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QUÍMICA GENERAL I, P001, 2009.10.12, ICQA, ESPOL

lunes, octubre 26th, 2009

QUÍMICA GENERAL I

P001

2009.10.26

ICQA –  ESPOL

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

TEMAS TRATADOS

Curvas de calentamiento

TAREA PARA LA PRÓXIMA CLASE DEL 2009.10.30

Propiedades de los líquidos, tensión superficial, viscosidad.

Resumen gráfico en 4 carillas completas, incluye todas las figuras y dos problemas del libro de Brown o de Chang.

RESPONSABLES DE LA EXPOSICIÓN PARA LA CLASE DEL 2009.10.30

QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL  DÉCIMO PRIMERA EDICIÓN de Brown: Sr. Jorge López Flores y Srta. Tamara Herrera Cañizares

QUÍMICA NOVENA EDICIÓN de Chang: Srta. Alejandra Borbor Bajaña y Sr. Adrian Valencia Coello.

ALUMNOS RESPONSABLES DE LA PRÓXIMA CLASE Y LOS VISITADORES AL MUSEO DE JULIO JARAMILLO

ALUMNOS RESPONSABLES DE LA PRÓXIMA CLASE Y LOS VISITADORES AL MUSEO DE JULIO JARAMILLO

DESCRIPTORES DE LA CLASE:

DINÁMICA, INTERESANTE, GRATIFICANTE, ENTRETENIDA, AMENA, DIVERTIDA

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATES

Otton Pino Ortiz, Guillermo Coello Beltrán, José Bueno Quinde

RESPONSABLES DE LOS CHOCOLATES

RESPONSABLES DE LOS CHOCOLATES

FRASES  CÉLEBRES LEÍDAS EN CLASE:

«Life is trying things to see if they work.»

– Ray Bradbury

«When you come to the end of your rope, tie a knot and hang on.»

– Franklin D. Roosevelt

LEARN BY DOING

LEARN BY DOING

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MARCHA POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA, 2009.10.25

lunes, octubre 26th, 2009

MARCHA POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA

DIFUSIÓN 2009.10.26

No más violencia, clamor generalizado. Más EDUCACIÓN con valores es la solución.

MARCHA POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA

MARCHA POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA

Desde las 16H 00 del 2009.10.25, centenares de personas se congregaron en los alrededores del parque Centenario, a la altura de las calles Lorenzo de Garaycoa y Nueve de Octubre (centro de Guayaquil), para participar en la marcha denominada Por un Guayaquil sin Violencia, que se realizó en el puerto.

Luego, miles de ciudadanos caminaron la tarde de ayer a lo largo de la avenida 9 de Octubre (doce cuadras), hasta La Rotonda del Malecón Simón Bolívar, durante la llamada caminata «Por un Guayaquil sin violencia».

Así, personas que han perdido a sus amigos o familiares por actos delictivos se unieron para que se escuche el llamado enérgico y dramático a las autoridades, pues aseguran estar cansadas del clima de inseguridad que impera en las calles de la urbe.

Con pancartas donde se exhibían las fotos de las víctimas de la violencia, así como frases rechazando la inseguridad, los asistentes caminaron a lo largo de la avenida Nueve de Octubre, hasta el Malecón. La ciudad en su parte central simplemente se paralizo.

Gritos como: «No a la delincuencia» y «Por la paz» se escucharon durante el recorrido. Además se pidió más educación con valores, para todos.

Durante el recorrido, los manifestantes protestaron por la violencia. Uno de ellos fue Rubén López, quien acudió a la marcha con diez miembros de su familia. Ellos exhibieron un cartel con el rostro de su hermana Anita López, de 24 años, quien fue asesinada el pasado 11 de septiembre en su domicilio, en el sur de la ciudad.

Rubén exigió ayer celeridad en las investigaciones policiales y fiscales, pues se quejó de que hasta la fecha no se haya detenido al autor del crimen, a pesar de que está identificado.

Los amigos de Claudia Poppe, quien fue asesinada junto con su madre, Sonia Jaramillo, el pasado el pasado 13 de septiembre, en Urdesa, también participaron del recorrido, con crespones en sus camisas, como señal de luto.

Andrea Loaiza, integrante del Movimiento Ciudadano por la Vida, creado luego de la muerte de Poppe, mostró junto con sus compañeros el lienzo que se elaboró para la marcha por la seguridad del pasado 24 de septiembre, y que fue entregado a la Fiscalía.

POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA

POR UN GUAYAQUIL SIN VIOLENCIA

Ramón Murillo Borja, de 65 años, indicó que participó de la marcha como protesta, porque en los últimos seis meses ha sido víctima de la delincuencia en tres (3) ocasiones. La última vez -contó- fue en la ciudadela Ferroviaria, al norte de Guayaquil, cerca de su domicilio, cuando paró su vehículo para comprar en una tienda. Allí fue interceptado por un sujeto que lo apuntó con un revólver calibre 38 y le quitó sus pertenencias.

«A diario mueren 10 personas en Guayaquil y en lo que va del año ya van 1.863», expresó el organizador de la marcha, Richard Baker.

A las 19H 00, los asistentes encendieron velas blancas como símbolo de paz, e hicieron una oración tras un minuto de silencio por las víctimas de la delincuencia.

Se presentan vídeos con las intervenciones no artísticas, entre ellas la de nuestro Campeón Olímpico Jefferson Pérez.

1. PALABRAS DE RICHARD BARKER

http://www.youtube.com/watch?v=JIFncjCE0gc

2. ESTADÍSTICAS DE LA ESPOL PARA DESCRIBIR LA VIOLENCIA EN GUAYAQUIL

http://www.youtube.com/watch?v=ybrX1rlcjrM

3. BANDERA NEGRA…

http://www.youtube.com/watch?v=KCABRNNM0mA

4. PALABRAS DE JEFFERSON PÉREZ

http://www.youtube.com/watch?v=sG2RDScr62k

5. VÍDEOS DE NOTICIAS SOBRE VIOLENCIA

http://www.youtube.com/watch?v=FqcA-0YnUsU

6. PALABRAS DE UN NIÑO GUAYAQUILEÑOS

http://www.youtube.com/watch?v=1p4YTLyk5EQ

7. MOVIMIENTO POR LA VIDA

http://www.youtube.com/watch?v=tM6gbrvRhvA

8. NO SE PUEDE PASAR

http://www.youtube.com/watch?v=oc3silbsyok

9. NO ME DAN MIEDO LAS AMENAZA

http://www.youtube.com/watch?v=EQLTijr4svE

10. EMPRENDIMIENTO POPULAR

http://www.youtube.com/watch?v=QXSuynZKkYk

VELAS Y ORACIONES

A las 19:00, los asistentes encendieron velas blancas como símbolo de paz, e hicieron una oración tras un minuto de silencio por las víctimas de la delincuencia.

UN MINUTO DE SILENCIO POR LAS VICTIMAS DE LA VIOLENCIA

UN MINUTO DE SILENCIO POR LAS VICTIMAS DE LA VIOLENCIA

Al término de la manifestación pacífica se presentaron cantantes nacionales y talentos de televisión que respaldan esta iniciativa, como,  Jorge Luis del hierro, Aladino, Mirella Cesa, Danilo Parra, Sergio Sacoto, entre otros.

RICHARD CON ALGUNOS DE SUS COLABORADORES

RICHARD CON ALGUNOS DE SUS COLABORADORES

Me permito concluir como  profesor de la ESPOL  que la solución  a los problemas de violencia en el Ecuador y general, en todo el mundo, pasa por el gran eje de la Educación. Requerimos una educación que:

1.       Interiorice los valores humanos

2.       Nos enseñe a ser solidarios

3.       Nos capacite para sacar a flote nuestros talentos

4.       Nos haga sentir orgulloso de lo que somos

5.       Fomente la autonomía para el trabajo y el emprendimiento

6.      Incremente nuestra experticia para preservar nuestra cultura,

7.      Otros, entre esto el respeto y la fraternidad entre nosotros.

Con gran agrado estoy dispuesto a escuchar vuestras inquietudes y sugerencias.

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TALLER PROPEDÉUTICO MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, ICQA, ESPOL, 5ta Sesión, 2009.10.23

sábado, octubre 24th, 2009

TALLER PROPEDÉUTICO MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, ICQA, ESPOL, 2009.10.23

ICQAESPOL

2009.10.23

aprender haciendo, preguntas abiertas, hacer

aprender haciendo, preguntas abiertas, hacer

Temas resaltado en la quinta sesión (2009.10.23):

A.     Trabajar en las debilidades, superación de obstáculos

B.     Perseverancia y la magia de la pasión

C.     La magia de la revisión y de la imaginación

D.     El arte de hacer preguntas

E.      Observar, escuchar, … , generar ideas, aprender haciendo

F.      Trabajo hacia la autonomía

G.     La pericia se la gana con práctica y reflexión

H.     Propósito en mente y obras

I.       Presentación sobre cifras significativas

J.       Entrega de carta de Carta de Ralph A. Burns (de su escritorio)

K.       Presentación de sitios de relevancia: www.ted.com

L.      Presentación de charlas de interés:

http://www.ted.com/talks/isabel_allende_tells_tales_of_passion.html

http://www.ted.com/talks/lang/eng/hector_ruiz_on_connecting_the_world.html

http://www.ted.com/talks/richard_st_john_s_8_secrets_of_success.html

La evaluación de la quinta sesión en voz de sus participantes se puede ver en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través del siguiente enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=h-4s9K2RhW8

Los datos de la coordinadora académica de la maestría tomarlos del vídeo arriba referido, ver imagen:

Datos para registrarse en la Maestría

Datos para registrarse en la Maestría

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VISITA AL MUSEO JULIO JARAMILLO LAURIDO, POR PARTE DE ESTUDIANTE DE QUÍMICA GENERAL I, ESPOL, ICQA 2009.10.23

viernes, octubre 23rd, 2009

VISITA AL MUSEO JULIO JARAMILLO LAURIDO, POR PARTE DE ESTUDIANTE DE QUÍMICA GENERAL I

ESPOLICQA

2009.10.23

MONICA PRADO

MONICA PRADO

La señorita Mónica Lissette Prado Lince, realizo un excelente trabajo sobre la visita del museo de Julio Jaramillo Laurido, y debido a su esfuerzo y dedicación nos complace compartir con toda la comunidad politécnica, el trabajo realizado por Mónica.

Ver documento pdf:

MUSEO JULIO JARAMILLO

FRASE CELEBRE:

«What does it take to be a champion? Desire, dedication,
determination, concentration and the will to win. »
– Patty Berg

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

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MINI-GENIOS DE LA ESPOL AYUDAN A MINI-GENIOS EN FORMACIÓN, 2009.10.23

viernes, octubre 23rd, 2009

Ex GENIOS ayudan a miniGenios, BRAVO MUCHACHOS, SERVIR

Ex GENIOS ayudan a miniGenios, BRAVO MUCHACHOS, SERVIR

MINI-GENIOS DE LA ESPOL AYUDAN A MINI-GENIOS EN FORMACIÓN

2009.10.23

Nos complace difundir que nuestros mini-genios (destacados alumnos de la ESPOL),  ayudan constantemente a sus pares, alentándolos, a que sigan aumentando sus conocimientos y preparándose para que continúen en el concurso de mini-genios  del UNIVERSO que fomentan el espíritu de superación con una competencia de conocimientos.

LEARN BY DOING

LEARN BY DOING

FRASE CELEBRE que nos invita a SERVIR:

«El que no sirve para servir, no sirve para vivir.»

–          Madre Teresa de Calcuta

Para los genios y mini-geneos, dentro y fuera de la ESPOL; un esquema para aprender haciendo, ver:

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

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TALLER PROPEDÉUTICO, MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, VICENTE RIOFRIO, ICQA, ESPOL, 2009.10.23, 4ta Sesión.

viernes, octubre 23rd, 2009

ESPOLICQA

2009.10.23

4da Sesión del Taller Propedéutico

LEARN BY DOING READING

LEARN BY DOING READING

Temas Tratados en la sesión del 2009.10.22:

1.        El manejo de la información, tipos de información, la información oculta

2.        El registro de lo significativo

3.        La organización de la Información y la toma de decisiones

4.        La perseverancia como soporte de las decisiones clave

5.        La zona de confort  y sus desventajas para el aprendizaje

6.        El papel de los modelos para el aprendizaje

7.        Los testimonios como modelos para el desarrollo personal

8.        La actitud como uno de los factores para aprender

9.        El manejo científico de los números (NOTACIÓN CIENTÍFICA)

10.     16 Rules For Survival By Bob Parsons

Tarea para clase del 2009.10.23:

A los maestrantes se le solicito preparar la discusión sobre:

  • MANEJO SIGNIFICATIVA DE LOS NÚMEROS
  • CIFRAS SIGNIFICATIVAS y ANÁLISIS DIMENSIONAL

Nuevo material:

  • LA LECTURA COMO UN PROCESO
  • LA ESCRITURA COMO UN PROCESO

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) muy interesantes sobre el taller propedéutico.

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través del siguiente enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=SF7fjtZTuto

LEARN BY DOING WRITING

LEARN BY DOING WRITING

Algunas frases celebres sobre aprender:

«You can teach a student a lesson for a day; but if you can teach him to learn by creating curiosity, he will continue the learning process as long as he lives.»

-Clay P. Bedford

«Get over the idea that only children should spend their time in study.  Be a student so long as you still have something to learn, and this will mean all your life. «

-Henry L. Doherty

«It’s what you learn after you know it all that counts.»

-Attributed to Harry S. Truman

«A single conversation with a wise man is better than ten years of study. «

-Chinese Proverb

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QUÍMICA GENERAL I, P001, P003, P005 2009.10.23

viernes, octubre 23rd, 2009

QUÍMICA GENERAL I

P001 – P003 – P005

2009.10.23

ICQA –  ESPOL

LEARN BY DOING

LEARN BY DOING

TEMAS TRATADOS

Primera lección sobre diagramas de fases y Ecuaciones de Clausius Clapeyron

Ver documento  en pdf:

PRIMERA LECCIÓN

ALUMNOS EN SU PRIMERA LECCIÓN

ALUMNOS EN SU PRIMERA LECCIÓN

TAREA PARA LA PRÓXIMA CLASE

P001 – P003

Curvas de calentamiento / enfriamiento, bajar y resolver lección.

Resumen gráfico en 4 carillas completas, incluye todas las figuras y dos problemas del libro de QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL  DÉCIMO PRIMERA EDICIÓN de Brown

P005

Curvas de calentamiento / enfriamiento, bajar y resolver lección, curvas de calentamiento

Resumen gráfico en 4 carillas completas, incluye todas las figuras y dos problemas del libro de QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL  DÉCIMO PRIMERA EDICIÓN de Brown

DESCRIPTORES DE LA CLASE:

DIVERTIDA, ENTRETENIDA, CHOCOLATADA, INTEGRANTE MOTIVANTE, ESPECIFICA, AMENA

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATES

P005

JOVEN RESPONSABLE DE LLEVAR CHOCOLATES

JOVEN RESPONSABLE DEL CHOCOLATE

FRASES  CÉLEBRES LEÍDAS EN CLASE:

«If you want to make an Apple pie from scratch, you must first create the universe.»

– Carl Sagan

«Creativity is the ability to see relationship where none exist.»

-Pablo Picasso

«The Secret of success is constancy to purpose»

-Benjamin Disraeli

«Energy and persistence conquer all things.»

-Benjamin Franklin

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

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QUÍMICA GENERAL I, P005, 2009.10.22

jueves, octubre 22nd, 2009

QUÍMICA GENERAL I

P005

2009.10.21

ESPOLICQA

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

Temas Tratados:

Diagramas de Fases del  Agua, Dióxido de Carbono, presión de vapor, ecuación de Clausius – Clapeyron, temperatura y presiones críticas, curvas de calentamiento, Relaciones y Problemas.

Tarea:

PROFUNDIZAR:

Libro de Brown: capítulos 11.4 – 11.5, páginas 449 – 455

Libro de Chang: capítulos 11.8, páginas 479 – 488

Resumen gráfico en 4 carillas completas, incluye todas las figuras y dos problemas:

SE TOMARÁ LECCIÓN el 2009.10.23 sobre los siguientes temas:

Diagrama de fase (construcción a partir de 4 puntos), Ecuaciones Clausius Clapeyron (determinaciones a partir de 7 y 2 puntos experimentales)

RESPONSABLES DE LA EXPOSICIÓN

2009.10.23

SECRETARIAS Y RESPONSABLES DE EXPOSICIÓN 2009.10.23

SECRETARIAS Y RESPONSABLES DE EXPOSICIÓN 2009.10.23

QUÍMICA LA CIENCIA CENTRAL  DÉCIMO PRIMERA EDICIÓN de Brown:

David Bravo Cedeño, Juan Peralta Garcia, Javier Simbana Mendieta, José Rodas, Juan de Andres  Sánchez, Jeniffer Bajaña Pazmiño (Secretaria)

QUÍMICA NOVENA EDICIÓN de Chang:

Ronnie Delgado Auria, Luis Suarez Yagual, Kevin Mirallas Secaira, Jefferson Noboa Ibarra,  Juan de Santis Flores,  Marcela Toalombo Chiborazo (Secretaria)

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATES

RESPONSABLES DE LLEVAR CHOCOLATES

RESPONSABLES DE LLEVAR CHOCOLATES

Sr. José Rodas (1 Kilo), Walter Vera Suarez (1 Kilo).

DESCRIPTORES DE LA CLASE:

DINÁMICA,  EXPLICATIVA,  ENTRETENIDA, DIFERENTE, DIVERTIDA, ALEGRE, MOTIVADORA

ALUMNOS DEL P005 QG I

ALUMNOS DEL P005 QG I

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) del Curso de Química General I P001

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través de los siguientes enlaces:


http://www.youtube.com/watch?v=i0EvlAlAG3Q

http://www.youtube.com/watch?v=4eeJC5fBtp8

http://www.youtube.com/watch?v=SEDwpDVQKE0

Frases  célebres leídas en clase:

“The creativity is a box of surprises”

– Shakira

“Life is no dream. The most vigorous spiritual touch is the need for persistence in one form or another. The desire to spread in time and space”

– Unknown

LEARN BY DOING

LEARN BY DOING

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TALLER PROPEDÉUTICO, MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, VICENTE RIOFRIO, ICQA, ESPOL, 2009.10.22, 2da y 3era Sesiones.

jueves, octubre 22nd, 2009

TALLER PROPEDÉUTICO, MAESTRÍA EN MANEJO INTEGRAL DE LABORATORIOS DE DESARROLLO, VICENTE RIOFRIO, ICQA, ESPOL,  2da y 3era Sesiones.

ESPOLICQA

2009.10.20-22

2da Sesión del Taller Propedéutico

aprender haciendo

aprender haciendo

Temas Tratados en la sesión del 2009.10.20:

A.      Repaso para los nuevos pares: ¿Qué es una red?, ¿Por qué son importantes las redes?, ¿Qué tan grande es su red?, ¿Qué tan equilibrada es su red?, ¿Es útil para su vida la red?, ¿Se puede mejorar la red?

B.      Relación Imagen – Legitimidad – Comunicación

C.      Pasos del proceso comunicativo: saber leer y saber escribir

D.      Estrategias para resolver problemas (14 pasos)

E.       La importancia de la observación con precisión

F.       La navegación dentro del plano autonomía, experticia y propósito

Tarea para clase del 2009.10.21:

A los maestrantes se le solicito preparar lo siguiente:

1.        MASA – PESO – VOLUMEN – DENSIDAD

2.        PREFIJOS

3.        PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LA MATERIA

4.        NOTACIÓN CIENTÍFICA  y MEDICIONES (SISTEMA INTERNACIONAL)

5.        EXACTITUD Y PRECISIÓN

6.        ESCALA DE TEMPERATURA

7.        MANEJO SIGNIFICATIVA DE LOS NÚMEROS

8.        CIFRAS SIGNIFICATIVAS y ANÁLISIS DIMENSIONAL

LIBRO: CHANG PAG. 15 – 30

En el canal de vídeos del profesor se encuentras algunas grabaciones (vídeos) muy interesantes sobre el taller propedéutico.

http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través del siguiente enlace:

Sesión 2009.10.20

http://www.youtube.com/watch?v=iEtTGsmFCvI

Sesión 2009.10.21

http://www.youtube.com/watch?v=7siWLc4I-CY

Temas Tratados en la sesión del 2009.10.21:

Comunicación para crecer dentro del espacio AUTONOMÍA, EXPERTICIA, PROPÓSITO

Construcción de gráficos a partir de datos experimentales

Niveles de Ejecución académica (Conocimiento, Comprensión, Aplicación, Análisis, Síntesis y Evaluación)

La importancia de servir

Mensaje a García

Habilidades cognoscitivas

La zona de confort y sus debilidades

La importancia de la actitud (para investigar, aprender haciendo)

Tarea para clase del 2009.10.22:

Exposiciones por parte de los maestrantes.

aprender haciendo

aprender haciendo

Algunas frases celebres sobre aprender:

«La única manera de tener buenas ideas es tener muchas ideas y descartar las malas.»

–           Linus Pauling

«No soy capaz de escribir un libro a la altura de los que escribió Shakespeare pero puedo escribir un libro a la altura de los que yo escribo.»

–          Sir Walter Raleigh

«Siempre hay que estar en condiciones de escoger entre dos alternativas.»

–           Talleyrand

«Ningún puesto tiene futuro. El futuro está en la persona que lo ocupa.»

–           G. Crane

«Se poco de cualquier cosa así que puedo dirigirme a donde quiera»

–           Francis Crick

«Para ver claro, basta con cambiar la dirección de la mirada.»

–           Antoine de Saint Exupery

«Cuando un dedo apunta al cielo, el tonto mira el dedo.»

–          Amelie

APRENDER HACIENDO EN EL ESPACIO AUTONOMÍA, EXPERTICIA, PROPÓSITO

APRENDER HACIENDO EN EL ESPACIO AUTONOMÍA, EXPERTICIA, PROPÓSITO

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QUÍMICA GENERAL I, P003, 2009.10.21 APRENDER HACIENDO

miércoles, octubre 21st, 2009

QUÍMICA GENERAL I, P003, 2009.10.21

ESPOLICQA

LEARN BY DOING AT ESPOL

LEARN BY DOING AT ESPOL

Temas Tratados:

PRESIÓN DE VAPOR, ECUACIÓN DE CLAUSIUS – CLAPEYRON, TEMPERATURA Y PRESIÓN CRÍTICAS, CURVAS DE CALENTAMIENTO:

Tarea:

PROFUNDIZAR:

Libro de Brown: CURVAS DE CALENTAMIENTO, páginas 450 – 453

Resumen gráfico en 4 carillas completas, incluye todas las figuras y dos problemas:

PRESENTACIÓN DEL AYUDANTE DE QG I P003, Sr. LEONARDO ANTONIO BARZOLA MONTESE:

Correo: albarzol@SPAM@espol.edu.ec

Celular: 090149982

La reseña gráfica de la clase se presenta en la siguiente imagen:

EXCELENTE GRUPO HUMANO: UN BUEN EQUIPO

EXCELENTE GRUPO HUMANO: UN BUEN EQUIPO

DESCRIPTORES DE LA CLASE:

DINÁMICA,  INTERESANTE, AMENA, EMOCIONANTE, ENTRETENIDA, CONCEPTUAL, CREATIVA

SE TOMARÁ LECCIÓN el 2009.10.23 sobre los siguientes temas:

Diagrama de fase (construcción a partir de 4 puntos), Ecuaciones Clausius Clapeyron (determinaciones a partir de 7 y 2 puntos experimentales).

RESPONSABLES DE TRAER CHOCOLATES

Srs. Andrés Bazurto Palma (1 Kilo), César Barros Vargas (1 Kilo), Allan  Calle Condor, Bryan Avilés Arroyo (1 Kilo), Hugo Chung Tapia.

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http://www.youtube.com/user/vart12345

Específicamente a través de los siguientes enlaces:

Presentación Del Ayudante Sr. Leonardo Barzola

http://www.youtube.com/watch?v=Vye0JDJDWLo

Frase célebre Viviana Vacas Marquez

http://www.youtube.com/watch?v=h52zNGhdaxs

Frase célebre Luis Espinoza Paustuizaca

http://www.youtube.com/watch?v=r5g41buAPmg

Frases  célebres leídas en clase:

«Nothing in the world is more dangerous than sincere ignorance and conscientious stupidity.»

– Martin Luther, Jr.

«Every act of creation is first an act of destruction.»

– Pablo Picasso

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APRENDER HACIENDO EN EL ICQA ESPOL GUAYAQUIL ECUADOR

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