{"id":18390,"date":"2012-05-08T14:54:21","date_gmt":"2012-05-08T19:54:21","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/?p=18390"},"modified":"2012-05-08T14:54:21","modified_gmt":"2012-05-08T19:54:21","slug":"por-un-estudiante-permanente-vamos-a-aprender-de-por-vida-espol-icqa-csect-2012-05-08","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/2012\/05\/08\/por-un-estudiante-permanente-vamos-a-aprender-de-por-vida-espol-icqa-csect-2012-05-08\/","title":{"rendered":"Por un estudiante permanente, vamos a aprender de por vida, ESPOL, ICQA, CSECT. 2012.05.08."},"content":{"rendered":"

\u00a0ESPOL <\/a>\u2013 ICQA <\/a>\u2013 CSECT<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

\u201cNunca consideres el estudio como una obligaci\u00f3n, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber\u201d.<\/span><\/p>\n

-Albert Einstein<\/span><\/p>\n

\u201cDonde hay educaci\u00f3n, no hay distinci\u00f3n de clases\u201d.<\/span><\/p>\n

-Confucio<\/span><\/p>\n

\u201cAbrid escuelas para cerrar prisiones\u201d.<\/span><\/p>\n

-V\u00edctor Hugo<\/span><\/p>\n

Difusi\u00f3n: 2012.05.08.<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

El compromiso impl\u00edcito al ingresar a una instituci\u00f3n educativa es perfeccionarse como estudiante de por vida, al que lo llamaremos de aqu\u00ed en adelante: el aprendiz eterno.<\/p>\n

El aprendiz eterno siempre se cuestiona, aqu\u00ed algunas interrogantes:<\/p>\n

Sobre lo aprendido: \u00bfA qui\u00e9n voy a ayudar?, \u00bfQu\u00e9 que har\u00e9 con lo aprendido?, \u00bfCon lo aprendido, qu\u00e9 voy a conseguir en t\u00e9rminos de diversi\u00f3n, paz mental, crecimiento y libertad?<\/p>\n

Quien viene en busca de formaci\u00f3n universitaria no debe llegar con la l\u00ednea tradicional de estudiante de Escuela o de Colegio, sino con el concepto embebido de un aprendiz permanente, un estudiante de por vida.<\/p>\n

Todos tenemos al frente a la naturaleza y al contemplarla, Jean Jacques Rousseau afirma: \u201cHay un libro abierto siempre para todos los ojos: la naturaleza\u201d.<\/p>\n

Navegar sin causar da\u00f1os por el libro abierto que llamamos naturaleza, es una tarea inquebrantable del aprendiz perenne.<\/p>\n

La naturaleza es inmensa y fresca y requiere de nosotros que seamos seres dedicados.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u00bfComo comprobar si somos aprendices permanentes?<\/p>\n

En primer lugar, contestemos: \u00bfEstamos dispuestos a gastar 15 o 30 minutos d\u00eda a d\u00eda para aprender algo nuevo; profundizar algo que \u201cya dominamos\u201d? \u00bfRealmente sabemos respetar, conservar la naturaleza?; \u00bfSabemos aprovechar sus recursos? \u00bfLa compartimos con todos?<\/p>\n

Si las respuestas a las interrogantes anteriores son positivas podemos ponernos en el cesto de los estudiantes permanentes. Ahora, su tarea es no salir del cesto.<\/p>\n

El estudiante permanente debe venir a su instituci\u00f3n con la bandera de sentirse realizado todos los d\u00edas y encontrar m\u00e1s realizaciones personales en base a lo que est\u00e1 haciendo, debe estar consiente que ha descubierto algo nuevo e intuye en qu\u00e9 va aplicar r\u00e1pidamente lo aprendido.<\/p>\n

Un enjambre de conceptos para alcanzar el \u00e9xito acad\u00e9mico y profesional, y llegar al mundo real con seguridad y confianza presentamos a continuaci\u00f3n:<\/p>\n

\u00a0#1 Empezar con una actitud positiva.<\/strong><\/span><\/p>\n

El aprendiz permanente debe armarse con una actitud positiva y conocer los fundamentos, la filosof\u00eda de tal comportamiento.<\/p>\n

\u00a0 #2 Saber escuchar.<\/strong><\/span><\/p>\n

Un ingrediente m\u00e1s para aprender de por vida es saber escuchar. Quien sabe escuchar, aprende por diez.<\/p>\n

\u00a0#3 Leer libros.<\/span><\/strong><\/p>\n

Un feliz evento es leer. El leer libros nos pone en contacto con toda sabidur\u00eda registrada en letras, l\u00edneas, figura, gr\u00e1ficos y m\u00e1s.<\/p>\n

#4 Asistir a seminarios.<\/strong><\/span><\/p>\n

La participaci\u00f3n en los eventos de formaci\u00f3n nos permite hacer presencia constructiva y hacer contactos. Quienes buscan capacitaci\u00f3n son personas que quieren superarse y ganar habilidades.<\/p>\n

#5 Pertenecer a alg\u00fan club o fraternidad.<\/span><\/strong><\/p>\n

Los grupos que respeten sus intereses y donde usted pueda expresar los suyos, son espacios de participaci\u00f3n por objetivos y para tener la oportunidad de exponer y escuchar puntos de vista -con claridad- por parte de pares.<\/p>\n

\u00a0#6 Grabar (Registrar) <\/span><\/strong><\/p>\n

Los procesos de grabar y de escuchar lo registrado permiten que fluyan pensamientos refinados y pulen lo que expresamos.<\/p>\n

\u00bfD\u00f3nde registrar o grabar?<\/p>\n

Para grabar podemos utilizar c\u00e1maras de videos, grabadoras, discos compactos, etc.<\/p>\n

\u00a0<\/strong>#6A Gr\u00e1bese usted mismo mientras lee. <\/strong><\/span><\/p>\n

El asunto radica en volver a escuchar sus registros, ah\u00ed es donde usted vive dos veces. Este particular nos facilita tejer con el material resucitado. Cualquier buen material escrito merece ser grabado, aunque sea una s\u00edntesis.<\/p>\n

\u00a0#6B Gr\u00e1bese a s\u00ed mismo haciendo su presentaci\u00f3n de proyectos.<\/strong><\/span><\/p>\n

La grabaci\u00f3n en video de alguna presentaci\u00f3n tipo lecci\u00f3n, exposici\u00f3n nos permite advertir nuestras debilidades y fortalezas. Atenderse a s\u00ed mismo durante cualquier vivencia nos favorece y si no nos gustamos, podemos pensar en el por qu\u00e9.<\/p>\n

\u00a0<\/strong>#6C<\/strong> Gr\u00e1bese vendiendo sus ideas.<\/strong><\/span><\/p>\n

Grabarse a s\u00ed mismo vendiendo de sus ideas nos permite pasar del an\u00e1lisis a una s\u00edntesis y la evaluaci\u00f3n pertinente. El punto es: comprobar si podemos vendernos a s\u00ed mismos nuestras ideas, caso contrario, tomar medidas correctivas.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>#6D Gr\u00e1bese a si mismo en sus pre disertaciones.<\/strong><\/span><\/p>\n

El proceso de grabarse a s\u00ed mismo en pre-disertaciones nos permite diagnosticar nuestros errores, falencias, de ah\u00ed estamos a un paso para poder corregirlos. De seguro, nos surgir\u00e1 una exitosa disertaci\u00f3n final.<\/p>\n

\u00a0#7<\/strong> Pasar 15 - 30 minutos al d\u00eda en procura de aprender algo nuevo.<\/strong><\/span><\/p>\n

Para el aprendiz de por vida es un buen h\u00e1bito invertir treinta minutos al d\u00eda en aprender algo nuevo sobre un tema de inter\u00e9s. En 3 - 4 a\u00f1os usted se convertir\u00e1 en un experto en un tema de su inter\u00e9s.<\/p>\n

#8<\/strong> Practicar lo aprendido tan pronto como lo aprendi\u00f3.<\/strong><\/span><\/p>\n

Al poner en pr\u00e1ctica inmediatamente lo aprendido hacemos nuestra jugada de remate, puesto que no se puede aprender sin practicar.<\/p>\n

Sobre todos los puntos (nudos) del enjambre se encuentra a su disposici\u00f3n \u00a0abundante material formativo en la www (FREE). Los nudos del enjambre fueron expuestos gracias a la gu\u00eda del trabajo en v\u00eddeo de Jeffrey Gitomer:<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=zh6yd6wfCgU<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Estimados novatos, esta entrada es un complemento a:<\/p>\n

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http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/2012\/05\/07\/pilas-novatos-red-para-aprender-a-navegar-en-la-espol-y-no-encallar-en-los-arrecifes-espol-icqa-csect-2012-05-07\/<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

La adaptaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n para\/de la presente entrada fue realizada en colaboraci\u00f3n \u00a0de las Srtas. Mar\u00eda Alejandra L\u00f3pez estudiante de la FEN y Mar\u00eda Jos\u00e9 Molina estudiante de PROTAL.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son sus recomendaciones?<\/span><\/p>\n

(Siempre +) en:<\/span><\/p>\n

http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio<\/span><\/p>\n

Por (x +) en:<\/span><\/p>\n

http:\/\/www.youtube.com\/user\/vart12345<\/span><\/p>\n

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:<\/span><\/p>\n

http:\/\/youtu.be\/tiPvoVIOK24<\/span><\/p>\n

\u00bfNos escribe?<\/span><\/p>\n

\u10e6\u0b87\u06bf\u06b0\u06e3\u10e6\u266b Il mio sorriso \u10e6\u266b \u0b87\u06bf\u06b0\u06e3\u06bf\u10e6 \u2764<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\n\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
Escuchaeste post<\/a><\/div>\n\t\t\t<\/div><\/form>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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