{"id":3291,"date":"2009-06-19T15:35:08","date_gmt":"2009-06-19T20:35:08","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/?p=3291"},"modified":"2009-06-19T15:35:08","modified_gmt":"2009-06-19T20:35:08","slug":"vision-personal-mision-personal-distribucion-personal-del-tiempo-proyecto-de-investigacion-para-estudiantes-tarea-para-estudiantes-icqa-espol-20090619","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/2009\/06\/19\/vision-personal-mision-personal-distribucion-personal-del-tiempo-proyecto-de-investigacion-para-estudiantes-tarea-para-estudiantes-icqa-espol-20090619\/","title":{"rendered":"Visi\u00f3n Personal, Misi\u00f3n Personal, Distribuci\u00f3n personal del tiempo: Proyecto de Investigaci\u00f3n para estudiantes  tarea para estudiantes ICQA - ESPOL 2009.06.19"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\">Visi\u00f3n Personal, Misi\u00f3n Personal, Distribuci\u00f3n personal del tiempo: Proyecto de Investigaci\u00f3n para estudiantes \u00a0tarea para estudiantes ICQA - ESPOL 2009.06.19<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El detalle de nuestra Visi\u00f3n Personal, el registro de nuestra Misi\u00f3n y la pormenorizaci\u00f3n de la Distribuci\u00f3n Personal del tiempo son herramienta de utilidad, puesto que con las mismas hemos pasado de una etapa de reflexi\u00f3n hacia tareas espec\u00edficas relacionadas con nuestros prop\u00f3sitos y con la premura de distribuir nuestro recurso tiempo de forma eficiente, a fin de llegar hasta donde queremos llegar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Mientras m\u00e1s temprano escribamos nuestra visi\u00f3n y misi\u00f3n tanto m\u00e1s temprano nos haremos de las herramientas para vivir de acuerdo a las potencialidades de nuestro ser. Esto es concordante con saber distribuir nuestro tiempo.\u00a0 Lo anterior tambi\u00e9n tiene relaci\u00f3n con el proceso y resultado de darlas a conocer.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Al tener nuestra visi\u00f3n f\u00e1cilmente entendemos el significado de la afirmaci\u00f3n de Marco Aurelio, quien expreso: \"No lo hagas sino conviene, no lo digas sino es verdad.\"<\/p>\n<p align=\"center\">\n<div id=\"attachment_3292\" style=\"width: 388px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/marco-aurelio-para-blog.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-3292\" class=\"size-full wp-image-3292\" src=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/marco-aurelio-para-blog.jpg\" alt=\"\u201cNo lo hagas sino conviene, no lo digas sino es verdad.\u201d\" width=\"378\" height=\"548\" srcset=\"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/marco-aurelio-para-blog.jpg 378w, https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/marco-aurelio-para-blog-206x300.jpg 206w\" sizes=\"auto, (max-width: 378px) 100vw, 378px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-3292\" class=\"wp-caption-text\">\u201cNo lo hagas sino conviene, no lo digas sino es verdad.\u201d<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">Las razones anteriores nos permiten validar la presentaci\u00f3n, como tarea, a nuestros estudiantes el documento con el t\u00edtulo \"2007 Proyecto de vida para estudiantes ESPOL ICQA\" donde bajo un conjunto de preguntas, cuidadosamente contestadas, los alumnos podr\u00e1n descifrar sus visiones personales, misiones y la distribuci\u00f3n personal \u00a0de sus tiempos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El documento referido y su versi\u00f3n pdf\u00a0 pueden ser bajados a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">2007 Proyecto de vida para estudiantes ESPOL ICQA.doc:<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/2007-proyecto-de-vida-para-estudiantes-espol-icqa.docx\">2007-proyecto-de-vida-para-estudiantes-espol-icqa<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: center\">Proyecto de vida para estudiantes ESPOL ICQA.pdf:<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/proyecto-de-vida-para-estudiantes-espol-icqa.pdf\">proyecto-de-vida-para-estudiantes-espol-icqa<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Su tarea consiste en documentar con su informaci\u00f3n personal lo requerido en cada una de las preguntas del documento anterior, manera tal que usted puede plasmar su Visi\u00f3n Personal, Misi\u00f3n Personal y vuestra Distribuci\u00f3n Personal del Tiempo, casualmente en estos momentos que inicia su carrera formativa profesional en la ESPOL<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Le demandamos a usted que cada una de las preguntas del cuestionario sea contestada en forma breve, concisa y con claridad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Plazo de entrega del trabajo es una semana (primera clase semana 22 - 26 de junio de 2009), esto a partir de la recepci\u00f3n del presente cuestionario en forma escrita, en clase.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A manera de ejemplo e ilustraci\u00f3n se presenta un documento pdf con el trabajo realizado por la Srta. Toya M\u00e1rquez Pacheco, estudiante de la carrera de Ingenier\u00eda en Auditoria y Contadur\u00eda P\u00fablica, confeccionado en el I T\u00e9rmino del a\u00f1o acad\u00e9mico 2008 2009, realizado como tarea dentro de la materia de Ciencia e Investigaci\u00f3n, donde se plasma la Visi\u00f3n Personal, Misi\u00f3n Personal y la Distribuci\u00f3n Personal del\u00a0 Tiempo de la mecionada Se\u00f1orita Estudiante. El documento\u00a0 mencionado anteriormente est\u00e1 listo para ser bajado por usted:<\/p>\n<p>Documento \"Proyecto de vida para estudiantes ESPOL ICQA caso Srta. Toya M\u00e1rquez.pdf\"<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/proyecto-de-vida-para-estudiantes-espol-icqa-caso-toya-marquez.pdf\">proyecto-de-vida-para-estudiantes-espol-icqa-caso-toya-marquez<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Esperamos que la presente tarea sea realizada por usted con entusiasmo, recordando aqu\u00ed lo expresado por Pearl. S .Buck: \"El entusiasmo es el pan diario de la juventud. El escepticismo, el vino diario, de la vejez.\"<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<div id=\"attachment_3296\" style=\"width: 388px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/pearl-buck-1932.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-3296\" class=\"size-full wp-image-3296\" src=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/pearl-buck-1932.jpg\" alt=\"\u201cEl entusiasmo es el pan diario de la juventud. El escepticismo, el vino diario, de la vejez.\u201d\" width=\"378\" height=\"429\" srcset=\"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/pearl-buck-1932.jpg 378w, https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2009\/06\/pearl-buck-1932-264x300.jpg 264w\" sizes=\"auto, (max-width: 378px) 100vw, 378px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-3296\" class=\"wp-caption-text\">\u201cEl entusiasmo es el pan diario de la juventud. El escepticismo, el vino diario, de la vejez.\u201d<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">En conclusi\u00f3n, consideramos que una tarea realizada a conciencia se revertir\u00e1 en un mejor camino formativo para usted y por qu\u00e9 no decirlo: para los suyos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\">\\@\/|@#\u20ac\u00ac[{...................LEARN BY DOING.................}]\u00ac\u20ac#@|\\@\/<\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"right\">\n<p align=\"right\">\"Los hombres y pueblos en decadencia viven acord\u00e1ndose de d\u00f3nde vienen;<\/p>\n<p align=\"right\">los hombres geniales y pueblos fuertes s\u00f3lo necesitan saber a d\u00f3nde van.\"<\/p>\n<p align=\"right\">- Jos\u00e9 Ingenieros.<\/p>\n<p align=\"right\">\n<p align=\"center\">\n<p align=\"right\">\"Es tan dif\u00edcil verse a uno mismo como mirar para atr\u00e1s sin volverse.\"<\/p>\n<p align=\"right\">- Henry \u00a0\u00a0D. Thoreau<\/p>\n<p align=\"right\">\n<p align=\"right\">\n<p align=\"right\">\"La vida humana representa, la mayor parte de las veces,<\/p>\n<p align=\"right\">una educaci\u00f3n entre el pasado y el futuro.<\/p>\n<p align=\"right\">- Jos\u00e9 Ingenieros.\"<\/p>\n<p align=\"right\">\n<p align=\"right\">\n<p align=\"right\">\"El futuro tiene muchos nombres.<\/p>\n<p align=\"right\">Para los d\u00e9biles es lo inalcanzable.<\/p>\n<p align=\"right\">Para los temerosos, lo desconocido.<\/p>\n<p align=\"right\">Para los valientes es la oportunidad.\"<\/p>\n<p align=\"right\">- V\u00edctor Hugo<\/p>\n<p align=\"right\">\n<p align=\"center\">\\@\/|@#\u20ac\u00ac[{...................LEARN BY DOING.................}]\u00ac\u20ac#@|\\@\/<\/p>\n<p align=\"center\">POR FAVOR, SEGUIRME en:<\/p>\n<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/twitter.com\/vriofriodoc\">http:\/\/twitter.com\/vriofriodoc<\/a><\/p>\n<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/twitter.com\/vriofrio\">http:\/\/twitter.com\/vriofrio<\/a><\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\">Para conocer las actividades de nuestros amigos y las m\u00edas propias, s\u00edrvase acceder a:<\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/www.facebook.com\/vriofrio\">http:\/\/www.facebook.com\/vriofrio<\/a><\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\"><strong><span style=\"color: #993300\">SUS COMENTARIOS SON BIENVENIDOS POR FAVOR HACERLOS LLEGAR V\u00cdA COMMENTS A ESTA ENTRADA.<\/span><\/strong><\/p>\n<form id=\"vozme_form_949ec6595b1b0db3d336e6663387324d\" method=\"post\" name=\"vozme_form_949ec6595b1b0db3d336e6663387324d\" target=\"949ec6595b1b0db3d336e6663387324d\" action=\"http:\/\/vozme.com\/text2voice.php\"><input name=\"text\" type=\"hidden\" value=\"Visi\u00f3n Personal, Misi\u00f3n Personal, Distribuci\u00f3n personal del tiempo: Proyecto de Investigaci\u00f3n para estudiantes  tarea para estudiantes ICQA - ESPOL 2009.06.19. Visi\u00f3n Personal, Misi\u00f3n Personal, Distribuci\u00f3n personal del tiempo: Proyecto de Investigaci\u00f3n para estudiantes \u00a0tarea para estudiantes ICQA - ESPOL 2009.06.19\nEl detalle de nuestra Visi\u00f3n Personal, el registro de nuestra Misi\u00f3n y la pormenorizaci\u00f3n de la Distribuci\u00f3n Personal del tiempo son herramienta de utilidad, puesto que con las mismas hemos pasado de una etapa de reflexi\u00f3n hacia tareas espec\u00edficas relacionadas con nuestros prop\u00f3sitos y con la premura de distribuir nuestro recurso tiempo de forma eficiente, a fin de llegar hasta donde queremos llegar.\nMientras m\u00e1s temprano escribamos nuestra visi\u00f3n y misi\u00f3n tanto m\u00e1s temprano nos haremos de las herramientas para vivir de acuerdo a las potencialidades de nuestro ser. Esto es concordante con saber distribuir nuestro tiempo.\u00a0 Lo anterior tambi\u00e9n tiene relaci\u00f3n con el proceso y resultado de darlas a conocer.\nAl tener nuestra visi\u00f3n f\u00e1cilmente entendemos el significado de la afirmaci\u00f3n de Marco Aurelio, quien expreso: &quot;No lo hagas sino conviene, no lo digas sino es verdad.&quot;\n\n[caption id=&quot;attachment_3292&quot; align=&quot;aligncenter&quot; width=&quot;378&quot; caption=&quot;\u201cNo lo hagas sino conviene, no lo digas sino es verdad.\u201d&quot;][\/caption]\nLas razones anteriores nos permiten validar la presentaci\u00f3n, como tarea, a nuestros estudiantes el documento con el t\u00edtulo &quot;2007 Proyecto de vida para estudiantes ESPOL ICQA&quot; donde bajo un conjunto de preguntas, cuidadosamente contestadas, los alumnos podr\u00e1n descifrar sus visiones personales, misiones y la distribuci\u00f3n personal \u00a0de sus tiempos.\nEl documento referido y su versi\u00f3n pdf\u00a0 pueden ser bajados a continuaci\u00f3n:\n2007 Proyecto de vida para estudiantes ESPOL ICQA.doc:\n2007-proyecto-de-vida-para-estudiantes-espol-icqa\n\nProyecto de vida para estudiantes ESPOL ICQA.pdf:\nproyecto-de-vida-para-estudiantes-espol-icqa\nSu tarea consiste en documentar con su informaci\u00f3n personal lo requerido en cada una de las preguntas del documento anterior, manera tal que usted puede plasmar su Visi\u00f3n Personal, Misi\u00f3n Personal y vuestra Distribuci\u00f3n Personal del Tiempo, casualmente en estos momentos que inicia su carrera formativa profesional en la ESPOL\nLe demandamos a usted que cada una de las preguntas del cuestionario sea contestada en forma breve, concisa y con claridad.\nPlazo de entrega del trabajo es una semana (primera clase semana 22 - 26 de junio de 2009), esto a partir de la recepci\u00f3n del presente cuestionario en forma escrita, en clase.\nA manera de ejemplo e ilustraci\u00f3n se presenta un documento pdf con el trabajo realizado por la Srta. Toya M\u00e1rquez Pacheco, estudiante de la carrera de Ingenier\u00eda en Auditoria y Contadur\u00eda P\u00fablica, confeccionado en el I T\u00e9rmino del a\u00f1o acad\u00e9mico 2008 2009, realizado como tarea dentro de la materia de Ciencia e Investigaci\u00f3n, donde se plasma la Visi\u00f3n Personal, Misi\u00f3n Personal y la Distribuci\u00f3n Personal del\u00a0 Tiempo de la mecionada Se\u00f1orita Estudiante. El documento\u00a0 mencionado anteriormente est\u00e1 listo para ser bajado por usted:\nDocumento &quot;Proyecto de vida para estudiantes ESPOL ICQA caso Srta. Toya M\u00e1rquez.pdf&quot;\nproyecto-de-vida-para-estudiantes-espol-icqa-caso-toya-marquez\nEsperamos que la presente tarea sea realizada por usted con entusiasmo, recordando aqu\u00ed lo expresado por Pearl. S .Buck: &quot;El entusiasmo es el pan diario de la juventud. El escepticismo, el vino diario, de la vejez.&quot;\n\n[caption id=&quot;attachment_3296&quot; align=&quot;aligncenter&quot; width=&quot;378&quot; caption=&quot;\u201cEl entusiasmo es el pan diario de la juventud. El escepticismo, el vino diario, de la vejez.\u201d&quot;][\/caption]\n\nEn conclusi\u00f3n, consideramos que una tarea realizada a conciencia se revertir\u00e1 en un mejor camino formativo para usted y por qu\u00e9 no decirlo: para los suyos.\n\n\n\\@\/|@#\u20ac\u00ac[{...................LEARN BY DOING.................}]\u00ac\u20ac#@|\\@\/\n\n\n&quot;Los hombres y pueblos en decadencia viven acord\u00e1ndose de d\u00f3nde vienen;\nlos hombres geniales y pueblos fuertes s\u00f3lo necesitan saber a d\u00f3nde van.&quot;\n- Jos\u00e9 Ingenieros.\n\n\n&quot;Es tan dif\u00edcil verse a uno mismo como mirar para atr\u00e1s sin volverse.&quot;\n- Henry \u00a0\u00a0D. Thoreau\n\n\n&quot;La vida humana representa, la mayor parte de las veces,\nuna educaci\u00f3n entre el pasado y el futuro.\n- Jos\u00e9 Ingenieros.&quot;\n\n\n&quot;El futuro tiene muchos nombres.\nPara los d\u00e9biles es lo inalcanzable.\nPara los temerosos, lo desconocido.\nPara los valientes es la oportunidad.&quot;\n- V\u00edctor Hugo\n\n\\@\/|@#\u20ac\u00ac[{...................LEARN BY DOING.................}]\u00ac\u20ac#@|\\@\/\nPOR FAVOR, SEGUIRME en:\nhttp:\/\/twitter.com\/vriofriodoc\nhttp:\/\/twitter.com\/vriofrio\n\n\nPara conocer las actividades de nuestros amigos y las m\u00edas propias, s\u00edrvase acceder a:\n\nhttp:\/\/www.facebook.com\/vriofrio\n\nSUS COMENTARIOS SON BIENVENIDOS POR FAVOR HACERLOS LLEGAR V\u00cdA COMMENTS A ESTA ENTRADA.\n\" \/><input name=\"lang\" type=\"hidden\" value=\"es\" \/><input name=\"gn\" type=\"hidden\" value=\"ml\" \/><input type=\"hidden\" id=\"interface\" name=\"interface\" value=\"full\" \/>\n\t\t\t<div style=\"margin-left:40%;\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t<input style=\"float:left;\" type=\"image\" width=\"40\" height=\"40\" src=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-content\/plugins\/vozme\/img\/megaphone40x40w.gif\" alt=\"Escucha este post\" onclick=\"window.open('', '949ec6595b1b0db3d336e6663387324d', 'width=600,height=370,scrollbars=yes,location=yes,menubar=yes,resizable=yes,status=yes,toolbar=yes');\">\n\t\t\t\t<div style=\"margin-left:48px; text-align:left;\"><a style=\"font-size:12px;\" href=\"javascript:void(0);\" onclick=\"window.open('', '949ec6595b1b0db3d336e6663387324d', 'width=600,height=370,scrollbars=yes,location=yes,menubar=yes,resizable=yes,status=yes,toolbar=yes'); document.getElementById('vozme_form_949ec6595b1b0db3d336e6663387324d').submit();\">Escucha<br\/>este post<\/a><\/div>\n\t\t\t<\/div><\/form>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Visi\u00f3n Personal, Misi\u00f3n Personal, Distribuci\u00f3n personal del tiempo: Proyecto de Investigaci\u00f3n para estudiantes \u00a0tarea para estudiantes ICQA - ESPOL 2009.06.19 El detalle de nuestra Visi\u00f3n Personal, el registro de nuestra Misi\u00f3n y la pormenorizaci\u00f3n de la Distribuci\u00f3n Personal del tiempo son herramienta de utilidad, puesto que con las mismas hemos pasado de una etapa de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":194,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3238,6476,6450],"tags":[981,990,8225,1220732,1059,1058,6,980,8229,976,1465,8228,8232,8223,8231,6645,8226,1057,8227,8230,1194,8224],"class_list":["post-3291","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1-miscelaneas","category-quimica-general-i-p001-mayo-2009","category-quimica-general-i-p008-mayo-2009","tag-aprender-ensenando","tag-capacitacion","tag-distribucion-del-tiempo","tag-emprendimiento","tag-emprendimiento-para-aprender","tag-ensenando-a-aprender","tag-espol","tag-formacion-lideres","tag-henry-d-thoreau","tag-icqa","tag-investigacion","tag-jose-ingenieros","tag-marco-aurelio","tag-mision-personal","tag-pearl-s-buck","tag-ph-d-vicente-riofrio-t","tag-proyecto-de-vida-para-estudiantes","tag-responsables","tag-srta-toya-marquez-pacheco","tag-victor-hugo","tag-vinculos-con-la-comunidad","tag-vision-personal"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3291","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/194"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3291"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3291\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3302,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3291\/revisions\/3302"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3291"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3291"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3291"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}