El próximo Einstein será africano!
octubre 23rd, 2008 publicado por vicente
Es la visiòn de un cientìfico de origen sudafricano, profesor de fìsica matemàtica de la Universidad de Cambridge, Inglaterra Neil Turok. Qué argumentos expone este visionario? Nada menos que años de trabajo en un programa para llevar educación a nivel de pregrado con la calidad de Universidades como Cambridge a comunidades africanas que han sufrido o están sufriendo por el hambre, las enfermedades, la pobreza e inclusive la guerra.
Neil analiza el hecho de que toda la ayuda que las naciones del mundo han destinado a disminuir los problemas en África ha fallado su misión, muestra por ejemplo gráficos donde se puede notar los altísimos índices de mortalidad por enfermedades curables y la bajísima presencia de África en cuanto a publicaciones científicas. No se pierdan de ver esta parte del vídeo, los gráficos son particularmente auto explicativos pues muestran la superficie de cada país escalada al tamaño de la variable que desea exponer, así cuando muestra índices de mortalidad, África aparece expandido a muchas veces su tamaño real en el mapa.
La parte más cargada de emotividad es cuando Neil muestra un vídeo de uno de los exalumnos de uno de estos programas de pregrado que se imparten en África y que está haciendo su doctorado en física en Inglaterra. Neil le dice a la audiencia algo así como: Aquí está el y la otra persona seguramente saben quien es! Descubran ustedes mismos en el vídeo de quién se trata esa otra persona.
Los únicos que pueden ayudar a África son los africanos, ese ha sido el lema de este profesor y está triunfando! aseverando además que el próximo Einstein será africano.
Algunas cosas que personalmente me doy cuenta que hacen efectivo este sistema:
Se concentra en la calidad de la educación y no en la cantidad de la educación. Esto se evidencia con el hecho de que lo que se enseña es educación de pregrado de calidad que permita luego a esos estudiantes hacer posgrados a nivel internacional y regresar a contribuir con sus conocimientos. No es cuestión de darles un título a los estudiantes para cumplir con un requisito social o de status, sino de darles una manera real de contribuir con el mundo.
Categorías: Charlas
