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VISITA A LOS MUSEOS: LA HISTORIA DE GUAYAQUIL EN MINIATURA Y NAHIM ISAÍAS EN GUAYAQUIL POR NOVATOS DE LA ESPOL ICQA, 2010.01.23

lunes, enero 25th, 2010

VISITA A LOS MUSEOS:

LA HISTORIA DE GUAYAQUIL EN MINIATURA Y NAHIM ISAÍAS

POR LOS NOVATOS POLITÉCNICOS

DIFUSIÓN 2010.01.25

APRENDER HACIENDO SUSTENTO LEARN BY DOING JUSTIFICATION CSECT

El sábado 23 de enero del presente año a la 11:00 visitamos el museo la historia de Guayaquil en miniatura que se encuentra en las calles Malecón y Loja, frente el campus ESPOL Peñas por parte de los estudiantes de Química General I de la ESPOL.

Luego de amplio recorrido que en el museo de miniaturas, procedimos a visitar el museo Nahim Isaías de Guayaquil a las 14:00 que encuentra ubicado en las calles Pichincha y Clemente Ballén, en el segundo piso. En el mismo pudimos apreciar un enorme catálogo de pinturas, esculturas en madera y piedra y otros objetos que abarcan desde el siglo XVI hasta el XIX, prestando una especial atención al arte religioso.

Estas visitas fueron una excelente visión didáctica e interactiva de la Historia de la cuidad desde su conquista por los españoles hasta hoy. Los alumnos se llevaron algunas ideas para ser plasmadas en el concurso semestral de emprendimiento, ciencia y tecnología del ICQA donde los proyectos se los encuadra en el lema: Primero la persona, el emprendedor, luego la profesión.

555 http://www.youtube.com/watch?v=7rLqH4UKITc

556 http://www.youtube.com/watch?v=OxJRA2Wqxzg

557 http://www.youtube.com/watch?v=nU22srHKHKQ

558 http://www.youtube.com/watch?v=YGYQLf3waZA

559 http://www.youtube.com/watch?v=A7g9EDSWkk8

561 http://www.youtube.com/watch?v=-8-FlxSlW8M

562 http://www.youtube.com/watch?v=5U-9UhqsJh4

563 http://www.youtube.com/watch?v=N8Fxc0OO-_k

564 http://www.youtube.com/watch?v=vPHK6hxt3ug

565 http://www.youtube.com/watch?v=hudNhQ58dwQ

566 http://www.youtube.com/watch?v=luZH1j7g49c

568 http://www.youtube.com/watch?v=eybSw0G3XVs

569 http://www.youtube.com/watch?v=bc9CoMaVNbU

570 http://www.youtube.com/watch?v=VY8RsZIazzI

571 http://www.youtube.com/watch?v=i7EcidOStA4

572 http://www.youtube.com/watch?v=qe7pirF801k

573 http://www.youtube.com/watch?v=vkjDySwFKfo

575 http://www.youtube.com/watch?v=cG8m01bNEaI

576 http://www.youtube.com/watch?v=izDog9YPvDA

Quienes hacemos este blog recomendamos a sus visitantes dar una «vueltita» por el sitio:

http://www.ted.com

visite http://www.ted.com

Y de manera muy especial y de manera específica recomendamos a todos los novatos ver al profesor Randy Pausch con la charla a dos meses antes de morir; Really achieving your childhood dreams:

http://www.ted.com/talks/randy_pausch_really_achieving_your_childhood_dreams.html

INVITACIÓN:

Para motivarse, en caso de requerir, os invitamos a recurrir hasta los sitios:

http://photopeach.com/album/x9io8h

http://photopeach.com/album/duh1vy

http://animoto.com/play/r5OxKwSj55jxRJ0BXRRsIQ

POR FAVOR, SEGUIRnos en:

http://twitter.com/vriofriodoc

http://twitter.com/vriofrio

http://twitter.com/espol

http://www.youtube.com/user/vart12345

Para conocer las actividades de nuestros amigos y las mías propias sírvase acceder al sitio:

http://www.facebook.com/vriofrio

OS ESPERAMOS

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

Las imágenes y vídeos pueden ser descargadas (download) totalmente gratis (free) por este medio para su difusión.

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QUÍMICA GENERAL I, P001, ESPOL, ICQA, 2010.01.25

lunes, enero 25th, 2010

QUÍMICA GENERAL I

P001

2010.01.25

ESPOL – ICQA

APRENDER HACIENDO

TEMAS TRATADOS:

Ácidos y bases de Bronsted, Propiedades ácido – base del agua, el pH: una medida de acidez, fuerza de los ácidos y las bases, ácidos débiles y la constante de ionización de un ácido, Porcentaje de ionización, Ejercicios.

TAREA PARA LA CLASE DEL 2010.01.29

Traer copias de las páginas 645 hasta la 666 del libro de Chang. Capítulo 15. Tema: Ácidos y bases.

Estudiar para la lección del 2010.01.29.

DESCRIPTORES DE LA CLASE:

ATRACTIVA, CHÉVERE, DIVERTIDA, ACTIVA, LLAMATIVA, ILUSTRATIVA, INTERESANTE.

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATES

Srtas. Tamara Herrera, Grimaneza Figueroa y Srs. Jorge López, Ulises Pañora, Adrian Valencia, José Bueno, Adrian Quevedo, Cristhian Cedeño, Michael Fajardo, Marcos Rivera.

RESPONSABLES DE CHOCOLATES

FRASES CÉLEBRES LEÍDAS EN CLASE:

«There are three classes of people: those who see. Those who see when they are shown. Those who do not see.»
– Leonardo da Vinci

«The difference between past, present and future is only a persistent illusion.»
– Unknown

«Creativity is the sudden cessation of stupidity.»
– Edwin Herbert Land

«I’ve been on a calendar, but never on time.»
– Marilyn Monroe

LEARN BY DOING

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) del Curso de Química General I P001:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través de los siguientes enlaces:

Lectura de la frase Celebre de Marilyn Monroe, por la Srta. Paulina Vilela Govea:

http://www.youtube.com/watch?v=J5NMiKvDNRE

Lectura de la frase Celebre de Leonardo da Vinci, por la Srta. Ericka Morocho Rosero:

http://www.youtube.com/watch?v=vw4dFkQACio

Lectura de la frase Celebre de Edwin Herbert Land, por la Srta. María Molina Miranda:

http://www.youtube.com/watch?v=X2dkbFEjh1Y

Lectura de la frase Celebre de autor desconocido, por el Sr. Lenin Montes Acosta:

http://www.youtube.com/watch?v=6QYQIsuvqgU

Por motivación para estudiar acceder a:

http://photopeach.com/album/duh1vy

http://photopeach.com/album/x9io8h

http://animoto.com/play/r5OxKwSj55jxRJ0BXRRsIQ

Las imágenes y vídeos pueden ser descargadas (download) totalmente gratis (free) por este medio para su difusión.

POR FAVOR, SEGUIRNOS en:

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http://twitter.com/vriofrio

http://twitter.com/espol

Para conocer las actividades de nuestros amigos y las mías propias sírvase acceder al sitio:

http://www.facebook.com/vriofrio

OS ESPERAMOS

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

Tags:ACTIVA, APRENDER ENSEÑANDO, ATRACTIVA, BROWN, CHANG, CHÉVERE, descargar, Divertida, DOWNLOAD, ECUADOR, EDWIN HERBERT LAND, EMPRENDIMIENTO PARA APRENDER, Ericka Morocho, ESPOL, FORMACIÓN LIDERES, FREE, gratis, GUAYAQUIL, ICQA, ILUSTRATIVA, INSTITUTO DE CIENCIAS QUÍMICAS Y AMBIENTALES, INTERESANTE, LENIN MONTES, LEONARDO DA VINCI, LLAMATIVA, María Molina, MARILYN MONROE, Paulina Vilela, QUÍMICA GENERAL I, QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL, QUÍMICA NOVENA EDICIÓN, Toya Marquez, VICENTE RIOFRÍO, VÍNCULOS CON LA COMUNIDAD
Posted in QUÍMICA GENERAL I P001 2009 OCT | No Comments »

Invitación al CONCURSO SEMESTRAL DE EMPRENDIMIENTO, CIENCIA Y TECNOLOGÍA en su cuarta edición, 25 – 29 de enero de 2010, Campus G. Galindo, ESPOL, ICQA, Guayaquil, Ecuador

lunes, enero 25th, 2010

ESPOL – ICQA – CSECT

INVITACIÓN

Invitamos a todos, de manera especial, a los profesores y estudiantes de la ESPOL a participar en calidad de evaluadores de los productos y servicios que expondrán a la comunidad los novatos de Química General I (componente práctico) en el Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología. Esto desde el 25 (lunes) al 29 (viernes) de enero de 2010 en la inmediaciones del ICQA, en el campus Gustavo Galindo V, en la ciudad de Guayaquil.

Sus registros como evaluador nos ayudarán a seleccionar a la pareja de estudiantes ganadores del concurso CSECT. Paralelamente, por cada uno de los cincos días del programa, se procederá a elegir a la Miss CSECT, al estudiante con mejor presencia y al Rey Feo.

Usted en su calidad de visitante podrá observar, gustar, degustar y comprobar la calidad de las muestras ahí expuestas por los jóvenes expositores. Así mismo, de faltar alguna información en los afiches y gigantografías, lo invitamos a requerir a los estudiantes: «deme información, para llevar.»

Resaltamos que uno de los objetivos del concurso es promover la conjunción de los elementos emprendimiento, ciencia y tecnología. Nuestro buque insignia dice: Primero la persona, el emprendedor, luego la profesión.

Agradecemos de antemano por su honrosa presencia y esperamos que usted realice diálogos participativos con nuestros estudiantes en términos de los esfuerzos por ellos realizados y la manera como han superado obstáculos, hasta llegar a las muestras puestas en su consideración.