Autor: jaortega

Magister en Enseñanza de Física - Escuela Superior Politécnica del Litoral Ingeniero en Electricidad especializado en Potencia - Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación

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Escalas Logarítmicas y Escalas Lineales

Uso de Escalas Logarítmicas

En Ingeniería una escala logarítmica sencillamente es una escala de medida que utiliza el logaritmo de una cantidad física en lugar de la propia cantidad.

La finalidad de utilizar dicha escala la radica en que la «Representación de Datos» se hace muy útil, cuando los datos que disponemos se presentan distanciados y en un rango amplio de valores, por lo que el logaritmo los hace mucho más manejables.

La escala logarítmica muestra divisiones igualmente espaciadas tanto en el eje vertical como en el eje horizontal de un gráfico marcadas desde su origen con 0.1, 1, 10, 100, 1000, similar a las divisiones que presenta una escala lineal de 0, 1, 2, 3, 4, etc.

Quieres saber mas acerca de este tema? dale click Escalas Logaritmicas y Lineales

Causa Efecto

Procedimientos Expositivos: causa-efecto

El procedimiento causa-efecto consiste en la exposición de los motivos que explican un determinado fenómeno o de las consecuencias que provocan un hecho o una situación concreta.

Los textos expositivos creados mediante este procedimiento pueden comenzar con la presentación del efecto e incluir después la causa, o a la inversa.

Lee el siguiente artículo y responde luego a las preguntas:

¿Por qué el agua que corre no se congela?

Hay tres razones fundamentales que explican este fenómeno. En primer lugar, el agua que corre contiene una mayor cantidad de aie que la que permanece estancada, lo que reduce su punto de congelación. Además, la velocidad que el agua alcanza en su recorrido tiende a romper los cristales de hielo en cuanto se forman. Por último, conviene recordar que el agua fluye debido a su energía, generalmente causada por la fuerza gravitacional o quizá por un cauce. Cuanto más fuerte sea este movimiento mayor será la temperatura del agua.

Muy interesante, octubre de 2000, nº 2333

En este artículo se presenta un fenómeno y varias causas que lo provocan.
• ¿Qué fenómeno se intenta explicar?

• Cuáles son las causas que expone el autor del texto para explicar el fenómeno?

• Cita los nexos de enumeración que introducen las diversas causas.

• ¿Qué orden de presentación se sigue en el artículo? (causa-efecto o efecto-causa)

Ambientes de aprendizaje – Cognición Distribuida

¿Qué es un ambiente virtual de aprendizaje?
Un ambiente virtual de aprendizaje es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología, lo cual transforma la relación educativa, ya que la acción tecnológica facilita la comunicación y el procesamiento, la gestión y la distribución de la información, agregando a la relación educativa, nuevas posibilidades y limitaciones para el aprendizaje. Los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje son instrumentos de mediación que posibilitan las interacciones entre los sujetos y median la relación de éstos con el conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo mismo.