>\n

Preguntas a favor de los novatos de la ESPOL y las respuestas presentadas por Ph. D. David E.\u00a0 Matamoros\u00a0 C.<\/span><\/strong><\/p>\n

2011\/02\/15<\/strong><\/span><\/p>\n

Las siguientes preguntas se levantan con el \u00e1nimo de establecer un dialogo entre la nueva generaci\u00f3n (generaci\u00f3n digital) y aquellos que no pertenecemos a ella.<\/p>\n

Entre las finalidades de esta entrevista en texto se cuenta\u00a0 el anhelo de que los novatos de la ESPOL se formen mediante las rutas de aprender haciendo y bajo las gu\u00edas de quienes ya han pasado por el tramo de hacer realidad su vida profesional, todo bajo las normativas de ganar y hacer proyectos, paralelamente: emprender caminos por los trechos de la investigaci\u00f3n en nuestro medio.<\/p>\n

Las interrogantes fueron plasmadas (en su meollo) por el Sr. Sebasti\u00e1n de los R\u00edos Fontevilla, enriquecida por los aportes de los siguientes alumnos novatos de la ESPOL, a saber: Fernanda Chacha, Amanda Onofre A., Luis Vaca Salazar, Daniella Andrade, Mayra C\u00e9peda L\u00f3pez, Christopher Varela Barreno, Grace Franco Jim\u00e9nez, Marlon Calder\u00f3n Barrera.<\/p>\n

El trabajo de complementaci\u00f3n fue realizado por el bi\u00f3logo Javier Marriott Casta\u00f1eda y Mercedes Ter\u00e1n Morales, colaboradores del ICQA.\u00a0 Todo esto la coordinaci\u00f3n del responsable del Blog RED DENTRO Y FUERA ESPOL (Sin fronteras).<\/p>\n

Respuestas a preguntas presentadas por Ph. D.\u00a0 David E.\u00a0 Matamoros\u00a0 C.<\/strong><\/span><\/p>\n

PE: <\/strong>En primer lugar, deseamos\u00a0 agradecerle por la oportunidad de concedernos su tiempo para dar respuestas a esta entrevista. El evento a materializar es de mucha importancia para los estudiantes polit\u00e9cnicos, en especial para nuestros novatos.<\/strong><\/p>\n

PE: \u00bfTiene usted alguna mascota?\u00a0 \u00bfPor qu\u00e9 eligi\u00f3 esa mascota?<\/strong><\/p>\n

DM: <\/em>En estos momentos tengo dos mascotas. Una perra, mezcla pastor alem\u00e1n con lobo, llamada SKY (mi hijo le puso el nombre cuando vino a nosotros).\u00a0 La otra mascota es una perra Coker Spaniel\u00a0 llamada NASHA (mi hija le puso el nombre).\u00a0 Ambas mascotas, llegaron a nuestra casa en circunstancias muy particulares.\u00a0 Nosotros como familia no nos hab\u00edamos propuesto tener mascotas.<\/p>\n

En el caso de SKY, la circunstancia fue un poco curiosa.\u00a0 En 1998, mi esposa y mi hijo (\u00e9l ten\u00eda 9 a\u00f1os) iban caminando por la ciudadela La Garzota cuando se dieron cuenta que un cachorro los hab\u00eda estado siguiendo ya por algunas cuadras.\u00a0 En vano buscaron al due\u00f1o del cachorro pero no hallaron a nadie.\u00a0 Decidieron llevarlo con ellos, para no dejar al perro en la calle.\u00a0 Despu\u00e9s de llevarlo al veterinario, vieron que estaba en perfecto estado de salud y la raza del animal, y que no se trataba de \u00c9L sino de ELLA.<\/p>\n

Hoy 13 a\u00f1os despu\u00e9s, sigue con nosotros y es parte de la familia.\u00a0 No sabemos cu\u00e1nto tiempo m\u00e1s est\u00e9 con nosotros, pero han sido los 13 a\u00f1os m\u00e1s interesantes que hemos pasado con esa mascota.\u00a0 Es como si SKY nos hubiera elegido como familia para estar con nosotros. Qui\u00e9n sabe que le hubiera pasado si mi esposa y mi hijo no se hubieran cruzado en su camino 13 a\u00f1os atr\u00e1s.<\/p>\n

La otra mascota, NASHA, fue tra\u00edda \"temporalmente\" por mi cu\u00f1ada a la casa un d\u00eda.\u00a0 Nos dijo que se la hab\u00edan regalado y nos ped\u00eda que se la tengamos hasta poder convencer a mi suegra que la deje tener a la mascota con ella.\u00a0 Bueno, han pasado casi 12 a\u00f1os y mi suegra todav\u00eda no se deja convencer.\u00a0 Tambi\u00e9n ha sido interesante tener a NASHA con nosotros.\u00a0 Inmediatamente congeni\u00f3 con SKY, y se integr\u00f3 totalmente a la familia.<\/p>\n

Es incre\u00edble como los perros forman un sentido de territorialidad con la familia.\u00a0 Literalmente, todos somos la manada en donde mi esposa es la l\u00edder ALPHA, y por supuesto yo soy el BETA (no me queda otra :-)).\u00a0 Pero hablando en serio, a los animales muchas veces lo \u00fanico que les falta es hablar para expresar lo que sienten, quieren o no les gusta.<\/p>\n

PE: \u00bfQu\u00e9 tanto conoce usted el Ecuador?<\/strong><\/p>\n

DM: <\/em>Gracias un poco a mi profesi\u00f3n, creo que conozco el Ecuador un poco m\u00e1s de lo que lo conoce el promedio poblacional de nuestro pa\u00eds. Mi profesi\u00f3n me ha llevado a sitios como Loja, Cuenca, Lago Agrio, Esmeraldas, El Empalme, Balzar, Quito, casi todas las carreteras del pa\u00eds, Gal\u00e1pagos, la Provincia de El Oro, la ruta del Spondylus.<\/p>\n

Todav\u00eda me faltan conocer muchos lugares de mi patria.\u00a0 A veces no nos damos el tiempo para disfrutar las maravillas con que Dios premi\u00f3 a este pa\u00eds.\u00a0 Algunas de esas maravillas incluso est\u00e1n en el Campus Polit\u00e9cnico.\u00a0 Muy pocos polit\u00e9cnicos han hecho el recorrido eco tur\u00edstico al bosque protector Prosperina.\u00a0 Adentrarse en ese bosque es olvidarse por un momento que est\u00e1 cerca de la ciudad.\u00a0 Los desaf\u00edo a que conozcan lo que tenemos en casa.<\/p>\n

PE: \u00bfEn qu\u00e9 Escuela estudio su formaci\u00f3n primaria? \u00bfP\u00fablica, Privada?<\/strong><\/p>\n

DM: <\/em>Estudie en la Escuela Fiscal Mixta No. 28 \"Rep\u00fablica de Venezuela\".\u00a0 Creo que haber estudiado en una escuela fiscal me dio una visi\u00f3n real y diferente de la vida.\u00a0 A veces cuando metemos a nuestros hijos en una escuela privada, les tapamos un ojo y despu\u00e9s ellos creen que solamente existe un tipo de persona en la vida (los que tienen plata).<\/p>\n

Entr\u00e9 a esa escuela por la circunstancia de que mi madre era profesora de la misma.\u00a0 Aunque nunca fue mi profesora, ella no quer\u00eda que yo me aprovechara de la situaci\u00f3n siendo estudiante de ella.\u00a0 Se lo agradezco, porque as\u00ed conoc\u00ed a otra persona que me guiara en la ense\u00f1anza primaria.\u00a0 Mi madre me ense\u00f1aba en la casa.\u00a0 Los a\u00f1os han pasado y no he tenido oportunidad de volver a ver a mis primeros amigos de banca.<\/p>\n

Espero que les haya ido bien en la vida como a m\u00ed me fue.\u00a0 He sido un poco ingrato con mi escuela ya que no regrese a visitar a mis maestros. Ya mi madre se jubil\u00f3 y perd\u00ed tal vez esa oportunidad de regresar a mis or\u00edgenes.<\/p>\n

PE: \u00bfEn qu\u00e9 Colegio estudio su formaci\u00f3n secundaria? \u00bfP\u00fablico, Privado?<\/strong><\/p>\n

DM:<\/em> A pesar de haber estudiado en una escuela fiscal, mis padres decidieron que mi educaci\u00f3n secundaria ten\u00eda que ser en una instituci\u00f3n privada.\u00a0 Era la \u00e9poca de la dictadura militar, y los colegios fiscales eran el hervidero de revueltas y desencanto.\u00a0 Casi ning\u00fan padre quer\u00eda que sus hijos sean parte de esto.<\/p>\n

As\u00ed que con un esfuerzo sobrehumano, mis padres apretaron el cintur\u00f3n para que yo vaya al LICEO NAVAL.\u00a0 Ingres\u00e9 en 1975, el colegio ten\u00eda solamente unos a\u00f1os de haber sido creado. Para m\u00ed todo era nuevo.\u00a0 En la \u00e9poca que yo estuve, la educaci\u00f3n en dicho colegio era bastante estricta unido a una disciplina militar f\u00e9rrea.<\/p>\n

Esos a\u00f1os formaron mi car\u00e1cter y creo en m\u00ed el esp\u00edritu de grupo.\u00a0 La promoci\u00f3n a la que pertenec\u00ed, y que sigo perteneciendo, es la PROMOCI\u00d3N GALE\u00d3N.\u00a0 Esta promoci\u00f3n qued\u00f3 escrita en piedra en la historia del colegio ya que en la fecha que est\u00e1bamos egresando como bachilleres, ocurri\u00f3 el conflicto con el Per\u00fa (1981). PAQUISHA, MAYAICU Y MACHINAZA son palabras que quedan inexorablemente unidas a la Promoci\u00f3n Gale\u00f3n.\u00a0 Debido al conflicto no hubo ceremonia de graduaci\u00f3n (fue prohibida por el alto mando militar).<\/p>\n

Eso nos marc\u00f3 a todos los galeones del LICEO NAVAL.\u00a0 Y es as\u00ed que 25 a\u00f1os despu\u00e9s, nos tomamos la revancha y tuvimos la ceremonia que las circunstancias b\u00e9licas impidieron en su momento.\u00a0 Ese esp\u00edritu de grupo ha quedado, y cuando caiga el \u00faltimo gale\u00f3n sobre la tierra, por lo menos esperamos que alguien se acuerde de ese grupo de estudiantes que siempre estuvieron orgullosos de pertenecer al gran LICEO NAVAL.<\/p>\n

PE: \u00bfEn qu\u00e9 Universidad estudio su formaci\u00f3n\u00a0 profesional\u00a0 de tercer nivel?<\/strong><\/p>\n

DM:<\/em> Despu\u00e9s de salir del colegio, y con el esp\u00edritu inflamado por el conflicto b\u00e9lico, quise entrar a la Escuela Superior Naval (ESSUNA).\u00a0 Pero tuve sentimientos encontrados, por un lado el deseo de seguir la carrera militar y por otro lado el sentimiento de colaboraci\u00f3n con mis padres ya que hubiera sido prohibitivo el que yo continuara en la ESSUNA. Prim\u00f3, el esp\u00edritu de agradecimiento y colaboraci\u00f3n con mis padres.<\/p>\n

Mi padre deseaba que yo fuera Ingeniero Civil como \u00e9l.\u00a0 Sin embargo, en esa \u00e9poca la Universidad Estatal no era un centro de ense\u00f1anza muy acreditado.\u00a0 La otra opci\u00f3n era ir a estudiar a la Universidad Cat\u00f3lica, pero mis padres no ten\u00edan para pagar una mensualidad.\u00a0 Mi padre me dijo que hab\u00eda una carrera parecida a la Ingenier\u00eda Civil en la ESPOL, y esa carrera era la Ingenier\u00eda Geot\u00e9cnica.\u00a0 Fue as\u00ed que me present\u00e9 al pre polit\u00e9cnico, y lo aprob\u00e9.<\/p>\n

Desde 1981 hasta 1987, fui \"bautizado\" con la imagen de la tortuga.\u00a0\u00a0 El esp\u00edritu polit\u00e9cnico cal\u00f3 en m\u00ed.\u00a0 Hice m\u00eda a esta Universidad.\u00a0 Esos 6 a\u00f1os y medio que estuve recorriendo los pasillos, primero de las PE\u00d1AS y despu\u00e9s del Campus Prosperina, fortaleci\u00f3 mi vena acad\u00e9mica.<\/p>\n

PE: \u00bfQu\u00e9 es lo m\u00e1s valioso que ha aprendido en su trayectoria como estudiante?<\/strong><\/p>\n

DM:<\/em> Como estudiante primario, creo que lo m\u00e1s valioso fue la capacidad de conocer nuevas personas.\u00a0 A esas personas las llamamos amigos, realmente son conocidos que despu\u00e9s olvidamos o ya no volvemos a ver.\u00a0 Pero la capacidad de interactuar con personas desconocidas comienza realmente en la escuela y eso nos ayuda despu\u00e9s en los a\u00f1os subsiguientes.<\/p>\n

Como estudiante secundario, creo que lo m\u00e1s valioso fue aprender lo que es el esp\u00edritu de cuerpo. No s\u00e9 si en otros colegios ayuden a formar eso.\u00a0 Pero en el Liceo Naval, si pude recibir esa formaci\u00f3n.\u00a0 Hasta la fecha, me topo con ex-compa\u00f1eros galeones y nos saludamos tan efusivamente como si fu\u00e9ramos hermanos.\u00a0 No somos hermanos de sangre, pero somos \"hermanos de sangre\".\u00a0 Siempre se me viene a la cabeza un extracto de la obra de Shakespeare \"KING HENRY V\":<\/p>\n

\"<\/em>...We few, we happy few, we band of brothers; for he to-day that sheds his blood with me shall be my brother...\"<\/em><\/strong> <\/em><\/p>\n

Como estudiante polit\u00e9cnico, aprend\u00ed lo que finalmente apliqu\u00e9 en mi profesi\u00f3n.\u00a0 Sin embargo, aprend\u00ed algo de la manera de ser de los polit\u00e9cnicos que hizo que todos los d\u00edas luchara por no comportarme as\u00ed.<\/p>\n

El polit\u00e9cnico tiende a ser jactancioso, arrogante y hasta a veces mal\u00e9volo.\u00a0 He visto como muchos polit\u00e9cnicos literalmente \"basurean\" al resto de individuos que no tuvieron la suerte o el deseo de entrar a la ESPOL.\u00a0 Eso me ha marcado, y todos los d\u00edas hago exactamente lo contrario.\u00a0 El ser polit\u00e9cnico conlleva una responsabilidad y es la de demostrar que podemos ser mejores en algo en la vida, pero que NO SOMOS LO MEJOR DE LA VIDA.<\/p>\n

Toda persona, independientemente, de su formaci\u00f3n tiene algo bueno que ofrecer o ense\u00f1ar.\u00a0 Nuestra responsabilidad en la tierra es saber escuchar a los dem\u00e1s, respetando opiniones sean buenas o malas, debemos estar dispuestos a ense\u00f1ar pero tambi\u00e9n a aprender.<\/p>\n

PE: \u00bfCu\u00e1l fue su mejor experiencia durante su vida acad\u00e9mica?<\/strong><\/p>\n

DM:<\/em> Creo que la mejor experiencia que tuve durante mi vida acad\u00e9mica universitaria es haber estado en contacto con la tecnolog\u00eda.\u00a0 Estuve en una \u00e9poca de cambios, justo se introdujo por primera vez las computadoras personales al ambiente universitario.\u00a0 Todo esto me marc\u00f3 en lo que esperaba de una Universidad.<\/p>\n

PE: \u00bfCu\u00e1l fue la experiencia m\u00e1s gratificante durante su vida estudiantil?<\/strong><\/p>\n

DM: <\/em>El haberme graduado un 30 de Octubre de 1987.\u00a0 Creo que no defraud\u00e9 a mis padres, y tampoco a mi esposa (me hab\u00eda casado dos a\u00f1os atr\u00e1s).\u00a0 Coincidentemente, era el aniversario de la ESPOL.<\/p>\n

PE: \u00bfEn qu\u00e9 Universidad estudio su formaci\u00f3n profesional\u00a0 de cuarto\u00a0 nivel?<\/strong><\/p>\n

DM: <\/em>Estudi\u00e9 la Maestr\u00eda en Ciencias de la Ingenier\u00eda (especializaci\u00f3n Ambiental) en el Departamento de Ingenier\u00eda Civil y Ambiental de la Universidad de New Orleans, Estados Unidos (agosto 1993 hasta mayo 1995)<\/p>\n

Estudi\u00e9 el Doctorado en Ciencias Biol\u00f3gicas Aplicadas (especializaci\u00f3n Ambiental) en la Facultad de Agricultura y Ciencias Biol\u00f3gicas Aplicadas de la Universidad de Gante, B\u00e9lgica (noviembre 1999 hasta junio 2004)<\/p>\n

PE: \u00bfCu\u00e1l es su campo de trabajo?<\/strong><\/p>\n

DM:<\/em> Definir mi campo de trabajo es un poco complicado ya que la vida me ha llevado por diversos derroteros y siento que en cada estado de la vida he cumplido a cabalidad las funciones que me ha asignado:<\/p>\n