![\"CSECT](\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/03\/trio41.png\")
<\/a>CSECT 2DA EDICI\u00d3N 02 2009<\/p><\/div>\n
Ahora hago llegar a la comunidad en forma de una carta personal los extractos de las consejitos entregados, esto a nombre de los referidos y del m\u00edo propio.<\/p>\n
Se\u00f1ores alumnos novatos:<\/p>\n
Por encargo de sus compa\u00f1eros (que ya han aprobado el curso de Qu\u00edmica General I) \u00a0y a nombre de sus futuros profesores hago llegar a ustedes un conjunto de postulaciones y sugerencias respecto al proceso, productos, muestras o servicios (proyecto) para la tercera edici\u00f3n del CSECT, donde ustedes ser\u00e1n los protagonistas, dignos de salir a luz p\u00fablica por la prensa local:<\/p>\n
<\/a>CSECT 2DA EDICI\u00d3N 02 2009<\/p><\/div>\n
Encarecemos a todos:<\/p>\n
- \n
- Brindar su m\u00e1ximo desempe\u00f1o y entrega a los proyectos (VIVIR, ACTUAR, PENSAR Y ESCRIBIR MOTIVADOS)<\/li>\n
- Monitorear semanalmente lo realizado en sus proyectos<\/li>\n
- Durante todo el proceso mejorar el proyecto, productos, servicios y muestras, esto con la tecnolog\u00eda \"Paso a Paso\" y \"Mejora Continua\"<\/li>\n
- Desarrollar el proyecto en todos sus componentes (\u00edtems).<\/li>\n
- Mantener en mente que lo m\u00e1s importante del CSECT es el proceso mismo de participar<\/li>\n
- Promover la innovaci\u00f3n en los productos o servicios.<\/li>\n
- Procurar realizar trabajos interdisciplinarios<\/li>\n
- Fomentar la diversidad en los productos o servicios, suprimir temas triviales y repetitivos.<\/li>\n
- Fomentar la investigaci\u00f3n mediante indagaciones sobre su producto o servicio (estado del arte), sus consecuencias y multifuncionalidad<\/li>\n
- Buscar asesores para sus proyectos<\/li>\n
- Narrar sus vivencias, dificultades, motivos por el cual escogieron realizar ese producto o servicio, este particular presentarlo dentro de los componentes de la cultura digital*.<\/li>\n
- Presentar los reportes seg\u00fan los est\u00e1ndares establecidos, indicando detalladamente el n\u00famero de grupo, profesor, asesor, d\u00eda, hora, y el nombre completo del proyecto<\/li>\n<\/ul>\n
- \n
- Suscribirse en el servicio FACEBOOK, hacerse amigo de sus profesores y de su red (en FACEBOOK encontrar\u00e1 el m\u00e1s variado recurso humano)<\/li>\n
- Suscribirse en el servicio TWITTER para acelerar la convivencia entre los grupos de estudiantes.<\/li>\n
- Recopilar y archivar toda informaci\u00f3n relacionada a su proyecto.<\/li>\n
- Publicar para sus proyectos el correspondiente resumen (espa\u00f1ol) y abstract (ingl\u00e9s).<\/li>\n
- Participar con sus proyectos en competiciones de compartir, servir y emprender por ejemplo: MARKETPLACE.<\/li>\n
- Propagar y difundir los logros, fracasos dentro de su proyecto en el blog que pone a su disposici\u00f3n el CSI (contactarse con: http:\/\/blog.espol.edu.ec\/<\/a>)<\/li>\n
- Ser organizados y ordenados en sus proyectos, productos y muestras.<\/li>\n
- Mejorar la organizaci\u00f3n para y durante las exposiciones en clase y en la feria.<\/li>\n<\/ul>\n
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<\/a>CSECT 2DA EDICI\u00d3N 02 2009<\/p><\/div>\n
- \n
- Trabajar en equipo para as\u00ed producir conocimientos los cuales ser\u00e1n \u00fatiles para su proyecto, productos y muestras.<\/li>\n
- Formar equipos para trabajos en pr\u00f3ximas ocasiones con estudiantes de diferentes carreras.<\/li>\n
- Mejorar la log\u00edstica en el momento de exponer su producto o servicio.<\/li>\n
- Buscar que ustedes como expositores sean escuchados en la FERIA del CSECT.<\/li>\n
- Vender la marca del CSECT (que se parte distinta en su hoja de vida (CV)<\/li>\n
- Invitar a la Feria de presentaci\u00f3n del CSECT\u00a0 a sus ex compa\u00f1eros del colegio y a sus ex y actuales profesores\"<\/li>\n
- Dar un reconocimiento a su profesor del componente pr\u00e1ctico de QG I (en su reporte) y a su grupo de asesores<\/li>\n<\/ul>\n
Tener muy en cuenta que los estudiantes ganadores de anteriores concursos CSECT, ser\u00e1n parte del Jurado para la tercera edici\u00f3n del evento referido.<\/p>\n
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<\/a>CSECT 2DA EDICI\u00d3N 02 2009<\/p><\/div>\n
Una Novedad: ustedes como participantes en el concurso de la Feria del Producto o Servicio dentro del CSECT deber\u00e1n presentar el informe de su proyecto acompa\u00f1ado de un par de muestras en la fecha pertinente de la Exposici\u00f3n de Proyectos y Muestras en el sal\u00f3n del ICQA que se habilitar\u00e1 para el efecto (luchar por una buena imagen de todo lo que hacen).<\/p>\n
En nuestra experiencia el conjunto de proposiciones arriba descritas sirven como matrices para sus actividades como estudiantes de la ESPOL, que queremos llamarlos: estudiantes del tercer milenio tecnol\u00f3gico, hijos de una cultura digital cambiante.<\/p>\n
Agradezco la concentraci\u00f3n prestada a este registro digital, y espero que sus pr\u00f3ximas participaciones realmente sean ejemplares.<\/p>\n
Atentamente,<\/p>\n
\n
Ph. D. VICENTE RIOFRIO T.<\/p>\n
COORDINADOR DE QG I<\/p>\n
O-O-O-O-O-O-O-O-<\/p>\n
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\"Un experto es alguien temeroso de aprender algo nuevo, pues dejar\u00eda entonces de ser un experto.\"<\/p>\n
-Harry S. Truman<\/p>\n
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POR FAVOR, SEGUIRME EN<\/a>:<\/strong> http:\/\/twitter.com\/vriofriodoc<\/a><\/strong><\/p>\n
PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS \u00a0LLEGAR V\u00cdA COMMENTS A ESTA ENTRADA.<\/strong><\/span><\/p>\n