QUÍMICA GENERAL I, ESPOL – ICQA, CONTENIDOS DE LA SEGUNDA EVALUACION, 2009.09.02
Nos complacemos en recordar a ustedes que nuestra vivencia educativa se fundamento en la premisa de aprender haciendo, una muestra de esto consiste sus proyectos en el CSECT:
aprender haciendo learn by doing
Ver contenidos, en la tabla, los contendidos en pdf, por temas y listos para ser bajado:
Ahora el listado de RESPONSABLES para TRAER SUS LIBRAS DE CHOCOLATES
P001: José Guerrero, José Vargas, Julio Cartagena, Pablo Martillo;
P008 Carlos Freire, Arturo Almeida, ver imagen para ambos paralelos:
los chocolates son eficientes catalizadores para aprender
De una manera muy apasionada me permito recomendarles a ustedes adentrarse en la vida, aciertos, éxitos, errores y fracasos de Napoleón Bonaparte. Sobre Napoleón Bonaparte existe abundante información, solo se necesita buscarla y asimilarla, especialmente aquella parte que tiene que ver con Planificación y Estrategia.
You look nice today Napoleón Bonaparte
Aquí unas frases de NAPOLEÓN BONAPARTE:
«La actitud ociosa de un ejército es su más seguro camino hacia la derrota.»
«La victoria tiene cien padres y la derrota es huérfana.»
«Una cabeza sin memoria es como una fortaleza sin guarnición.»
«Una mujer hermosa agrada a los ojos; una mujer buena agrada al corazón; la primera es un dije; la segunda es un tesoro.»
La siguiente imagen permite apreciar y fundamentar la relación entre aprender haciendo y CSECT y tiene el objetivo de ayudarnos a compenetrarnos con la filosofía y política del curso de Química General I:
APRENDER HACIENDO SUSTENTO LEARN BY DOING JUSTIFICATION CSECT
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Tags: 2DA EVALUACION, CSECT, ENSEÑANDO A APRENDER, ESPOL, FORMACIÓN LIDERES, ICQA, Napoleón Bonaparte, OPORTUNIDADES, Ph. D. Vicente Riofrio T., PROFESOR, QUÍMICA GENERAL I, REVISIÓN, TEMAS, VÍNCULOS CON LA COMUNIDAD