{"id":675,"date":"2008-12-07T15:40:15","date_gmt":"2008-12-07T20:40:15","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/?p=675"},"modified":"2008-12-07T15:40:15","modified_gmt":"2008-12-07T20:40:15","slug":"parches-a-la-lectura-desafio-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/2008\/12\/07\/parches-a-la-lectura-desafio-2\/","title":{"rendered":"PARCHES A LA LECTURA (DESAF\u00cdO #2)"},"content":{"rendered":"

ENSAYO SOBRE LA LECTURA #2 \u00bfQU\u00c9 ES UN P\u00c1RRAFO?<\/strong><\/p>\n

UNA ANALOG\u00cdA.<\/strong><\/p>\n

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AGRADECEMOS POR LOS BREVES MINUTOS QUE DEDICAR\u00c1 A ESTE ENSAYO.<\/strong><\/p>\n

SOBRE COMO LEER O ESCRIBIR UN P\u00c1RRAFO SE HA ESCRITO MILLONES DE P\u00c1RRAFOS. LA PRODUCCI\u00d3N DE P\u00c1RRAFOS SEGUIR\u00c1.<\/strong><\/p>\n

MIENTRAS UN PUEBLO ES M\u00c1S CULTO M\u00c1S P\u00c1RRAFOS SE ENCONTRAR\u00c1 EN SU BAGAJE CULTURAL E HIST\u00d3RICO.<\/strong><\/p>\n

SIMPLIFICANDO, E INTRODUCI\u00c9NDONOS EN LA APROXIMACI\u00d3N DE ESTE ENSAYO, ESTIMO\u00a0 QUE SI BIEN EL P\u00c1RRAFO ES UN PRODUCTO, SU USUARIO ES UN LECTOR. SIN LECTORES LOS P\u00c1RRAFOS SOLO VIVEN PARA SU CREADOR. \u00bfQU\u00c9 CLASE DE VIDA ES ESTA DE VIVIR SOLO PARA UNO MISMO?<\/strong><\/p>\n

\u00bfQU\u00c9 ES ES S<\/strong>\u00cd<\/strong> UN P\u00c1RRAFO?<\/strong><\/p>\n

EL P\u00c1RRAFO ES UN TEXTO QUE CONLLEVA UNA IDEA Y POSEE SU ESPACIO VITAL ENTRE DOS PUNTOS APARTES. DESPU\u00c9S DEL PRIMER PUNTO TIENE UN ESPACIO EN BLANCO. ESTO ES REPETICI\u00d3N DE LO YA CONOCIDO.<\/strong><\/p>\n

AQU\u00cd LA ANALOG\u00cdA PARA EL PRESENTE ENSAYO: UN P\u00c1RRAFO ES UN VEH\u00cdCULO (TEXTUAL) QUE CONLLEVA COMO PASAJERO A UNA IDEA.<\/strong><\/p>\n

LOS COMPONENTES DEL P\u00c1RRAFO SON PALABRAS, ENTRE LAS CUALES EL MOTOR DEL VEH\u00cdCULO ES EL VERBO QUE MUEVE LA IDEA.<\/strong><\/p>\n

A MOTOR M\u00c1S FUERTE, M\u00c1S IMPACTANTE SER\u00c1 EL VERBO DE ACCI\u00d3N DENTRO DEL P\u00c1RRAFO. EL ENSAMBLAJE DE LAS PIEZAS DEL VEH\u00cdCULO (P\u00c1RRAFO) SE LO REALIZA CON LOS SIGNOS DE PUNTUACI\u00d3N.<\/strong><\/p>\n

SIGUIENDO CON LA SIMILITUD: UN P\u00c1RRAFO PARA SER UTILIZADO (LE\u00cdDO) POR EL LECTOR DEBE SER LIVIANO, PODEROSO Y SEGURO. EN OTRAS PALABRAS, EL P\u00c1RRAFO DEBE SER ENSAMBLADO DE MANERA EFICIENTE, EFICAZ Y EFECTIVA.<\/strong><\/p>\n

AL IGUAL QUE CUALQUIER VEH\u00cdCULO, CUALQUIER P\u00c1RRAFO NOS CONDUCE A CUALQUIER PARTE. CAPTADA\u00a0 LA IDEA DENTRO DEL PARRAFO,\u00a0 LA RUTA EST\u00c1 DEFINIDA.<\/strong><\/p>\n

\u00bfC\u00d3MO COMPROBAMOS S\u00cd EL P\u00c1RRAFO EST\u00c1 BIEN ENSAMBLADO? <\/strong><\/p>\n

AL IGUAL QUE EL AUTOMOTOR, PROB\u00c1NDOLO.<\/strong><\/p>\n

\u00bfC\u00d3MO PROBAR UN P\u00c1RRAFO? <\/strong><\/p>\n

MI RESPUESTA ES: LEY\u00c9NDOLO EN VOZ ALTA, DELEIT\u00c1NDOSE POR ESTAR DENTRO DEL P\u00c1RRAFO. ESTA LECTURA DEBER\u00c1 SER RESPETANDO LOS SIGNOS DE PRONUNCIACI\u00d3N Y\u00a0 CON LA ENTONACI\u00d3N DEL CASO.<\/strong><\/p>\n

EN NUESTRO CASO, SI LOS P\u00c1RRAFOS EST\u00c1N BIEN UBICADOS DISPONDREMOS DE UN MENSAJE CON PROP\u00d3SITO DEFINIDO, A SABER: UN ESCRITO, UN TEXTO, UN LIBRO, UNA CANCI\u00d3N, ETC.<\/strong><\/p>\n

EN NUESTRA COLECTIVIDAD UN ESCRITO CON PROP\u00d3SITO DEFINIDO BIEN PODR\u00cdA SER: UNA TESIS DE GRADO, UN TRABAJO DE INVESTIGACI\u00d3N, UNA RESE\u00d1A, LA DESCRIPCI\u00d3N DE UNA VIVENCIA, UN ENSAYO, UN POEMA, UN HIMNO.<\/strong><\/p>\n

RESUMIENDO, TODO ESCRITO A SER LE\u00cdDO NOS LLEVA A UN UNIVERSO SIN FRONTERAS Y PUESTO QUE LAS IDEAS S\u00d3LO PRODUCEN M\u00c1S IDEAS, M\u00c1S CONOCIMIENTO, M\u00c1S TECNOLOG\u00cdA Y NOS UBICA EN DEFINITIVA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. NUESTRA INSTITUCI\u00d3N POLIT\u00c9CNICA SE MUEVE DIARIAMENTE EN IMPULSAR ESTA SOCIEDAD, LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.<\/strong><\/p>\n

ESTE ESPONT\u00c1NEO Y PRIMARIO ENSAYO DE LO QU\u00c9 ES\u00a0 UN P\u00c1RRAFO, ELABORADO NO DESDE EL\u00a0 ASPECTO GRAMATICAL, A LOS OJOS CR\u00cdTICOS DE LOS LAUREADOS JORGE MARIO PEDRO VARGAS LLOSA, GABRIEL GARC\u00cdA M\u00c1RQUEZ, Y DE CARLOS FUENTES MAC\u00cdAS, NO ALCANZAR\u00cdA LA PISTA. <\/strong><\/p>\n

LO QUE S\u00cd BUSCA ESTE ENSAYO ES MOTIVARLO A ESCRIBIR UN P\u00c1RRAFO. EL\u00a0 DESAF\u00cdO EST\u00c1 PUESTO ANTE USTED.<\/strong><\/p>\n

UNA VEZ LE\u00cdDOS TODOS LOS P\u00c1RRAFOS ANTERIORES, ME\u00a0 PREGUNTO: \u00bfD\u00d3NDE SE\u00a0 ENCUENTRA AHORA?<\/strong><\/p>\n

LA RESPUESTA SOLAMENTE ES SUYA, MI PREDICCI\u00d3N ES SENCILLA: DENTRO DE UN FIRMAMENTO DE\u00a0 IDEAS, LOS P\u00c1RRAFOS LO HAN TRANSPORTADO A USTED A UN UNIVERSO DE REPRESENTACIONES. ESE ES EL PUNTO.<\/strong><\/p>\n

COMENCEMOS UN P\u00c1RRAFO \u2013INVITACI\u00d3N-<\/strong><\/p>\n

INVITO A USTED A TOMAR SUS PIEZAS: IDEAS, SIGNOS DE PUNTUACI\u00d3N, CONCEPTOS Y UN VERBO DE ACCI\u00d3N Y REGISTRARLOS EN UN P\u00c1RRAFO: DEBE SER BREVE, CORTO, CONCISO, AGRADABLE. Y\u00a0 CONTANDO CON SU AMABILIDAD: DARLO A CONOCER A NUESTRA COMUNIDAD.<\/strong><\/p>\n

SU P\u00c1RRAFO DEBE CONTENER LO QUE USTED POSEE (IDEAS, CONCEPTOS, ETC.), LO QUE USTED QUIERE Y LO QUE DESEA. UNA VEZ LOGRADO, DIFUNDALO ENTRE SUS COMPA\u00d1EROS, P\u00cdDALES UN P\u00c1RRAFO A CAMBIO, SI SU COMPA\u00d1ERO NO TIENE UNO, REG\u00c1LELE UN L\u00c1PIZ Y MOT\u00cdVELO A ESCRIBIR.<\/strong><\/p>\n

SU P\u00c1RRAFO HACERLO LLEGAR V\u00cdA COMMENTS<\/span> A ESTA ENTRADA.<\/strong><\/p>\n

AGRADECEMOS DE ANTEMANO POR EL VEH\u00cdCULO (TEXTO) QUE NOS VA A ENTREGAR: SU P\u00c1RRAFO PUEDE DIRECCIONAR A USTED Y A NOSOTROS COMO COMUNIDAD A CUALQUIER PARTE.<\/strong><\/p>\n

\"LE<\/a>

ESPERAMOS SU PARRAFO O VISITENOS: LE ENTREGAREMOS UN L\u00c1PIZ<\/p><\/div>\n

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Escuchaeste post<\/a><\/div>\n\t\t\t<\/div><\/form>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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