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QUÍMICA GENERAL I, P005, 2009.11.05

jueves, noviembre 5th, 2009

QUÍMICA GENERAL I

P005

2009.11.05

ICQA –  ESPOL

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

TEMAS TRATADOS

Fuerzas Intermoleculares, Fuerzas dispersión, Fuerzas Dipolo – Dipolo, Solvatación, Fuerzas ion-dipolo, tipos de interacciones,  Tensión Superficial, Viscosidad, Puentes de Hidrogeno, Comparación de Fuerzas Intermoleculares, Ejercicios.

ALUMNOS EXPOSITORES DE LA CLASE

ALUMNOS EXPOSITORES DE LA CLASE

SE TOMARÁ LECCIÓN EL 2009.11.06

ALUMNOS ATENTOS A LA CLASE

ALUMNOS ATENTOS A LA CLASE

FRASE CÉLEBRE:

«You gain strength, courage and confidence by every experience in which you really stop to look fear in the face. You are able to say to yourself, ‘I have lived through this horror. I can take the next thing that comes along.’ You must do the thing you think you cannot do»

–          Eleanor Roosevelt

DESCRIPTORES DE LA CLASE:

DINAMICA, UNICA, INTERESANTE, DIVERTIDA, INTERACTIVA, ENTRETENIDO, DIFERENTE

LEARN BY DOING

LEARN BY DOING

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VISITA AL MUSEO JULIO JARAMILLO LAURIDO, POR PARTE DE ESTUDIANTE DE QUÍMICA GENERAL I, ESPOL, ICQA 2009.10.23

viernes, octubre 23rd, 2009

VISITA AL MUSEO JULIO JARAMILLO LAURIDO, POR PARTE DE ESTUDIANTE DE QUÍMICA GENERAL I

ESPOLICQA

2009.10.23

MONICA PRADO

MONICA PRADO

La señorita Mónica Lissette Prado Lince, realizo un excelente trabajo sobre la visita del museo de Julio Jaramillo Laurido, y debido a su esfuerzo y dedicación nos complace compartir con toda la comunidad politécnica, el trabajo realizado por Mónica.

Ver documento pdf:

MUSEO JULIO JARAMILLO

FRASE CELEBRE:

«What does it take to be a champion? Desire, dedication,
determination, concentration and the will to win. »
– Patty Berg

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

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TALLER PROPEDÉUTICO, MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, VICENTE RIOFRIO, ICQA, ESPOL, 2009.10.23, 4ta Sesión.

viernes, octubre 23rd, 2009

ESPOLICQA

2009.10.23

4da Sesión del Taller Propedéutico

LEARN BY DOING READING

LEARN BY DOING READING

Temas Tratados en la sesión del 2009.10.22:

1.        El manejo de la información, tipos de información, la información oculta

2.        El registro de lo significativo

3.        La organización de la Información y la toma de decisiones

4.        La perseverancia como soporte de las decisiones clave

5.        La zona de confort  y sus desventajas para el aprendizaje

6.        El papel de los modelos para el aprendizaje

7.        Los testimonios como modelos para el desarrollo personal

8.        La actitud como uno de los factores para aprender

9.        El manejo científico de los números (NOTACIÓN CIENTÍFICA)

10.     16 Rules For Survival By Bob Parsons

Tarea para clase del 2009.10.23:

A los maestrantes se le solicito preparar la discusión sobre:

  • MANEJO SIGNIFICATIVA DE LOS NÚMEROS
  • CIFRAS SIGNIFICATIVAS y ANÁLISIS DIMENSIONAL

Nuevo material:

  • LA LECTURA COMO UN PROCESO
  • LA ESCRITURA COMO UN PROCESO

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) muy interesantes sobre el taller propedéutico.

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través del siguiente enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=SF7fjtZTuto

LEARN BY DOING WRITING

LEARN BY DOING WRITING

Algunas frases celebres sobre aprender:

«You can teach a student a lesson for a day; but if you can teach him to learn by creating curiosity, he will continue the learning process as long as he lives.»

-Clay P. Bedford

«Get over the idea that only children should spend their time in study.  Be a student so long as you still have something to learn, and this will mean all your life. «

-Henry L. Doherty

«It’s what you learn after you know it all that counts.»

-Attributed to Harry S. Truman

«A single conversation with a wise man is better than ten years of study. «

-Chinese Proverb

Las imágenes y los videos pueden ser descargados (download) totalmente gratis (free)

LOS MAESTRANTES PUEDEN HACER SUGERENCIAS Y PREGUNTAR VÍA FACEBOOK Y TWITTER EN LOS ENLACES QUE MAS ADELANTE SE DETALLAN.

FUE UN PLACER TRABAJAR CON USTEDES, HASTA MÁS TARDE.

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POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA, DIFUNDIDA EL 2009.10.22

jueves, octubre 22nd, 2009

POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA

DIFUNDIDA EL 2009.10.22

POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA

POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA

NO PERMITAMOS LA MALDAD

NO SEAMOS INDIFERENTES CON EL DOLOR DE LAS FAMILIAS VICTIMAS DEL CRIMEN

NO permitamos más crímenes como los ocurridos con nuestros pares, Claudia Poppe, Sonia Jaramillo, Fabrizzio Centeno, Leo Salomón, Alberto Alejandro Arias, entre otros.

Si unimos nuestras voces serán escuchadas, para esto, participa el día domingo 25 de octubre de 2009, a partir de las 17H00, en la «MARCHA POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA» en la Plaza del Centenario y que concluirá con un concierto al pie del Hemiciclo La Rotonda.

Por favor asistir con camisetas blancas.

LEARN BY DOING PEACE

LEARN BY DOING PEACE

FRASES CELEBRES que nos invita a tener paz y no más violencia:

«Por eso América: si quieres la paz, trabaja por la justicia. Si quieres la justicia defiende la vida. Si quieres la vida, abraza la verdad, la verdad revelada por Dios.»

– Juan Pablo II

«Si queremos un mundo de paz y de justicia hay que poner decididamente la inteligencia al servicio del amor.»

– Antoine de Saint-Exupery

«Cuando me preguntaron sobre algún arma capaz de contrarrestar el poder de la bomba atómica yo sugerí la mejor de todas: La paz.»

– Albert Einstein

«No basta con hablar de paz. Uno debe creer en ella y trabajar para conseguirla.»

– Eleanor Roosevelt

«El mantenimiento de la paz comienza con la autosatisfacción de cada individuo.»

– Dalai Lama

«Los hombres construimos demasiados muros y no suficientes puentes.»

– Isaac Newton

No hay camino para la paz, la paz es el camino.

– Mahatma Gandhi

«La paz comienza con una sonrisa.»

– Madre Teresa de Calcuta

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

Las vivencias del «Plantón por La Vida» realizados el 2009.09.24 pueden ser apreciadas en videos por el canal del profesor en Youtube por:

http://www.youtube.com/watch?v=gkHjmHLIMqA

http://www.youtube.com/watch?v=J8ZXycQmY0I

http://www.youtube.com/watch?v=r6YDzBAJeU4

http://www.youtube.com/watch?v=KN8AuhkGu8k

http://www.youtube.com/watch?v=aPb0UW4BbV8

http://www.youtube.com/watch?v=5jPNeHuWsbc

http://www.youtube.com/watch?v=oeDa87z5bPI

http://www.youtube.com/watch?v=PtEOzqP459U

Otro video que refleja el significado y los diferentes tipos de violencia, NO MÁS VIOLENCIA.

http://www.youtube.com/watch?v=TtJUUR04MAk

Un video global con las fotos del «Plantón por La Vida» se puede apreciar en photopeach:

http://photopeach.com/album/8kcm4n

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TALLER PROPEDÉUTICO, MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, VICENTE RIOFRIO, ICQA, ESPOL, 2009.10.22, 2da y 3era Sesiones.

jueves, octubre 22nd, 2009

TALLER PROPEDÉUTICO, MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, VICENTE RIOFRIO, ICQA, ESPOL,  2da y 3era Sesiones.

ESPOLICQA

2009.10.20-22

2da Sesión del Taller Propedéutico

aprender haciendo

aprender haciendo

Temas Tratados en la sesión del 2009.10.20:

A.      Repaso para los nuevos pares: ¿Qué es una red?, ¿Por qué son importantes las redes?, ¿Qué tan grande es su red?, ¿Qué tan equilibrada es su red?, ¿Es útil para su vida la red?, ¿Se puede mejorar la red?

B.      Relación Imagen – Legitimidad – Comunicación

C.      Pasos del proceso comunicativo: saber leer y saber escribir

D.      Estrategias para resolver problemas (14 pasos)

E.       La importancia de la observación con precisión

F.       La navegación dentro del plano autonomía, experticia y propósito

Tarea para clase del 2009.10.21:

A los maestrantes se le solicito preparar lo siguiente:

1.        MASA – PESO – VOLUMEN – DENSIDAD

2.        PREFIJOS

3.        PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LA MATERIA

4.        NOTACIÓN CIENTÍFICA  y MEDICIONES (SISTEMA INTERNACIONAL)

5.        EXACTITUD Y PRECISIÓN

6.        ESCALA DE TEMPERATURA

7.        MANEJO SIGNIFICATIVA DE LOS NÚMEROS

8.        CIFRAS SIGNIFICATIVAS y ANÁLISIS DIMENSIONAL

LIBRO: CHANG PAG. 15 – 30

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) muy interesantes sobre el taller propedéutico.

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través del siguiente enlace:

Sesión 2009.10.20

http://www.youtube.com/watch?v=iEtTGsmFCvI

Sesión 2009.10.21

http://www.youtube.com/watch?v=7siWLc4I-CY

Temas Tratados en la sesión del 2009.10.21:

Comunicación para crecer dentro del espacio AUTONOMÍA, EXPERTICIA, PROPÓSITO

Construcción de gráficos a partir de datos experimentales

Niveles de Ejecución académica (Conocimiento, Comprensión, Aplicación, Análisis, Síntesis y Evaluación)

La importancia de servir

Mensaje a García

Habilidades cognoscitivas

La zona de confort y sus debilidades

La importancia de la actitud (para investigar, aprender haciendo)

Tarea para clase del 2009.10.22:

Exposiciones por parte de los maestrantes.

aprender haciendo

aprender haciendo

Algunas frases celebres sobre aprender:

«La única manera de tener buenas ideas es tener muchas ideas y descartar las malas.»

–           Linus Pauling

«No soy capaz de escribir un libro a la altura de los que escribió Shakespeare pero puedo escribir un libro a la altura de los que yo escribo.»

–          Sir Walter Raleigh

«Siempre hay que estar en condiciones de escoger entre dos alternativas.»

–           Talleyrand

«Ningún puesto tiene futuro. El futuro está en la persona que lo ocupa.»

–           G. Crane

«Se poco de cualquier cosa así que puedo dirigirme a donde quiera»

–           Francis Crick

«Para ver claro, basta con cambiar la dirección de la mirada.»

–           Antoine de Saint Exupery

«Cuando un dedo apunta al cielo, el tonto mira el dedo.»

–          Amelie

APRENDER HACIENDO EN EL ESPACIO AUTONOMÍA, EXPERTICIA, PROPÓSITO

APRENDER HACIENDO EN EL ESPACIO AUTONOMÍA, EXPERTICIA, PROPÓSITO

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GRAN MARCHA POR LA PAZ, 25 de octubre de 2009

jueves, octubre 22nd, 2009

GRAN MARCHA POR LA PAZ

25 de octubre de 2009  -NO FALTAR-

DIFUSIÓN AL 2009.10.21

DIFUNDIR EN SU COMUNIDAD

COMUNICAR EN LAS REDES FACEBOOK, TWITTER, HIFI Y OTRAS

NOS VEMOS EL 2009.10.25 EN LA CONVOCATORIA POR LA PAZ

NOS VEMOS EL 2009.10.25 EN LA CONVOCATORIA POR LA PAZ

A solicitud de Sofía Chiriboga difundimos lo siguiente:

«NO PERMITAMOS LA MALDAD

NO SEAMOS INDIFERENTES CON EL DOLOR DE LAS FAMILIAS VICTIMAS DEL CRIMEN

NO permitamos más crímenes como los ocurridos con nuestros pares, Claudia Poppe, Sonia Jaramillo, Fabrizzio Centeno, Leo Salomón, Alberto Alejandro Arias, entre otros.

Si nosotros alzamos nuestra voz de protesta participando el día domingo 25 de octubre de 2009, a partir de las 17H00, en la «MARCHA POR LA PAZ» en la Plaza del Centenario y que concluirá con un concierto al pie del Hemiciclo La Rotonda.

Nuestro movimiento se reunirá a partir de las 16H00 en la Plaza del Centenario, diagonal a La Casa de la Cultura. Formaremos un cordón y portaremos el «LIENZO» que firmaron los familiares de las víctimas de la violencia en el «Plantón por La Vida».»

Por favor asistir con camisetas blancas.

PEACE AND PAZ, PAZ EN PEACE

PEACE AND PAZ, PAZ EN PEACE

FRASES CELEBRES INCLUIDAS EN LA PETICIÓN:

«El mundo no está en peligro por las malas personas, sino por aquellos que permiten la maldad»

–           Albert Einstein

«Para que triunfe el mal, sólo es necesario que los buenos no hagan nada»

–           Edmundo Burke

NECESITAMOS PAZ Y MUCHO RESPETO: DEMOS + EDUCACIÓN

NECESITAMOS PAZ Y MUCHO RESPETO: DEMOS + EDUCACIÓN

Quienes deseen contactarse con el  (Movimiento Ciudadano) Por la Vida pueden acceder:

59342389926

593080967510

Fax: 59342313660

En las líneas referidas se puede solicitar y coordinar la adquisición de las camisetas blancas con el logo del Movimiento por la Vida, con  Rebeca de Loaiza.

Las vivencias del «Plantón por La Vida» pueden ser apreciadas en videos por el canal del profesor en Youtube:

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Un vídeo global con las fotos del «Plantón por La Vida» se puede apreciar en photopeach:

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PENSAR EN ASPERGER, PENSAR EN CURACIÓN. THINK ASPERGER, THINK CURE. ASPERGER: Niños que no pueden leer la mente por EMILIO PALACIO del El Universo 2009.10.18

lunes, octubre 19th, 2009

ESPOLICQA

SERVICIO A LA COMUNIDAD

NIÑOS QUE NO PUEDEN LEER LA MENTE

POR  EMILIO PALACIO EL UNIVERSO

2009.10.18

Un experto nos invita a tomar conciencia sobre el desconocido por muchos educadores y padres de familia: el síndrome de Asperger. Lo siguiente ha sido tomado de La Revista del diario El Universo de fecha 2009.10.18, escrito por Emilio Palacio (Gracias Don Emilio, Gracias a ustedes La Revista):

THINK ASPERGER, THINK CURE

THINK ASPERGER, THINK CURE

«PSICÓLOGOS, PEDIATRAS, MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA COMIENZAN A HABLAR DEL «SÍNDROME DE ASPERGER».

«HANS ASPERGER. SU LEGADO AÚN ES POCO CONOCIDO.

LORNA WING Y HANS ASPERGER

LORNA WING Y HANS ASPERGER

Javier es un niño «raro». Quizás usted lo conozca. Es muy inteligente, pero tiene siete años y todavía no puede vestirse solo. No soporta la ropa nueva ni las etiquetas en la camisa. Su madre se desespera porque no para de hablar de dinosaurios. En cambio, no parece importarle mucho lo que sientan o digan los demás.

Psicólogos, pediatras, maestros y padres de familia comienzan a hablar del «síndrome de Asperger». Pero la falta de conocimientos se origina a menudo en el propio hogar de los afectados.

Cuando oye una licuadora se tapa los oídos, pero en cambio puede pasarse horas escuchando la misma canción o viendo la misma película. Le encantan los números, pero no demuestra ningún interés por el Hombre Araña ni los programas de televisión que ven sus compañeros.

En la escuela no juega con casi nadie. Prefiere conversar con sus maestros porque los otros niños lo molestan o se burlan.

Cuando sea grande es muy probable que llegue a ser un exitoso programador de computadoras y ganará mucho dinero, pero en cambio tendrá dificultades para conquistar chicas y conservar una enamorada.

¿Por qué Javier se comporta de ese modo? Él es un niño Asperger.

CIEGOS DE MENTE

La inmensa mayoría de los seres humanos no lo saben, pero pueden leer la mente de los demás. Si usted me ve salir de un almacén, re-buscarme en los bolsillos y luego regresar apresurado, fácilmente supondrá que me olvidé de algo. Viendo mis gestos, usted «leyó» mi mente.

Eso es algo que los Asperger no pueden hacer, a menos de que alguien se los enseñe. De lo contrario, solo atinarán a ver gente que hace cosas «raras», incomprensibles para ellos. Así que en una reunión social no sabrán cómo comportarse ni de qué hablar y fácilmente caerán en el ridículo. Simón Baron-Cohen, una de las mayores autoridades en el tema, dice que los Asperger son «ciegos de mente».

En cambio, los Asperger son un águila para descubrir cómo funcionan las cosas. Desde pequeñitos desarman juguetes, prenden y apagan las luces o se desesperan por manejar la computadora de papá.

PENSAR EN ASPERGER, PENSAR EN CURACIÓN

PENSAR EN ASPERGER, PENSAR EN CURACIÓN

NEGROS Y ASPERGER

Durante siglos los blancos discriminaron a los negros. Lo mismo ocurre todavía con los Asperger. Los otros niños se burlan de ellos o los acosan y eso provoca frustraciones, depresión, ansiedad. Lo que no es sino una forma diferente de personalidad acaba transformándose en un sufrimiento para el niño y sus padres.

Esto ocurre todavía en nuestro medio. Muy pocos psicólogos ecuatorianos saben qué es Asperger, casi ningún maestro está preparado para enfrentarlo y lo confunden con el Déficit de Atención. En otros países, las escuelas están obligadas a recibir a estos niños y darles la educación que requieren porque no sufren de ninguna enfermedad. Simplemente son distintos.

Es hora de corregir el error. No ocurrirá de la noche a la mañana. Y, como todo en la vida, comenzará por interesarnos en el tema.

CÓMO RECONOCER A UN ASPERGER

  • No mira a los ojos cuando habla.
  • Parece estar ausente, como en la luna.
  • Prefiere jugar solo.
  • Sus compañeros lo consideran «raro» y se burlan de él.
  • Tiene intereses extraños, como mapas, lavadoras de ropa o inodoros.
  • Tiene una excelente memoria para fechas, nombres y lugares.
  • No tolera los cambios imprevistos.
  • Le incomodan ciertos sonidos, como el de una licuadora.
  • No soporta ciertas telas, la etiqueta de la camisa, el calor, el cinturón ajustado.
  • Le cuesta comprender cómo debe comportarse en determinadas situaciones sociales.

CÓMO TRATAR A UN NIÑO ASPERGER

  • Demuéstrele mucho cariño y comprensión.
  • No le dé órdenes sino reglas y explíquele por qué son necesarias.
  • Para pedirle algo, acérquesele, tóquelo, muéstrele lo que necesita, llévelo de la mano.
  • Utilice el buen humor.
  • No servirá de nada que usted alce la voz o se muestre enojado.
  • Si va a cambiar su rutina, dígaselo con tiempo.
  • Si va a llevarlo a un sitio que no conoce, descríbale el ambiente que va a encontrar.
  • Respete sus intereses, ayúdelo a conseguir la información que le pide sobre viejas estampillas o sobre el antiguo Egipto.
  • Utilice títeres para que aprenda a comportarse en una fiesta, en el consultorio del médico o cuando reciba visitas.
  • Hable con sus maestros para que eviten que otros niños se burlen de él.

PEDIATRA AUSTRIACO

Viena, 1944. Al calor de la II Guerra Mundial, los nazis persiguen a cualquiera que se salga de la norma. En medio de ese infierno, el pediatra austriaco Hans Asperger (1906-1980) describe a un grupo de niños distintos y los llama «autistas», pero alejándose de la intolerancia reinante, deduce que poseen una inteligencia normal o superior y un potencial extraordinario. Como para darle la razón, uno de ellos, Fritz V., ya adulto, descubrirá un error de cálculo en los trabajos de Isaac Newton.

Aun así, solo en 1981 la británica Lorna Wing demostró que no cabe hablar en este caso de «autismo» sino de «síndrome de Asperger». Son dos cosas distintas, aunque pertenezcan al mismo espectro.»- (Emilio Palacios, 2009.10.18.)

¿Dónde encontrar ayuda en Guayaquil para los niños autistas y con síndrome de Asperger?

Acudir al Kinderzentrum, ver imagen:

KINDERZENTRUM

KINDERZENTRUM

¿Dónde queda en Guayaquil el Kinderzentrum?, ver imagen:

DONDE QUEDA? KINDERZENTRUM

DONDE QUEDA? KINDERZENTRUM

¿Desea ayudar? ¿DESEA SER VOLUNTARIO?

EL KINDERZENTRUM LOS ESPERA.

Si conoce más centros de ayuda para niños autistas o con síndrome de Asperger pedimos hacer conocer a través de este medio.

Las imágenes pueden ser bajadas (download) totalmente gratis (free) para su difusión.

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

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ASOCIACIÓN CRISTIANA DE EMPRESARIOS, (ACE), INVITACIÓN, TALLER: TRABAJO EN EQUIPO, ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA, RESPONSABILIDAD SOCIAL Y MEJORA CONTINUA EN UN MUNDO GLOBALIZADO Y COMPETITIVO DE NEGOCIOS, GUAYAQUIL – ECUADOR, 2009.10.07

miércoles, octubre 7th, 2009

ESPOL ICQA

INVITACIÓN

DESAYUNO EJECUTIVO: TRABAJO EN EQUIPO, ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA, RESPONSABILIDAD SOCIAL Y MEJORA CONTINUA EN UN MUNDO GLOBALIZADO Y COMPETITIVO DE NEGOCIOS

ESPOSITOR: BRUNO BODENMANN

GUAYAQUIL – ECUADOR

2009.10.14

INVITACIÓN

INVITACIÓN

Invitamos a la comunidad politécnica a participar en el desayuno ejecutivo que organiza la Asociación Cristiana de Empresarios (ACE); Trabajo en equipo, administración estratégica, responsabilidad social y mejora continúa en un mundo globalizado y competitivo de negocios con el expositor Bruno Bodenmann, Socio y Presidente del Directorio de Swiss-tec S.A

A realizarse:

Fecha:         Miércoles, 14 de Octubre de 2009

Hora:           8H 00 a 9H 00

Lugar:          Hotel Sheraton Guayaquil (frente al Mall del Sol)

Costo:            USA$15.00 (SE CANCELA ANTES DEL EVENTO)

ROGAMOS PUNTUALIDAD

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VOLUNTARIADO, KINDERZENTRUM, HIPOTERAPIA, GUAYAQUIL – ECUADOR, 2009.10.06

martes, octubre 6th, 2009

ESPOLICQA

BUSCAMOS VOLUNTARIOS

BUSCAMOS VOLUNTARIOS

La fundación KINDERZENTRUM necesita personas VOLUNTARIAS, que ayuden a realizar la HIPOTERAPIA los días lunes a partir de las 15h 00 para sesiones con caballos en el Country Club de Guayaquil.

Los voluntarios recibirán capacitación por parte de los expertos de KINDERZENTRUM, especialmente por parte de su directora Dra. Patricia Ordoñez.

El lugar de reunión es en el KINDERZENTRUM a las 15H 00 todos los lunes, luego de la capacitación in situ, se desplazan al Country Club de Guayaquil. Retornan al KINDERZENTRUM a las 18H 00.

SOMOS VOLUNTARIOS DE HIPOTERAPIA

SOMOS VOLUNTARIOS DE HIPOTERAPIA

Los beneficios  para los voluntarios es aprender haciendo en base al trabajo con personas que requieren de la HIPOTERAPIA, aprenderán a tratar a las personas con dignidad y a emplear la herramienta del amor en el triangulo animal, paciente y regenerativa social.

Los estudiantes politécnicos que participen harán sentir el peso de la ESPOL en servir a la comunidad.

Quienes deseen presentarse como voluntarios llamar a la fundación al teléfono: 593 4 2278229 y comunicarse con la directora de la Fundación Dra. Patricia Ordoñez, con dirección:

info@spam@kinderzentrumguayaquil.org

NECESITAMOS VOLUNTARIOS

NECESITAMOS VOLUNTARIOS

Como llegar al kinderzentrum, ver detalles en la imagen:

UBICACIÓN DEL KINDERZENTRUM

UBICACIÓN DEL KINDERZENTRUM

El kinderzentrum cuenta con la siguiente dirección electronica:

info@spam@kinserzentrumguayaquil.org

Las imágenes pueden ser bajadas (download) y ser difundidas por toda nuestra comunidad. Por favor difundir.

Algunos vídeos sobre hipoterapias y caballos se pueden apreciar en los siguientes enlaces:

http://www.youtube.com/watch?v=5Q28mdODkYQ

http://www.youtube.com/watch?v=WUJOY7y_8QQ

http://www.youtube.com/watch?v=BdhUF3xpEAw

Existen varios enlaces que describen, que es la HIPOTERAPIA y más videos se pueden en contrar en google video.

Aquí, unos videos adicionales para conocer sobre VOLUNTARIADO:

http://www.youtube.com/watch?v=dkHbQrlQ7yE

http://www.youtube.com/watch?v=5TyQXHW8G3o

Para conocer más sobre las actividades del kinderzentrum sirvase acceder a:

http://www.kinderzentrumguayaquil.org/

LEARN BY DOING VOLUNTEER

LEARN BY DOING VOLUNTEER

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PLANTÓN POR LA SEGURIDAD, AMIGOS DE CLAUDIA POPPE, NOS AUTO-CONVOCAMOS PARA HOY A LAS 17:00 EN LA PLAZA SAN FRANCISCO (PLAZA ROCAFUERTE), 2009.09.24

jueves, septiembre 24th, 2009

PLAZA SAN FRANCISCO, 17H00, PLANTÓN POR LA SEGURIDAD

PLAZA SAN FRANCISCO, 17H00, PLANTÓN POR LA SEGURIDAD

Wikipedia nos recuerda que el «respeto es el reconocimiento de que algo o alguien tiene valor.» Estamos de acuerdo en que «el respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad única que necesita que se comprenda al otro.»

El arma más poderosa en nuestro desenvolvimiento diario es el respeto de los unos hacia los otros y a la vez invitamos a practicarla. Esta herramienta de valor es  una forma de decir con educación  alto a la violencia, a la violencia de todo tipo, sea contra la mujer, los ancianos, los niños, los pares, nuestros similares, profesores, alumnos, en fin a todos.

RESPETO - ALTO A LA VIOLENCIA

RESPETO - ALTO A LA VIOLENCIA

Nos duele constatar que Sra. Sonia Jaramillo y su hija Claudia Poppe están en la siguiente estadística: entre las 350 victima de la violencia en lo que va de este año. Nos aflige por todas las víctimas y sus círculos cercanos.

Nos hemos permitido tomar algunas cartas al Director del «El Universo», tomadas el  2009.09.23 (miércoles), sobre el Plantón en respaldo a la seguridad ciudadana

Estas misivas al Director nos invitan por parte de la comunidad en forma solidaria a realizar un plantón en defensa de la seguridad y contra la delincuencia. Las cartas reseñan el horror ciudadano por asesinatos y otros delitos, nos invitan a decir basta.

Las cartas nos revelan que donde no hay tolerancia, altruismo, moral, ética, lealtad, amistas y respeto existirá la violencia.

  Sin tolerancia, altruismo, moral, ética, lealtad, amistas y respeto, existirá la violencia

Sin tolerancia, altruismo, moral, ética, lealtad, amistas y respeto, existirá la violencia

#1 PLANTÓN CONTRA LA DELINCUENCIA

POR: Patricia Sánchez

Los amigos, compañeros y familiares de Sonia Elizabeth Jaramillo Durán (52) y de su hija, Claudia Poppe Jaramillo (21) -quienes fueron asesinadas en su casa de Lomas de Urdesa hace una semana- nos sentimos indignados e impotentes ante los graves hechos de violencia acaecidos en su contra, que muestran la grave situación de inseguridad que estamos viviendo en nuestro país, Ecuador.

Con el fin de solicitar a las autoridades su máxima atención en la búsqueda de la justicia no solo para ellas sino para todas las víctimas de la delincuencia en los últimos meses, convocamos a todos los ciudadanos de Guayaquil a un plantón por la vida, mañana jueves 24 de septiembre a las 17:00 en la plaza de San Francisco (av. Nueve de Octubre y Pedro Carbo) de esta ciudad.

También queremos recordar las muertes de Leo Salomón (de 64 años, quien fue profesor de la Escuela Superior Politécnica de Litoral); Plutarco Centeno; y en Quito, la de Charlotte Mazoyer (26, vulcanóloga francesa); todos ellos han sido víctimas de una violencia que se va generalizando en el país, y que solo nuestra valiente participación para pedir freno y justicia podrá cambiar esta situación.» – Patricia Sánchez (Guayaquil).

La imagen nos recuerda el respeto a la mujer:

RESPETO HACIA LA MUJER

RESPETO HACIA LA MUJER


#2 HORRORIZADOS POR ASESINATOS

POR: Mario Coka Borja

¡Horror! Este es el término que viene causando la serie de asesinatos, violaciones, raptos, secuestros  exprés,  asaltos, robos… que a diario vemos por medio de la prensa. Seguramente no existe vínculo familiar y social que no haya sufrido algún tipo de vejamen a alguno de sus miembros.

Con horror nos enteramos del asesinato acaecido la semana pasada  a una madre y a su hija, y que rompe toda sensación de la realidad.

Tal vez y solo tal vez en películas de horror o series policiacas se expongan casos como el sucedido.

No debemos dejar pasar esta situación, más bien hay que exhortar a los medios de comunicación a que no desmayen en investigar, aportar, sugerir y exigir a las autoridades de seguridad y control que se llegue a dar con el paradero de este monstruo que no puede ser humano. Por favor, no dejen que la noticia caiga y se enfríe, todo lo contrario, continúen con la misma vehemencia como al principio al exponerlo.

Mi más sentido pésame a las familias Jaramillo y Poppe, que Dios les dé fe, y a las autoridades, guía para que en el corto plazo determinen al psicópata que sin razón despojó la vida a estas personas.

Los ciudadanos respaldemos a nuestra Policía a que no se detenga en establecer y agarrar a los asesinos, violadores, asaltantes, grupos de sicarios que sin pena ni sentimiento alguno matan por encargo a quien se les asigna, como cualquier cosa insignificante. Ya no existe sitio seguro en la ciudad. Correos electrónicos circulan con relatos de muchos hechos delictivos que lo único que nos llevan a pensar es en el horror que vivimos. – Mario Coka Borja (Guayaquil).

En la ilustración nuestro planteamiento a menos respeto mayor violencia:

MENOS RESPETO = MAS VIOLENCIA

MENOS RESPETO = MAS VIOLENCIA

#3 HORRORIZADOS POR ASESINATOS

POR: Rebecca Loaiza Alvear

Me siento indignada y horrorizada por la inseguridad  que vivimos en nuestra ciudad.

Día a día nos enteramos por la prensa escrita, la radio y la televisión sobre asaltos, secuestros, violaciones, asesinatos a personas que muchas veces no conocemos y por ello no reaccionamos  ante la realidad que vivimos en el país.

Ustedes seguramente se han enterado del crimen que se cometió la semana pasada a nuestra querida amiga Claudia Poppe Jaramillo y a su madre, Sonia Jaramillo, en su departamento de Lomas de Urdesa. Es un misterio que esperamos que las autoridades esclarezcan; mientras tanto, pedimos encarecidamente a todas las personas no especular sobre la manera en que fueron asesinadas, peor aún mencionar motivos o sospechosos.

Para los que no tuvieron la oportunidad de conocer a Claudia, ella fue una de las mejores estudiantes de la primaria y la secundaria del Colegio Alemán Humboldt de Guayaquil. Además recibió varias veces el premio de la Filantrópica y fue abanderada del pabellón nacional en la secundaria de su plantel, fue mejor bachiller de la promoción número 38 año 2005-2006. Ella estudiaba biotecnología en alimentos en la Escuela  Superior Politécnica del Litoral (Espol) y estaba becada por sus excelentes calificaciones. En resumen, Claudia fue brillante como estudiante, hija, compañera, como amiga. – Rebecca Loaiza Alvear (Guayaquil).

La mano de la imagen nos señala que para un mundo de arcoíris, necesitamos más respeto y menos violencia:

MÁS RESPETO = MENOS VIOLENCIA

MÁS RESPETO = MENOS VIOLENCIA

#4 SALGAMOS A DECIR ¡BASTA!

POR: Karina Miranda (Guayaquil)

El fenómeno de la violencia en sus distintas expresiones nos hace impotentes y nos ha convertido en simples observadores; en sujetos incapaces de actuar. Algunos hablan de que son exageraciones de la prensa en cuanto al tema, o nos enfrascamos en asuntos de otros países, en dimes y diretes secundarios pero no asumimos nuestro papel ante este terrible mal.

Sabemos que las leyes no están hechas para el ciudadano de bien, honesto, trabajador; sino que respaldan, encubren, favorecen las malas acciones. Nos implementaron nuevos conceptos acerca de hurto y robo; quitaron la penalización a los cheques sin fondos, etcétera. ¡Cuántas personas se han quedado ultrajadas, defraudadas, estafadas, limitadas ante estas disposiciones y callaron sus voces permitiendo que las puertas de los «hoteles penitenciarios» se abran y muchos reos salgan libres; entre otras leyes absurdas. Es hora de crear nuevas leyes que hablen de  seguridad ciudadana; que brinden derecho a la vida, a la tranquilidad social. Durante las campañas para asambleístas muchos prometieron darnos este derecho, prometieron darnos leyes justas, pero todo se quedó en el olvido. ¡Basta de tanta impotencia, es hora de cambiar! –Karina Miranda (Guayaquil).

Ahora, nuestra mano derecha como comunidad reclamando paz y respeto mutuo:

RESPETO ES EQUIVALENTE A PAZ

RESPETO ES EQUIVALENTE A PAZ

La comunidad se ha expresado y nosotros también, estamos convocados a la plaza Rocafuerte (San Francisco) donde nuestra bandera será el respeto mutuo.

ENTREGEMOS MAS RESPETO

ENTREGEMOS MAS RESPETO

Algunas frases celebres sobre respeto que nos hacen reflexionar.

«Si no se respeta lo sagrado, no se tiene nada en que fijar la conducta.»

-Confucio

«Siempre es más valioso tener el respeto que la admiración de las personas.»

-Jean Jacques Rousseau

«Las cuerdas que amarran el respeto de unos por otros son, en general, cuerdas de necesidad.»

-Blaise Pascal

«El respeto mutuo implica la discreción y la reserva hasta en la ternura, y el cuidado de salvaguardar la mayor parte posible de libertad de aquellos con quienes se convive.»

-Henry F. Amiel

«Cuando los que mandan pierden la vergüenza, los que obedecen, pierden el respeto.»

-Georg Christoph Lichtenberg

«La bondad es el principio del tacto, y el respeto por los otros es la primera condición para saber vivir.»

-Henry F. Amiel

«El respeto a la vida es fundamento de cualquier otro derecho, incluidos los de la libertad.»

-Juan Pablo II

«El primer efecto del amor es inspirar un gran respeto; se siente veneración por quien se ama.»

-Blaise Pascal

LEARN BY DOING, APRENDER HACIENDO, RESPETEMONOS UNOS A OTROS

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