{"id":279,"date":"2013-11-25T01:48:24","date_gmt":"2013-11-25T01:48:24","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.espol.edu.ec\/vivianaliss\/?page_id=279"},"modified":"2013-11-25T01:50:24","modified_gmt":"2013-11-25T01:50:24","slug":"simbolos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.espol.edu.ec\/vivianaliss\/simbolos\/","title":{"rendered":"Simbolos"},"content":{"rendered":"<h1>\u00bf Qu\u00e9 es un s\u00edmbolo ?<\/h1>\n<p>Un s\u00edmbolo es un gr\u00e1fico, un bot\u00f3n o un clip de pel\u00edcula que se crea una vez y que se puede volver a utilizar a lo largo de la pel\u00edcula o en otras pel\u00edculas. Al crear un s\u00edmbolo, \u00e9ste pasa autom\u00e1ticamente a la biblioteca de la pel\u00edcula.<\/p>\n<p>Una instancia es una copia de un s\u00edmbolo que se sit\u00faa en el escenario o bien anidada en otro s\u00edmbolo.<\/p>\n<h1>Tipos de comportamiento de s\u00edmbolos<\/h1>\n<p>Cada s\u00edmbolo tiene una l\u00ednea de tiempo con sus correspondientes capas y un escenario propio.<\/p>\n<p>Existen fundamentalmente 3 tipos de comportamiento de los s\u00edmbolos:<\/p>\n<table width=\"100%\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.ite.educacion.es\/formacion\/materiales\/34\/cd\/curso\/cap04\/images\/image0400a.jpg\" width=\"29\" height=\"29\" border=\"0\" \/><\/td>\n<td><\/td>\n<td align=\"left\" valign=\"top\"><b>Gr\u00e1fico<\/b>: se utilizan para im\u00e1genes est\u00e1ticas y tambi\u00e9n para animaciones reutilizables ligadas a la l\u00ednea de tiempo de la pel\u00edcula principal.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><\/td>\n<td><\/td>\n<td align=\"left\" valign=\"top\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.ite.educacion.es\/formacion\/materiales\/34\/cd\/curso\/cap04\/images\/image0400b.jpg\" width=\"29\" height=\"30\" border=\"0\" \/><\/td>\n<td><\/td>\n<td align=\"left\" valign=\"top\"><b>Bot\u00f3n<\/b>: elemento interactivo en la pel\u00edcula para responder a la pulsaci\u00f3n y desplazamiento del rat\u00f3n y teclado.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><\/td>\n<td><\/td>\n<td align=\"left\" valign=\"top\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.ite.educacion.es\/formacion\/materiales\/34\/cd\/curso\/cap04\/images\/image0400c.jpg\" width=\"29\" height=\"29\" border=\"0\" \/><\/td>\n<td><\/td>\n<td align=\"left\" valign=\"top\"><b>Clip de pel\u00edcula<\/b>: elemento animado reutilizable. Tiene su propia l\u00ednea de tiempo de varios fotogramas que se reproducen independientemente de la l\u00ednea de tiempo de la pel\u00edcula principal. Son como minipel\u00edculas dentro de la pel\u00edcula principal que pueden contener a su vez botones, gr\u00e1ficos, sonidos, etc.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h1>Crear y modificar instancias<\/h1>\n<p>Una vez dise\u00f1ado un s\u00edmbolo, se pueden crear instancias del mismo en la pel\u00edcula, incluso dentro de otros s\u00edmbolos, en cualquier momento.<\/p>\n<table width=\"589\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><span style=\"color: #000080\"><b>1<\/b><\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<td>Arrastra hasta el escenario el s\u00edmbolo <b>Fantasma <\/b>situado en la carpeta <b>Gr\u00e1ficos <\/b>desde <b>Ventana &gt; Otros paneles &gt; Bibliotecas Comunes<\/b> <b>&gt; Curso.<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><span style=\"color: #000080\"><b>2<\/b><\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<td>Repite esta operaci\u00f3n varias veces para crear en el escenario distintas instancias del mismo s\u00edmbolo. Se puede modificar una instancia sin que los cambios afecten al resto de instancias ni al s\u00edmbolo original.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><span style=\"color: #000080\"><b>3<\/b><\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<td>Clic en la herramienta <b>Flecha<\/b> y selecciona una instancia.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><span style=\"color: #000080\"><b>4<\/b><\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<td>Elige la herramienta <b>Transformaci\u00f3n Libre. <\/b>Mediante sus opciones <b>Escalar<\/b> as\u00ed como\u00a0 <b>Rotar y sesgar <\/b>puedes cambiar el aspecto de tama\u00f1o y giro de esta instancia.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><span style=\"color: #000080\"><b>5<\/b><\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<td>Repite esta operaci\u00f3n en las otras instancias de este s\u00edmbolo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><span style=\"color: #000080\"><b>6<\/b><\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<td>Tambi\u00e9n se pueden modificar las propiedades de color y transparencia de una instancia.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><span style=\"color: #000080\"><b>7<\/b><\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<td>Selecciona una instancia del escenario y elige <b>Ventana &gt; Propiedades<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><span style=\"color: #000080\"><b>8<\/b><\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<td>En el <b>Inspector de propiedades<\/b>, elige una de las opciones siguientes en el men\u00fa emergente <b>Color:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Brillo:<\/strong> ajusta la luminosidad o brillo relativas a la imagen, medidas en una escala de negro (-100%) a blanco (+100%). Haz clic en el tri\u00e1ngulo y arrastra el deslizador o introduce un valor en el cuadro de texto para ajustar el brillo.<\/li>\n<\/ul>\n<table width=\"100%\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.ite.educacion.es\/formacion\/materiales\/34\/cd\/curso\/cap04\/images\/image0409.jpg\" width=\"197\" height=\"45\" border=\"1\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">Ajuste de Brillo de instancia<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ul>\n<li><strong>Tinta:<\/strong> proporciona color a la instancia con el mismo matiz. Con el deslizador <b>Tinta<\/b> del <b>Inspector de Propiedades<\/b>, se puede establecer el porcentaje de tinta, desde transparente (0%) a completamente saturada (100 %). Tambi\u00e9n admite introducir un valor en el cuadro de texto. No olvides concluir pulsando <b>&lt;enter&gt; <\/b>para confirmar el valor introducido por teclado. Para cambiar el color de la tinta se puede emplear el selector de color. Para definir un color de tinta concreto, se introduce un valor de rojo (R), verde (V) y azul (A) en los campos correspondientes o se arrastran los deslizadores de los componentes.<\/li>\n<\/ul>\n<table width=\"100%\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.ite.educacion.es\/formacion\/materiales\/34\/cd\/curso\/cap04\/images\/image0410.jpg\" width=\"196\" height=\"57\" border=\"1\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">Ajuste Tinta de instancia<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ul>\n<li><strong>Alfa: <\/strong>permite ajustar la transparencia de la instancia desde invisible 0 % hasta el actual 100 %.<\/li>\n<\/ul>\n<table width=\"100%\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.ite.educacion.es\/formacion\/materiales\/34\/cd\/curso\/cap04\/images\/image0411.jpg\" width=\"192\" height=\"40\" border=\"1\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">Ajuste transparencia (Alfa) de instancia<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ul>\n<li><b>Avanzado: <\/b>al seleccionar la opci\u00f3n <b>Avanzado <\/b>en la lista desplegable <b>Color <\/b>del <b>Inspector de propiedades<\/b>, se muestra el bot\u00f3n <b>Configuraci\u00f3n <\/b>. Mediante clic sobre este bot\u00f3n se mostrar\u00e1 el cuadro de di\u00e1logo <b>Efecto avanzado. <\/b>Este panel permite ajustar por separado el color rojo, verde y azul y la<\/li>\n<li>transparencia de la instancia.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.ite.educacion.es\/formacion\/materiales\/34\/cd\/curso\/cap04\/images\/image0412.jpg\" width=\"289\" height=\"226\" border=\"0\" \/><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><span style=\"color: #000080\"><b>9<\/b><\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<td>Selecciona una a una las distintas instancias situadas sobre el escenario del s\u00edmbolo <b>fantasma<\/b> y modifica sus propiedades de <b>Color<\/b> experimentando con las opciones explicadas con anterioridad.<\/p>\n<table width=\"100%\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">Instancias de un mismo s\u00edmbolo con sus propiedades de color modificadas<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table width=\"292\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"right\" valign=\"top\" width=\"16\"><\/td>\n<td width=\"3\"><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bf Qu\u00e9 es un s\u00edmbolo ? 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