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Entrevista con Efraín Giovanni Lindao Colobón a favor novatos ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.05.09.

martes, mayo 10th, 2011

ESPOLICQA

Para todos, novatos o no, dentro y fuera ESPOL.

Difusión 2011.05.10.

El 09 de mayo de 2011 en una de las salas de profesores del ICQA se llevó a cabo una entrevista a  Efraín Giovanni Lindao Colobón, todo esto a favor de los novatos ESPOL.

Efraín nació en la ciudad de Guayaquil y sus estudios primarios los realizo en la Escuela “Club Rotario de la Floresta”, continuando su bachillerato en el colegio “Padre Cayetano Tarruel” de Guayaquil.

En el año 1995, nuestro entrevistado ingreso a la ESPOL, donde se graduó como Ingeniero Eléctrico con Especialización Industrial  en el año 2003.

En el año 2007 concluyo su Maestría en Energías Renovables y Eficiencia Energética en la Universidad de León en España.

Efraín, durante su periodo estudiantil, cooperó como ayudante académico en las materias de Química General I y II, para años más tarde, enseñar las asignaturas mencionadas, en calidad de profesor del Instituto de Ciencias Químicas y Ambientales de la ESPOL. Además, nos comenta que ahora a mayo del 2011 estará dictando la materia de Control de Procesos Químicos en la misma facultad.

En su experiencia profesional ha laborado como Gerente de Proyectos de Automatización y Generación Eléctrica.

Actualmente trabaja en el Proyecto de Automatización de la Central Térmica “Ing. Gonzalo Zevallos” de la ciudad de Guayaquil.

La entrevista se desarrolló matizando el enfoque de los estudiantes novatos y la predisposición necesaria para llevar a cabo cumplimiento de metas utilizando técnicas y metodologías de aprendizaje claves.

Nuestro entrevistado acotó que una de las fortalezas que debe desarrollar en su carrera es la humildad, que le permitirá no frustrarse ni desilusionarse en el caso de no recibir los acostumbrados reconocimientos del colegio, ya que comenzara desde cero a construir un precedente en su vida.

Les recomendó esforzarse, trabajar y guiarse por personas que sepan de educación, que no tomen a la ligera cuando no tenga la misma capacidad de rapidez en aprendizaje que su compañero  y viceversa, notando que se debe a las diferentes formas de aprender que tenemos los individuos. Los motivó también a descubrir cuál es su método más fácil de aprender.

Puso énfasis en los jóvenes politécnicos graduados, de los cuales dijo también haberse nutrido de ese talento innato que tienen, siendo guía y de la importancia de la implementación de proyectos de ingeniería.

Los pormenores de la entrevista a favor de los novatos por parte de Efraín y sus significativos detalles se aprecian en una vivencia virtual de más de 44 minutos, que bien valen la pena, ver:

Entrevista Efraín Lindao a favor novatos ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.05.09.

Su enlace directo en YOUTUBE, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=tmFbSmDvxBE

“Agradecemos, como estudiante de la FEN y en nombre de los novatos politécnicos, a Efraín Lindao sus guías y vivencias, las cuales -sin duda- serán aplicadas como técnicas claves para nuestro avance y desarrollo profesional”. – Verónica Zambrano García (FEN).

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

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Relación ciencia y arte, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=sWFKAcimUtE

Hoy se resuelve el enigma para novatos, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=wyfnASxAIXo

¿NOS ESCRIBEN?

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ESPOL, ICQA, Nos toco la hora. Ahora nos toca actuar. 2010.10.07

jueves, octubre 7th, 2010

ESPOL – ICQA

DIFUSIÓN 2010.10.03

Esta entrada la escribimos al comenzar una nueva semana. Para nosotros la semana comienza los viernes. ¿Razones? Generalmente, los viernes recargamos nuestras baterías emocionales.

Ahora, les toca actuar a nuestros valores.

Cuando hablamos de valores lo que me salta a la mente es un sistema que funciona como un reloj. En el caso de nuestro querido País, como un reloj ciudadano.

Para ver nuestra hora en el reloj ciudadano tenemos que comprobar si el dispositivo esta con sus baterías cargadas, nuestros abuelos dirían: ¿Le dio cuerda a su reloj?

Queremos compartir con ustedes un conjunto de preguntas que aún subsisten en nosotros, a saber:

¿Fue el jueves negro producto de reloj de valores sin cuerda?

En el siguiente vídeo se presenta una breve reseña de las perdidas en valores y monedas como consecuencia del 2010.09.30. Ver:

No1/1

Su acceso directo:

http://www.youtube.com/watch?v=EusGyikHups

¿Podemos cuantificar las pérdidas ocasionadas por el jueves negro?

¿Actuamos acorde a nuestros valores día tras día?

Las pérdidas ocasionadas por el jueves negro fueron inmensas. Más allá de lo económico y emocional (desequilibrio) hemos perdido en lo concerniente a nuestra identidad.

Me pregunto ¿Quiénes tienen que actuar para rescatar nuestra identidad?

Estimo que nos toca actuar a todos, sobre todo a los valores con los que crecimos y nos desarrollamos. Son aquellos valores que aprendimos de la escuelita (de barrio o no, eso no importa).

Espero que se dé usted mismo una respuesta positiva. En caso de respuesta negativa (su respuesta) os invitamos a rebotar consigo mismo al constatar la hora en el reloj ciudadano que se detalla en la siguiente imagen:

Si algunos de los valores enlistados en la imagen no nos suenan, es solo de dar cuerda a nuestro reloj ciudadano. ¿Qué hora tiene usted ahora? ¿Qué hora es?

La respuesta puede ser que es hora de la solidaridad con todos los afectados del jueves negro del 2010.09.30.

Nuestro sistema de valores (el de la escuelita) nos permitirá despertar y pasar de la angustia individual y colectiva a un nuevo amanecer con todas las pilas recargadas de valores. Esto para todas las semanas.

Ojo, las baterías para el reloj ciudadano son AAAAA (5A).

Con las pilas recargadas nuestros valores nos facilitaran navegar por los océanos de la democracia y ahí recordemos a Abraham Lincoln quien sobre la misma confirmo así su posición:

“Del mismo modo que no sería un esclavo, tampoco sería un amo. Esto expresa mi idea de la democracia.”

Por +:

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