{"id":6984,"date":"2010-01-12T13:28:41","date_gmt":"2010-01-12T18:28:41","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/?p=6984"},"modified":"2010-01-13T08:30:47","modified_gmt":"2010-01-13T13:30:47","slug":"anecdota-2-de-la-satisfaccion-a-la-preocupacion-por-miguel-yapur-auad-20100112","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/2010\/01\/12\/anecdota-2-de-la-satisfaccion-a-la-preocupacion-por-miguel-yapur-auad-20100112\/","title":{"rendered":"AN\u00c9CDOTA (# 2), DE  LA  SATISFACCI\u00d3N  A  LA  PREOCUPACI\u00d3N, POR MIGUEL YAPUR AUAD, 2010.01.12"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\">AN\u00c9CDOTA (# 2)<\/p>\n<p align=\"center\">DE\u00a0 LA\u00a0 SATISFACCI\u00d3N\u00a0 A\u00a0 LA\u00a0 PREOCUPACI\u00d3N<\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2010\/01\/miguel-yapur-auad-y-familia-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-6986\" src=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2010\/01\/miguel-yapur-auad-y-familia-2-300x292.jpg\" alt=\"miguel-yapur-auad-y-familia-2\" width=\"400\" height=\"389\" srcset=\"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2010\/01\/miguel-yapur-auad-y-familia-2-300x292.jpg 300w, https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2010\/01\/miguel-yapur-auad-y-familia-2.jpg 398w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a><\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\">POR: M. Sc. MIGUEL\u00a0 YAPUR AUAD<\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\">(Profesor Titular de la Facultad De Ingenier\u00eda En Electricidad Y Computaci\u00f3n)<\/p>\n<p align=\"center\">\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #008000\"><strong>Invitamos a todos los profesores, administrativos y estudiantes\u00a0 para que compartan\u00a0 sus an\u00e9cdotas y de esa manera fortalecer la familia polit\u00e9cnica.<\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\">\n<p style=\"text-align: justify\">Nuestro segundo an\u00e9cdota es del M. Sc. Miguel Yapur Auad,\u00a0 la cual ha sido denominada por su autor como el\u00a0 \"DE\u00a0 LA\u00a0 SATISFACCI\u00d3N\u00a0 A\u00a0 LA\u00a0 PREOCUPACI\u00d3N\",\u00a0 a saber:<\/p>\n<p align=\"center\">\n<p style=\"text-align: center\">\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\"Estaba yo cursando mi segundo semestre en la ESPOL, era el primer t\u00e9rmino de 1976. Recuerdo que en ese semestre yo ten\u00eda 2 grupos de estudio: el primero lo conformaban Aquiles Guerrero, Luis Aguirre, Eduardo Spandre, Juan Rodr\u00edguez y Kl\u00e9ber Franco; todos ellos se graduaron de Ingenieros El\u00e9ctricos de Potencia. El segundo grupo en cambio, lo conformaban Susana Aizaga, la primera Ingeniera graduada de petr\u00f3leos; Susana Toro, Ingeniera Mec\u00e1nica, recientemente fallecida; Carlos Casta\u00f1eda, actualmente es productor de noticias de Teleamazonas; Sergio Hincapi\u00e9 y Col\u00f3n Mayorga, tambi\u00e9n Ingenieros El\u00e9ctricos de Potencia. A la postre, yo era el \u00fanico que iba a seguir Electr\u00f3nica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Todos ven\u00edamos de aprobar el primer semestre, por lo cual nos registramos en las materias pertinentes: C\u00e1lculo II, F\u00edsica II, F\u00edsica Experimental II, Dibujo T\u00e9cnico, Ingl\u00e9s II y Qu\u00edmica General II.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">De esta \u00faltima materia guardo recuerdos gratos que son el motivo de esta an\u00e9cdota. Antes de narrarla, es necesario conocer la modalidad de calificaciones de la ESPOL en esa \u00e9poca.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El semestre se divid\u00eda en 3 partes: el primer aporte, el cual se calificaba sobre 2.00; el segundo aporte, que tambi\u00e9n se calificaba sobre 2.00; y el tercer aporte, que era el final y acumulativo, el cual se calificaba sobre 6.00. Tambi\u00e9n hab\u00eda un examen de recuperaci\u00f3n, el cual pod\u00eda ser sobre 6.00, sobre 8.00 \u00f3 sobre 10.00. Depend\u00eda de lo que el alumno quisiera mejorar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Nuestra profesora era la Dra. Cecilia Sancho. El primer examen fue relativamente sencillo; todos mis compa\u00f1eros obtuvimos notas arriba de 1.40. A mitad del segundo aporte la Dra. Sancho tuvo que viajar a un curso al Jap\u00f3n y el Dr. Monsalve la reemplaz\u00f3 por 2 semanas. El segundo examen fue dif\u00edcil porque tuvimos el cambio de profesor y el material del examen fue diferente del material de estudio. Recuerdo que hubo notas por debajo de 1.00.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En el tercer aporte lleg\u00f3 el nuevo profesor, el Dr. Anan\u00edas Aguilar. Sus clases eran buenas. Pero, la forma en que explicaba difer\u00eda de lo que hab\u00edamos visto con los 2 profesores anteriores. Le daba otro enfoque a la materia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Recuerdo lo pesado que fue estudiar para el examen final de Qu\u00edmica II.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Con los 2 grupos de estudio pasamos verdaderas malas noches. \u00a1Qu\u00e9 dif\u00edcil se nos hizo!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Y lleg\u00f3 el d\u00eda del examen final, el cual fue tomado en una de las aulas hexagonales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El profesor nos reparti\u00f3 los ex\u00e1menes en hojas mimeografiadas, alumno por alumno. Ten\u00edamos las 2 horas reglamentarias para resolver el examen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Cuando recib\u00ed mi hoja, el examen me pareci\u00f3 sencillo; tal es as\u00ed que lo termin\u00e9 en menos de 40 minutos. Lo revis\u00e9, esperando que alg\u00fan otro compa\u00f1ero se me adelantara y lo entregara antes que yo. No fue as\u00ed. Yo fui el primero en entregar el examen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a1Qu\u00e9 satisfacci\u00f3n! \u00a1Qu\u00e9 f\u00e1cil! \u00a1Ning\u00fan otro compa\u00f1ero lo hab\u00eda terminado todav\u00eda!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Recuerdo que le agradec\u00ed al profesor por ponernos un examen tan f\u00e1cil, pero me extra\u00f1\u00f3 ver rostros de preocupaci\u00f3n en mis compa\u00f1eros. Cuando sal\u00eda del aula, mis amigos me miraban como diciendo \"es un genio\" y yo los miraba mostr\u00e1ndoles cara de suficiencia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Me preguntaba \u00bfpor qu\u00e9 se demoran si estudiamos lo mismo? Pues bueno, estuve afuera del aula hasta que se completaron las 2 horas y en todo ese tiempo, nadie m\u00e1s sali\u00f3. Me comenc\u00e9 a preocupar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Cuando salieron mis compa\u00f1eros, corrieron a preguntarme por las respuestas de los problemas. Yo les respond\u00eda: \u00bfqu\u00e9 problemas?\u00a0 Pues la hoja mimeografiada ten\u00eda 2 caras. Mi examen tuvo s\u00f3lo una cara impresa. En ese momento pas\u00e9 de la satisfacci\u00f3n a la preocupaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Recuerdo que visit\u00e9 al profesor en su oficina y le manifest\u00e9 que s\u00f3lo hab\u00eda una cara impresa en mi examen. Luego de revisarlo me dijo que hab\u00eda sido una falla del mime\u00f3grafo y que lo visitara en la semana entrante para ver que decisi\u00f3n tomaba.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Yo pas\u00e9 5 d\u00edas de sufrimiento, pensando que me anular\u00eda el examen o que me tomar\u00eda otro con igual grado de dificultad. Me pas\u00e9 estudiando Qu\u00edmica II todo el fin de semana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Al final, el d\u00eda que entreg\u00f3 notas, en forma muy justa me dijo que me calificaba lo que hab\u00eda en el examen. Saqu\u00e9 5.90 sobre 6.00. Fue la mejor nota del curso. Sin embargo, varios de mis compa\u00f1eros de estudio tuvieron que rendir el examen de recuperaci\u00f3n para poder aprobar la materia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Como moraleja de esta an\u00e9cdota, en los casi 24 a\u00f1os que tengo de ser profesor de la ESPOL, cada vez que elaboro mis ex\u00e1menes, los reviso uno por uno para verificar que ambas caras est\u00e9n impresas y que no ocurra lo mismo que en aquella ocasi\u00f3n con el examen de Qu\u00edmica General II.\" - Miguel Yapur<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Quienes hacemos este blog recomendamos a sus visitantes dar una \"vueltita\" por el sitio:<\/p>\n<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/www.ted.com\/\">http:\/\/www.ted.com<\/a><\/p>\n<p align=\"center\">\n<div id=\"attachment_6960\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2010\/01\/ted1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-6960\" class=\"size-medium wp-image-6960\" src=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2010\/01\/ted1-300x254.jpg\" alt=\"visite http:\/\/www.ted.com\" width=\"300\" height=\"254\" srcset=\"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2010\/01\/ted1-300x254.jpg 300w, https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2010\/01\/ted1.jpg 400w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-6960\" class=\"wp-caption-text\">visite http:\/\/www.ted.com<\/p><\/div>\n<p>Para motivarse recurrir a:<\/p>\n<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/photopeach.com\/album\/x9io8h\">http:\/\/photopeach.com\/album\/x9io8h<\/a><\/p>\n<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/photopeach.com\/album\/duh1vy\">http:\/\/photopeach.com\/album\/duh1vy<\/a><\/p>\n<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/animoto.com\/play\/r5OxKwSj55jxRJ0BXRRsIQ\">http:\/\/animoto.com\/play\/r5OxKwSj55jxRJ0BXRRsIQ<\/a><\/p>\n<p align=\"center\">POR FAVOR, SEGUIRnos en:<\/p>\n<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/twitter.com\/vriofriodoc\">http:\/\/twitter.com\/vriofriodoc<\/a><\/p>\n<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/twitter.com\/vriofrio\">http:\/\/twitter.com\/vriofrio<\/a><\/p>\n<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/twitter.com\/espol\">http:\/\/twitter.com\/espol<\/a><\/p>\n<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/www.youtube.com\/user\/vart12345\">http:\/\/www.youtube.com\/user\/vart12345<\/a><\/p>\n<p align=\"center\">Para conocer las actividades de nuestros amigos y las m\u00edas propias s\u00edrvase acceder al sitio:<\/p>\n<p align=\"center\"><a href=\"http:\/\/www.facebook.com\/vriofrio\">http:\/\/www.facebook.com\/vriofrio<\/a><\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\">\n<div id=\"attachment_6695\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2010\/01\/4.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-6695\" class=\"size-medium wp-image-6695\" src=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2010\/01\/4-238x300.jpg\" alt=\"LEARN BY DOING\" width=\"300\" height=\"378\" srcset=\"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2010\/01\/4-238x300.jpg 238w, https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/files\/2010\/01\/4.jpg 403w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-6695\" class=\"wp-caption-text\">LEARN BY DOING<\/p><\/div>\n<p><span style=\"color: #000080\"><strong><br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #000080\"><strong>PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS\u00a0 LLEGAR V\u00cdA COMMENTS A ESTA ENTRADA.<\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"center\"><strong> <\/strong><\/p>\n<form id=\"vozme_form_742b23ee6bc86dac146f0b5609d525bd\" method=\"post\" name=\"vozme_form_742b23ee6bc86dac146f0b5609d525bd\" target=\"742b23ee6bc86dac146f0b5609d525bd\" action=\"http:\/\/vozme.com\/text2voice.php\"><input name=\"text\" type=\"hidden\" value=\"AN\u00c9CDOTA (# 2), DE  LA  SATISFACCI\u00d3N  A  LA  PREOCUPACI\u00d3N, POR MIGUEL YAPUR AUAD, 2010.01.12. AN\u00c9CDOTA (# 2)\nDE\u00a0 LA\u00a0 SATISFACCI\u00d3N\u00a0 A\u00a0 LA\u00a0 PREOCUPACI\u00d3N\n\n\n\nPOR: M. Sc. MIGUEL\u00a0 YAPUR AUAD\n\n(Profesor Titular de la Facultad De Ingenier\u00eda En Electricidad Y Computaci\u00f3n)\n\nInvitamos a todos los profesores, administrativos y estudiantes\u00a0 para que compartan\u00a0 sus an\u00e9cdotas y de esa manera fortalecer la familia polit\u00e9cnica.\n\n\nNuestro segundo an\u00e9cdota es del M. Sc. Miguel Yapur Auad,\u00a0 la cual ha sido denominada por su autor como el\u00a0 &quot;DE\u00a0 LA\u00a0 SATISFACCI\u00d3N\u00a0 A\u00a0 LA\u00a0 PREOCUPACI\u00d3N&quot;,\u00a0 a saber:\n\n\n \n&quot;Estaba yo cursando mi segundo semestre en la ESPOL, era el primer t\u00e9rmino de 1976. Recuerdo que en ese semestre yo ten\u00eda 2 grupos de estudio: el primero lo conformaban Aquiles Guerrero, Luis Aguirre, Eduardo Spandre, Juan Rodr\u00edguez y Kl\u00e9ber Franco; todos ellos se graduaron de Ingenieros El\u00e9ctricos de Potencia. El segundo grupo en cambio, lo conformaban Susana Aizaga, la primera Ingeniera graduada de petr\u00f3leos; Susana Toro, Ingeniera Mec\u00e1nica, recientemente fallecida; Carlos Casta\u00f1eda, actualmente es productor de noticias de Teleamazonas; Sergio Hincapi\u00e9 y Col\u00f3n Mayorga, tambi\u00e9n Ingenieros El\u00e9ctricos de Potencia. A la postre, yo era el \u00fanico que iba a seguir Electr\u00f3nica.\nTodos ven\u00edamos de aprobar el primer semestre, por lo cual nos registramos en las materias pertinentes: C\u00e1lculo II, F\u00edsica II, F\u00edsica Experimental II, Dibujo T\u00e9cnico, Ingl\u00e9s II y Qu\u00edmica General II.\nDe esta \u00faltima materia guardo recuerdos gratos que son el motivo de esta an\u00e9cdota. Antes de narrarla, es necesario conocer la modalidad de calificaciones de la ESPOL en esa \u00e9poca.\nEl semestre se divid\u00eda en 3 partes: el primer aporte, el cual se calificaba sobre 2.00; el segundo aporte, que tambi\u00e9n se calificaba sobre 2.00; y el tercer aporte, que era el final y acumulativo, el cual se calificaba sobre 6.00. Tambi\u00e9n hab\u00eda un examen de recuperaci\u00f3n, el cual pod\u00eda ser sobre 6.00, sobre 8.00 \u00f3 sobre 10.00. Depend\u00eda de lo que el alumno quisiera mejorar.\nNuestra profesora era la Dra. Cecilia Sancho. El primer examen fue relativamente sencillo; todos mis compa\u00f1eros obtuvimos notas arriba de 1.40. A mitad del segundo aporte la Dra. Sancho tuvo que viajar a un curso al Jap\u00f3n y el Dr. Monsalve la reemplaz\u00f3 por 2 semanas. El segundo examen fue dif\u00edcil porque tuvimos el cambio de profesor y el material del examen fue diferente del material de estudio. Recuerdo que hubo notas por debajo de 1.00.\nEn el tercer aporte lleg\u00f3 el nuevo profesor, el Dr. Anan\u00edas Aguilar. Sus clases eran buenas. Pero, la forma en que explicaba difer\u00eda de lo que hab\u00edamos visto con los 2 profesores anteriores. Le daba otro enfoque a la materia.\nRecuerdo lo pesado que fue estudiar para el examen final de Qu\u00edmica II.\nCon los 2 grupos de estudio pasamos verdaderas malas noches. \u00a1Qu\u00e9 dif\u00edcil se nos hizo!\nY lleg\u00f3 el d\u00eda del examen final, el cual fue tomado en una de las aulas hexagonales.\nEl profesor nos reparti\u00f3 los ex\u00e1menes en hojas mimeografiadas, alumno por alumno. Ten\u00edamos las 2 horas reglamentarias para resolver el examen.\nCuando recib\u00ed mi hoja, el examen me pareci\u00f3 sencillo; tal es as\u00ed que lo termin\u00e9 en menos de 40 minutos. Lo revis\u00e9, esperando que alg\u00fan otro compa\u00f1ero se me adelantara y lo entregara antes que yo. No fue as\u00ed. Yo fui el primero en entregar el examen.\n\u00a1Qu\u00e9 satisfacci\u00f3n! \u00a1Qu\u00e9 f\u00e1cil! \u00a1Ning\u00fan otro compa\u00f1ero lo hab\u00eda terminado todav\u00eda!\nRecuerdo que le agradec\u00ed al profesor por ponernos un examen tan f\u00e1cil, pero me extra\u00f1\u00f3 ver rostros de preocupaci\u00f3n en mis compa\u00f1eros. Cuando sal\u00eda del aula, mis amigos me miraban como diciendo &quot;es un genio&quot; y yo los miraba mostr\u00e1ndoles cara de suficiencia.\nMe preguntaba \u00bfpor qu\u00e9 se demoran si estudiamos lo mismo? Pues bueno, estuve afuera del aula hasta que se completaron las 2 horas y en todo ese tiempo, nadie m\u00e1s sali\u00f3. Me comenc\u00e9 a preocupar.\nCuando salieron mis compa\u00f1eros, corrieron a preguntarme por las respuestas de los problemas. Yo les respond\u00eda: \u00bfqu\u00e9 problemas?\u00a0 Pues la hoja mimeografiada ten\u00eda 2 caras. Mi examen tuvo s\u00f3lo una cara impresa. En ese momento pas\u00e9 de la satisfacci\u00f3n a la preocupaci\u00f3n.\nRecuerdo que visit\u00e9 al profesor en su oficina y le manifest\u00e9 que s\u00f3lo hab\u00eda una cara impresa en mi examen. Luego de revisarlo me dijo que hab\u00eda sido una falla del mime\u00f3grafo y que lo visitara en la semana entrante para ver que decisi\u00f3n tomaba.\nYo pas\u00e9 5 d\u00edas de sufrimiento, pensando que me anular\u00eda el examen o que me tomar\u00eda otro con igual grado de dificultad. Me pas\u00e9 estudiando Qu\u00edmica II todo el fin de semana.\nAl final, el d\u00eda que entreg\u00f3 notas, en forma muy justa me dijo que me calificaba lo que hab\u00eda en el examen. Saqu\u00e9 5.90 sobre 6.00. Fue la mejor nota del curso. Sin embargo, varios de mis compa\u00f1eros de estudio tuvieron que rendir el examen de recuperaci\u00f3n para poder aprobar la materia.\nComo moraleja de esta an\u00e9cdota, en los casi 24 a\u00f1os que tengo de ser profesor de la ESPOL, cada vez que elaboro mis ex\u00e1menes, los reviso uno por uno para verificar que ambas caras est\u00e9n impresas y que no ocurra lo mismo que en aquella ocasi\u00f3n con el examen de Qu\u00edmica General II.&quot; - Miguel Yapur\nQuienes hacemos este blog recomendamos a sus visitantes dar una &quot;vueltita&quot; por el sitio:\nhttp:\/\/www.ted.com\n\n[caption id=&quot;attachment_6960&quot; align=&quot;aligncenter&quot; width=&quot;300&quot; caption=&quot;visite http:\/\/www.ted.com&quot;][\/caption]\nPara motivarse recurrir a:\nhttp:\/\/photopeach.com\/album\/x9io8h\nhttp:\/\/photopeach.com\/album\/duh1vy\nhttp:\/\/animoto.com\/play\/r5OxKwSj55jxRJ0BXRRsIQ\nPOR FAVOR, SEGUIRnos en:\nhttp:\/\/twitter.com\/vriofriodoc\nhttp:\/\/twitter.com\/vriofrio\nhttp:\/\/twitter.com\/espol\nhttp:\/\/www.youtube.com\/user\/vart12345\nPara conocer las actividades de nuestros amigos y las m\u00edas propias s\u00edrvase acceder al sitio:\nhttp:\/\/www.facebook.com\/vriofrio\n\n\n[caption id=&quot;attachment_6695&quot; align=&quot;aligncenter&quot; width=&quot;300&quot; caption=&quot;LEARN BY DOING&quot;][\/caption]\n\n\n\nPREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS\u00a0 LLEGAR V\u00cdA COMMENTS A ESTA ENTRADA.\n \n\" \/><input name=\"lang\" type=\"hidden\" value=\"es\" \/><input name=\"gn\" type=\"hidden\" value=\"ml\" \/><input type=\"hidden\" id=\"interface\" name=\"interface\" value=\"full\" \/>\n\t\t\t<div style=\"margin-left:40%;\">\n\t\t\t\n\t\t\t\t<input style=\"float:left;\" type=\"image\" width=\"40\" height=\"40\" src=\"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vicenteriofrio\/wp-content\/plugins\/vozme\/img\/megaphone40x40w.gif\" alt=\"Escucha este post\" onclick=\"window.open('', '742b23ee6bc86dac146f0b5609d525bd', 'width=600,height=370,scrollbars=yes,location=yes,menubar=yes,resizable=yes,status=yes,toolbar=yes');\">\n\t\t\t\t<div style=\"margin-left:48px; text-align:left;\"><a style=\"font-size:12px;\" href=\"javascript:void(0);\" onclick=\"window.open('', '742b23ee6bc86dac146f0b5609d525bd', 'width=600,height=370,scrollbars=yes,location=yes,menubar=yes,resizable=yes,status=yes,toolbar=yes'); document.getElementById('vozme_form_742b23ee6bc86dac146f0b5609d525bd').submit();\">Escucha<br\/>este post<\/a><\/div>\n\t\t\t<\/div><\/form>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>AN\u00c9CDOTA (# 2) DE\u00a0 LA\u00a0 SATISFACCI\u00d3N\u00a0 A\u00a0 LA\u00a0 PREOCUPACI\u00d3N POR: M. Sc. MIGUEL\u00a0 YAPUR AUAD (Profesor Titular de la Facultad De Ingenier\u00eda En Electricidad Y Computaci\u00f3n) Invitamos a todos los profesores, administrativos y estudiantes\u00a0 para que compartan\u00a0 sus an\u00e9cdotas y de esa manera fortalecer la familia polit\u00e9cnica. Nuestro segundo an\u00e9cdota es del M. Sc. 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