1ra Evaluación I Término 2017-2018. Julio 01, 2017 /CCPG001 – FIEC
(Editado para tarea, se mantiene el objetivo de aprendizaje)
TEMA 1. (40 PUNTOS) En el juego de tablero «Scrabble», cuando el jugador forma una palabra, acumula los puntos de los equivalentes para cada letra .
Una palabra se puede crear cruzando otra palabra y usando una letra compartida que recibe el doble de puntos.
alfabeto = 'ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ' equivale = [1,3,3,2,1,4,2,4,1,9,5,1,3,1,1,3,10,1,1,1,1,4,4,9,4,10]
Realice un programa en que el jugador ingrese varias palabras separadas por comas (‘,‘), determine el puntaje correspondiente a cada palabra y muestre cuál es la palabra con mayor puntaje.
Ejemplo: >>> Analizar: CAS*A*,S*ASTR*E*,R*EY*,A*ZOTE* CAS*A* 8 S*ASTR*E* 9 R*EY* 11 A*ZOTE* 16 Ganador: A*ZOTE* 16
Nota: Para marcar una letra compartida se añade un símbolo (‘*‘) , suponga que todas las palabras ingresadas terminan con una letra compartida. Todas las letras deben ser mayúsculas, si se ingresa una minúscula será ignorada para el puntaje.
Referencia: Archivo original 1Eva_IT2017.pdf
Rúbrica para tarea: (sobre 10 puntos)
- algoritmo para buscar posición de letra en alfabeto, no usar palabra.find(letra) (2 punto)
- determinar puntos por cada letra (2 punto)
- unificar mayúsculas-minúsculas para comparar ( 1 punto)
- considerar ‘*’ para doble puntaje por letra (2 punto)
- analizar palabra letra por letra (1 punto)
- analizar cada palabra de la frase (1 punto)
- separar palabras de frase usando “coma” (1 punto)
- algoritmo estructurado: Inicio, ingreso, procedimiento, salida, fin. Si no es estructurado, PUNTOS = PUNTOS/5