1ra Evaluación 2021-2022 PAO II. 06/Julio/2021
Caso: Administración de casilleros postales en el exterior con modalidad 4×4 en Ecuador
Para traer los paquetes o bultos al país, los ecuatorianos pueden aprovechar el sistema 4×4, que son todos los paquetes que pesan hasta 4 kilogramos y hasta $ 400, que puede ser utilizado únicamente por personas naturales. El valor y peso de lo importado deben presentarse en forma simultánea [1].
En Ecuador hay más de 50 empresas autorizadas para operar bajo el régimen aduanero de correos rápidos o courier.
Se plantea analizar el proceso de manejo de casilleros postales en el extranjero para la recepción de las compras de los suscriptores del servicio y el cumplimiento de la normativa especial de 4×4. Los suscriptores pueden realizar compras en varios sitios de internet y agrupar las compras en un solo envío.
Referencias: [1] eluniverso.com. 19/Noviembre/2020. Sistema 4×4: Qué es y cómo aprovechar el método para comprar por internet en tiendas del extranjero. https://www.eluniverso.com/noticias/2020/11/17/nota/8052274/sistema-4×4-que-es-como-aprovechar-metodo-comprar-internet-tiendas/
[2] elcomercio.com. 04/Mayo/2021. Desde junio del 2021 se elimina la tarifa de USD 42 para paquetes que se traigan a través de los Courier. https://www.elcomercio.com/actualidad/negocios/elimina-tarifa-paquetes-courier-ecuador.html
[3] eluniverso.com. 15/06/2021. Con la liberación del impuesto de $ 42 al 4×4, varias aplicaciones toman fuerza en Ecuador. https://www.eluniverso.com/larevista/tecnologia/con-la-liberacion-del-impuesto-de-42-al-4×4-varias-apps-toman-fuerza-en-el-pais-nota/
[4] Casilleros postales en USA
– https://www.siatibox.com/
– https://www.bancodelpacifico.com/pacificard/Servicios/pacificard-box
[5] Tutorial de como importar una laptop dentro del 4×4. LAARBOX. 27 sept 2022.
[6] DHL Express Ecuador Informa – 4×4. DHL. 19 abr 2023.
1. Componente sobre el Sistema de Información
En cada pregunta, desarrolle al menos un párrafo completo, oraciones completas justificando su respuesta acorde a los conceptos de las unidades revisadas del curso.
1.1. Realice la descripción conceptualizada del proceso de manejo de casilleros para cada suscriptor, establezca las partes como referencia para la sección de base de datos.
1.2. Clasifique el proceso presentado desde el punto de vista gerencial
1.3. Clasifique el proceso presentado como aplicación empresarial (paquete de software)
1.4. Analice si lo descrito en el numeral 1.1, lo consideraría como e-commerce, e-bussiness o e-goverment
1.5. Establezca las relaciones que se forman en el proceso entre las partes que intervienen descritas en el numeral 1.1. Considere la agrupación de compras en un envío.
1.6. ¿Qué tipo de pregunta gerencial realizaría con los datos registrados del negocio para mejorar el desempeño del proceso? Describa e indique la formas, valores o listados que se debería disponer para analizar lo propuesto.
1.7. Describa uno o varios problemas identificados en la administración de los datos.
1.8. Presente sus observaciones sobre cómo la administración de la información sería si no se usa una base de datos.
1.9. Use el esquema para la relación entre los aspectos éticos, sociales y políticos clasifique los temas planteados en el numeral 1.1.
2. Componente sobre base de datos
Desarrolle una base de datos (en Ms Access) que implemente la parte básica del proceso descrito en el componente teórico, para lo cual se requiere:
2.1. Diseñe las tablas a usar en la base de datos, acorde a las partes que intervienen. Adjunte la imagen del diseño para dos de las tablas.
2.2. Realice un esquema de relaciones de base datos: Tablas, campos, claves, relaciones. Muestre las partes donde se requiere integridad referencial, donde se registra las «transacciones», las relaciones entre ellas. Adjunte imagen.
2.3. Desarrolle una consulta sobre los tópicos descritos en el componente teórico, numeral 1.6.
2.4. Elabore al menos un formulario para el ingreso y manejo de datos de una tabla.
2.5. Implemente donde sea necesario un formulario/subformulario para administrar el manejo de datos entre dos tablas.
Rúbrica: pregunta 1.5 (10 puntos) otras entre[1.1 a 1.9] (5 puntos c/u), preguntas 2.1 a 2.5 (10 puntos c/u)