Nos complace dar a conocer una breve semblanza de nuestra entrevistada quien nació en Guayaquil en el año 1983 y celebra su cumpleaños el 11 de Febrero de cada año.
Gloria realizó sus estudios primarios en el Colegio Americano y sus estudios secundarios en el Colegio Logos, ambos en la ciudad de Guayaquil.
Nuestra invitada obtuvo una licenciatura en Pedagogía Musical en la Universidad Técnica de Manabí y posterior a esto obtuvo una maestría en Política y Gestión Cultural en la Universidad Autónoma Metropolitana de México.
Gloria Rebeca Febres-Cordero Carlo es codirectora de la escuela de Danza EPTEA y se mantiene en constante actualización asistiendo a talleres de danza, ballet y flamenco.
Actualmente es profesora de Danza en la ESPOL y brinda apoyo artístico en diferentes centros artísticos.
Para contactar a Gloria Rebeca Febres-Cordero Carlo:
El día Miércoles 11 de Julio del 2012 el grupo Vamos por el Nobel presentó dos millones de adhesiones a la causa que persigue el vicepresidente Lenín Moreno de reivindicar los derechos de las personas con discapacidad.
Esa preocupación por las personas con discapacidad, a través de la Misión Manuela Espejo, ha hecho que entidades como Olimpiadas Especiales Ecuador apoyen la postulación.
Héctor Cueva, de Olimpiadas Especiales, lideró la recolección de las rúbricas, que fueron entregadas en este acto.
Consideramos que los dos millones de firmas conseguidas es una muestra del apoyo hacia el Vicepresidente y que esta iniciativa debería hacerse en todo el país.
En el acto Lenín Moreno:
Agradeció a Olimpiadas Especiales y a las personas con capacidades especiales que firmaron y apoyan su candidatura para el Nobel de la Paz.
Destacó la importancia de la paz para unir a los pueblos sin importar su ideología, religión, etnia o condición social.
Expresó que seguirá trabajando por las personas con capacidades especiales, un sector que según Moreno ha estado olvidado y que ahora tiene el espacio que merece.
Si bien estos apoyos no inciden directamente en el dictamen de la fundación Nobel, la promoción de Moreno a este galardón tendrá eco internacional.
La candidatura al Premio Nobel ha sido aceptada y junto al postulante ecuatoriano, un total de 231 candidatos, incluidas 43 organizaciones sociales e internacionales, aspiran este 2012 al Premio Nobel de la Paz.
Esperamos que una comisión, designada por el Comité que elige al Ganador de este galardón, arribe al país para conocer más de cerca la labor de nuestro postulante.
El nombre del ganador se conocerá en octubre.
1/2 Lenín Moreno con apoyo de millones de ecuatorianos para premio Nobel de la PAZ, ESPOL, CSECT, 2012.07.18.
Invitamos a todos, politécnicos o no, a unirse a la campaña nacional que apoya la candidatura de nuestro Vicepresidente, Lenín Moreno, para premio Nobel de la Paz.
En este semestre se han implementado en el ICQA un sistema amigable de encuestas audiovisuales sobre “Mis maestros y valores” (8) y » #Yo soy parte de la ESPOL» (8), todo esto para fomentar la participación enriquecedora de los estudiantes, administrativos y docentes dentro y fuera de la comunidad politécnica, en general.
A continuación, nos complacemos presentar 16 producciones en base a una selección aleatoria, a saber:
01#YO soy parte de ESPOL, José Andrés López Álvarez: mis maestros y valores, 2012.06.18.
Agradecemos a los protagonistas por su pronta y amena respuesta al formato de encuestas, elaboradas y asistidas por Alejandra López Chica, Javier Marriot Castañeda y Libertad Alarcón Paredes.
Invitamos a todos a llegar a píe o en automóvil al museo para un re-encuentro con nuestra identidad musical guayaquileña! Viva Guayaquil y su hermoso País.
Maneras llegar al museo Julio Jaramillo, en GYE y visitar tumba CGeneral , 2010.04.14.
Extractos de las vivencias de los cursos de QG I de la ESPOL.
Se difunden los extractos con la finalidad de superar estándares y motivar a todos a compenetrarse con la misión institucional y difundir sus compromisos ante la comunidad.
Nuestro próximo desafío es la novena edición del CSECT y para llegar hasta la esencia del CSECT rogamos visitar la página:
Hacemos llegar a la comunidad general un conjunto de videos que reflejan diversas facetas y sus vivencias educativas al formar futuros profesionales en la ESPOL.
#24 ESPOL: pilas novatos ICQA -aprender haciendo al 2012.07.11.
JORGE MARCOS PINO es ARQUEÓLOGO, nació en Guayaquil, el 25 de junio de 1.932.
Nuestro entrevistado responde a un conjunto de aristas que surgieron de la siguiente matriz y sus respuestas se enfocaron a capacitar a los novatos universitarios de todo el país, a lo largo de los componentes de nuestra nacionalidad e identidad, ver:
1.- ¿Qué es arqueología?
2.- Podría indicarnos ¿cuantas escuelas de arqueología hay en Ecuador?
3.- ¿Qué importancia tiene la arqueología en nuestro país con relación al resto del continente?
4.-¿Desde cuándo estamos haciendo una arqueología académica en el Ecuador?
5.- ¿Como director fundador de la Escuela de Arqueología, cuales han sido los logros más significativos en este campo?
6.- ¿Cuál sería el marco ideal para tener un desarrollo perenne en la arqueología del país, como un aporte basado en la investigación y no en supuestos?
“Jorge estudió con Hans Micaelson en 1.940 y en Quito con Lloyd Wulf el 44. En 1.941 pasó a la Escuela de los Hermanos Cristianos y realizó la secundaria en el Colegio Americano graduándose de Bachiller en enero de 1.951.
Fue alumno de historia del Francisco Huerta Rendón, quien comenzó a interesarlo en cuestiones de Arqueología “Le llevé unos torteros o cuentas de hilar y él me explicó de qué época eran.
Después del bachillerato fue llevado por su padre a una escuela de Boston que le prepararía al curso de Ingeniería del Massachusset Institute of tecnology (M.I.T.) y quedó recomendado a su amigo Federico Stagg Caamaño, investigador ecuatoriano asociado en Antropología Física en el Peabody Museum de la Universidad de Harvard en Cambridge; pero a última hora decidió seguir el aprendizaje de artes plásticas en la prestigiosa escuela “Arts Students League”
En 1.955 obtuvo la Licenciatura, regresó a Guayaquil y comenzó a trabajar en las oficinas de “Plantaciones Ecuatorianas”’, propietaria de varias hacienda bananeras en la zona de Balao Chico.
En 1.967 un grupo de aficionados compuesto por Carlos Pino Plaza, Guillermo de Rubira Orellana, Vicente Matovelle y Adolfo Santistevan Amador le invitaron a realizar excavaciones y juntos encontraron un cementerio manteño temprano del siglo XI D.C. en el sitio “La Loma de los Cangrejitos” del valle de Chanduy y allí trabajaron varios meses bajo la supervisión técnica del prof. Carlos Zevallos Menéndez”.
En 1.972 viajó a estudiar a la Universidad de Illinois en goce de una beca concedida por Lathrap que consistía en libros y 128 dólares mensuales para gastos menores y como sólo contaba con un pequeño capital de $700, fueron épocas pobres y duras.
Su carácter franco, sonrisa fácil y agradable, su trato sencillo y al mismo tiempo digna; pero, la más importante faceta de su personalidad es la erudicción que sabe poner en los temas que trata y las consecuencias que obtiene en la explicación de cada uno de ellos.
En 1.990 recibió la cooperación del especialista argentino Alberto Rex González en la asesoría del Pensum de estudios en la Politécnica y colaboró con un artículo sobre la cultura Valdivia para la obra en ruso titulada “La Problemática de la Arqueología e Historia antigua en los pueblos de América Latina” trabajo de recopilación de Vladimir A. Bashilov.
En 1.991 salió electo 1er vocal del directorio del Núcleo del Guayas de la C.C.E. y poco después viajó a trabajar por un año a la Universidad de Barcelona según convenio con la Escuela Superior Politécnica del Litoral de Guayaquil.
El 2.002 fue condecorado con la Orden Nacional al Mérito. El 2.003 recibió el Premio Nacional de Cultura Eugenio Espejo para la investigación. El 2.005 ingresó a la Academia Nacional de Historia”. Extractos del trabajo de Rodolfo Pérez Pimentel, específicamente de:
“En el Gobierno de la Revolución Ciudadana de Rafael Correa Delgado, ha sido Subsecretario de Patrimonio en el Ministerio de Cultura, Gerente General de Ciudad Alfaro y en la actualidad se desempeña como Gerente del Proyecto los Cerros Hojas-Jaboncillo en Corporación Ciudad Alfaro, en Montecristi, Manabí”. Tomado de:
Jorge en su entrevista destaca algunos de los alcances y logros en sus trabajos, a la fecha, en la zona de Montecristi, en el Museo de Sitio Cerros de Hojas y Jaboncillo y Real Alto en Chanduy.
La vivencia con Jorge Marcos Pinos a favor de los novatos se plasmó en siete vídeos, cuyos contenidos son fuente de enriquecimiento intelectual y cultural, además retoman temas que se escapan del presupuesto anímicos de los estudiantes en general, ver:
#1 Entrevista con Jorge Marcos Pinos a favor novatos dentro y fuera ESPOL, 2012.07.07.
El día martes, 3 de julio del 2012, tuvimos el honor de entrevistar al tenor guayaquileño, Ángel Gerardo Oyola García en una de las aulas del ICQA en la ESPOL.
Nuestro entrevistado celebra su cumpleaños el 3 de Octubre, a partir del año 1938.
Su educación primaria fue en el Centro Escolar 9 de Octubre, una escuela fiscal y sus estudios secundarios los realizó en el Colegio Vicente Rocafuerte.
Ángel se dedicó de lleno a su vocación al culminar su bachillerato, estudió canto en la academia de Música Beethoven en la ciudad de Guayaquil, estudió canto clásico con los maestros Laura Calle, Carlos Arijita y con el Tenor español Luis Gamarty.
Ángel Oyola fue solista del coro del Conservatorio Antonio Neumann. Realizó conciertos en Venezuela, Chile, Argentina, Costa Rica, México, Panamá y Perú.
Fue profesor de música en los colegios San José La Salle, Sek Internacional, Liceo Panamericano y durante 24 años fue profesor de música del colegio Fiscal Provincia del Tungurahua.
Se jubiló de profesor en noviembre del 2011, pero su carrera artística sigue floreciendo.
El 2 de Agosto del 2012, se conmemorarán 60 años de vida Artística de nuestro invitado, en el Teatro de la Casa de la Casa de la Cultura Ecuatoriana a las 7 de la noche.
Ángel Gerardo Oyola García es un tesoro de la música Ecuatoriana, cuyas vivencias demuestran su talento y calidad de vida.
Los tres componentes de la entrevista se encuentran en los siguientes enlaces y son recomendaciones de observación y estudio para todos dentro y fuera de la ESPOL, ver:
#1/3 Entrevista con Ángel Oyola García (tenor ecuatoriano) a favor de los novatos dentro y fuera ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.03.
En la vivencia se recordó la creación del ICHE (actual FEN). El encuentro con una duración de una hora se encuentra en cuatro producciones.
Primero, nos complace dar a conocer una breve semblanza de nuestro entrevistado quien celebra su cumpleaños el 18 de abril de cada año.
Los estudios de primaria y secundaria de Omar fueron en el Glorioso Cristóbal Colón de Guayaquil.
Omar Maluk realizó sus estudios superiores en la Universidad Técnica Federico Santa María, Chile entre los años 1969-1975, donde obtuvo el título de Ingeniero Mecánico.
Maluk Salem realizo un Postgrado en Administración de Empresas entre los años 1981-1982 en el CLADEA en Ecuador (35 años atrás).
Omar Maluk Salem es el mentalizador y creador del ICHE en el año 1994, el que se inicio con las carreras de Economía, Ingeniería Comercial y Gestión Empresarial.
Uno de los componentes del mensaje principal que dejó nuestro entrevistado fue realizar todo lo que uno se proponga con voluntad, ya que gracias a eso se pueden llevar acabo todas las metas propuestas.
Los cuatro componentes de la entrevista se encuentran en los siguientes componentes:
#1/4 Entrevista a Omar Maluk Salem a favor de los novatos ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.06.21.
Nuestro entrevistado celebra su cumpleaños el 23 de abril, a partir del año 1968 en Colón Montevideo, Uruguay.
Su educación primaria fue en la Escuela Fiscal 185 de Colón, Montevideo y realizó sus estudios secundarios en el Liceo N°9 del mismo lugar.
Mario Fernando realizó sus estudios superiores en el Instituto Superior de Educación Física (ISEF) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en el cual obtuvo el título de Entrenador Deportivo de Básquet y de Futbol.
Además, fue seleccionado de Básquet de Uruguay y viajó con la selección a Grecia.
Ha la fecha ha sido entrenador en Uruguay y Brasil, ahora reside en el Ecuador desde el 2011 entrenando al equipo de Básquet de la ESPOL.
En el 2011 llevó al equipo de básquet de la ESPOL a obtener el segundo lugar en el Torneo Nacional Básquet de el Ecuador.
Mario habló con entusiasmo y amor de su país, revelándonos una serie de tips y consejos para visitar y conocer Uruguay. Paralelamente, motivó a los jóvenes primero a prepararse, luego a entrenarse para superar obstáculos.
¿Qué se necesita para triunfar en el deporte?
Trabajo en Equipo, formación, empeño, descanso y una vida sana.
A continuación se presenta la entrevista de Mario con cuatro producciones de video en los siguientes enlaces, ver:
#1/4 Entrevista a Mario Fernando Andriolo a favor novatos ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.06.14.
“La arquitectura es el testigo insobornable de la historia, porque no se puede hablar de un gran edificio sin reconocer en él el testigo de una época, su cultura, su sociedad, sus intenciones”. .. .
– Octavio Paz
“La arquitectura sólo se considera completa con la intervención del ser humano que la experimenta”.
– Tadao Ando
“La arquitectura es el gran libro de la humanidad”.
Nuestro entrevistado celebra su cumpleaños el 30 de agosto, a partir del año 1933.
Su educación primaria y secundaria fue en el glorioso san José de Guayaquil.
Ingreso a la Universidad de Chile en año 1952 y se graduó en el año 1959.
Roberto fue Prefecto del Guayas (1972 – 1975), estuvo a cargo del Plan Regulador del Municipio de Guayaquil, fue por muchos años Asesor de CODEPLAN.
Roberto Béjar es el fundador del Colegio Nacional de Arquitectos, creador de la Facultad de Arquitectura en la Universidad Estatal y en la Universidad Católica en Guayaquil.
Béjar Suéscum fue profesor el ESPOL desde el año 1960 – hasta su jubilación – estuvo a su cargo la materia Geometría Descriptiva para las carreras duras de la ESPOL y también Director del ICM por varios años.
Nuestro entrevistado apoyo a la creación legal de múltiples organismos colegiales en el país.
Los ejes destacados para los novatos, dentro y fuera de la ESPOL, son: Responsabilidad, Honestidad, Sinceridad, Humanismo, Ética entre otros, todos factores de crecimiento como personas de bien.
En la entrevista se introdujo el concepto de Arquitectura Sastre (no siempre deseable), se trato elementos básicos de la revisión curricular (constante), formación básica, vida espiritual y la visión para un futuro mejor (de todos).
Se invito a todos a prevenir y resolver problemas y a los novatos a saber cómo navegar en la ESPOL.
Los tres componentes de la entrevista se encuentran en los siguientes enlaces:
#1/3 Entrevista a Roberto Béjar Suéscum a favor de los novatos ESPOL, ICM, 2012.06.07.
