Blogs vs Wikis

Wikis

Stephen Robins define grupo como el conjunto de dos o más individuos que se relacionan y son interdependientes y que se reunieron para conseguir objetivos específicos. (http://www.losrecursoshumanos.com/definicionyclasificacion-grupos.htm)

Según Wikipedia Enciclopedia Libre, Trabajo es una de las principales actividades humanas y sociales, es uno de los factores de la producción; y estudia el hacer una labor o producir algo a cambio de un salario o sueldo.

Según el Glosario de Términos Computacionales, En Línea /Online, el término Indica que una máquina o servidor se encuentra conectada a Internet o a una Intranet y está disponible para su uso.

De una manera general Grupos de Trabajo En Línea no es más, que el conjunto de personas que se relacionan por medio del Internet para discutir algún punto en común, llevándose a cabo de una forma rápida, fácil y en tiempo real.

Características de los grupos de trabajo en línea

Toda aquella persona que desee formar un grupo de trabajo en línea puede por las normas para la creación de nuevos grupos que se publican periódicamente en Newsgroups.com.
Algunas de las características que debe poseer un grupo de trabajo en línea son los siguientes:
Primeramente el coordinardor que conforme al grupo debe tener: nombre y apellidos, teléfono móvil, Email. Luego el grupo de trabajo debe cumplir con los siguientes datos: título, temática, etapa o nivel, justificación, Objetivos, contenidos, metodología y dinámica de trabajo, mecanismos de autoevaluación, horas de reunión y calendario de funcionamiento.

Usos generales de los Grupos de Trabajo en Línea

- El Internet es la principal herramienta de trabajo, es un sistema colaborativo
- Facilita medios específicos de intercomunicación, como lo son las comunidades virtuales especializadas en diferentes temáticas del conocimiento. Ahí el uso del Chat, de la webcam, del sonido. Que se convierte en ayudas valiosas para los Grupos de trabajo en línea
- Soluciona problemas de forma eficaz en cuanto a todo tipos de inconvenientes, como es el caso de instalaciones de drivers, aplicaciones y desarrollos de programas, etc.
- Importante carácter pedagógico, ya que en esta herramienta se permite la construcción social del conocimiento, el trabajo colectivo, en el cual se negocian los saberes relacionados con un tema.
- Flexibilidad en los horarios

Aplicación y uso en la educación de grupos de trabajos en línea:

Los grupos de trabajos en línea poseen diferentes usos y aplicaciones según el objetivo o el fin que persiga ese grupo de personas. Dedicándose en su mayoría a interactuar en temas de investigación científicas, sociales, económicas, políticas, recreativas y educativas, ya sean pertenecientes o no al gobierno. Una de sus principales aplicaciones es unir personas que se encuentran en diversas partes del mundo para discutir, analizar, reflexionar una temática en especial, permitiendo trabajar, comparar y construir documentos individuales y cooperativos.

A nivel de educación son numerosos los institutos de formación que han comenzado a utilizar esta herramienta como plataforma de trabajo colaborativo entre los miembros de grupos de trabajo pertenecientes a clases de estudios a distancia o investigadores de un área. Donde pueden establecer evaluaciones, seminarios, talleres sin la necesidad de estar de forma presencial.

Existen portales que cumplen la función de trabajar con grupos en línea tal como Google, Yahoo que son los más visitados y ofrecen amplia gama de temas para debatir.

Es importante hacer mención que las personas que están a cargo de dirigir los grupos de trabajo en línea trabajan utilizando herramientas como: Plataforma educativas, páginas Web, aulas virtuales, correos electrónicos, los foros o los chats.

Grupos de trabajos existentes en la red

A continuación se citan algunos grupos de trabajos en línea:

Los miembros de la red Iberoamericana – Gpc (http://www.iberoamericanagpc.org/comuvir.htm) grupo formado por instituciones y personas del área sanitaria de países de Iberoamerica, España y Portugal, que trabajan en la creación de una plataforma virtual para el trabajo compartido en el área de la salud que promueva un espacio para Compartir información de metodologías, instrumentos y experiencias para la elaboración diseminación, implantación y evaluación de guías de práctica clínica.
w Los departamentos de E-Learning y Sofware Libre del Centro de Supercomputación(http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/gt.php?id=47&llengua=ca) de Galicia que trabajan en educación a distancia a través de redes digitales utilizando tecnologías abiertas, donde promueven la utilización de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el ámbito educativo formal y no formal.
w El grupo de trabajo DOCENCIA-NET (http://www.rediris.es/rediris/boletin/41-42/ponencia6.html) fue propuesto por varias universidades como un foro de intercambio de experiencias en la provisión de servicios de comunicaciones a la docencia. En dicho grupo se establecen criterios técnicos para el diseño de las redes de acceso de los estudiantes, teniendo en cuenta los aspectos de seguridad. Otro objetivo del grupo consiste en estudiar las posibilidades que ofrecen las diferentes aplicaciones y servicios para la docencia.
w Grupo de Docentes y Tesistas de Doctorado (http://weblidi.info.unlp.edu.ar/degiusti/Home/CV-reducido-Sept-06.pdf) unidos en el estudio sobre los Procesos de Investigación, para la formación MASIFICADA de Investigadores
w El grupo Women Watch (http://www.neww.org.pl/en.php/home/index/0.html) es la puerta de acceso de las Naciones Unidas a la información mundial sobre las cuestiones de interés para la mujer y sobre los progresos que se van alcanzando en materia de igualdad de derechos, Erradicación de la pobreza de la Mujer, igualdad en la educación, protección y promoción de la salud de la mujer erradicación de la violencia entre otros.

Direcciones para conseguir en la web los grupos de trabajos:
w grupo Women Watch (http://www.neww.org.pl/en.php/home/index/0.html
w El portal Innova http://innova.usal.es. Impulsado por el Departamento de Sociología de la Universidad de Salamanca y el Ministerio de Educación y Ciencia.
w El grupo de trabajo DOCENCIA-NET (http://www.rediris.es/rediris/boletin/41-42/ponencia6.html)

El término WikiWiki es de origen hawaiano que significa: rápido. Comúnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma colaborativa.

Wiki es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cunningham, escogió para su invento, en 1994: un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática.

Todos hemos escuchado de la famosa enciclopedia que se dio a conocer en el 2001 denominada Wikipedia, la cual hoy aglutina más de un millón de artículos en Inglés y 100,000 en español. Esta enciclopedia permite a los usuarios accesar y modificar sus contenidos.

Un Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás.

La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.

Los promotores de la enciclopedia libre universal, comparten sus definiciones de un Wiki, Javier de la Cueva afirma un wiki es: "Un gigantesco tablón de anuncios donde cualquiera puede poner sus notas, borrar o modificar las de otros o crear enlaces".

Por otro lado Juan Antonio Ruiz: "Son sitios web escritos en colaboración por un grupo de usuarios, que tratan sobre un mismo tema. Cualquiera que llega a un Wiki puede participar de inmediato y sus aportaciones son comentadas, ampliadas o corregidas por el resto. Para mi, es la primera herramienta verdaderamente útil en la gestión del conocimiento en red".

WEb 2.0