Una feria es una fábrica de puentes, en nuestro caso, entre países donde se intercambian ideas, se compaginan intereses, se fomenta la cultura en todas sus manifestaciones y se afinan mecanismos de cooperación y desarrollo.
En una feria nos damos a conocer, conocemos y nos conocen. De ahí que hay que ir preparado para ser y parecer más inteligentes. ¿Cómo? Bueno, escuchando a profundidad, preguntando con dignidad y decoro, mostrando nuestra capacidad organizativa (llevar agenda para datos), usando el lenguaje correcto, estando bien informados (actualizado ¿hasta qué hora trabaja?).
En el caso de la EXPO USA 360º se mantendrá un congreso con invitados de alto nivel, habrá desarrollos de ruedas de negocios (¿Por qué no aprender a negociar?), oleremos los ecos de un FESTIVAL GASTRONÓMICO y podremos alegrar el espíritu el FESTIVAL CULTURAL.
Los novatos ESPOL pueden aprender de todo durante el LANZAMIENTO OFICIAL de la EXPO USA 360º.
Todos están invitados, detalles se ilustran en estas primeras imágenes, ver:
En un Congreso usted también puede participar.
Presentarse con agenda para registrar datos, ver lista de invitados (hay más).
La EXPO USA 360º es ideal para los graduados CSECT ESPOL.
Nos preocupamos de las incidencias de la cultura digital en la vida universitaria y nos gustaría dar a conocer muchas de las aristas que hemos tratado hasta el 17 de agosto de 2012 durante el proceso de elegir a las máximas autoridades de la ESPOL para 2012-2017, esto en el caso de Paul Carrión Mero.
Todos los candidatos dan cara a los problemas y plantean alternativas de solución particular que se puede profundizar en los compromisos planteados en los compromisos de campaña.
REPROFEN realizo un foro para escuchar los planteamientos de los candidatos, aquí presentamos el enlace, que aun tienen vigencia y por el sentido de compromiso lo tendrán durante toda la vida institucional, ver:
En paralelo hemos recogido opiniones sobre el perfil que debe disponer los canditatos a Rector y Vicerrector, uno de ellos es el de Francisco Huerta Montalvo, ver:
En adición, los candidatos han dejado en la WWW sus compromisos sobre diversos tópicos a desarrollarse en sus años de gestión, entre estos Deportes, Ambiente Laboral, Alimentación,Guardería, etc.
En está página hacemos llegar a ustedes los planteamientos de Paul Carrión Mero sobre lo inmediatamente antes señalado, más su Visión del Vicerrectorado Académico, un breve Resumen de vida, ver los enlaces en YOUTUBE:
En adición, en nuesrtro canal contamos con otras producciones educativas sobre Paúl Carrión, de las que nos gustaría dar a recordar a los interesados la que está dirigida a los novatos de la Institución, ver:
Entrevista a Paúl Carrión, FICT, a favor de los novatos ESPOL, 2011.04.29.
En la WWW se puede encontrar amplio material sobre los demás candidatos a autoridades de la ESPOL, me complace poner en consideración los que tengo en mi almacena, pero sí usted pone el nombre de los candidatos en el casillero de los buscadores, de seguro tendrá más información de la que podra leer en un par de horas.
De alguna manera, en mi sitio en facebook se puede tener acceso a una visión general sobre la dinamica de la campaña adicional con que contamos, ver:
Robert Lee Taylor –Director de Ciencias Matemáticas en la Universidad de Clemson- expone a la comunidad varios aspectos relacionados al estudio de matemáticas, define en breves palabras qué es la matemáticas y bosqueja proyectos conjuntos con el ICM / ESPOL para formación de matemáticos en la Universidad de Clemson.
Los planteamientos son elaborados en Inglés y cuentan con la traducción de Francisco Vera –profesor ICM.
Los contenidos son precisos para los novatos dentro y fuera ESPOL. Ver:
Robert Lee Taylor: Planes de formación conjunta CLEMSON / ICM-ESPOL, 2012.08.15.
“Hay en el mundo un lenguaje que todos comprenden: es el lenguaje del entusiasmo, de las cosas hechas con amor y con voluntad, en busca de aquello que se desea o en lo que se cree”.
– Paulo Coelho
“Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mente”.
– Ludwig Wittgenstein
“El mecanismo es la forma exterior de las cosas. El dinamismo es su fondo”.
El día 9 de Agosto del 2012 en una de las aulas del ICQA tuvimos el honor de entrevistar a Emma Jane Pedley.
Nuestra entrevistada originaria de Minster, Inglaterra celebra su cumpleaños el 25 de octubre desde el año 1977.
Sus estudios primarios los realizó en Holywell County Primary School.Sus estudios secundarios los realizó en Rainham Mark Grammar School y en Highsted School for Girls en Inglaterra.
Para el año 2001 obtuvo un BA en lenguas Modernas y Medievales, y ciencias sociales y políticas. Para el año 2008 Emma obtuvo una maestría en Artes en la Universidad de Cambridge.
La Universidad de Cambridge le otorgó un Certificado en Enseñanza de Lengua Extrajera para Adultos (CELTA – Certificate in English Language Teaching to Adults), aprobado con A.
Para el 2012, nuestra entrevistada es Directora del Centro de Lenguas Extranjeras (CELEX -ESPOL).
La entrevista fue muy amena y Emma nos deja valiosas lecciones entre ellas:
– Hay que perder el miedo a aprender una nueva lengua y al hacerlo aprender con amor y honestidad.
El componente de la entrevista se encuentra en el siguiente enlace:
Entrevista a Emma Jane Pedley (CELEX – ESPOL) a favor de los novatos, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.08.09.
Nos complace dar a conocer una breve semblanza de nuestro entrevistado quien nació en Guayaquil en el año 1952 y celebra su cumpleaños el 20 de Abril de cada año.
Sus estudios primarios los realizó en el Instituto particular Abdón Calderón (I.P.A.C) y la secundaria en el Colegio San José La Salle, ambos en la ciudad de Guayaquil.
Bernardo realizó sus estudios superiores en la Universidad de Guayaquil (Estatal) graduándose de Ingeniería Química en el año 1981.
Bernardo Mora realizo un Doctorado en University of Metaphysics en California en el año 1997 y luego estudió Psicología Astrológica en la Facultad de Estudios Astrológicos en Inglaterra.
Nuestro entrevistado fue Profesor de física Química durante 14 años en la Universidad de Guayaquil y fue profesor también de química 1 y 2 en la ESPOL.
Bernardo nos deja valiosos mensajes y lecciones para aplicarlos día a día, tales como:
– No olvidar nuestro lado espiritual y aprender a manejar la mente.
– Disfrutar lo que hace e incluso disfrutar las dificultades.
Los cuatro componentes de la entrevista se encuentran en los siguientes componentes:
#1/4 Entrevista a Bernardo Humberto Mora Andrade a favor de los novatos ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.19.
En este semestre se han implementado en el ICQA un sistema amigable de encuestas audiovisuales sobre “Mis maestros y valores” (8) y » #Yo soy parte de la ESPOL» (8), todo esto para fomentar la participación enriquecedora de los estudiantes, administrativos y docentes dentro y fuera de la comunidad politécnica, en general.
A continuación, nos complacemos presentar 16 producciones en base a una selección aleatoria, a saber:
01#YO soy parte de ESPOL, José Andrés López Álvarez: mis maestros y valores, 2012.06.18.
Agradecemos a los protagonistas por su pronta y amena respuesta al formato de encuestas, elaboradas y asistidas por Alejandra López Chica, Javier Marriot Castañeda y Libertad Alarcón Paredes.
Invitamos a todos a llegar a píe o en automóvil al museo para un re-encuentro con nuestra identidad musical guayaquileña! Viva Guayaquil y su hermoso País.
Maneras llegar al museo Julio Jaramillo, en GYE y visitar tumba CGeneral , 2010.04.14.
Nos complace dar a conocer una breve semblanza de nuestro entrevistado quien nació en Riobamba y celebra su cumpleaños el 12 de Diciembre de cada año.
Sus estudios de primaria los realizó en la Escuela 13 de Noviembre en la ciudad de Alausí y la secundaria en el Colegio Gonzales Suárez.
Marco Pazmiño realizó sus estudios superiores en la Universidad Técnica de Manabí y posterior a esto continúo sus estudios en la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL).
Pazmiño Barreno realizo un Postgrado en University of New Hampshire, USA.
Pazmiño Barreno fue también Profesor Asociado de la Universidad de la Florida, siendo ésta la 4ta Universidad más grande de EE. UU desde el año 2008.
Uno de los componentes del mensaje principal que dejó nuestro entrevistado es el ser creativo, ya que gracias a eso se pueden llevar acabo todas las metas propuestas.
Los cuatro componentes de la entrevista se encuentran en los siguientes componentes:
#1/3 Entrevista a Marco Antonio Pazmiño Barreno a favor de los novatos ESPOL, CSECT, 2012.07.12.
Nos complace dar a conocer una breve semblanza de nuestra entrevistada quien nació en Guayaquil el 19 de Enero de 1972.
En la actualidad Katherine goza de la compañía de sus hijos, 14 y 15 años respectivamente.
Sus estudios de primaria los realizó en el International School (1ero – 4to) y los culmino en el Liceo Ovidio Decroly. Los estudios secundarios los realizó en el Colegio Santa Mariana de Jesús.
Katherine Anabelle culmino sus estudios superiores en la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) en Licenciatura en Acuacultura (1990-1994), sus estudios en Ingeniería en Acuacultura, siendo la primera promoción, los termino en el 2003.
Nuestra entrevistada realizo una Maestría en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera en el CELEX- ESPOL en el periodo 2005-2009. Actualmente es profesora del CELEX desde el 2003 en Santa Elena y a partir del 2006 se desempeña como profesora del CELEX en el Campus Gustavo Galindo (Guayaquil).
A la fecha colabora con el CISE y además es Consultora Académica. También es diseñadora de cursos en línea y consultora de la editorial Cambridge.
Ha representado a la ESPOL en algunas conferencias Internacionales (España e Irlanda).
Entre sus intereses actuales se encuentran: viajar, conocer nuevas culturas, a poyar a las misiones, labor de ayuda comunitaria y enseñar (por vocación).
El mensaje principal que dejó nuestra entrevistada es: “Con la ayuda de Dios, todo es posible”.
Los tres componentes de la entrevista se encuentran en los siguientes enlaces:
#1/3 Entrevista Katherine Anabelle Salvador a favor novatos ESPOL, CSECT, 2012.07.12.
Extractos de las vivencias de los cursos de QG I de la ESPOL.
Se difunden los extractos con la finalidad de superar estándares y motivar a todos a compenetrarse con la misión institucional y difundir sus compromisos ante la comunidad.
Nuestro próximo desafío es la novena edición del CSECT y para llegar hasta la esencia del CSECT rogamos visitar la página:
Hacemos llegar a la comunidad general un conjunto de videos que reflejan diversas facetas y sus vivencias educativas al formar futuros profesionales en la ESPOL.
#24 ESPOL: pilas novatos ICQA -aprender haciendo al 2012.07.11.
JORGE MARCOS PINO es ARQUEÓLOGO, nació en Guayaquil, el 25 de junio de 1.932.
Nuestro entrevistado responde a un conjunto de aristas que surgieron de la siguiente matriz y sus respuestas se enfocaron a capacitar a los novatos universitarios de todo el país, a lo largo de los componentes de nuestra nacionalidad e identidad, ver:
1.- ¿Qué es arqueología?
2.- Podría indicarnos ¿cuantas escuelas de arqueología hay en Ecuador?
3.- ¿Qué importancia tiene la arqueología en nuestro país con relación al resto del continente?
4.-¿Desde cuándo estamos haciendo una arqueología académica en el Ecuador?
5.- ¿Como director fundador de la Escuela de Arqueología, cuales han sido los logros más significativos en este campo?
6.- ¿Cuál sería el marco ideal para tener un desarrollo perenne en la arqueología del país, como un aporte basado en la investigación y no en supuestos?
“Jorge estudió con Hans Micaelson en 1.940 y en Quito con Lloyd Wulf el 44. En 1.941 pasó a la Escuela de los Hermanos Cristianos y realizó la secundaria en el Colegio Americano graduándose de Bachiller en enero de 1.951.
Fue alumno de historia del Francisco Huerta Rendón, quien comenzó a interesarlo en cuestiones de Arqueología “Le llevé unos torteros o cuentas de hilar y él me explicó de qué época eran.
Después del bachillerato fue llevado por su padre a una escuela de Boston que le prepararía al curso de Ingeniería del Massachusset Institute of tecnology (M.I.T.) y quedó recomendado a su amigo Federico Stagg Caamaño, investigador ecuatoriano asociado en Antropología Física en el Peabody Museum de la Universidad de Harvard en Cambridge; pero a última hora decidió seguir el aprendizaje de artes plásticas en la prestigiosa escuela “Arts Students League”
En 1.955 obtuvo la Licenciatura, regresó a Guayaquil y comenzó a trabajar en las oficinas de “Plantaciones Ecuatorianas”’, propietaria de varias hacienda bananeras en la zona de Balao Chico.
En 1.967 un grupo de aficionados compuesto por Carlos Pino Plaza, Guillermo de Rubira Orellana, Vicente Matovelle y Adolfo Santistevan Amador le invitaron a realizar excavaciones y juntos encontraron un cementerio manteño temprano del siglo XI D.C. en el sitio “La Loma de los Cangrejitos” del valle de Chanduy y allí trabajaron varios meses bajo la supervisión técnica del prof. Carlos Zevallos Menéndez”.
En 1.972 viajó a estudiar a la Universidad de Illinois en goce de una beca concedida por Lathrap que consistía en libros y 128 dólares mensuales para gastos menores y como sólo contaba con un pequeño capital de $700, fueron épocas pobres y duras.
Su carácter franco, sonrisa fácil y agradable, su trato sencillo y al mismo tiempo digna; pero, la más importante faceta de su personalidad es la erudicción que sabe poner en los temas que trata y las consecuencias que obtiene en la explicación de cada uno de ellos.
En 1.990 recibió la cooperación del especialista argentino Alberto Rex González en la asesoría del Pensum de estudios en la Politécnica y colaboró con un artículo sobre la cultura Valdivia para la obra en ruso titulada “La Problemática de la Arqueología e Historia antigua en los pueblos de América Latina” trabajo de recopilación de Vladimir A. Bashilov.
En 1.991 salió electo 1er vocal del directorio del Núcleo del Guayas de la C.C.E. y poco después viajó a trabajar por un año a la Universidad de Barcelona según convenio con la Escuela Superior Politécnica del Litoral de Guayaquil.
El 2.002 fue condecorado con la Orden Nacional al Mérito. El 2.003 recibió el Premio Nacional de Cultura Eugenio Espejo para la investigación. El 2.005 ingresó a la Academia Nacional de Historia”. Extractos del trabajo de Rodolfo Pérez Pimentel, específicamente de:
“En el Gobierno de la Revolución Ciudadana de Rafael Correa Delgado, ha sido Subsecretario de Patrimonio en el Ministerio de Cultura, Gerente General de Ciudad Alfaro y en la actualidad se desempeña como Gerente del Proyecto los Cerros Hojas-Jaboncillo en Corporación Ciudad Alfaro, en Montecristi, Manabí”. Tomado de:
Jorge en su entrevista destaca algunos de los alcances y logros en sus trabajos, a la fecha, en la zona de Montecristi, en el Museo de Sitio Cerros de Hojas y Jaboncillo y Real Alto en Chanduy.
La vivencia con Jorge Marcos Pinos a favor de los novatos se plasmó en siete vídeos, cuyos contenidos son fuente de enriquecimiento intelectual y cultural, además retoman temas que se escapan del presupuesto anímicos de los estudiantes en general, ver:
#1 Entrevista con Jorge Marcos Pinos a favor novatos dentro y fuera ESPOL, 2012.07.07.
