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MAESTRÍA EN CIENCIAS AMBIENTALES, 2da Promoción, ICQA, ESPOL, 2010.07.07

miércoles, julio 7th, 2010

ESPOLICQA

2010.07.07

Nos complacemos en presentar a ustedes tres cortos vídeos que nos EXPONEN información operacional sobre la segunda promoción de la Maestría en Ciencias Ambientales que el Instituto de Ciencias Químicas y Ambientales que ofertamos ahora para su arranque en Septiembre del 2010.

Vídeo a través de YOUTUBE:

El enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=lB0_YyduiqY

Vídeo a través de ANIMOTO:


El enlace directo:

http://animoto.com/play/n09FjvL1sqKSG0J6fwfktQ

Vídeo a través de PHOTOPEACH:

El enlace directo:

http://photopeach.com/album/1476vs6

La información de los vídeos puede ser difundida libremente a fin de alcanzar mayores audiencias y contar con participantes internacionales.

El ICQA y los coordinadores de la maestría objeto de esta entrada se sentirán realizados al contar con estudiantes (maestrantes) de todos países de los cinco continentes. Recordamos que no se requiere visa para visitar nuestro país.

Los esperamos y la información aquí presentada puede ser ampliada por el coordinador académico de la maestría: David Matamoros (Ph. D), su correo:

dmata@spam@espol.edu.ec

+59342269563 (8H00 – 18H00)

Detalles sobre como llegar a la ESPOL ver en el enlace:

¿CÓMO PUEDO LLEGAR AL INSTITUTO DE CIENCIAS QUÍMICAS Y AMBIENTALES?, ICQA, ESPOL, 2010.07.06

Bienvenidos a la ESPOL.

Los esperamos en el ICQA.

You are welcome to Ecuador.

LAS IMÁGENES y los vídeos PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS DE FORMA GRATUITA (FREE).

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.


CHARLA SOBRE el MÉTODO CIENTÍFICO, MAESTRÍA EN CIENCIAS AMBIENTALES GESTIÓN AMBIENTAL, POR VICENTE RIOFRÍO, ICQA – ESPOL, 2009.09.14

lunes, septiembre 14th, 2009

MAESTRÍA EN CIENCIAS AMBIENTALES

MAESTRÍA EN CIENCIAS AMBIENTALES

MAESTRÍA EN CIENCIAS AMBIENTALES GESTIÓN AMBIENTAL

CHARLA SOBRE el MÉTODO CIENTÍFICO

POR VICENTE RIOFRÍO

ICQAESPOL

2009.09.14

El 2009.09.11 en la Maestría En Ciencias Ambientales Gestión Ambiental, se dicto una charla sobre el Método Científico, por el Ph. D.  Vicente Riofrío T.

En la imagen se ilustra un momento luego de la conferencia:

VIVENCIA FINAL

VIVENCIA FINAL

El contenido de la charla sobre el ¿Método Científico? Puede ser bajado del documento ppt:

MÉTODO CIENTÍFICO.ptt

En la imagen se ilustra a los Maestrantes con el libro «El Desarrollo de la Investigación en la ESPOL» escrito por: Paúl Carrión Mero y Moisés Tacle Galárraga, 2008.

MOMENTOS EN LA CHARLA SOBRE METODOS CIENTIFICOS

MOMENTOS EN LA CHARLA SOBRE EL MÉTODO CIENTÍFICO

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

Aquí unas citas de Richard P. Feynman (Nobel Prize in Physics, 1965) y de P.W.Bridgman (Nobel Prize in Physics 1946) sobre la ciencia y el método científico:

«During the Middle Ages there were all kinds of crazy ideas, such as that a piece of rhinoceros horn would increase potency.

Then a method was discovered for separating the ideas – which was to try one to see if it worked, and if it didn’t work, to eliminate it. This method became organized, of course, into science.»

– Richard P. Feynman

«It seems to me that there is a good deal of ballyhoo about scientific method.

I venture to think that the people who talk most about it are the people who do least about it.

Scientific method is what working scientists do, not what other people or even they themselves may say about it.

…  Scientific method is something talked about by people standing on the outside and wondering how the scientist manages to do it. These people have been able to uncover various generalities applicable to at least most of what the scientist does, but it seems to me that these generalities are not very profound, and could have been anticipated by anyone who knows enough about scientists to know what is their primary objective…

In short, science is what scientists do, and there are

as many scientific methods as there are individual scientists.»

– P. W. Bridgman

Me fue muy grato convivir momentos irreemplazables con un buen grupos de  Maestrantes en Ciencias Ambientales, los cuales plasmaron por escrito: lo que saben hacer, lo que más le gusta hacer y lo que la sociedad necesita que hagan.

LEARN BY DOING

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