CONOZCA algunos ELEMENTOS del ARTERAPIA, entrevista con Ma. Alejandra Marín
OBJETIVO: CONTACTARSE CON LO PROPIO DE UNO MISMO.
Se detallan las vivencias del viernes 24 de septiembre de 2010, en la sala de sesiones del ICQA en la ESPOL, donde tuvo lugar una entrevista con Ma. Alejandra Marín, profesional en Arteterapia.
La entrevista versó sobre los ejes del espacio y sus procesos inmersos. Se trató el equilibrio entre el espacio propio y el espacio del otro. Se matizo a la importancia de conectarse con lo “propio”, los transcursos inherentes a la orientación y el entorno, etc. ¿Cuál es lo propio en términos de espacio?
Por otro lado, se hizo inventario del fenómeno de rebotarse sobre uno mismo, el despejar la bruma del “choque” contra uno mismo, la delimitación del espacio propio y el del otro, las cualidades del espacio “formado” y sus colaterales creativos. En pocas palabras, se hace dilucidar la importancia del espacio y la importancia de las manos creativas del protagonista del juego de delimitar espacio el espacio común.
Se dejaron inquietudes para próximas entrevista y se hizo extensiva la invitación para nuevos talleres relacionados con la Arteterapia y sus efectos adyacentes.
Gracias por el tiempo y paciencia al tratar el tema en la profundidad de los novatos politécnicos, esto en especial con la Feria CSECT (cada semestre).
Nuestros novatos (en la vida real) se enfrentan con los temas y colaterales de delimitar espacios cuando tienen que participar con sus productos y servicios en el Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT). Ahí, el centro es brindar nuestros espacios para que los demás conozcan nuestras innovaciones y capacidad de emprender.
El proceso global de la entrevista invita a la reflexión y hacia acciones de acuerdo a las capacidades del protagonista. Tomar papel y lápiz y manos al vídeo:
¿Vale la pena buscar y llegar al Kinderzentrum? La respuesta es SÍ. Ver razones:
El Kinderzentrum es un centro de pediatría social y rehabilitación para niños con dificultades, que persigue a través de una dinámica metodología de trabajo integrar al niño y su entorno familiar a la comunidad.
¿Quiénes son atendidos en el Kinderzentrum?
En palabras de la Dra. Patricia Ordoñez, Directora del Centro el “El Kinderzentrum es un centro de terapia ambulatoria que atiende a un amplio espectro de niños. Esto desde niños con parálisis cerebral hasta niños que tienen pequeños trastornos del lenguaje. En el espectro de atención están los niños con síndromes de Down, niños con autismo y sus variantes, niños con problemas de conducta, niños hiperactivos, niños que necesitan estimulación en sus motricidades gruesas y finas. En pocas palabras niños que requieren de pediatría social y rehabilitación a sus dificultades.
Otro segmento es la capacitación a los maestros, puesto que cada vez aparecen más niños con problemas.
Los horarios son por la tarde de lunes a viernes desde las 14H 00 hasta las 18H 30. Los sábados hay atención por parte de la psicóloga o en casos de Padres que solo disponen del sábado, esto para tratar detalles y consultas con la Dirección del Centro. Ver imagen:
Los vídeos con detalles precisos de cómo llegar al Kinderzentrum Guayaquil apreciar en los siguientes enlaces.
De acuerdo a la programación se llevo a cabo, en el Kinderzentrum Guayaquil, el taller CONOZCA EL ARTERAPIA CON Ma. Alejandra Marín. Ver detalles en la imagen:
Antes de pasar a los contenidos del taller, en texto, de la Instructora buscamos respuesta a la interrogante:
¿Qué es el Arteterapia?
“El Arteterapia es una disciplina científica y terapéutica relativamente joven que conjuga saberes de la medicina, psicología y arte para asistir al cliente en la conexión con sus recursos de desarrollo personal. Permite el trabajo sobre la percepción a través de la expresión plástica, lo cual libera conocimiento a nivel sensorial y mental.
¿Qué ofrece el Arteterapia?
El Arteterapia ofrece la posibilidad de exteriorizar imágenes interiores: aquello que verbalmente no logramos formular. Esta forma terapéutica asiste al individuo en el desarrollo de su potencial creativo propio, en la activación de sus fuerzas curativas propias y sus formas individuales de superación en el manejo de crisis y enfermedad. Se orienta sobre las partes sanas de la persona y sobre los recursos que se van haciendo visibles en el proceso creativo y terapéutico.” –Ma. Alejandra Marín.
El Taller “Conozca el Arteterapia” del 11 de septiembre de 2010 en el Kinderzentrum Guayaquil se llevo a cabo bajo las siguientes INSTRUCCIONES generales, sus resultados se aprecian en 12 vídeos, más adelante:
#0 En primer lugar tuvo lugar una integración caminante, no verbal, al ritmo de música apropiada. Luego, la descripción breve de cada participante con la selección de un color de la palestra.
#1Con arcilla negra moldear con las manos, sobre una tablilla, un objeto que represente al participante
#2 Describir / (no interpretar el objeto) el objeto creado
#3 Incorporar a otro en el espacio creado para su objeto.
#4 Describir / (no interpretar el objeto) la relación entre los objetos creados
#5 Dibujar, con el color previamente declarado, una imagen del número 8 con movimientos corporales totales.
#6 Entrega de diplomas a los participantes.
En base a los puntos #1 al #4 se realizo el siguiente ejercicio de REFLEXIÓN
Fundamentos para el EJERCICIO sobre REFLEXIÓN:
A) Espacio base:
¿Cuáles maneras diferentes de tomar espacio, delimitarlo, llenarlo he observado?
¿Cuáles diferentes cualidades de espacio?
¿Ideas creativas especiales?
¿Cuál es el efecto, como imagen, de los espacios formados?
¿Cómo se ve el espacio escogido en relación al espacio en general?
B) El espacio para el otro
¿Qué efecto tiene en pensamiento / la atención sobre el otro?
¿De qué manera se puede integrar al otro?
¿Cuáles posibilidades creativas hay para lograr el espacio del otro?
¿Qué pasa cuando lo hago, mi espacio – el del otro?
C) Espacio
¿Qué cambio en mi objeto? ¿En el del otro?
¿Ideas creativas para la ampliación de la imagen /cambio? Maneras de cambio.
D) El otro
¿Qué reacción obtuve?
¿Qué cambio / tome recibí del otro?
E) Movimiento / Cambio
¿Cómo se deja describir el proceso creativo que tuvo lugar?
¿Qué siento con el cambio?
Los puntos A) al E) permitieron obtener los objetivos del Taller.
Bibliografía: Seminario Arteterapia orientada hacia el proceso (Eva Meschede) / Arte en contacto.
En los siguientes vídeos se muestran las vivencias del taller en la forma en que tuvo la obtención del objetivo del mismo:
Al finalizar el evento se hizo entrega de las certificaciones del caso a los 17 participantes. Ver:
Ahora, nos complace hacer llegar a ustedes un trabajo sobre el ARTE TERAPIA preparado por la Redacción Diario el Expreso en su edición del miércoles 23 de junio de 2010, quienes nos presentan en un artículo periodístico detalles profesionales de la Instructora bajo el titulo: Una guayaquileña a la vanguardia del ingenio / EL ARTE TERAPIA, EN BUSCA DE CREATIVIDAD, el cual nos complacemos en reproducirlo en forma textual:
“El arte terapia, en busca de creatividad
RELACIONANDO CONOCIMIENTOS DE MEDICINA, PSICOLOGÍA Y ARTE, EL TRATAMIENTO BUSCA POTENCIAR LA CREATIVIDAD DE LAS PERSONAS.
“De la creatividad se ha dicho que es un don de pocos, singulares e ingeniosos, pero al mismo tiempo, imposible de cultivar. Sin embargo, ¿sabía usted que existe un método para potenciarla?
De eso se encarga el arte terapia, ciencia relativamente nueva que ha dejado ver sus virtudes y eficacia en centros educativos de Europa. Hoy su aplicación está en el país, específicamente en Guayaquil.
“Desde hace 10 meses que regresé de Alemania nació la idea de brindar este servicio a la comunidad”, cita Alejandra Marín, una espigada joven guayaquileña, de 25 años, que busca fomentar la práctica en la ciudad, y cuya “forma terapéutica sirve para desarrollar el potencial creativo de las personas y asistir a estas en la conexión con sus recursos de desarrollo personal”.
El arte terapia es un tratamiento profundo, poco convencional, que se realiza de forma individualizada. El paciente acude a varias sesiones en las que mediante ejercicios, la terapeuta interioriza con el individuo y lo pone en contacto con su lado imaginativo y creativo.
Aunque aparentemente pareciera ser una actividad para niños, no es exclusiva de estos. Personas de toda edad pueden beneficiarse de este recurso, que no solo es herramienta para incrementar lo imaginario de las personas, sino una manera de detectar problemas que aquejan a la gente, que a simple vista, no pueden verse.
“Entrar en contacto con el subconsciente a través del arte, permite que las personas expresen sentimientos y emociones a través de sus obras; estados de ánimo que normalmente son imposibles de comunicar, sea por vergüenza o por problemas del paciente”, explica Marín.
Quienes reciben el tratamiento son capaces de detectar esos problemas, males que durante años los han perseguido, pero con la práctica, superan dificultades y mejoran su desenvolvimiento social.
“Los padres que sientan que sus hijos tienen algún problema que no comprenden, pueden llevar a sus niños a la arte terapia y descubrir qué les molesta. Jóvenes y adultos, todos pueden venir, descubrirse, mejorar y potenciar su creatividad, para eso estamos”, indica la terapeuta.
Combinando conocimientos en distintas áreas: medicina, psicología y arte, la ciencia impartida por la joven procedente de Europa, se perfila como uno de los tratamientos del futuro. Una nueva alternativa para diagnosticar y lidiar con inconvenientes del subconsciente, mientras se desarrolla el potencial creativo de los pacientes.” Redacción del Diario El Expreso (JDT)”
Para contactar Alejandra Marín acceder al centro terapéutico ubicado en la ciudadela El Paraíso, calle El Bosque y Los Naranjos manzana E, villa 24b. Para informes sobre actividad profesional a los teléfonos: 5019621 ó 081008527.
Un aporte adicional, por parte de la instructora, mediante un PLANTEAMIENTO ANTROPOSÓFICO para el ARTETERAPIA, ver documento pdf:
Existen excelentes reflexiones sobre forma y estructura. Aquí deseamos resaltar una aproximación valorativa de la forma y formar (estructura). Están invitados a la REFLEXIÓN.
“Formar es bueno. La forma es mala, la forma acaba, la forma muere. La forma es movimiento, es acción. La forma es vida.”
-Paul Klee
Para capacitación sobre temas de pediatría social en general, sírvanse acceder al Kinderzentrum Guayaquil. Detalles en la primera imagen y en el siguiente vídeo sabrá cómo llegar al KINDERZENTRUM Guayaquil:
