La mesa temática especializada en AUTISMO del CCNAG en las sesiones del 2013.09.11-19 busco coordinar, consensuar intervenciones y estrategias de protagonistas en paliar el síndrome, evitando la duplicidad de esfuerzos y tratando potenciar los recursos disponibles.
Los vídeos de la reunión en:
http://www.youtube.com/watch?v=ecyo4WrIJgQ&feature=share&list=PLOKExMK5Px4k6LTRZJkHnYDkgYspcsJss
Las fotos en:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10152179838947004.1073741987.502772003&type=3
“No malgaste su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.
– Benjamín Franklin
En las instalaciones de de CCNAG en Guayaquil se llevo a cabo por profesionales del Centro ISSAC el Primer Taller para Padres de Autistas. Gracias al CCNAG x facilidades.
Las fotos del evento en el siguiente enlace:
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10151906372432004.1073741898.502772003&type=3
Todos los videos del 2013.05.18 en el CNNAG en el siguiente enlace:
http://www.youtube.com/watch?v=bTZ2owv0pFk&feature=share&list=PLOKExMK5Px4kBsEJxJXRwOHnyHzJ8kODI
Carta de los Derechos del Autista:
Tomado de:
http://www.centroleokanner.cl/derechos_autismo.htm)
I.- Los autistas tienen el pleno derecho de llevar una vida independiente y de desarrollarse en la medida de sus posibilidades.
II.- Los autistas tienen derecho al acceso a un diagnóstico y una Evaluación precisa y sin prejuicios.
III.- Los autistas, (o sus representantes) tienen el derecho de participar en cada decisión que afecte su futuro.
IV.- Los autistas tienen derecho a un alojamiento accesible y adecuado.
V.- Los autistas tienen derecho a acceder a los equipamientos, asistencia y ser tomados a cargo para permitirles una vida plenamente productiva en la dignidad y la independencia.
VI.- Los autistas tienen derecho a percibir un ingreso o un sueldo que le alcance para alimentarse, vestirse y alojarse adecuadamente como también cualquier otra necesidad vital.
VII.- Es un derecho de los autistas de participar, en la medida de lo posible, al desarrollo y la gestión de los servicios existentes destinados a su bienestar.
VIII.- Los autistas tienen derecho a acceder a consejos y terapias apropiados para su salud mental y física así que para su vida espiritual. Lo que significa que tengan acceso a tratamientos y remedios de calidad.
IX.- Los autistas tienen derecho a una formación que responda a sus deseos y a un empleo adecuado, sin discriminación ni prejuicios. La formación y el empleo deberían tomar en cuenta las capacidades y los intereses del individuo.
X.- Los autistas (o sus representantes) tienen derecho a asistencia jurídica y al mantenimiento total de sus derechos legales.
XI.- Los autistas tienen derecho al acceso a los medios de transporte y a la libertad de desplazamiento.
XII.- Los autistas deben tener pleno derecho al acceso a la cultura, a las distracciones, al tiempo libre, a las actividades deportivas y de poder gozarlos plenamente.
XIII Los autistas tienen derecho a utilizar y aprovechar todos los equipamientos, servicios y actividades puestos a disposición del resto de la comunidad.
XIV.- Los autistas tienen derecho a una vida sexual sin ser forzados, aun en el matrimonio, ni ser explotados.
XV.- Es un derecho de los autistas de no ser sometidos al miedo ni a las amenazas de un internamiento injustificado en un hospital psiquiátrico o cualquiera otra institución cerrada.
XVI.- Los autistas tienen derecho a no estar sometidos a maltratos físicos ni de padecer carencia en materia de cuidado.
XVII.- Los autistas tienen derecho de no recibir terapias farmacológicas inapropiadas o excesivas.
XVIII. Los autistas (o sus representantes), deben tener derecho al acceso a su ficha personal en lo que concierne el área médica, psicología, psiquiátrica y educativa. – (AUTISMO EUROPA MAYO 1996).
¿Qué nos pide una persona Autista?:
http://www.centroleokanner.cl/que_pide_un_autista.htm
“El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.
“Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.
¿Qué es el AUTISMO?
¿Afectaciones de los autistas?
¿Cómo se vulneran los derechos de los niños autistas?
El 16 de abril de 2013 se resolvió promover la creación de una Mesa Técnica Especializada, esto con afán de estructurar una línea de acción a favor de los niños, niñas y adolescentes que padecen de AUTISMO.
El objetivo de la mesa técnica es constituirse como un espacio técnico de encuentro y un mecanismo de coordinación e implementación de los diferentes actores y agentes relacionados con el tema «Autismo», a fin de contar con herramientas, metodologías y estrategias de trabajo orientadas a potenciar el desarrollo de la niñez y adolescencia con autismo en el cantón.
En la mesa de autismo se discutirán y promoverán ideas y estrategias presentadas y puestas en consideración por los actores de la sociedad dentro del espacio técnico creado a favor del paliar los efectos del autismo.
La mesa de autismo trabajara en la inclusión social y la no vulneración de los derechos de los niños, niñas y adolescentes en el cantón que padecen de esté trastorno.
Se trataron como punto de encuentro tres preguntas generales, a las que se dio respuesta con los criterios de los participantes, a saber:
¿Qué es el AUTISMO?
¿Afectaciones de los autistas?
¿Cómo se vulneran los derechos de los niños autistas?
En las producciones de vídeo en una sola lista se recogen los criterios vertidos por los invitados. Más acciones a seguir:
Mesa de trabajo sobre AUTISMO Guayaquil con asistencia del CCNAG, al 2013.04.16.
Acceso directo:
http://www.youtube.com/watch?v=FAtjusaVnAI&feature=share&list=PLOKExMK5Px4mmZ0ff1mow58IODAV8KQUR
En los videos se evidencia que se busca institucionalizar las acciones de coordinar y consensuar las intervenciones y estrategias de los diferentes actores (evitar duplicidad de esfuerzos y potenciar así los recursos disponibles entre los actores involucrados).
¿Qué es el Concejo Cantonal de la Niñez y Adolescencia de Guayaquil (CCNAG)?
El CCNAG es la entidad encargada de velar y proteger los derechos de los niños, niñas y adolescentes del cantón.
La reunión se dio en la sede del CCNAG (AUDITORIO) ubicado en Ciudadela Las Orquídeas pasaje 9 NO y pasaje 8SO, entre las manzanas 54 y 55.
La conducción de la mesa estuvo a cargo de José Manuel Portugal Suárez, Secretario Ejecutivo Local Concejo Cantonal de la Niñez y Adolescencia de Guayaquil.
Para contactos:
Teléfono: 042890021
Las evidencias gráficas se aprecian en el siguiente enlace:
http://www.facebook.com/media/set/?set=a.10151843228882004.1073741860.502772003&type=3
«Estoy convencido que la primera prueba de un gran hombre consiste en la humildad».
«Haz justicia con alguien y acabarás por amarlo. Pero si eres injusto con él, acabarás por odiarlo».
«Las grandes naciones escriben sus autobiografías en tres manuscritos: el libro de los hechos, el libro de las palabras y el libro del arte».
El miércoles 04 de abril de 2013, en el auditorio del ECOTEC desde las 10H 00 hasta las 12H 45 se llevo a cabo el foro Mirando – Descubriendo e incluyendo EL AUTISMO, bajo la conducción de José Manuel Portugal (Secretario Ejecutivo del Consejo Cantonal de la Niñez y Adolescencia de Guayaquil).
Los Panelistas fueron:
María Lorena Espinoza (Centro Isaac)
Paola Zambrano (Fundación Autismo Ecuador)
Vanessa Huayamave (Centro Isaac)
María Cristina Kronfle (Asambleísta)
Gonzalo Baquerizo (testimonios)
Vicente Riofrío (testimonios)
Mauricio Barcos (Centro Equinoterapía Prefectura )
Toda la vivencia del foro se recoge en la siguiente lista de vídeos, ver:
Mirando – Descubriendo e incluyendo EL AUTISMO / Auditorio ECOTEC al 2013.04.03.
http://www.youtube.com/watch?v=lIqhL1hfz2k&feature=share&list=PLOKExMK5Px4k1Oacd8ykFlJusHjyrSfja
No está por demás recordar que el autismo afecta a 1 de cada 88 personas que nacen en el país y se manifiesta con deficiencias en la interacción social, problemas en la comunicación verbal y no verbal, y patrones de comportamiento, actividades e intereses restringidos y repetitivos.
Así mismo que el Cabildo porteño, a través de la Mesa Cantonal de Discapacidad, ejecuta una serie de acciones, trabaja en el tema y fortalece el tejido social para la construcción de una ciudad inclusiva y sensible.
