Durante la tertulia del 13 de octubre de 2013 se presentó la identidad del museo, la vida de Julio Jaramillo y la interpretación del Ruiseñor de las Américas por parte de Marcelo Reyes. Además se obsequió a los presentes El Cancionero #5 x parte Municipalidad de Guayaquil.
Durante el evento, Gloria Ruiz Castañeda y Roberto Mac-Swiney Salgado en su calidad de promotores culturales hicieron un presente musical al museo.
Todos los vídeos sobre Julio, Marcelo y Roberto se encuentran en la lista:
Constantemente los jóvenes reciben mi invitación de escribir -Una Carta de Lectores- a cualquier diario del País. En paralelo, los adolescentes quieren expresar sus PROTESTAS.
Con lo anterior como referencia, me permito tomar las opiniones de otros jóvenes latinoamericanos dando respuesta a la inquietud ¿Cómo hacer una carta de protesta?
¿Cómo hacer una carta de protesta? Escribe Marisa y resalta:
“Necesito ideas para hacer una carta de protesta para el periódico ya que en mi instituto hay una plaga de garrapatas y no solucionan el problema ocultando toda la verdad por favor ayudarme.
Muy pronto llego a la WWW la respuesta de Sofía, ver:
De Sofíapara Marisa:
La carta sería algo así:
Lugar (donde estás) y fecha.
A quien corresponda.
En mi escuela, (nombre de la escuela), tenemos una plaga de garrapatas y pese a habernos quejado de esta situación con nuestros maestr@s no se han tomado las medidas sanitarias conducentes a resolver este problema.
Sabemos que las garrapatas pueden transmitir otro tipo de enfermedades y los alumnos estamos preocupados por nuestra salud.
Les pedimos, por favor, su apoyo para encontrar una solución.
Sin otro particular, les agradeceríamos su intervención.
Los alumnos de la escuela (nombre de la escuela) y firmas.
Sofía hacer notar el contenido anterior surtiría más efecto si la envían a las autoridades de salud de su comunidad o Ayuntamiento. Enfatiza que publicarla en un periódico sólo haría público el problema, pero no garantiza solución.
Suerte y saludos. – Sofía
Otro participante (Juan Francisco F) formula a Marisa estas preguntas:
(A) ¿No sé cuanto hiciste Marisa para remediar la situación? Y aprovecha para “rogarle que no se sienta juzgada”. Sus inquietudes son para brindar orientación en el caso que nos ocupa.
(B) ¿Hablaste con las autoridades?
(C) ¿Hizo alguna denuncia?
(D) ¿El problema está documentado?
(E) ¿Cuándo fue la última desinfección en el establecimiento?
Las interrogantes de las interrogantes de (A) la (E) se “deberían” escribir en la carta PROTESTA contra las garrapatas.
Además se pregunta el joven consejero:
¿Hacia quien es tu reclamo concretamente?
¿Hacia las autoridades del instituto?
¿Hacia algún organismo controlador que esté por encima de este?
¿O bien, simplemente se quiere difundir el problema para que tenga repercusión?
Juan Francisco cree que todo lo anterior se debería tener en cuenta al momento de escribir una carta de lectores. Su recomendación final es conseguir el número de teléfono del periódico y ponerte en contacto con ellos allí te informarán mejor que en ningún sitio. – Juan Francisco F
Aprovechamos para traer las definiciones de opinar en los diccionarios de la WWW más populares:
1 Formar o tener opinión.
2 Expresar una opinión de palabra o por escrito.
3 Tener una opinión: es necesario conocer los hechos antes de opinar.
4 Hacer conjeturas acerca de una cosa.
Finalmente, puedo asegurar que todos los diarios y revistas del mundo tienen un espacio para que sus lectores opinen.
Creo que se puede opinar con altura sobre cualquier asunto y levantar la protesta del caso, cuando lo amerite, sin descuidar nuestro grado de participación al atacar la problemática que nos concierne y en el caso de los jóvenes: TODO.
Un ejemplo al día de HOY:
“El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.
“Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.
ACE-UNIAPAC: Dialogo Inversión pública y privada Dolarización x Jorge Gallardo x 2013.06.26.
En Guayaquil (Hotel Sheraton) desde las 8H 00 hasta 09H 30 se llevo a cabo el Dialogo Empresarial con Jorge Emilio Gallardo Zavala. Hubo respuestas precisas a muchas inquietudes en las aristas de la charla.
El materiasl es apto para toda la comunidad ESPOL, especialmente cuerpo ICHE / FEN / Emprendimiento.
Todos los víeos de la vivencia se pueden apreciar -y estudiar- desde la sigioente lista:
El 19 de junio de 2013 en uno de los locales de APESPOL se dieron cita un grupo de profesores jubilados docentes de la ESPOL. Luego del análisis de los tópicos relacionados a la Jubilación Complementaria se conformo la Directiva de la Asociación referida.
En el segundo vídeo se recoge la nomina de la directiva provisional y luego pasaron a dialogar con Sergio Flores Macías (Rector), quien estuvo acompañado de Constantino Tobalina (FEN).
“No malgaste su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.
– Benjamin Franklin
Pautasaseguir:
¿Quiero -YA- la DEFINICIÓN de una carta para el DIRECTOR?
“Las cartas al DIRECTOR son escritos que los lectores envían a un periódico o a una revista para dar a conocer algún hecho o para expresar su opinión sobre alguna noticia, tema de actualidad o artículo publicado.
Las cartas al director se caracterizan por estar escritas por los lectores de un periódico o revista.
La carta al director es la única sección de este tipo de publicaciones en la que cualquier lector puede enviar su opinión o crítica sobre algún suceso o información de actualidad.
Las cartas al director reflejan el sentir de la gente, su opinión sobre temas de actualidad que han sido previamente publicados en el medio al que se escribe y que preocupan a los lectores.
El contenido de las cartas se publica en una sección -Cartas al director, Cartas de los lectores- que ocupa un lugar fijo del periódico.
La noticia o el asunto que se trata deben ser actuales y acorde con los intereses de los lectores del periódico o de la revista a la que se dirige”. – Kevin
Tomado de http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120312154137AAcpxnu
Usted está invitado a escribir cartas a cualquier diario del País ¿Se atreve?
¿Cómo hacer una carta de protesta? Escribe Marisa y contestan Sofía y Juan Francisco.
martes, julio 16th, 2013ESPOL
“No malgaste su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.
– Benjamin Franklin
«A veces cuando no tienes tiempo, tienes que tomarlo prestado».
– Steve Jobs
Difusión 2013.07.16
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Constantemente los jóvenes reciben mi invitación de escribir -Una Carta de Lectores- a cualquier diario del País. En paralelo, los adolescentes quieren expresar sus PROTESTAS.
Con lo anterior como referencia, me permito tomar las opiniones de otros jóvenes latinoamericanos dando respuesta a la inquietud ¿Cómo hacer una carta de protesta?
¿Cómo hacer una carta de protesta? Escribe Marisa y resalta:
“Necesito ideas para hacer una carta de protesta para el periódico ya que en mi instituto hay una plaga de garrapatas y no solucionan el problema ocultando toda la verdad por favor ayudarme.
Muy pronto llego a la WWW la respuesta de Sofía, ver:
De Sofía para Marisa:
La carta sería algo así:
Lugar (donde estás) y fecha.
A quien corresponda.
En mi escuela, (nombre de la escuela), tenemos una plaga de garrapatas y pese a habernos quejado de esta situación con nuestros maestr@s no se han tomado las medidas sanitarias conducentes a resolver este problema.
Sabemos que las garrapatas pueden transmitir otro tipo de enfermedades y los alumnos estamos preocupados por nuestra salud.
Les pedimos, por favor, su apoyo para encontrar una solución.
Sin otro particular, les agradeceríamos su intervención.
Los alumnos de la escuela (nombre de la escuela) y firmas.
Sofía hacer notar el contenido anterior surtiría más efecto si la envían a las autoridades de salud de su comunidad o Ayuntamiento. Enfatiza que publicarla en un periódico sólo haría público el problema, pero no garantiza solución.
Suerte y saludos. – Sofía
Otro participante (Juan Francisco F) formula a Marisa estas preguntas:
(A) ¿No sé cuanto hiciste Marisa para remediar la situación? Y aprovecha para “rogarle que no se sienta juzgada”. Sus inquietudes son para brindar orientación en el caso que nos ocupa.
(B) ¿Hablaste con las autoridades?
(C) ¿Hizo alguna denuncia?
(D) ¿El problema está documentado?
(E) ¿Cuándo fue la última desinfección en el establecimiento?
Las interrogantes de las interrogantes de (A) la (E) se “deberían” escribir en la carta PROTESTA contra las garrapatas.
Además se pregunta el joven consejero:
¿Hacia quien es tu reclamo concretamente?
¿Hacia las autoridades del instituto?
¿Hacia algún organismo controlador que esté por encima de este?
¿O bien, simplemente se quiere difundir el problema para que tenga repercusión?
Juan Francisco cree que todo lo anterior se debería tener en cuenta al momento de escribir una carta de lectores. Su recomendación final es conseguir el número de teléfono del periódico y ponerte en contacto con ellos allí te informarán mejor que en ningún sitio. – Juan Francisco F
Tomado y adaptado de:
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090508071600AAmmTWC
Aprovechamos para traer las definiciones de opinar en los diccionarios de la WWW más populares:
1 Formar o tener opinión.
2 Expresar una opinión de palabra o por escrito.
3 Tener una opinión: es necesario conocer los hechos antes de opinar.
4 Hacer conjeturas acerca de una cosa.
Finalmente, puedo asegurar que todos los diarios y revistas del mundo tienen un espacio para que sus lectores opinen.
Creo que se puede opinar con altura sobre cualquier asunto y levantar la protesta del caso, cuando lo amerite, sin descuidar nuestro grado de participación al atacar la problemática que nos concierne y en el caso de los jóvenes: TODO.
Un ejemplo al día de HOY:
“El acabado siempre completa la hermosura de la obra”.
“Los tornillos también cuentan en la construcción de un puente. A cuidar los pequeños detalles para culminar su obra”.
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