{"id":3156,"date":"2009-06-09T18:11:45","date_gmt":"2009-06-09T23:11:45","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/?p=3156"},"modified":"2009-06-09T18:11:45","modified_gmt":"2009-06-09T23:11:45","slug":"4ta-sesion-de-practicas-del-cpqg-i-g3-2009-i-20090609","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/2009\/06\/09\/4ta-sesion-de-practicas-del-cpqg-i-g3-2009-i-20090609\/","title":{"rendered":"4ta sesi\u00f3n de pr\u00e1cticas del CPQG I G#3 2009 I (2009.06.09)"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\">4ta sesi\u00f3n de pr\u00e1cticas del <a href=\"http:\/\/www.icqa.espol.edu.ec\">CPQG I<\/a> G#3 2009 I (2009.06.09)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La sesi\u00f3n abordo la realizaci\u00f3n de la \u00a0Pr\u00e1ctica \"Propiedades Qu\u00edmicas de los Elementos\" y \u00a0Tabla Peri\u00f3dica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La imagen recoge tres momentos de realizaci\u00f3n de la 4ta sesi\u00f3n de pr\u00e1cticas. Se aprecia a los estudiando cualitativamente, con la ayuda de papel indicadores, las formaci\u00f3n de bases y \u00e1cidos luego de someter al fuego muestras de Mg y S, respectivamente.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">\n<div id=\"attachment_3159\" style=\"width: 444px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/page1-para-blog.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-3159\" class=\"size-full wp-image-3159\" src=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/page1-para-blog.jpg\" alt=\"3 VIVENCIAS, UN RESULTADO: FACTS NON VERBA\" width=\"434\" height=\"404\" srcset=\"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/page1-para-blog.jpg 434w, https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/page1-para-blog-300x279.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 434px) 100vw, 434px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-3159\" class=\"wp-caption-text\">3 VIVENCIAS, UN RESULTADO: FACTS NON VERBA<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: center\">\n<p style=\"text-align: justify\">En la parte superior de la imagen se reporta los papel\u00f3grafos sobre el vinagre y acetona, en base de los cuales los estudiantes Se\u00f1ores Israel Molina Rodr\u00edguez y Luis Miguel Zambrano realizaron la caracterizaci\u00f3n respectiva. El Bi\u00f3logo Javier Rizzo realzo la presentaci\u00f3n al narrar la forma como se puede obtener vinagre a partir de Banano. En la parte inferior se puede apreciar el asentamiento de notas para el reporte por parte de los estudiantes participantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: center\">\n<div id=\"attachment_3160\" style=\"width: 414px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/page2-para-blog.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-3160\" class=\"size-full wp-image-3160\" src=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/page2-para-blog.jpg\" alt=\"AUTO ESTI\u00d3N DEL APRENDIZAJE: ADELANTE\" width=\"404\" height=\"404\" srcset=\"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/page2-para-blog.jpg 404w, https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/page2-para-blog-150x150.jpg 150w, https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/page2-para-blog-300x300.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 404px) 100vw, 404px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-3160\" class=\"wp-caption-text\">AUTO GESTI\u00d3N DEL APRENDIZAJE, ADELANTE Epicteto de Frigia<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">Para la pr\u00e1ctica del 2009.0616 se dialogara, dentro de los par\u00e1metros del CSECT, sobre los procesos de fermentaci\u00f3n y usos de la parafina.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Destacamos que los deudores de Chocolates cumplieron a cabalidad con su responsabilidad, quedando un par de libras para ser repartidas entre los estudiantes puntuales. Paralelamente, los estudiantes de presentar frases c\u00e9lebres realizaron aportes significativos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Os esperamos a todos con reportes mejorados, y caminando hacia la excelencia acad\u00e9mica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El evento (PR\u00c1CTICA de LABORATORIO) se transmiti\u00f3, desde la ESPOL, en vivo a trav\u00e9s de la Web v\u00eda video streaming por la herramienta Mogulus Studio, esto gracias a la colaboraci\u00f3n voluntaria de Leo Gavidia (presidente del CCD). Esperamos contar con participantes fuera de la <a href=\"http:\/\/www.espol.edu.ec\">ESPOL <\/a>y recibir sus comentarios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: center\">\\@\/|@#\u20ac\u00ac[{.................learnbydoing...................}]\u00ac\u20ac#@|\\@\/<\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"right\">\"La envidia es el adversario de los m\u00e1s afortunados.\"<\/p>\n<p align=\"right\">- Epicteto de Frigia<\/p>\n<p align=\"right\">\n<p align=\"right\">\"El exceso de c\u00f3lera engendra la locura.\"<\/p>\n<p align=\"right\">- Epicteto de Frigia<\/p>\n<p align=\"right\">\n<p align=\"right\">\"No se llega a campe\u00f3n sin sudar.\"<\/p>\n<p align=\"right\">- Epicteto de Frigia<\/p>\n<p align=\"right\">\n<p align=\"center\">\\@\/|@#\u20ac\u00ac[{.................learnbydoing...................}]\u00ac\u20ac#@|\\@\/<\/p>\n<p align=\"right\">\n<p align=\"center\">POR FAVOR, SEGUIRME en:<\/p>\n<p align=\"center\">http:\/\/twitter.com\/vriofriodoc<\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\"><a class=\"twitter-timeline\" data-width=\"450\" data-height=\"675\" data-dnt=\"true\" href=\"https:\/\/twitter.com\/VRiofrio?ref_src=twsrc%5Etfw\">Tweets by VRiofrio<\/a><script async src=\"https:\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" charset=\"utf-8\"><\/script><\/p>\n<p align=\"center\">PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS\u00a0 LLEGAR V\u00cdA COMMENTS A ESTA ENTRADA.<\/p>\n<form id=\"vozme_form_89f9373a074ecedaffdf76e68e381458\" method=\"post\" name=\"vozme_form_89f9373a074ecedaffdf76e68e381458\" target=\"89f9373a074ecedaffdf76e68e381458\" action=\"http:\/\/vozme.com\/text2voice.php\"><input name=\"text\" type=\"hidden\" value=\"4ta sesi\u00f3n de pr\u00e1cticas del CPQG I G#3 2009 I (2009.06.09). 4ta sesi\u00f3n de pr\u00e1cticas del CPQG I G#3 2009 I (2009.06.09)\nLa sesi\u00f3n abordo la realizaci\u00f3n de la \u00a0Pr\u00e1ctica &quot;Propiedades Qu\u00edmicas de los Elementos&quot; y \u00a0Tabla Peri\u00f3dica.\nLa imagen recoge tres momentos de realizaci\u00f3n de la 4ta sesi\u00f3n de pr\u00e1cticas. Se aprecia a los estudiando cualitativamente, con la ayuda de papel indicadores, las formaci\u00f3n de bases y \u00e1cidos luego de someter al fuego muestras de Mg y S, respectivamente.\n\n[caption id=&quot;attachment_3159&quot; align=&quot;aligncenter&quot; width=&quot;434&quot; caption=&quot;3 VIVENCIAS, UN RESULTADO: FACTS NON VERBA&quot;][\/caption]\n\n\nEn la parte superior de la imagen se reporta los papel\u00f3grafos sobre el vinagre y acetona, en base de los cuales los estudiantes Se\u00f1ores Israel Molina Rodr\u00edguez y Luis Miguel Zambrano realizaron la caracterizaci\u00f3n respectiva. El Bi\u00f3logo Javier Rizzo realzo la presentaci\u00f3n al narrar la forma como se puede obtener vinagre a partir de Banano. En la parte inferior se puede apreciar el asentamiento de notas para el reporte por parte de los estudiantes participantes.\n\n\n[caption id=&quot;attachment_3160&quot; align=&quot;aligncenter&quot; width=&quot;404&quot; caption=&quot;AUTO GESTI\u00d3N DEL APRENDIZAJE, ADELANTE Epicteto de Frigia&quot;][\/caption]\n\nPara la pr\u00e1ctica del 2009.0616 se dialogara, dentro de los par\u00e1metros del CSECT, sobre los procesos de fermentaci\u00f3n y usos de la parafina.\nDestacamos que los deudores de Chocolates cumplieron a cabalidad con su responsabilidad, quedando un par de libras para ser repartidas entre los estudiantes puntuales. Paralelamente, los estudiantes de presentar frases c\u00e9lebres realizaron aportes significativos.\nOs esperamos a todos con reportes mejorados, y caminando hacia la excelencia acad\u00e9mica.\nEl evento (PR\u00c1CTICA de LABORATORIO) se transmiti\u00f3, desde la ESPOL, en vivo a trav\u00e9s de la Web v\u00eda video streaming por la herramienta Mogulus Studio, esto gracias a la colaboraci\u00f3n voluntaria de Leo Gavidia (presidente del CCD). Esperamos contar con participantes fuera de la ESPOL y recibir sus comentarios.\n\n\\@\/|@#\u20ac\u00ac[{.................learnbydoing...................}]\u00ac\u20ac#@|\\@\/\n\n&quot;La envidia es el adversario de los m\u00e1s afortunados.&quot;\n- Epicteto de Frigia\n\n&quot;El exceso de c\u00f3lera engendra la locura.&quot;\n- Epicteto de Frigia\n\n&quot;No se llega a campe\u00f3n sin sudar.&quot;\n- Epicteto de Frigia\n\n\\@\/|@#\u20ac\u00ac[{.................learnbydoing...................}]\u00ac\u20ac#@|\\@\/\n\nPOR FAVOR, SEGUIRME en:\nhttp:\/\/twitter.com\/vriofriodoc\n\nTweets by VRiofrio\nPREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS\u00a0 LLEGAR V\u00cdA COMMENTS A ESTA ENTRADA.\n\" \/><input name=\"lang\" type=\"hidden\" value=\"es\" \/><input name=\"gn\" type=\"hidden\" value=\"ml\" \/><input type=\"hidden\" id=\"interface\" name=\"interface\" value=\"full\" \/>\n\t\t\t<div style=\"margin-left:40%;\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t<input style=\"float:left;\" type=\"image\" width=\"40\" height=\"40\" src=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-content\/plugins\/vozme\/img\/megaphone40x40w.gif\" alt=\"Escucha este post\" onclick=\"window.open('', '89f9373a074ecedaffdf76e68e381458', 'width=600,height=370,scrollbars=yes,location=yes,menubar=yes,resizable=yes,status=yes,toolbar=yes');\">\n\t\t\t\t<div style=\"margin-left:48px; text-align:left;\"><a style=\"font-size:12px;\" href=\"javascript:void(0);\" onclick=\"window.open('', '89f9373a074ecedaffdf76e68e381458', 'width=600,height=370,scrollbars=yes,location=yes,menubar=yes,resizable=yes,status=yes,toolbar=yes'); document.getElementById('vozme_form_89f9373a074ecedaffdf76e68e381458').submit();\">Escucha<br\/>este post<\/a><\/div>\n\t\t\t<\/div><\/form>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>4ta sesi\u00f3n de pr\u00e1cticas del CPQG I G#3 2009 I (2009.06.09) La sesi\u00f3n abordo la realizaci\u00f3n de la \u00a0Pr\u00e1ctica \"Propiedades Qu\u00edmicas de los Elementos\" y \u00a0Tabla Peri\u00f3dica. 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