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RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS SOBRE PROYECTOS E INVESTIGACIÓN A FAVOR NOVATOS CON FINES MOTIVACIONALES, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.02.15

martes, febrero 15th, 2011

ESPOL – ICQA

Difusión 2011.02.15

Respuestas a las preguntas sobre proyectos e investigación a favor novatos con fines motivacionales presentadas por José Sacarelo Meléndez (profesor ICF).

ANTECEDENTES

En la primera quincena de febrero del 2011 se hizo extensivo a los profesores de la ESPOL un documento con preguntas sobre manera de llevar a cabo proyectos e investigación, todo esto buscando respuestas motivacionales a favor de los novatos.

Las preguntas referidas se adjuntan en un documento PDF que puede ser bajado de nuestros servidores del dominio blog.espol.edu.ec, ver:

2011.02.08 preguntas a expertos sobre proyectos e investigación a favor novatos ESPOL

Creemos que a los novatos hay que bañarlos y empaparlos con el sabor y gusto por hacer proyectos y aprender a investigar. Una muestra de esto es nuestro Concurso Semestral de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología (CSECT) que se lleva bajos los auspicios del ICQA.

Ahora se nos presenta el tiempo para cosecha. Al día lunes en curso recibimos las respuestas de nuestro colega José Sacarelo Meléndez, las mismas que detallamos a continuación, ver:

Preguntas a favor de los novatos de la ESPOL y las respuestas presentadas por José Sacarelo Meléndez.

INTRODUCCIÓN

Las siguientes preguntas se levantan con el ánimo de establecer un dialogo entre la nueva generación (generación digital) y aquellos que no pertenecemos a ella.

Entre las finalidades de esta entrevista en texto se cuenta  el anhelo de que los novatos de la ESPOL se formen mediante las rutas de aprender haciendo y bajo las guías de quienes ya han pasado por el tramo de hacer realidad su vida profesional, todo bajo las normativas de ganar y hacer proyectos, paralelamente: emprender caminos por los trechos de la investigación en nuestro medio.

Las interrogantes fueron plasmadas (en su meollo) por el Sr. Sebastián de los Ríos Fontevilla, enriquecida por los aportes de los siguientes alumnos novatos de la ESPOL, a saber: Fernanda Chacha, Amanda Onofre A., Luis Vaca Salazar, Daniella Andrade, Mayra Cépeda López, Christopher Varela Barreno, Grace Franco Jiménez, Marlon Calderón Barrera.

El trabajo de complementación fue realizado por el biólogo Javier Marriott Castañeda y Mercedes Terán Morales, colaboradores del ICQA.  Todo esto la coordinación del responsable del Blog RED DENTRO Y FUERA ESPOL (Sin fronteras).

Respuestas a las preguntas presentadas por JOSÉ GERARDO  SACARELO MELENDEZ

(jsacarel@spam@espol.edu.ec)

PE: En primer lugar, deseamos  agradecerle por la oportunidad de concedernos su tiempo para dar respuestas a esta entrevista. El evento a materializar es de mucha importancia para los estudiantes politécnicos, en especial para nuestros novatos.

Las preguntas elaboradas por el equipo se encabezan con las letras PE y las respuestas de José Sacarelo con las letras JS, y van en negrillas.

PE: ¿Tiene usted alguna mascota?,  ¿Por qué eligió esta mascota?

JS: Sí. Una perrita.

Porque cuando éramos pequeños ya habíamos tenido una y los niños se divierten con una.

PE: ¿Qué tanto conoce usted el Ecuador?

JS: Poco en comparación con los lugares turísticos que escuchamos de Ecuador.

PE: ¿En qué Escuela estudió su formación primaria? ¿Pública, Privada?

JS: Escuela Fiscal #36 General Eloy Alfaro.

PE: ¿En qué Colegio estudió su formación secundaria? ¿Público, Privado?

JS: Colegio Nacional Aguirre Abad.

PE: ¿En qué Universidad estudió su formación  profesional  de tercer nivel?

JS: ESPOL.

PE: ¿Qué es lo más valioso que ha aprendido en su trayectoria como estudiante?

JS: A respetar los pensamientos de los demás.

PE: ¿Cuál fue su mejor experiencia durante su vida académica?

JS: Cuando hicimos el proyecto de Controles Electrónicos y trabajábamos hasta el día sábado, pero lo logramos.

PE: ¿Cuál fue la experiencia más gratificante durante su vida estudiantil?

JS: Terminar el tercer nivel.

PE: ¿En qué Universidad estudió su formación profesional  de cuarto nivel?

JS: ESPOL.

PE: ¿Cuál es su campo de trabajo?

JS: Ingeniería Electrónica.

PE: ¿Cuáles son las estrategias que usted más utiliza para ser creativo?

JS: Estudiar todas las posibilidades positivas y negativas involucradas en el proyecto.

PE: ¿Qué función desempeña dentro y  fuera de ESPOL?

JS: Actualmente soy profesor contratado en la ESPOL.

¿Cuáles son las cualidades que debe de tener un(a) investigador(a) científico(a)?

PE: ¿Cuál es el denominador común para convertirse, poco a poco, gota a gota en un(a) investigador(a)?

JS: La curiosidad.

PE: ¿Cómo incentivar el espíritu investigador de los actuales estudiantes ecuatorianos?

JS: Tratar de que realicen experimentos fuera de las aulas de clases.

PE: ¿Qué podemos hacer en nuestro país para desarrollar en mayores magnitudes la investigación científica?

JS: Primero, conseguir financiamiento.

PE: ¿Cuáles son las cualidades primordiales que debe tener un investigador científico en nuestro medio?

JS: La principal es la paciencia.

PE: ¿En su vida profesional o personal, cual ha sido el proyecto que más le ha apasionado o le sigue apasionando? Y ¿Cómo llevó a cabo ese proyecto apasionado?

Sírvase puntualizar, para nuestros novatos, los pasos más elementales para ejecutar un proyecto.

JS: Elegir un tema, estudio de mercado, investigar si se ha realizado anteriormente, presupuesto, implementación.

PE: En general, ¿cuáles son los puntos clave para poder llevar a cabo un proyecto?

JS: Tener un buen financiamiento y un equipo de colaboradores que tengan la misma meta, realizar un buen producto.

PE: El Ecuador es un país lleno de personas con muchas iniciativas e ideas innovadoras que aún no han sido explotadas, ¿Qué podemos hacer en conjunto para encender las llamas del emprendimiento?

JS: Orientarlos para que ellos puedan vender sus ideas apropiadamente.

PE: ¿Cuales es su recomendación para los estudiantes de la ESPOL que desarrollan  proyectos o mini proyectos?

JS: Que siempre lo terminen.

PE: ¿Cuál podrían ser los aportes formativos de las instituciones académica para que nuestros estudiantes, novatos o no, se formen haciendo proyectos?

JS: Los profesores deben tener las ganas y el entusiasmo para desarrollar proyectos.

PE: ¿Cómo incentivar el espíritu investigador, productivo o emprendedor de los actuales politécnicos?

JS: Realizar el seguimiento de los proyectos y mejorarlos posteriormente.

PE: ¿A nivel de mandatario que políticas implementaría usted para impulsar la investigación científica que se practica en nuestro país?

JS: Dar más recursos para investigación, que nos ayude a desarrollarnos todo con responsabilidad.

PE: ¿Qué experiencia positiva nos puede comentar  sobre alguna vivencia suya en particular?

JS: Cuando ingresé a una empresa que no tenía quien le resuelva los problemas en fuentes de poder electrónicas y  me tocó revisarlas y aplicar la teoría aprendida.

PE: ¿Ha viajado últimamente fuera del país? ¿Ha registrado algunos cambios?

JS: Sí.

PE: ¿A qué lugar le gustaría irse de vacaciones? ¿Cuándo?

JS: Al Oriente, cuando haya oportunidad de ir en familia.

PE: ¿Qué ha hecho usted para actualizar su conocimiento en el último año?

JS: El año anterior terminé la maestría.

PE: ¿Qué cree usted que es necesario para  “vivir bien”, con dignidad? ¿Por qué?

JS: Trabajar honradamente, progresar sin dañar a nadie; porque lo que comienza mal, termina mal.

PE: ¿Preferiría ser un pez pequeño en un gran estanque o un gran pez en un estanque pequeño?

JS: Un pez pequeño, tendría más oportunidad de desarrollarme.

PE: En momentos difíciles ¿Cuál ha sido su motivación para seguir adelante?

JS: La familia.

Gracias José por sus respuestas. De seguro permitirán tomar los elementos motivadores y conocernos más en  los vínculos con la comunidad.

2011.02.15.

Las respuestas de José Gerardo pueden ser bajadas (PDF) con un click en el siguiente enlace, ver:

2011.02.14 respuestas de José Sacarelo M sobre investigación y proyecto a favor novatos ESPOL

Estimados expertos, os invitamos a tomar el conjunto de preguntas de la referencia para contar con sus valiosos aportes para la formación integral de nuestros novatos, ver PDF a continuación:

2011.02.08 preguntas a expertos sobre proyectos e investigación a favor novatos ESPOL

Sus respuestas las esperamos en tesis1.vicente@spam@gmail.com

Los jóvenes que lean sus respuestas recibirán de usted una tutoría virtual, con la misma enriquecemos nuestro quehacer universitario y formativo a favor del País.

De antemano: Muchas Gracias.

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Por la relación entre Ciencia y Arte, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

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José Luis Saquinaula Brito en entrevista sobre Cómo Estudiar FÍSICA dentro y fuera ESPOL, ICQA, 2011.02.10.

viernes, febrero 11th, 2011

ESPOLICQA

Difusión 2011.02.10

José Luis Saquinaula Brito

En la sala de profesores del ICQA se llevo a cabo una entrevista con José Luis Saquinaula Brito, quien es Ingeniero de la FIEC / ESPOL (2008 año de graduación).

José Luis estudio en la Escuela República del Ecuador y su secundaría en los Colegios Otto Arosemena Gómez Y Provincia de Galápagos.

Al 2000 ingreso a la ESPOL y salió graduado como Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones.

José Luis resalta ante los novatos la pasión por la Física sus herramientas y recomienda la opción de ser ayudante en el Ciclo Básico, como punto de partida para convertirse en ingeniero en cualesquiera de las carreras de la ESPOL, conservando la opción para ser investigador, ingeniero empresario o tomador de decisiones a nivel gerencial.

En la producción se destaca las competencias profesionales tales como trabajo en equipo, trabajo bajo presión, iniciativa, compromiso, planificación, organización, dinamismo, orientación al servicio y el desarrollar redes entre compañeros y convertirse en un amigo productivo con los maestros de la ESPOL

Paralelamente se matizo, para los novatos, la importancia de las actitudes de superación y confianza mutua, esto a la par de dar lo mejor de sí en búsqueda de un desempeño profesional en un futuro.

La entrevista cuenta con un gran número de guías y pistas para que los estudiantes se interesen y puedan llenar una carrera profesional dentro y fuera ESPOL.
Finalmente a los novatos se los invito a buscar y conocer más de sus profesores, hacerse amigo de quienes lo van a ayudar a crecer tanto dentro como fuera de la ESPOL, a ser responsable en el desarrollo de sus actividades en cualquier lugar y no dejar de cuidar por amor a la Física, y remata con las siguientes palabras: “Me gusta la Física porque siempre he sido curioso y trato constantemente de investigar por qué sucede tal o cual cosa. La Física estudia desde lo más pequeño como el mundo cuántico hasta lo más grande: El Universo” – José Luis Saquinaula Brito.

Las vivencias de la entrevista se pueden apreciar en el siguiente vídeo, ver:

José Luis Saquinaula Brito, Cómo Estudiar FÍSICA dentro y fuera ESPOL, ICQA, 2011.02.10, ver:

Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=7p6MrB8E7w4

El relato escrito de por qué y cómo estudiar física puede ser bajado del siguiente enlace en PDF, hace click:

Material de trabajo preparado por JOSÉ LUIS SAQUINAULA BRITO para novatos y blog red dentro y fuera ESPOL

Para quienes les interese la relación entre ciencia y arte, acceder a:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

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¿NOS ESCRIBEN?

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Cuarto día CSECT ICQA ESPOL, recorrido por stands y Reinas del día jueves, 2011.01.27.

jueves, enero 27th, 2011

ESPOL ICQA

Difusión 2011.01.27

Novato mira para arriba, claro y con pasión, listos para volar para servir al País. Esta posición se la hacemos conocer a todo el planeta. Aquí trabajamos en equipo y los protagonistas son nuestros queridos novatos. Viva la juventud estudiosa, creativa, productiva y emprendedora.

Se presentan seis producciones educativas relacionadas con las exposiciones de los novatos en sus stands y respectivas carpas. Además, en marco de oro se presentan a las finalistas para Reina CSECT (jueves). Una producción tiene que ver con los estudiantes que siguen la materia Química Orgánica, todo para el jueves 2011.01.27, ver:

Exposiciones de los novatos en el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.27, no1/6.

http://www.youtube.com/watch?v=9WkhKa-M0F4

Exposiciones de los novatos en el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.27, no2/6.

http://www.youtube.com/my_videos_annotate?v=fD8RT8W1x_Y

Exposiciones de los novatos en el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.27, no3/6.

http://www.youtube.com/watch?v=qV2gAmqovtM

Javier recopilando los regalos para la Reina CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.27, no4/6.

http://www.youtube.com/watch?v=m-GBGlNn-qg

Exposición sobre Química Orgánica, CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.27, no5/6.

http://www.youtube.com/watch?v=VAQxxr7Cs7k

Ana C. Arias P., Olga M. Paredes P., Elizabeth Ruiz B, para Reina (Jueves) CSECT, 2011.01.27,

http://www.youtube.com/watch?v=g92yrlwsekE

Para quienes les interese la relación entre ciencia y arte, acceder a:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

Filosofía y políticas del CSECT: somos emprendedores y enseñamos a hacer ciencia, para servir a nuestro país.

Nos complace hacer llegar a nuestros novatos unas líneas sobre el deber volar hacia arriba (sobre nosotros está nuestro querido País), ver:

¿De qué se trata el saber volar hacia arriba?

Si pones un “buitre” en un cajón que mida 2 metros x 2 metros y que este completamente abierto por la parte superior, esta ave, a pesar de su habilidad para volar, será un prisionero absoluto. La razón es que el buitre siempre comienza su vuelo desde el suelo con una carrera de 3 a 4 metros. Sin espacio para correr, como es su hábito, ni siquiera intentará volar sino que quedará prisionero de por vida en una pequeña cárcel sin techo.

El “murciélago” ordinario que vuela por todos lados durante la noche. Una criatura sumamente hábil en el aire, no puede elevarse desde un lugar a nivel del suelo. Si se le coloca en el suelo en un lugar plano, todo lo que puede hacer es arrastrase indefenso y, sin duda, dolorosamente, hasta que alcanza algún sitio ligeramente elevado del cual se pueda lanzar a si mismo hacia el aire. Entonces, inmediatamente despega rápidamente.

La “abeja” al ser depositada en un recipiente abierto, permanecerá allí hasta que muera, a menos que sea sacada de allí. Nunca ve la posibilidad de escapar por arriba de ella, sin embargo persiste tratando encontrar alguna forma de escape por los laterales cercanos al fondo. Seguirá buscando una salida donde no existe ninguna, hasta que completamente se destruye a sí misma.

Las personas en muchas formas, somos como el buitre, el murciélago y la abeja obrera. Lidiamos con nuestros problemas y frustraciones, sin nunca darnos cuenta que todo lo que tenemos que hacer es ver hacia arriba. Esa es la respuesta, la ruta de escape y la solución a cualquier problema. ¡Solo mira hacia arriba!

La tristeza mira hacia atrás, la preocupación mira hacia alrededor, la depresión mira hacia abajo, pero La FE… ¡la FE mira hacia arriba!

Viva el CSECT (Aquí se fomentan las conductas S: sabor, sabiduría, sensatez, serenidad, sonrisa, soñar despierto, singularidad).

Nos permitimos recordamos a los novatos sobre la existencia de los siguientes valores: trabajo tenaz, honestidad, creatividad y responsabilidad social.

Agradecemos a quienes hacen el ICQA, a todos, por apoyo brindado a la 6ta. Edición del CSECT.

Por más,  sobre nuestro trabajo educacional, ver:

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Tercer día CSECT ICQA ESPOL, recorrido por stands y Reinas del día miércoles, 2011.01.26

miércoles, enero 26th, 2011

ESPOL ICQA

Difusión 2011.01.26

Hablamos claro y con pasión, preparamos a los novatos para servir al País. Esta posición se la hacemos conocer a todo el planeta. Aquí trabajamos en equipo y los protagonistas son nuestros queridos novatos. Viva la juventud estudiosa y productiva.

Se presentan dos producciones educativas relacionadas con las exposiciones de los novatos en sus stands y respectivas carpas. La segunda tiene que ver selección de las finalistas a Reina CSECT Miércoles 2011.01.26, ver:

Exposiciones de los novatos en el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.26, no1/2

http://www.youtube.com/watch?v=9Qh-XBXDZUs

Karen Aguilar, Karla Celi y Ma. Fernanda Morales para Reina miércoles CSECT, ICQA, 2011.01.25, 2/2.


http://www.youtube.com/watch?v=fpgkUoOE_Fk

Filosofía y políticas del CSECT: somos emprendedores y enseñamos a hacer ciencia, para servir a nuestro país.

Nos complace hacer llegar a nuestros novatos unas líneas sobre el voluntariado en general, ver:

¿En qué consiste el voluntariado?

En si, en trabajar gratis, pero el beneficio que se obtiene es enorme pues, con unas pocas horas semanales podemos ayudar a muchas personas, dependiendo de qué rama estemos tratando.

Por ejemplo en caso de Pedro su rama es en la EDUCACIÓN y para aquello su trabajo. Y procura ayudar dando clases de HISTORIA, o cediendo material gratuito para quien lo necesite en dependencia del caso.

Juan por su lado, puede generar conciencia social a través de este sitio web. Los voluntarios se identifican con una causa.

Agradecemos a los novatos que nos interrogantes sobre voluntariado, les recordamos de estos otros valores: trabajo tenaz, honestidad, creatividad y responsabilidad social.

En otra próxima entrada reseñaremos la visita de Francisco Cabanilla Urrea al CSECT e ICQA y su profundo mensaje a los novatos en general, todo esto el miércoles 2011.01.26.

Agradecemos a quienes hacen el ICQA, a todos, por apoyo brindado a la 6ta. Edición del CSECT.

Por más,  sobre nuestro trabajo educacional, ver:

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Segundo día CSECT ICQA ESPOL, recorrido por stands y Reinas del martes, 2011.01.25

martes, enero 25th, 2011

ESPOL ICQA

Difusión 2011.01.21

Repetimos al mundo: Viva la juventud estudiosa y productiva, vivan los novatos ESPOL.

Insistimos preparamos a los novatos para servir al País. Aquí trabajamos en equipo y los protagonistas son nuestros queridos novatos.

Investigar es el alimento de cada nuevo proyecto, abrir las puertas del conocimiento para consolidar habilidades en cada etapa de una nueva idea es tan fundamental como el dormir, mejor vivir soñando y hacer nuestro sueño con productos y servicios a favor de las necesidades del País, que tanto amamos.

Exposiciones de los novatos en el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.25, no1/3.

http://www.youtube.com/watch?v=6QqVl91sy7o

Entrevista de Diario Expreso a productos de el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.25, no2/3.

http://www.youtube.com/watch?v=6f4JQU4Fxyg

Mayra Cepeda López, Reina Martes CSECT, P071, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.01.25, 3a/3.

http://www.youtube.com/watch?v=7b9ckrEX-fE

María Gracia Constante, Reina Martes CSECT, P071, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.01.25, 3b/3.

http://www.youtube.com/watch?v=CNlPeXSdiI4

Katherine Elizabeth Flores, Reina Martes CSECT, P071, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.01.25, 3c/3.

http://www.youtube.com/watch?v=6A4vjpzB7bU

Nos complació la visita a los stands por parte del Vicerrector de Asuntos Estudiantiles y Bienestar, Ing. Miguel Fierro Samaniego. Ante el nuestro novatos presentaron su lección y cantaron silenciosamente el himno de la ESPOL, repitiendo:

“Libertad con destreza y sapiencia,

se genera en tus aulas docentes;

abundante prolíficas fuentes

de civismo, eminencia y virtud.

Tu misión ya no tiene fronteras:

en el Norte, en el Sur y el Poniente,

en el Centro, en la Costa y Oriente,

vas sembrando retazos de Sol.

Los valores que das a la Patria,

garantizan el vuelo seguro,

a la cima inmortal del futuro

de un libérimo, altivo Ecuador”.

Agradecemos a quienes hacen el ICQA, a todos, por apoyo brindado a la 6ta. Edición del CSECT.

Por más,  sobre nuestro trabajo educacional, ver:

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Primer día CSECT ICQA ESPOL, recorrido por stand y Reinas del día, 2011.01.24

lunes, enero 24th, 2011

ESPOL ICQA

Difusión 2011.01.21

Hablamos claro y con pasión, preparamos a los novatos para servir al País. Esta posición se la hacemos conocer a todo el planeta. Aquí trabajamos en equipo y los protagonistas son nuestros queridos novatos. Viva la juventud estudiosa y productiva.

Inauguración 6ta. Edición CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.24, no1/4.

http://www.youtube.com/watch?v=jiNtp0q5Tj8

Exposiciones de los novatos en el CSECT, ESPOL, ICQA, 2011.01.24, no2/4.

http://www.youtube.com/watch?v=F3s4IKyXKtI

Estefanía Lozano Jara, Reina Lunes CSECT, P071, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.01.24, 3/4.

http://www.youtube.com/watch?v=6v3Y7LmJhCY

Diana Valdivieso Ulloa, Reina Lunes CSECT, P071, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.01.24, 4/4.

http://www.youtube.com/watch?v=sJe4YhsJejE

Filosofía y políticas del CSECT: somos emprendedores y enseñamos a hacer ciencia, para servir a nuestro país.

http://www.youtube.com/watch?v=YAQf2wYu0KY

Nos complace hacer llegar a nuestros novatos unas líneas del Poema Romero Sólo… de León Felipe, a saber:

“Ser en la vida romero,
romero sólo que cruza siempre por caminos nuevos.
Ser en la vida romero,
sin más oficio, sin otro nombre y sin pueblo.
Ser en la vida romero, romero…, sólo romero.
Que no hagan callo las cosas ni en el alma ni en el cuerpo,
pasar por todo una vez, una vez sólo y ligero,
ligero, siempre ligero.”

Agradecemos a quienes hacen el ICQA, a todos, por apoyo brindado a la 6ta. Edición del CSECT.

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ESTIMULACIÓN PERCEPCIÓN CREATIVA x Ma. Alejandra Marín, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.01.23.

domingo, enero 23rd, 2011

ESPOL ICQA

Difusión 2011.01.21

En la ciudad de Guayaquil, en la parte alta de la ciudadela Ceibos Norte, específicamente en las calles Pinos # 218 y Avenida 2da, tuvimos la oportunidad de invitar a la experta referida a participar en el CSECT, en calidad de invitada especial.

María Alejandra aprovecho la ocasión para narrarnos la producción y desarrollo de los contenidos el curso sobre  ESTIMULACIÓN PERCEPCIÓN CREATIVA dirigido en primer lugar a niños, desde los 4 a los 12 años.

El curso se enfoca en estimular la percepción creativa y su desarrollo pasará por los ejes de influenciar creativamente sobre el fenómeno de observar significativamente, descubrir los componentes interiores del talento (infantil), dar formar a los contenidos captados e influenciados por la imaginación personal, todo para adentrarse en el proceso creativo.

La entrevistada nos relata que sin las pretensiones de producir un objeto, los participantes a partir del juego y la experimentación con diversos materiales se inclinaran por la significación personal y apropiación del mundo particulares.

Aprovechamos para destacar la METODOLOGÍA del curso, a saber: Dibujo a ciegas: Ayuda a enfocar la concentración; Trabajo en serie: Asiste en la expresión de emociones; Dibujo de formas: Estimula el equilibrio de fuerzas internas.

El inicio de las seis sesiones para por la visita al bosque protector Cerro Blanco, como primer encuentro y luego el desarrollo de las jornadas (seis) desde las 09H 00 a 12H 00.

Los contenidos de la entrevista se aprecian haciendo un click según instrucciones puntualizadas en la imagen, adelante:

Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=UaThZhlnSNw

Muchos más detalles se aprecian en la siguiente página de Ma. Alejandra:

http://www.diekinder.info/

Para los fines de inscripción sírvase contactarse al +593481008527, si llama desde Guayaquil, contactarse al Tel: 2852358, Móvil: 081008527 y para consultas por correo electrónico a:

arteterapia.ec@gmail.com

Para apreciar a María Alejandra en su trabajo creativo, acceder a:

http://www.youtube.com/watch?v=cmB2EIfM_-U

Para apreciar formas, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=bWqk-hE60wo

En nuestro blog existe una entrada sobre Arterapía y el trabajo de nuestra entrevistada, ver:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2010/09/12/conozca-el-arterapia-con-ma-alejandra-marin-kinderzentrum-guayaquil-sabado-11-de-septiembre-de-2010-guayaquil/

Por más,  sobre nuestro trabajo personal, ver:

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Douglas Mauricio Aguirre Hernández, Entrevista a favor graduados o no, ESPOL, FIEC, ICQA, CSECT, 2011.01.21.

sábado, enero 22nd, 2011

ESPOLICQA

Difusión 2011.01.21

Vivencias para todos los graduados del MUNDO.

En la sala de profesores  del  ICQA, el viernes 21 de enero de 2011, se llevo a cabo una  entrevista a Douglas Mauricio Aguirre Hernández (Ms. Sc. X Beca Fundación Carolina, Universidad Politécnica de Zaragoza).

Douglas al 2010 termino su maestría en el ESPAE (Administración de Empresas).

El dialogo con nuestro invitado nos permitió recordar que sus estudios se iniciaron en la La Unidad Educativa Rubira de Salinas. Ingreso a la ESPOL en el 1997 y salió graduado en el 2004.

Douglas Mauricio nos narro su experiencia y sus anécdotas como profesional, docente, ayudante, estudiante y novato del Prepo por el 1997.

Los contenidos de entrevista pretenden dar a los novatos y graduados el impulso motivacional para abrir mentes, ojos y oídos en la maravillosa experiencia de aprender haciendo, esto en torno de un producto o servicio, bajo la forma de un proyecto sostenible y sustentable.

Nuestro entrevistado se mantuvo muy complacido en su calidad de tal y aprovecho sus vivencias para matizar la correcta y necesaria relación social productiva que deben mantener los alumnos con sus compañeros, sin tomar en cuenta el concepto de “competencia”.

En relación al nivel, en cuanto preparación, se concluyo que la formación en la ESPOL permite pasar los estándares exigidos por y una universidad extranjera. Lo importante es la confianza en sí mismo y la honestidad.

Sobre temas productivos se trato lo relacionado a nuestro medio y la necesidad de investigar sin importar donde nos encontremos. De hecho, se relevo la necesidad de investigar si se sigue una maestría, en general.

Se invito a romper creativamente las “posibles” barreras entre en el trato entre profesores y alumnos en la ESPOL. Un trabajo productivo con el docente requiere honestidad en ambos sentidos y el estudiante o profesional en formación debe creativamente encontrar caminos para establecer el dialogo productivo y respetuoso. Para acudir al maestro hay que dar los pasos hacia su encuentro.

Douglas recomendó a los interesados primero trabajar en nuestro medio por el lapso de 1 -2 años, investigar posibilidades, descubrir en qué va a dedicar mayoritariamente sus esfuerzos y con esos antecedentes, pasar a investigar por oportunidades de maestrías. Destaco que cualquier curso a cualquier nivel en el exterior requiere las recomendaciones de los antiguos maestros, jefes, y autoridades educativas.

La vivencia es útil para los jóvenes politécnicos sin importar su nivel.

La entrevista vale la pena tomarla con papel y lápiz y no escatimar esfuerzos en hacer un CSECT hasta con zancos.

Para acceder a la entrevista, sírvase seguir las instrucciones en la siguiente imagen, ver:

Douglas Mauricio Aguirre Hernández, Entrevista a favor graduados o no, 2011.01.21, 1/1.

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=k8MrBsDgxvc

El diálogo con Douglas nos recordó nuestros años mozos cuando fuimos maestros de quienes ahora nos sentimos discípulos y amigos. Gracias a nuestro invitado quien nos ayudo a evocar a Benjamin Franklin cuando afirmó: “La honestidad es la mejor política”.

La raza humana está de acuerdo con Don William (William Shakespeare) exclamo:

¡Ay señor! Ser honesto, tal como va el mundo es ser un hombre escogido entre diez mil.

¿A quién más entrevistar a favor de los intereses del País?

Entregarnos una sugerencia.

Para la relación entre ciencia y arte, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=vyOf884IEtU

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PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

Jornada Latinoamericana de RSE, ACE – UNIAPAC, (28 de enero 2011), Congreso Latinoamericano UNIAPAC (28 y 29 de septiembre 2011), 2011.01.18.

martes, enero 18th, 2011

ESPOL ICQA

Difusión 2011.01.14

John Chiriboga  Ycaza en una entrevista para novatos y no novatos dentro y fuera de la ESPOL nos invita a tomar acciones en relación a Responsabilidad Social Empresarial y sus aplicaciones.

La vivencia compartida mantiene correspondencia con  los contenidos de las siguientes imágenes, ver:

Así, nos complace relatar que en la torre B del WTC (oficina #525) se llevo a cabo el 2011.01.17 una entrevista con  el socio fundador de Equilibre Consulting, ahora su Presidente, quien es además, catedrático de La Universidad de Especialidades Espíritu Santo (UESS) en Responsabilidad Social Empresarial  (RSE) y Ética en los Negocios. La formación John Chiriboga contempla una maestría en Dirección de Empresa y un diplomado en RSE.

John matizo para la comunidad que el 28 de enero de 2011 se abrirá en Guayaquil una Jornada Latinoamérica en RSE con tres empresarios, uno de Chile, otro de Argentina y un tercero de México.

¿Para que vienen los empresarios?

Nuestros invitados llegan para platicar sobre la aplicación de principios y valores en el modelo de Responsabilidad Corporativa, además la aplicación del protocolo de Responsabilidad Corporativa de UNIAPAC (Unión Internacional Cristiana de Dirigentes de Empresa Católicos), y también sobre las nuevas tendencias laborales en la región (modos de beneficiar a las empresas y a los trabajadores dentro de un mecanismo de producción mucho más efectivo y eficiente).

¿Dónde se realizaran las Jornadas?

El foro referido será en el Hotel Hilton en el salón Fernandina, el viernes 28 de 8:30 a 13:30 , donde esperábamos la participación de empresarios y estudiantes. Todo esto en la ciudad de Guayaquil, Ecuador.

El evento es costo cero para los invitados (inclúyase aquí a los novato).

Más detalles, más precisión, fechas y demás sobre los eventos referidos tomarlos del siguiente PDF (hacer click), ver:

UNIAPAC eCUADOR LUZ RSE Jornadas 2011

John expreso paralelamente que desde febrero 2011 habrán foros mensuales que consistirán en desayunos o almuerzos hasta el mes de agosto 2011.

En septiembre será el gran Congreso Latinoamericano de responsabilidad corporativa de UNIAPAC donde habrán 34 empresarios expositores, consultores, ex-presidentes del fondo monetario internacional, el presidente del consejo, justicia y paz, delegado directo del papa Benedicto XVI,  y el asesor económico de su santidad, donde se hablara de un nuevo modelo de gestión relacionada a una economía social de mercado que beneficie a la comunidad.

Enfatizo guías para ayudar a los estudiantes novatos, entre estas: definición de metas, ganar competencia para la toma de decisiones y el hacer planes para la vida, sin importar ser estudiantes o profesionales.

En el  vídeo se hace una cordial invitación a la comunidad a participar activamente en las Jornadas Latinoamericana de RSE, ACE – UNIAPAC, (28 de enero 2011) y demás evento previos al Congreso Latinoamericano UNIAPAC (28 y 29 de septiembre 2011). Ver video:

John Chiriboga Ycaza, Responsabilidad Social y aplicaciones, 2011.01.17, 1/1.

Su enlace directo:

http://www.youtube.com/watch?v=Qa3hKKg2vDE

Por más sobre la ACE, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=b2VcNy91Uds

En la imagen se aprecia un momento luego de la filmación elaborada para los novatos en general.

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Entrevista a Pier Luiggi Maquilón Lipari, Ganador año viejo ecológico 2010, ESPOL, ICQA, 2011.01.10.

martes, enero 11th, 2011

ESPOL ICQA

Difusión 2011.01.11

Entrevista a Pier Luiggi Maquilón Lipari

En la sala de profesores  del  ICQA, el lunes 10 de enero de 2011, se llevo a cabo una  entrevista al Sr. Pier Luiggi Maquilón Lipari,  estudiante próximo a egresar de la FIEC de la carrera de Ingeniería en Ciencias Computacionales, en la ESPOL.

Pier Luiggi  es el ganador (primer lugar) en el  XV concurso de año VIEJO ECOLÓGICO que se corre cada año en el ICQA con el tema “La ESPOL no quema, la ESPOL siembra”

Nuestro entrevistado pertenece al Voluntariado Universitario –ESPOL y ECO Club de ESPOL,

A sus 23 años de haber realizado los siguientes proyectos:

Reforestación en el BOSQUE PROTECTOR el PARAÍSO (2010-2011).

Restauración del BOSQUE PROTECTOR la PROSPERINA (2011-2012).

Primer conteo navideño nocturno y diurno de aves en el BOSQUE PROTECTOR la PROSPERINA

Mentalizador y Organizador  de ECONAN Guayaquil  2010.

Además es Bombero Forestal y trabaja como Intérprete  Ambiental (bilingüe) en el BOSQUE PROTECTOR CERRO BLANCO.

Si desea una charla sobre la “Importancia de Bosques”,” Tráfico Ilegal de Especies” y los aspectos relacionados al “Consumidor Responsable” su referencia para públicos adolescentes, o no,  es Pier Luiggi Maquilón Lipari.

En sus tesis se hará realidad un proyecto  sobre Sistemas Informáticos para una  fundación de la ciudad de Guayaquil.

Los hobbies de  Pier  son: Senderismo y lectura.

La entrevista con Pier se la presenta a continuación, ver:

Entrevista Pier Maquilón Lipari, Ganador ecológico 2010, ESPOL, ICQA, 2011.01.10, ver:

Su acceso directo es:

Sobre la relación ciencia y arte hacer un click en:

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