ENTREVISTA a la Srta. Natalia Elizabeth Rendón Chasi / Egresada de la Facultad ICHE – ESPOL / 2 de enero de 2009
Correo electrónico: nati_dondon@hotmail.com
Fecha de nacimiento: 16 de abril de 1985
Educación Superior: Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)
Año de ingreso a la ESPOL: Mayo 2004
Año de Egreso de la ESPOL: Septiembre de 2008
Colegio: Unidad Educativa Experimental Bilingüe Santo Domingo de Guzmán
Escuela: Unidad Educativa La Providencia, Academia Naval Guayaquil
Tema de Tesis de Grado: Producción de la Ricinus Communis L. (Higuerilla) como materia prima para la fabricación de biocombustibles y otros productos, y su exportación a Colombia.
Director de tesis: Mónica Monserratt Torres Naranjo
Fecha posible graduación: Febrero de 2009
Hobbies: Leer, practicar spinning, trotar, escuchar música, gimnasia modeladora, caminar y platicar sobre diversos temas cotidianos.
Intereses: El voluntariado y la labor social, conocer más sobre la vida de algunos Jesuitas y del proceso del Sacerdocio en esta orden, temas en materia económica, política, gestión empresarial, mercado de valores, arte, música y algunas prácticas de yoga y otros ejercicios espirituales (como los de Ignacio de Loyola).
ENTREVISTADOR: Ph. D. V. A. RIOFRÍO T. (E)
E: Agradezco a Natalia Elizabeth Rendón Chasi (NRCH) por el tiempo dedicado a esta entrevista:
E: Natalia Elizabeth ante usted un conjunto de preguntas sobre las cuales la comunidad politécnica desea respuestas por parte de quienes conocen de cerca las vivencias de nuestros egresados al insertarse en su área laboral.
E: ¿Actualmente dónde trabaja usted?
NRCH: Trabajo para PEP Consulting Advisors como Analista de Proyectos desde el 29 de Septiembre de 2008. La organización me encanta, por sobre todo por lo que conlleva el área en la que nos destacamos; la calidad humana y profesional del personal, y; la preocupación de nuestra cabeza y líder de proyectos que siempre busca el desarrollo de sus colaboradores.
Entrevistada Srta. Natalia Elizabeth Rendón Chasi, 2 de enero de 2009
E: Usted trabajo como Ayudante Académica en el ICHE ¿Qué es lo que más aprendió de esa experiencia?
NRCH: Aprendí mucho, en primer lugar como Ayudante Académica y luego como Ayudante Administrativa. Aprendí, especialmente a investigar, a ser más tolerante, a trabajar en equipo, a trabajar desde casa.
Quisiera destacar que aprendí a desarrollar la creatividad en cada labor, a organizarme, a no ser dependiente, a tomar mejores decisiones, a sobrellevar y a solucionar los problemas y sus dificultades. Y, por sobre todo, a no olvidarme que el estudio no debe quedarse sólo en eso, pues es necesario y más valioso cuando se aplica.
E: ¿Qué es lo que más demandan de usted en PEP Consulting Advisors?
NRCH: En PEP Consulting Advisors se ubica en el mundo de la Inversiones y las oportunidades (como le llamo yo). Me desenvuelvo en el área de desarrollo y estructuración de proyectos, hago lo que más me gusta: investigar, analizar y buscar oportunidades donde parecería no existen.
En PEP Consulting Advisors se demanda, además, de mucha organización y de saber hacer y aprender de todo un poco, pues la mayor parte del tiempo requerimos de Abogados, Contadores y Analistas de Riesgos.
Los profesionales referidos demandan de nosotros a consultarles con el conocimiento y lenguaje apropiado. Lo que más se requiere en mi trabajo es el verdadero deseo de crecer y aprender.
E: ¿Cuánto lleva usted de formación humanista a su vida profesional?
NRCH: La mayor parte del tiempo, por no decir todo el tiempo conlleva y requiere de nuestra formación humanista, se trabaja todo el tiempo con personas fuera del lugar de trabajo, sean proveedores o clientes.
E: ¿Qué recomienda a los jóvenes de toda la ESPOL?
NRCH: A los jóvenes de la ESPOL me agrada recordarles que lo que se hace debe ser hecho con verdaderas ganas, con buena voluntad, que los obstáculos no son imposibilidades sino una señal de mejores oportunidades, que las oportunidades no son una coincidencia, simplemente se buscan a base de esfuerzo, de sacrificio, de estudio, de trabajo; que los seres humanos no debemos estar aislados, porque en el mundo no vivimos solos, que jamás miren a alguien muy por encima o por debajo de sí mismos, y que definitivamente como politécnicos lo tenemos casi todo, pues el «casi» depende de lo que deseemos lograr por nosotros mismos, y que sería noble alcanzar las metas siempre pensando en el beneficio que le aportamos a nuestra sociedad.
E: ¿Piensa seguir estudios de cuarto nivel?
NRCH: Me encantaría continuar estudiando. Actualmente yo estoy contemplando la finalización pronta de mi tesis, y Dios mediante, iniciar estudios de Leyes en la Universidad de Guayaquil; definitivamente me encantaría algún día ser reconocida por mis conocimientos como Abogada, pero muy relacionada con la especialidad de las Finanzas y el Mercado de Valores.
E: ¿Le gustaría seguir su formación de Ph. D.?
NRCH: Claro que me gustaría formarme hasta el nivel de Ph. D., pero aún siento que debo adquirir experiencia y en base a ella decidir el área de formación, aunque tengo claro que un Ph. D. en Administración de Empresas sería de gran ayuda para el desarrollo de mi negocio propio a futuro.
E: ¿Qué le recomendaría más a los novatos para su vida futura en la ESPOL?
NRCH: A los novatos les aconsejo interesarse desde sus inicios en lo que estudian, involucrarse más en los diversos centros y unidades que tiene la ESPOL, es decir: ser más curiosos de lo que constituye el mundo politécnico, hay tanto que hacer dentro y en lo que podrían participar, sea en arte, en agricultura, en los diversos centros de investigación; en otras palabras, aprovechar los contactos que tienen a través de sus profesores, pues el verdadero interés por conocer abre las puertas que nunca están cerradas dentro, solo es cuestión de perseverar y querer.
E: ¿Le gustaría dedicarse a la enseñanza?
NRCH: Sería estupendo poder impartir y compartir lo que conozco. Sinceramente, inicialmente me gustaría trabajar con niños, ser profesora de alguna escuela fiscal o algún centro donde pueda ayudar a niños especiales, pues he tenido experiencia en este campo.
Luego de efectuar un Masterado sería genial dar clases a universitarios, ¿y por qué no hacerlo desde la ESPOL?
E: ¿Está preparada para investigar por cuenta propia?
NRCH: Mi trabajo me obliga a investigar, pero esto es lo que más me gusta de él. Creo estar lista para investigar por cuenta propia, pero jamás está demás seguir leyendo y preparándose para hacerlo mejor.
E: ¿Qué le gusto más de su curso de emprendimiento?
NRCH: El mismo hecho de emprender y tener que idear un producto a partir de una necesidad. El desarrollar el proyecto durante los dos parciales fue muy bueno. Disfruté de los vídeos con emprendedores admirables y de la feria del emprendimiento, éste sí fue un semestre agotador, lo recuerdo al detalle, precisamente por lo que representó el esfuerzo puesto en la feria.
E: ¿Qué le gustó más de su curso de TEOE?
NRCH: Este fue un curso especial, cuando experimenté mi semestre en el ICM, realmente éstas fueron las horas que esperaba siempre para entonces, escribir, dialogar de diversos temas y realmente conocer sobre técnicas de expresión. Me encantó la mañana de talentos (aquí fui la anfitriona y los compañeros realmente colaboraron mucho), la feria de alimentos y los cuadernos de la materia (aún los conservo como recuerdo).
E: ¿En sus funciones, qué ayudante académico le agrado más y por qué?
NRCH: Durante mi estadía en el ICM, el mejor ayudante fue Christian López, a mi criterio parecía el profesor de Cálculo I, excelentes explicaciones en los ejercicios. En el ICHE, me causó muy buena impresión en sus conocimientos y métodos explicativos de Ingeniería Económica el Sr. Richard Amaguaña, excelente ayudante también.
E: ¿Dificultades tiene usted al hacer su tesis?
NRCH: Realmente el tema que estoy preparando es fascinante, la dificultad más bien radica en que debo combinar el desarrollo de la tesis con mi tiempo de trabajo, sinceramente es agotador, pues involucra análisis y todo un trabajo investigativo que amerita ser bien realizado.
E: ¿Cómo la trata el mundo exterior en su calidad de politécnica?
NRCH: El campo laboral se comporta con un politécnico de modo diferenciado, el trato es especial, somos vistos como gente de gran capacidad; el ser politécnica fue un punto a mi favor en algunas entrevistas de trabajo que efectué antes de llegar a mi trabajo actual. No hace mucho recibí una llamada de la Corporación Noboa, y algo que me dijeron y no había comentado fue «su ventaja también es la de estar egresada de la ESPOL».
E: ¿Recomienda estudiar en la ESPOL? ¿A quiénes?
NRCH: Recomiendo estudiar en la ESPOL a quienes tienen sinceras ganas de estudiar y ser diferenciados, lógicamente siempre que sus especialidades sean impartidas en nuestra universidad; aunque definitivamente creo que quien desea superarse y ser bueno, lo es donde sea.
E: ¿Conoce lo que es el CINDA y cómo recabar información sobre él?
NRCH: Sé que el CINDA es el Centro Interuniversitario de Desarrollo, que la conforman universidades latinoamericanas y europeas, que efectúan investigaciones de gran importancia, y que posibilita la cooperación académica. Una forma de recabar información de este centro lo constituye su página Web: http://www.cinda.cl/index.htm
E: En la Oficina de Relaciones Externas de la ESPOL (RELEX) se puede encontrar más información sobre el CINDA y explorar las posibilidades que brindan los convenios con las instituciones y organizaciones del exterior, por ejemplo en su sección noticias de su página Web (http://www.relex.espol.edu.ec) se encuentra un pdf sobre las becas Fullbright para formación docente.
E: ¿Algunas palabras para su Directora de Tesis?
NRCH: Gracias a la Ing. Mónica M. Torres N. por haber aceptado trabajar con dos de sus ex estudiantes en el tema que proponemos, consideramos que realmente su experiencia y conocimientos en los temas de exportación y en temas agrícolas son de una ayuda significativa en la elaboración y producción de nuestra tesis de grado.
E: Natalia, expreso mis agradecimientos a usted por sus reflexiones y esperamos que en una próxima sesión de Mesas de Diálogo podamos disponer de más detalles sobre la inmensa tarea de trabajar a gusto y a su vez producir una tesis de grado.
«The role of a writer is not to say what we all can say, but what we are unable to say.»
– Anaïs Nin (1903 – 1977)
«Research is to see what everybody else has seen, and to think what nobody else has thought.»
– Albert Szent-Gyorgyi (1893-1986)
LA ENTREVISTA FUE REALIZADA VÍA CORREO ELECTRÓNICO.
