El 2010.04.27 en el marco de los desayunos ejecutivos que organiza la Asociación Cristiana de Empresarios (UNIAPAC – ECUADOR) tuvo lugar, en el Hotel Sheraton GYE, la charla sobre PACTO GLOBAL MUNDIAL (PMG) a cargo de JOHN GAGAIN Jr.
La semblanza Bibliográfica de John Gagain 2010 proporcionada por ASGK se presenta en el siguiente pdf, ver:
Las vivencias del desayuno se recogen en nueve vídeos los mismos que contienen la introducción a cargo de Elena Arias de Portés, la oración de rigor, presentación y las vivencias del conferencista ante los Miembros de la Asociación Cristiana de Empresarios.
John compartió su vasta experiencia mundial, contesto preguntas del auditorio y exhorto a los empresarios cristianos a subscribirse a la iniciativa PACTO MUNDIAL GLOBAL, presentando previamente los alcances y productos del PMG.
Los proverbios de la cultura de Dinamarca son sentencias breves, sacadas de la experiencia y especulación de la población danesa. Muchos de ellos son observaciones acuñadas por la experiencia colectiva a lo largo del tiempo, con temas variados. Sus proverbios constituyen parte del bagaje cultural del pueblo Danés desde los tiempos en los que la tradición oral pasaba la sabiduría popular de una generación a otra.
Cada cultura posee sus proverbios. Aquí presentamos 15 proverbios de la cultura Danesa, los mismos que serán de “PROVECHO” a nuestros estudiantes novatos o no, siempre y cuando son asimilados y manifiestos en su formación profesional y personal.
La cultura Danesa
Como un preámbulo, y tomado de la WWW, exteriorizamos lo siguiente sobre la Cultura Danesa:
“La cultura danesa se caracteriza por la simplicidad, el minimalismo, el igualitarismo, las buenas costumbres y el decoro. La cultura es una parte importante de la vida danesa y se hace mucho para fomentarla.
Son la población más feliz y satisfecha del mundo, esto se debe entre otras cosas a su democracia sustantiva, su igualdad social, su atmósfera pacífica, la solidaridad y alta calidad de vida, también es el segundo país más pacífico del mundo.
¿Conoce el HYGGE?
El HYGGE es una palabra danesa que se refiere al sentimiento de bienestar que se obtiene cuando se convierte en extraordinario algo cotidiano.
El HYGGE es una parte importante de la cultura danesa y casi una obsesión nacional. El deseo del HYGGE puede ser descubierto a lo largo del oscuro invierno. Muchos daneses ponen mucho esfuerzo en la creación de ese «acogedor y cómodo” ambiente en sus propios hogares. Café, velas y música suave son elementos esenciales de una atmósfera HYGGE.”
PROVERBIOS DANESES / DANISHPROVERB
Hay muchos más proverbios Daneses, los presentados tienen el componente casualidad, el mismo que siempre nos trae sorpresas de todo género. Ahora, los 15 proverbios Daneses tomados con la mano del azar.
15 PROVERBIOS al AZAR:
# 1 No hace falta ver los pensamientos, basta mirar la expresión del rostro.
# 2 La adulación es como la sombra, no os hace más grandes ni más pequeños.
# 3 El fondo del corazón está más lejos que el fin del mundo.
# 4 Los tontos si callan, lo parecen menos.
# 5 Muchas personas son como los relojes; indican una hora y tocan otra.
# 6 Ten tu mano pronta para echarla al sombrero y tardía para meterla en el bolsillo.
# 7 Quien teme preguntar, le avergüenza aprender.
# 8 La pasión embellece lo feo.
# 9 Pobreza y amor son difíciles de disimular.
# 10 Quien se vanagloria de un vicio lo hace de todos.
# 11 La felicidad da la vista a un ciego.
# 12 Quién toma el niño de la mano tiene a la madre por el corazón
# 13 Actuar con honestidad, y responder con valentía.
# 14 El camino a casa de un amigo nunca es largo.
# 15 Los regalos deben ser entregados en las manos, NO lanzados.
Los 15 proverbios presentados consideran en sus enunciados sobre el pensamiento, la adulación, el corazón, los tontos, los relojes, ser oportuno, sobre aprender, la pasión, pobreza, el vicio, la felicidad, donaciones. El 70% de los proverbios daneses presentados fueron recopilados por Juan Carlos Hansen Holm.
Todos los elementos anteriores deben ser parte de nuestra mochila de responsabilidades y puestos en consideración al desenvolvernos como estudiantes, como profesionales o como simples ciudadanos. Las combinaciones que se generen son de responsabilidades de vuestro compartimiento de síntesis.
En caso de contar con proverbios Daneses que nos ayuden en la formación de valores, nos permitimos pedirle que nos los haga llegar vía comments a esta entrada. De antemano, GRACIAS.
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Tomado del DIARIO EL UNIVERSO, carta de MARIUXI BERMÚDEZ DE DELGADILLO
Difusión 2010.04.09
2 de abril, Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo
El viernes 18 de septiembre del 2009, se publico en el diario El Universo en la columna “Cartas al Director” un artículo sobre como “UNOS COLEGIOS NO SABEN TRATAR AL NIÑO AUTISTA” enviado por Mariuxi Bermúdez, ver:
“Hace unos días leí una carta de una madre de una niña con espectro autista (Asperger) que le pedía ayuda al Vicepresidente del país para que hayan verdaderas escuelas, planteles, con maestros preparados para educar a estos chicos.
Así como ella, yo también tengo un maravilloso hijo con autismo y el mismo problema de que la inclusión educativa para estos niños en ciertas escuelas es deficiente porque se piensa erróneamente en el solo hecho de acogerlos en sus instalaciones, y basta, pero no se preocupan de capacitarse para darles la debida atención. ¿De qué inclusión educativa hablamos en el país? No es un favor o una caridad lo que hacen unos planteles; los padres pagamos por la educación de nuestros niños. Yo he visitado muchos lugares buscando una verdadera inclusión educativa para mi hijo de 7 años, y es en realidad escasa. Hay que esperar un largo cupo en algunas escuelas donde sí se ha visto un cambio positivo con los autistas.
Los autistas son extremadamente inteligentes y hay que buscar su potencial para poder sacarlos adelante. En la Constitución Política del 2008 se habla mucho de las discapacidades; el artículo 47, inciso 7, señala: “…una educación que desarrolle sus potencialidades y habilidades para su integración y participación en igualdad de condiciones. Se garantizará su educación dentro de la educación regular. Los planteles regulares incorporarán trato diferenciado, y los de atención especial, la educación especializada. Los establecimientos educativos cumplirán normas de accesibilidad para personas con discapacidad e implementarán un sistema de becas que responda a las condiciones económicas de este grupo”. Y en el inciso 8 dice más sobre “la educación especializada para las personas con discapacidad intelectual, y el fomento de sus capacidades mediante la creación de centros educativos y programas de enseñanza específicos”.
Todo eso lastimosamente no se cumple porque algunos profesores no tienen idea de lo que significa el autismo y no se interesan en capacitarse. Muchos padres nos hemos auto capacitado; sabemos tanto como los profesionales.
Entonces, ¿por qué esos maestros que tienen vocación no demuestran ese deseo de querer comprender a estos niños? Las terapias son escasas y costosas. Yo, gracias a Dios, por el momento puedo pagarlas, pero la situación en el país es cada vez más difícil y el dinero ya casi no alcanza; ¿qué será de mi hijo?, ¿y qué pasa con los padres que ganan salario mínimo que solo les alcanza para pagar la escuela de sus hijos, pero no las terapias? Los padres nos hemos reunido intercambiando opiniones entre nosotros, buscamos especialistas, aprendemos nuevas técnicas, nos damos apoyo, nos hemos convertido en hermanos de causa y estamos unidos porque sabemos que el autismo no es el fin del mundo; es una condición especial que cada día afecta a más chicos. Pero es hora de crear conciencia en el país porque mientras más temprano se obtenga un diagnóstico y una ayuda especializada, se los podrá rescatar e integrarlos a la sociedad. Las universidades deberían capacitar a los futuros profesionales para que ayuden a estos niños y a sus padres.” -Mariuxi Bermúdez de Delgadillo,
*-*-*-*-*-*-*-*-*
En la ciudad de Guayaquil, el 2010.04.02, decenas de Padres de Familia, familiares, amigos y niños autistas se dieron cita en el centro comercial «Albán Borja» para enrumbarse en una marcha motorizada por el puerto para combatir el autismo y hacer conciencia ciudadana sobre el flagelo a nivel mundial, ver sobre la marcha:
Esta estrada es para hacer conciencia de que nuestros niños con autismo pueden ser integrados a la sociedad con la ayuda de todos, maestros, doctores, padres y comunidad en general.
Algo muy importante que debemos tener presente es que estos niños no “SON AUTISTAS”, sino mas bien niños “CON AUTISMO”
A continuación presentamos 4 vídeos que a nuestro parecer de gran ayuda, a saber:
Vídeo no1
Vídeo no2
Vídeo no3
Vídeo no4
Hacemos llegar a todos un documento pdf con ayuda para quienes en su entorno tienen la bella y dura lucha de llevar a un niño con autismo hacia la inserción social y vida productiva.
Y aterrizando en el planeta FUTURO y para llegar al mundo de sus ideas, innovación, juicios críticos y productivos quedan todos invitamos a tomar juicios y datos de primera mano en:
PRESIDENT BOARD OF DIRECTORS DE SWISSTEC S. A. CONSULTING GROUP
QUIEN PRESENTA RESPUESTAS A PREGUNTAS DIRIGIDAS
a formar integralmente a los novatos de la ESPOL
Difusión 2010.04.22
President Board of Directors de SWISSTEC S. A. Consulting Group
El día miércoles 2010.04.21 fuimos recibidos por Bruno Boderman, para recibir respuestas dentro de una entrevista con 12 preguntas que detallamos a continuación:
#1 ¿Cómo favorecer a los novatos universitarios en su formación integral dentro de la Universidad?
#2 ¿Deben los novatos ser activos participantes de su formación física?
#3 ¿Cómo los novatos deben reforzar su formación espiritual?
#4 ¿Qué componentes adicionar a la formación mental de los novatos?
#5 ¿Y sobre su formación psíquica?
#6 ¿Desde los tempranos 18 años, cómo prepararse para servir al País?
#7 ¿Puede un novato pensar en convertirse en emprendedor o micro empresario?
#8 ¿Qué herramientas se requieren para ser emprendedor?
#9 ¿Qué pueden, a su criterio, comenzar a ser micro empresarios?
¿Hay oportunidades?
#10 ¿Qué herramientas de la planificación estratégica pueden poner en su mochila los novatos?
#11 ¿Relátenos el papel del faro en el libro la formula de Carlos Ballarino Moeller?
#12 En mayo próximo inicio un nuevo ciclo lectivo, ¿Unas palabras a los novatos politécnicos en general?
Las preguntas antes mencionadas tuvieron una excelente respuesta por parte de Bruno, a continuación se hace llegar las respuestas en texto:
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Estimado BRUNO deseamos plantear ante usted un conjunto de preguntas que nos agradaría sean contestadas bajo la óptica de su experiencia y teniendo en cuenta a nuestra principal audiencia: estudiantes que recién ingresan a la ESPOL, a quienes cariñosamente llamados novatos.
«Muchísimas gracias por darme el privilegio de poder expresar ciertos criterios que son indispensables tratar con y en frente de nuestro alumnado. De estas ideologías y doctrinas se nutre el estudiante y lo forjamos para ser eficaz en la sociedad ecuatoriana.
Formar y forjar a nuestros jóvenes es una privilegiada labor, loable, que sobrepasa los límites del ser humano, quien debe ser visto como un todo con sus fortalezas y debilidades.
Está en nuestras manos la formación de profesionales que tengan clara la visión de su vida y la apliquen en su familia y en el entorno de la sociedad.
Nuestra meta es generar un liderazgo proactivo donde se mira el vaso medio lleno y no medio vacío.
Hablamos de las tres condiciones más importantes para ser exitosos en la vida.
LA ACTITUD
EL CONOCIMIENTO
LAS HERRAMIENTAS
Si cualquiera de estas tres condiciones falla, fracasamos como individuos o como miembros de un equipo.
#1 ¿Cómo favorecer a los novatos universitarios en su formación integral dentro de la Universidad?
Formando y forjando bases firmes correlacionadas con la visión de la vida, la misión que tenemos que cumplir como ciudadanos ecuatorianos.
Tenemos que tener claro que somos un compendio de actitudes, conocimientos y herramientas.
#2 ¿Deben los novatos ser activos participantes de su formación física?
MENS SANA IN CORPORE SANO (Mente sana en cuerpo sano) significa que activamos las neuronas ocupando nuestro cuerpo físicamente a cumplir con desafíos más allá de los limites aeróbicos.
Las artes marciales son uno de esos deportes que comienzan en lo anaeróbico, es decir mucho más allá de los límites de la resistencia física.
#3 ¿Cómo los novatos deben reforzar su formación espiritual?
Este es el tema más importante dentro de la formación holística del ser humano. He aquí algunas interrogantes para ser contestadas en forma personal:
¿Cuáles son nuestras creencias más profundas? ¿En qué cree usted?
¿Cómo se correlaciona con los demás integrantes de la sociedad?
¿Cómo administra su tiempo de vida?
¿Con qué valores manejas su vida?
¿Con qué bases ha construido su edificio para relacionarse con otras personas?
#4 ¿Qué componentes adicionar a la formación mental de los novatos?
Las competencias medibles exigidas en el mundo globalizado son claramente dirigidas a ser un elemento altamente motivado, que ejerza un buen liderazgo proactivo, que genere trabajo en equipo, ejerza una administración estratégica eficaz (de alto impacto), que mejore en forma continúa su modus vivendi y que administre su tiempo de manera eficiente.
#5 ¿Y sobre su formación psíquica?
Requerimos de profesionales fuertes por fuera y concisos en sus valores y principios, pero que a la vez sean flexibles por dentro y con un corazón de madre.
Si somos solamente duros y tratamos inadecuadamente a nuestro equipo, lo rompemos y los integrantes nos verán y temerán como a un líder duro y cortante. Si somos demasiado suaves y ñañeros, el equipo nos hace el baile en la cabeza y no nos respetarán como líderes.
Tenemos que ser como una espada Catana que es forjada en primera línea, es martillada, calentada al rojo vivo, vuelta a doblar, calentada al rojo vivo y martillada de nuevo. Este proceso se repite hasta haberla foldeado mas de 1000 veces.
Después se abre el acero y se le introduce un núcleo de acero suave y flexible.
Solo cuando la espada es dura y afilada por fuera y suave y flexible por dentro se convierte en el arma ideal para el Samurái, resistente al choque y flexible ante la presión de la batalla.
#6 ¿Desde los tempranos 18 años, cómo prepararse para servir al País?
Todos los integrantes de la sociedad debemos ver el vaso siempre medio lleno y no medio vacío.
Debemos ser proactivos y no reactivos. Peor aun si solo criticamos y no aportamos con ideas que signifiquen un aporte positivo.
También debemos saber dar alternativas inteligentes que aporten al beneficio de nuestra comunidad.
#7 ¿Puede un novato pensar en convertirse en emprendedor o micro empresario?
Claro que si, debe tener claro como desea ser visto por la sociedad de aquí a unos diez años o más y eso se convertirá en su visión.
Debe tener claro cómo va a hacer para que en ese tiempo pueda generar una imagen como la que quería tener en su visión.
Tiene que tener claras las áreas estratégicas en las cuales desea ser competitivo.
Debe conocer los factores críticos de éxito o sea lo que va a ser lo más crítico del negocio.
#8 ¿Qué herramientas se requieren para ser emprendedor?
Una voluntad férrea de hacer algo y no quedarse pasivo ante la vida. El espiral para arriba lo comienza el emprendedor y la termina el emprendedor.
#9 ¿Qué pueden, a su criterio, comenzar a ser micro empresarios?
¿Hay oportunidades?
Cada uno debe realizar un FODA personal para conocer sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas desde afuera.
Una vez que conozca sus debilidades, entonces definitivamente debe generar estrategias para convertirlas en fortalezas.
Cuando haya generado fortalezas, usted debe analizar en cual nicho de mercado se pueden aplicar y donde hay una oportunidad para aportar a la sociedad.
Debe realizar un estudio para ver si lo que desea hacer va a tener un mercado de venta y un nicho que va a consumir su producto.
El tema es NO GENERAR ALGO QUE NO SE VA A PODER COMERCIALIZAR.
#10 ¿Qué herramientas de la planificación estratégica pueden poner en su mochila los novatos?
La mochila debe contener los siguientes elementos:
Estipulación de la visión.
Estipulación de la misión.
Estipulación de los valores.
Estipulación de las áreas estratégicas en las cuales vamos a ser competitivos.
Impacto Social.
Liderazgo de Mercado.
Crecimiento sostenido.
Fortaleza organizacional.
Rendimiento Financiero Superior.
Responsabilidad Ambiental.
Seleccionar y desechar lo que no se necesita.
Suprimir la suciedad que significa no ensuciar envés de tener que limpiar. Esto se refiere también a los procesos bien hechos desde el inicio con un fin en mente.
Ordenar. Mantener orden en sus labores, en su casa, en sus pensamientos.
Estandarizar. Mantener estándares sencillos con los cuales podemos medir cuando nos desviamos y podemos corregir nuestro rumbo.
Mejorar continuamente con disciplina.
Estipulación de los factores críticos de éxito.
Identificación de los KPI´s (Indicadores Claves de Gestión)
Análisis FODA.
Elaboración de las estrategias por área.
Designación de las acciones claves de gestión y quien las va a realizar y cuando debe haber cumplido la gestión.
Monitoreo del cumplimiento y acciones correctivas.
Manejo efectivo de la mejora continua.
#11 ¿Relátenos el papel del faro en el libro la formula de Carlos Ballarino Moeller?
Esto es bien sencillo de explicar:
A veces pensamos que todos los demás están equivocados y que solo nosotros somos los que tenemos la verdad en manos y nos movemos en nuestra propia realidad que puede ser absolutamente diferente a la realidad de los demás.
Mayormente se dan estas situaciones por falta de conocimiento de información que permite que nos hagamos una foto imaginario de la realidad de nuestro entorno.
Esta falta de información nos puede llevar a tener creencias limitantes o en su fin a generar decisiones mal tomadas o de tratar de convencer a los demás que ellos tienen que moverse y no nosotros.
Para mí en lo personal, el faro es lo que me motiva, o sea, mi visión y la visión con la cual debo generar el cómo hacer las cosas.
#12 En mayo próximo inicio un nuevo ciclo lectivo, ¿Unas palabras a los novatos politécnicos en general?
Sean claros en su visión, sean objetivos en la estipulación de su misión, fundamenten la base con valores y cúmplanlos, tengan claras su aéreas estratégicas de acción, midan los factores críticos de éxito con KPI´s, sepan delegar las acciones claves y sepan medir el cumplimiento de los objetivos suyos y de las personas que les va a reportar.
Sean fuertes por fuera, concisos en sus valores y principios y sean suaves y amorosos por dentro, en cortas palabras UN ADMINISTRADOR SAMURAI que sirve a los demás.
Preparen una escalera personal de logros y pónganse metas alcanzables, seleccionen su actitud, fortalezcan su conocimiento y utilicen las herramientas adecuadas.
No procedan a realizar acción alguna si es que no tienen claro como lo van a hacer para no tener que rehacer los procesos. Esto equivale a no tener que limpiar sino que no van a ensuciar.
Mantengan siempre todo en orden, lo cual permite una visión clara e impide un desenfoque de la misma.
Mantengan estándares altos en su vida para que puedan controlar sus logros y compararlos con la escalera personal de logros que se han trazado.
Mantengan la disciplina en todas las cosas que hagan y que siempre estén alineados con su visión, su misión, sus valores, con las áreas estratégicas y con los objetivos medibles».
Gracias Bruno por brindar su valioso tiempo para la realización de esta entrevista y lo esperamos en la ESPOL para una mesa de diálogo en el ICQA.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Momentos de la entrevista pueden ser visualizadas por el canal del profesor la misma que cuenta con más de 1220 vídeos sobre asuntos educativos y formación de valores:
Algunas frases sobre la VOLUNTAD y relacionados de varios autores:
«Todo lo individual por sí tiene una medida propia de aptitud, sólo la capacidad del género es inmensurable.»
– Novalis
«Dichoso es aquel que mantiene una profesión que coincide con su afición.»
– George Bernard Shaw
«Un hombre puede combatir una afirmación con un razonamiento; pero una sana intolerancia es el único modo con que un hombre puede combatir una tendencia.»
-Gilbert Keith Chesterton
«Renunciar a mi pasión es como desgarrar con mis uñas una parte viva de mi corazón.»
– Gabriele d’ Annunzio
«Sin pasión, el hombre sólo es una fuerza latente que espera una posibilidad, como el pedernal el choque del hierro, para lanzar chispas de luz.»
– Henry F. Amiel
«El amor es el poder iniciador de la vida; la pasión posibilita su permanencia.»
– Anónimo
«Conoces lo que tu vocación pesa en ti. Y si la traicionas, es a ti a quien desfiguras; pero sabes que tu verdad se hará lentamente, porque es nacimiento de árbol y no hallazgo de una fórmula.»
– Antoine de Saint-Exupery
«El hombre es verdaderamente grande sólo cuando obra a impulso de las pasiones.»
– Benjamin Disraeli
«Conocer a los otros es sabiduría. Conocerse a sí mismo es sabiduría superior. Imponer su voluntad a los otros es fuerza. Imponérsela a sí mismo es fuerza superior.»
– Lao-Tsê
«Cuando uno quiere, siempre puede»
– Novalis
«Una voluntad enérgica es el alma de todos los caracteres. Donde ella se encuentra hay vida; donde ella no existe, únicamente hay debilidad, impotencia y desaliento.»
– Samuel Smiles
«Nadie sabe de lo que es capaz hasta que lo intenta»
– Publio Siro
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Algunas frases sobre el FUTURO y relacionados, de varios autores:
«El futuro está oculto detrás de los hombres que lo hacen.»
– Anatole France
«Solamente aquel que construye el futuro tiene derecho a juzgar el pasado.»
– Friedrich Nietzsche
«El futuro tiene muchos nombres. Para los débiles es lo inalcanzable. Para los temerosos, lo desconocido. Para los valientes es la oportunidad.»
– Victor Hugo
«Algunas cosas del pasado desaparecieron pero otras abren una brecha al futuro y son las que quiero rescatar.»
– Mario Benedetti
«Lo pasado, pasado. Hay un futuro para todos los hombres que se arrepienten y que tienen energía.»
– Edward George Bulwer-Lytton
«Hemos preparado a los hombres para pensar en el futuro como una tierra prometida que alcanzan los héroes, no como lo que cualquiera alcanza a un ritmo de sesenta minutos por hora, haga lo que haga.»
– Clive Staples Lewis
«El futuro depende, en gran parte, de la familia, lleva consigo el porvenir mismo de la sociedad; su papel especialísimo es el de contribuir eficazmente a un futuro de paz.»
– Juan Pablo II
«En tres tiempos se divide la vida: en presente, pasado y futuro. De éstos, el presente es brevísimo; el futuro, dudoso; el pasado, cierto.»
– Lucio Anneo Séneca
«La vida humana representa, la mayor parte de las veces, una ecuación entre el pasado y el futuro.»
– José Ingenieros
«El futuro pertenece a quienes creen en la belleza de sus sueños.»
– Eleanor Roosevelt
«El futuro es algo que cada cual alcanza a un ritmo de sesenta minutos por hora, haga lo que haga y sea quien sea.»
– Clive Staples Lewis
«Me interesa el futuro porque es el sitio donde voy a pasar el resto de mi vida.»
– Woody Allen
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COMO ANIMAR EVENTOS INFANTILES EN LA ESCUELA, CASA Y FIESTAS
INVITACIÓN A TALLER
Kinderzentrum invita a Maestr@s parvularias, profesores de primaria, terapeutas, de diferentes áreas, madres de familia y público en general al taller: Como animar eventos infantiles en la escuela, casa y fiestas que será dirigido por Educ. Párv. Irene Ycaza.
El taller tendrá lugar el viernes 14 de mayo del 2010 de 15:00 a 18:00 y sábado 15 de mayo del 2010 de 9:00 a 12:00.
El costo de la Inscripción es de $45 y esto incluye el certificado de asistencia y los módulos I y II.
DÍA DEL MAESTRO ECUATORIANO EN HONOR AL NATALICIO DE JUAN MONTALVO FIALLOS.
El 13 de abril de 1832 nació en Ambato Juan María Montalvo Fiallos, distinguido intelectual ecuatoriano, que con sus aportes a las letras y cultura del Ecuador, en honor a sus trabajos se fijo como día del Maestr@ Ecuatorian@ ésta fecha, mi felicitación y sincera admiración a quienes día a día se empeñan por construir una sociedad más equilibrada, justa y de oportunidades.
Cada uno de nosotros siempre llevaremos en nuestros recuerdos a quienes nos dieron la luz del conocimiento (nuestras primeras letras, sumar, restar, multiplicar, entre otras actividades), por esto y más esa semilla que sembraron en nosotros con su trabajo los maestros, son personas libres de pensamiento y reflejan en su personalidad lo que nos enseñaron.
Debemos tener presente que la vocación es un factor imprescindible en esta profesión y quienes tienen el orgullo de ser docentes y hacer educación saben que es también un acto de amor, los estudiantes merecen recibir con calidad y calidez la preparación que necesitan para desarrollarse en un mundo cambiante.
Queremos mostrar una de las tantas definiciones que se encuentran en los diccionarios sobre MAESTRO, a saber:
“Es una persona a la que se le reconoce una habilidad extraordinaria en una determinada área del saber, con capacidad de enseñar y compartir sus conocimientos con otras personas, denominadas discípulos y aprendices”.- WIKIPEDIA
A continuación el HIMNO para estos distinguidos personajes.
*-*-*-*-*
HIMNO DE GRATITUD AL MAESTRO
Letra: Pablo Hanníbal Vela
Música: Enrique Espín Yépez
Gratitud al Maestro, que alumbra
nuestra vida y la llena de estrellas;
gratitud de la Patria que, en ellas,
ve otro cielo, en palabras de luz.
Gratitud de la Patria, que sabe
lo que sufre el Maestro y se afana,
frente al joven, la voz del mañana;
junto al niño, inocencia y virtud.
¡Oh Maestro que estás en la Cátedra
de tus labios queremos la aurora;
tu palabra es la luz que se aflora
y amanece en las cumbres del bien!
*-*-*-*-*
Esta ocasión es válida para presentar el mensaje del Rector de la ESPOL, Moisés Tacle Galárraga, Ph.D. y de la APESPOL hacia los docentes politécnicos.
MENSAJE DEL RECTOR
*-*-*-*-*
MENSAJE DE LA APESPOL A LOS PROFESORES POLITÉCNICOS
A su vez presentarles algunos de nuestros distinguidos maestros dentro la ESPOL.
ALGUNOS PROFESORES DE LA ESPOL
A los constructores de sociedades, mi sincero reconocimiento e invitación a seguir siendo mejores cada día……
*-*-*-*-*
FELIZ DÍA MAESTROS DEL ECUADOR
*-*-*-*-*
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El viernes 09 de abril del 2010 la ciudad soporto un diluvio en casi toda la urbe: lluvia, truenos, relámpagos y calles inundadas.
La lluvia referida empezó alrededor de las 18hrs en el norte e inundó varios sectores de Guayaquil, tales como la Alborada, Urdesa y el Suburbio. Las calles anegadas causaron problemas en la circulación vehicular.
Además de inundar varias viviendas, paralizo el tráfico, quedando algunos carros averiados. Los carros tenían que regresar en contra vía para salvarse de quedarse botados. Otros centenares de carros estuvieron atrapados esperando que baje un poco el agua para circular con seguridad.
Pero no solo las inundaciones causaron problemas, la tormenta eléctrica también provocó el corte del fluido eléctrico en varias zonas de la ciudad. Se afecto incluso a la Maternidad Mariana de Jesús al sur de la ciudad (sin energía eléctrica).
