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FECHA: 2009.05.01
ENTREVISTA a Gonzalo Raimundo Luzardo Morocho / Graduado FIEC – ESPOL / 30 de Abril de 2009
LAS 16 REGLAS (Robert Parsons, Martes, Febrero 15, 2005) MEDIANTE LA CUALES TRATO DE PERMANECER VIVO incluidas con el permiso de Bob Parsons / EN IMÁGENES
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FECHA: 2009.04.03
SESIÓN DE FITNESS CON ANAHÍ BONILLA MEZA EN EL GIMNASIO PARA LOS SERVIDORES DE LA ESPOL al pie de la FIEC (CAMPUS PROSPERINA) / ESPOL AL 20090402
LEYES PARA GANAR UNA GUERRA de ACUERDO al ALQUIMISTA diario EL UNIVERSO 2009 03 29 y su APLICACIÓN TANTO a los RESULTADOS OBTENIDOS en las JORNADAS de las COMPETICIONES para la ELIMINATORIA SUDAMERICANA FIFA SUDÁFRICA 2010 COMO al RENDIMIENTO ACADÉMICO UNIVERSITARIO
¿CÓMO DAR VIDA A UN BLOG? Documento PPT para ser discutido el día sábado 2009.04.18 en el Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre FIEC ESPOL Campus Gustavo Galindo
¿CÓMO DAR VIDA A UN BLOG? charla presentada el día sábado 2009.04.18 en el Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre FIEC (ESPOL Campus Gustavo Galindo)
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FECHA: 2009.03.01
Niebla o Neblina en la ciudad de Guayaquil 20090227
CSECT: CARTA DEL COORDINADOR DE QUÍMICA GENERAL I (QG I) a los nuevos participantes en el CONCURSO SEMESTRAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA (CSECT) 2009 02 25
PRESIDENT BOARD OF DIRECTORS DE SWISSTEC S. A. CONSULTING GROUP
QUIEN PRESENTA RESPUESTAS A PREGUNTAS DIRIGIDAS
a formar integralmente a los novatos de la ESPOL
Difusión 2010.04.22
President Board of Directors de SWISSTEC S. A. Consulting Group
El día miércoles 2010.04.21 fuimos recibidos por Bruno Boderman, para recibir respuestas dentro de una entrevista con 12 preguntas que detallamos a continuación:
#1 ¿Cómo favorecer a los novatos universitarios en su formación integral dentro de la Universidad?
#2 ¿Deben los novatos ser activos participantes de su formación física?
#3 ¿Cómo los novatos deben reforzar su formación espiritual?
#4 ¿Qué componentes adicionar a la formación mental de los novatos?
#5 ¿Y sobre su formación psíquica?
#6 ¿Desde los tempranos 18 años, cómo prepararse para servir al País?
#7 ¿Puede un novato pensar en convertirse en emprendedor o micro empresario?
#8 ¿Qué herramientas se requieren para ser emprendedor?
#9 ¿Qué pueden, a su criterio, comenzar a ser micro empresarios?
¿Hay oportunidades?
#10 ¿Qué herramientas de la planificación estratégica pueden poner en su mochila los novatos?
#11 ¿Relátenos el papel del faro en el libro la formula de Carlos Ballarino Moeller?
#12 En mayo próximo inicio un nuevo ciclo lectivo, ¿Unas palabras a los novatos politécnicos en general?
Las preguntas antes mencionadas tuvieron una excelente respuesta por parte de Bruno, a continuación se hace llegar las respuestas en texto:
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Estimado BRUNO deseamos plantear ante usted un conjunto de preguntas que nos agradaría sean contestadas bajo la óptica de su experiencia y teniendo en cuenta a nuestra principal audiencia: estudiantes que recién ingresan a la ESPOL, a quienes cariñosamente llamados novatos.
«Muchísimas gracias por darme el privilegio de poder expresar ciertos criterios que son indispensables tratar con y en frente de nuestro alumnado. De estas ideologías y doctrinas se nutre el estudiante y lo forjamos para ser eficaz en la sociedad ecuatoriana.
Formar y forjar a nuestros jóvenes es una privilegiada labor, loable, que sobrepasa los límites del ser humano, quien debe ser visto como un todo con sus fortalezas y debilidades.
Está en nuestras manos la formación de profesionales que tengan clara la visión de su vida y la apliquen en su familia y en el entorno de la sociedad.
Nuestra meta es generar un liderazgo proactivo donde se mira el vaso medio lleno y no medio vacío.
Hablamos de las tres condiciones más importantes para ser exitosos en la vida.
LA ACTITUD
EL CONOCIMIENTO
LAS HERRAMIENTAS
Si cualquiera de estas tres condiciones falla, fracasamos como individuos o como miembros de un equipo.
#1 ¿Cómo favorecer a los novatos universitarios en su formación integral dentro de la Universidad?
Formando y forjando bases firmes correlacionadas con la visión de la vida, la misión que tenemos que cumplir como ciudadanos ecuatorianos.
Tenemos que tener claro que somos un compendio de actitudes, conocimientos y herramientas.
#2 ¿Deben los novatos ser activos participantes de su formación física?
MENS SANA IN CORPORE SANO (Mente sana en cuerpo sano) significa que activamos las neuronas ocupando nuestro cuerpo físicamente a cumplir con desafíos más allá de los limites aeróbicos.
Las artes marciales son uno de esos deportes que comienzan en lo anaeróbico, es decir mucho más allá de los límites de la resistencia física.
#3 ¿Cómo los novatos deben reforzar su formación espiritual?
Este es el tema más importante dentro de la formación holística del ser humano. He aquí algunas interrogantes para ser contestadas en forma personal:
¿Cuáles son nuestras creencias más profundas? ¿En qué cree usted?
¿Cómo se correlaciona con los demás integrantes de la sociedad?
¿Cómo administra su tiempo de vida?
¿Con qué valores manejas su vida?
¿Con qué bases ha construido su edificio para relacionarse con otras personas?
#4 ¿Qué componentes adicionar a la formación mental de los novatos?
Las competencias medibles exigidas en el mundo globalizado son claramente dirigidas a ser un elemento altamente motivado, que ejerza un buen liderazgo proactivo, que genere trabajo en equipo, ejerza una administración estratégica eficaz (de alto impacto), que mejore en forma continúa su modus vivendi y que administre su tiempo de manera eficiente.
#5 ¿Y sobre su formación psíquica?
Requerimos de profesionales fuertes por fuera y concisos en sus valores y principios, pero que a la vez sean flexibles por dentro y con un corazón de madre.
Si somos solamente duros y tratamos inadecuadamente a nuestro equipo, lo rompemos y los integrantes nos verán y temerán como a un líder duro y cortante. Si somos demasiado suaves y ñañeros, el equipo nos hace el baile en la cabeza y no nos respetarán como líderes.
Tenemos que ser como una espada Catana que es forjada en primera línea, es martillada, calentada al rojo vivo, vuelta a doblar, calentada al rojo vivo y martillada de nuevo. Este proceso se repite hasta haberla foldeado mas de 1000 veces.
Después se abre el acero y se le introduce un núcleo de acero suave y flexible.
Solo cuando la espada es dura y afilada por fuera y suave y flexible por dentro se convierte en el arma ideal para el Samurái, resistente al choque y flexible ante la presión de la batalla.
#6 ¿Desde los tempranos 18 años, cómo prepararse para servir al País?
Todos los integrantes de la sociedad debemos ver el vaso siempre medio lleno y no medio vacío.
Debemos ser proactivos y no reactivos. Peor aun si solo criticamos y no aportamos con ideas que signifiquen un aporte positivo.
También debemos saber dar alternativas inteligentes que aporten al beneficio de nuestra comunidad.
#7 ¿Puede un novato pensar en convertirse en emprendedor o micro empresario?
Claro que si, debe tener claro como desea ser visto por la sociedad de aquí a unos diez años o más y eso se convertirá en su visión.
Debe tener claro cómo va a hacer para que en ese tiempo pueda generar una imagen como la que quería tener en su visión.
Tiene que tener claras las áreas estratégicas en las cuales desea ser competitivo.
Debe conocer los factores críticos de éxito o sea lo que va a ser lo más crítico del negocio.
#8 ¿Qué herramientas se requieren para ser emprendedor?
Una voluntad férrea de hacer algo y no quedarse pasivo ante la vida. El espiral para arriba lo comienza el emprendedor y la termina el emprendedor.
#9 ¿Qué pueden, a su criterio, comenzar a ser micro empresarios?
¿Hay oportunidades?
Cada uno debe realizar un FODA personal para conocer sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas desde afuera.
Una vez que conozca sus debilidades, entonces definitivamente debe generar estrategias para convertirlas en fortalezas.
Cuando haya generado fortalezas, usted debe analizar en cual nicho de mercado se pueden aplicar y donde hay una oportunidad para aportar a la sociedad.
Debe realizar un estudio para ver si lo que desea hacer va a tener un mercado de venta y un nicho que va a consumir su producto.
El tema es NO GENERAR ALGO QUE NO SE VA A PODER COMERCIALIZAR.
#10 ¿Qué herramientas de la planificación estratégica pueden poner en su mochila los novatos?
La mochila debe contener los siguientes elementos:
Estipulación de la visión.
Estipulación de la misión.
Estipulación de los valores.
Estipulación de las áreas estratégicas en las cuales vamos a ser competitivos.
Impacto Social.
Liderazgo de Mercado.
Crecimiento sostenido.
Fortaleza organizacional.
Rendimiento Financiero Superior.
Responsabilidad Ambiental.
Seleccionar y desechar lo que no se necesita.
Suprimir la suciedad que significa no ensuciar envés de tener que limpiar. Esto se refiere también a los procesos bien hechos desde el inicio con un fin en mente.
Ordenar. Mantener orden en sus labores, en su casa, en sus pensamientos.
Estandarizar. Mantener estándares sencillos con los cuales podemos medir cuando nos desviamos y podemos corregir nuestro rumbo.
Mejorar continuamente con disciplina.
Estipulación de los factores críticos de éxito.
Identificación de los KPI´s (Indicadores Claves de Gestión)
Análisis FODA.
Elaboración de las estrategias por área.
Designación de las acciones claves de gestión y quien las va a realizar y cuando debe haber cumplido la gestión.
Monitoreo del cumplimiento y acciones correctivas.
Manejo efectivo de la mejora continua.
#11 ¿Relátenos el papel del faro en el libro la formula de Carlos Ballarino Moeller?
Esto es bien sencillo de explicar:
A veces pensamos que todos los demás están equivocados y que solo nosotros somos los que tenemos la verdad en manos y nos movemos en nuestra propia realidad que puede ser absolutamente diferente a la realidad de los demás.
Mayormente se dan estas situaciones por falta de conocimiento de información que permite que nos hagamos una foto imaginario de la realidad de nuestro entorno.
Esta falta de información nos puede llevar a tener creencias limitantes o en su fin a generar decisiones mal tomadas o de tratar de convencer a los demás que ellos tienen que moverse y no nosotros.
Para mí en lo personal, el faro es lo que me motiva, o sea, mi visión y la visión con la cual debo generar el cómo hacer las cosas.
#12 En mayo próximo inicio un nuevo ciclo lectivo, ¿Unas palabras a los novatos politécnicos en general?
Sean claros en su visión, sean objetivos en la estipulación de su misión, fundamenten la base con valores y cúmplanlos, tengan claras su aéreas estratégicas de acción, midan los factores críticos de éxito con KPI´s, sepan delegar las acciones claves y sepan medir el cumplimiento de los objetivos suyos y de las personas que les va a reportar.
Sean fuertes por fuera, concisos en sus valores y principios y sean suaves y amorosos por dentro, en cortas palabras UN ADMINISTRADOR SAMURAI que sirve a los demás.
Preparen una escalera personal de logros y pónganse metas alcanzables, seleccionen su actitud, fortalezcan su conocimiento y utilicen las herramientas adecuadas.
No procedan a realizar acción alguna si es que no tienen claro como lo van a hacer para no tener que rehacer los procesos. Esto equivale a no tener que limpiar sino que no van a ensuciar.
Mantengan siempre todo en orden, lo cual permite una visión clara e impide un desenfoque de la misma.
Mantengan estándares altos en su vida para que puedan controlar sus logros y compararlos con la escalera personal de logros que se han trazado.
Mantengan la disciplina en todas las cosas que hagan y que siempre estén alineados con su visión, su misión, sus valores, con las áreas estratégicas y con los objetivos medibles».
Gracias Bruno por brindar su valioso tiempo para la realización de esta entrevista y lo esperamos en la ESPOL para una mesa de diálogo en el ICQA.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
Momentos de la entrevista pueden ser visualizadas por el canal del profesor la misma que cuenta con más de 1220 vídeos sobre asuntos educativos y formación de valores:
En las ciencias especialmente en la QUÍMICA se han llegado a conocer los detalles estructurales de la materia empleando el término tripleta o triada. Una triada agrupa tres unidades o elementos por características similares que buscan una misma dirección.
Cuando las triadas se soportan dinámicamente unas a otras e interactúan entre sí, en los planos horizontales y verticales, estas llegaran, por esfuerzo grupal, a un punto cúspide que el caso de la pirámide de John Wooden es el éxito.
John Wooden define el éxito en estos términos: «Paz de la mente alcanzada sólo a través de la auto satisfacción de haber experimentado el esfuerzo de hacer lo mejor de lo que uno es capaz.»
PIRÁMIDE PARA EL ÉXITO
La pirámide de Wooden está conformada por quince bloques que originan a su vez cinco tripletas que interactúan estrechamente entre sí, esto en términos de fuerzas de corto y largo alcance.
La presión para cohesionar las tripletas provienen de una atmósfera (humana) creada por la sinceridad, honestidad, confiabilidad, integridad, paciencia, fe, inventiva, iniciativa, ingeniosidad, capacidad de luchar, adaptabilidad, sana ambición. A la atmosfera referida la denominaremos atmosfera para el cambio.
Ahora, nuestro interés es describir las cinco triadas arriba mencionadas, su tarea es ubicarla dentro de la atmósfera para el cambio que recién acabamos de describir. Pero una sugerencia: ármese de paciencia y tenacidad para llegar hasta el final de la entrada. Sin perseverancia no se llega a parte alguna.
La primera triada de John Wooden lo constituyen la laboriosidad, la amistad y el auto control.
PRIMERA TRIADA
Cuando hablamos de LABORIOSIDAD, AMISTAD y AUTO CONTROL debemos entender según Wooden que «el éxito viaja en compañía del trabajo muy duro. No existe ningún truco, no hay camino fácil.», hay que «esforzarse por construir un equipo lleno de camaradería y respeto: camaradas de armas.» y que «el control de su organización comienza con el control de usted mismo. Sea disciplinado».
En cuanto a la LABORIOSIDAD se nos instruye que «el éxito viaja en compañía del trabajo muy duro. No existe ningún truco, no hay camino fácil.»
Para la AMISTAD el mensaje es claro: hay que «esforzarse por construir un equipo lleno de camaradería y respeto: camaradas de armas.»
Así análogamente, en el casillero de AUTO-CONTROL repasamos que «el control de su organización comienza con el control de usted mismo. Sea disciplinado».
La segunda triada la constituyen la lealtad, la iniciativa y el estado de alerta.
SEGUNDA TRIADA
Cuando hablamos de LEALTAD, INICIATIVA y ESTADO DE ALERTA debemos entender según Wooden que uno debe «ser fiel a sí mismo. Ser fiel a los conductores del equipo», que hay que «tomar la decisión. El no decidir y actuar es a menudo el mayor de todos los fracasos» y siempre «mantenerse alerta y observar constantemente. Siempre trate de mejorar a sí mismo y al equipo».
En cuanto a la LEALTAD, Wooden expresa «ser fiel a sí mismo. Ser fiel a los conductores del equipo».
Así mismo, el ESTADO DE ALERTA se nos insiste que uno debe «mantenerse alerta y observar constantemente. Siempre trate de mejorar a sí mismo y al equipo».
De igual manera, en el casillero de INICIATIVA nos recuerdan que debemos «tomar la decisión. El no decidir y actuar es a menudo es el mayor de todos los fracasos»
La tercera triada la constituyen la cooperación, el entusiasmo y la intencionalidad.
TERCERA TRIADA
Cuando hablamos de COOPERACIÓN, ENTUSIASMO E INTENCIONALIDAD debemos entender según Wooden que hay «extremar la preocupación por lo que es correcto antes en quién tiene la razón», y que «su energía, sentir diversión y la dedicación estimulan e inspiran a otros fuertemente» además «mantener el curso. Cuando se frustre, inténtelo de nuevo; con más dureza, más inteligencia, perseverando sin descanso. «
Debemos recalcar según Wooden que en la COOPERACIÓN hay que «Extremar la preocupación por lo que es correcto antes en quién tiene la razón».
Con respecto al ENTUSIASMO «su energía, sentir diversión y la dedicación estimulan e inspiran a otros fuertemente».
Y finalmente con la INTENCIONALIDAD en el bloque de Wooden se expresa: «mantener el curso. Cuando se frustre, inténtelo de nuevo; con más dureza, más inteligencia, perseverando sin descanso. «
La cuarta triada la constituyen las condiciones, habilidad y el espíritu de equipo.
CUARTA TRIADA
Cuando hablamos de CONDICIONES, HABILIDADES Y ESPÍRITU DE EQUIPO debemos entender según Wooden que «la capacidad puede llegarlo a la cima, pero el carácter lo mantendrá ahí… mental, moral y físicamente» así mismo «lo qué aprende el líder después de lo que usted ha aprendido es lo que cuenta más sobre todas las cosas». Finalmente «la estrella del equipo es el equipo mismo. El «Nosotros» supera al «Yo».
Tengamos presente que con las CONDICIONES del bloque de Wooden se expresa que «la capacidad puede llegarlo a la cima, pero el carácter lo mantendrá ahí… mental, moral y físicamente».
En la HABILIDAD «lo qué aprende el líder después de lo que usted ha aprendido es lo que cuenta más sobre todas las cosas.
Y finalmente el ESPÍRITU DE EQUIPO significa que «la estrella del equipo es el equipo mismo. El «Nosotros» supera al «Yo».
La quinta triada la constituyen la firmeza, la confianza y la grandeza competitiva.
QUINTA TRIADA
Cuando hablamos de la FIRMEZA, LA CONFIANZA Y LA GRANDEZA COMPETITIVA debemos entender de acuerdo a Wooden que «sea usted mismo. No se deje aplastar por los acontecimientos sean estos buenos o malos», y que «el más fuerte acero es la bien – cimentada- creencia. Se la gana uno, no se otorga» finalmente «desempeñarse de la mejor forma cuando lo mejor de usted es requerido. Lo mejor de usted se requiere cada día.»
El recuadro del bloque de Wooden sobre FIRMEZA se detalla que «sea usted mismo. No se deje aplastar por los acontecimientos sean estos buenos o malos».
La CONFIANZA nos cita que «el más fuerte acero es la bien – cimentada- creencia. Se la gana uno, no se otorga».
Finalmente la GRANDEZA COMPETITIVA nos enseña a «desempeñarse de la mejor forma cuando lo mejor de usted es requerido. Lo mejor de usted se requiere cada día.»
Una vez que hemos pasado el camino inter-actuante de las triadas llegaremos al punto cúspide denominado éxito que de acuerdo a John Wooden no es otra cosa que un estado mental caracterizado por una «Paz de la mente alcanzada sólo a través de la auto satisfacción de haber experimentado el esfuerzo de hacer lo mejor de lo que uno es capaz.»
Consideramos que vale la pena insistir que las triadas deben estar en un medio donde predomine lo que hemos denominado atmósfera para el cambio (sinceridad, honestidad, confiabilidad, integridad, paciencia, fe, inventiva, iniciativa, ingeniosidad, capacidad de luchar, adaptabilidad, sana ambición).
Todo lo arriba mencionado sirve no solo a deportistas de élite sino también a los estudiantes politécnicos, quienes al tomar como parte de su vida diaria las actividades integradoras de los de cada uno de los elementos de las 5 triadas tendrán como premio emocional vivencias más gratas y fortalecedoras, dentro y fuera de la ESPOL.
Lógicamente, cualquier persona, estudiante o no, al convivir dentro de la pirámide de Wooden será un ser de provecho personal y colectivo que absorberá la sabiduría de sus pares, profesores, jefes y además podrán tomar con mayor facilidad la opción de ser emprendedores y lideres.
En concordancia con lo anterior, John Wooden complementa su pirámide con doce lecciones sobre liderazgo que hemos adaptado a nuestra realidad lingüística para complementar su aprendizaje para el emprendimiento y liderazgo:
LAS DOCE TÓPICOS SOBRE EL LIDERAZGO DE JOHN WOODEN, A SABER:
Los doce tópicos sobre liderazgo involucran el valor positivo, el amor, llamar al maestro interno, el control de la emoción, el equipo, hacer grandes cosas con pequeños iniciativas, realizar sus obras maestras, el poder de la zanahoria, la grandeza, buscar cambios, no estar pendiente de los resultados inmediatos, y tener la adversidad como un factor catalizador.
PRIMERA LECCIÓN: Los valores positivos atraen a la gente buena.
PRIMERA LECCIÓN
SEGUNDA LECCIÓN: El amor es la palabra más poderosa de las palabras con cuatro letras (en inglés también).
SEGUNDA LECCIÓN
TERCERA LECCIÓN: Convocar (sacar a flote) al maestro que está dentro de usted mismo.
TERCERA LECCIÓN
CUARTA LECCIÓN: La emoción sin control es un enemigo.
CUARTA LECCIÓN
QUINTA LECCIÓN: Se requieren 10 manos para encestar un balón.
QUINTA LECCIÓN
SEXTA LECCIÓN: Las cosas pequeñas hacen que las grandes cosas sucedan.
SEXTA LECCIÓN
SÉPTIMA LECCIÓN: Confeccione cada uno de sus días como su obra maestra.
SÉPTIMA LECCIÓN
OCTAVA LECCIÓN: Una zanahoria es más fuerte que un garrote.
OCTAVA LECCIÓN
NOVENA LECCIÓN: Posibilitar que la grandeza esté al alcance de todos.
NOVENA LECCIÓN
DÉCIMA LECCIÓN: Buscar cambios significativos.
DÉCIMA LECCIÓN
DÉCIMA PRIMERA LECCIÓN: No observar el cuadro de resultados inmediatos.
DÉCIMA PRIMERA LECCIÓN
DÉCIMA SEGUNDA LECCIÓN: La adversidad es un activo.
DÉCIMA SEGUNDA LECCIÓN
Las lecciones anteriores suponen que usted se encuentra navegando en el los océanos de la atmosfera para el cambio, triadas y las doce lecciones de liderazgo. Hay más material para llevar a cuestas, primero acostúmbrese a los mencionados y a vivir de acuerdo al máximo de sus potenciales y capacidades.
Esperamos que usted pueda poner dentro de su mochila el material presentado
El tiempo lo cubrirá con su telaraña de oportunidades y limitaciones, pero saque energía de usted mismo, vea su camino dentro de sortear las espinas y oler la flagrancia del amor y entrega total. No espere que la muerte llegue a usted sin haber emprendido y culminado la misión que se impuso a sí mismo, dentro del marco de servir a los demás, o por lo menos hacer la vida de los otros más llevadera, durable y enriquecedora. Buen viaje.
Finalmente, y para llegar al mundo de los juicios críticos invitamos a tomar ideas de primera mano en:
POLITECNICOS, AHÍ NOS ENCONTRAMOS, LLAMA A DANIELITA
INVITACIÓN GLOBAL, A TODOS, ver:
¿Y LA AGENDA?, VER:
LÁPIZ Y PAPEL, NOTITAS PARA RECORDAR:
Por favor, llevar lápiz y papel para anotar. Algunas cositas deben quedar grabadas para acciones ulteriores e inmediatas, adelante novatos y no novatos, egresados y graduados. Un paso a la acción de transformar este querido país, para bien de todos.
Os invitamos a todos para tomar ideas que bien vale la pena y que son de primera mano, hacer click en:
El 2010.04.01 visitamos con Gisell Cevallos el Museo de la Música Popular Julio Jaramillo y nos fue agradable recorrer su historia acompañados de la guía oficial Candy Pavón quien nos supo orientar, animar, motivar y relatar el significado de cada unos de los objeto que se encontraba en el lugar, al igual los personajes cuyos afiches o fotos se presentan por los pasillos.
Finalmente, visitamos el auditorio Nicasio Safadi donde los talentos de la Escuela del Pasillo pulían sus dotes bajo la tutela de maestro Naldo Campos, casualmente en los precisos momentos en que los virtuosos de la guitarra se preparaban para continuar su aprendizaje.
Las vivencias de nuestro recorrido se matizan en el siguiente tres vídeo, esto con la meta de hacer llegar a ustedes un motivo más para visitar el Museo de la Música Popular Julio Jaramillo Laurido:
Un gran GRACIAS a nuestra carismática guía Candy Pavón (a la maestra Jenny Estrada Ruíz) por el tiempo brindado, sus sabias enseñanzas y por la inspiradora compañía que nos hizo más ameno el recorrido.
El museo se encuentra en Puerto Santa Ana, al pie de la Plaza Pilsener y tiene uno de los ambientes más agradables de Guayaquil. Vale la pena venir del exterior a visitar y recordar a nuestras glorias del pentagrama musical y a los personajes que nos recuerdan que somos ecuatorianos y tenemos un legado por el cual somos orgullosos, especialmente en el eje musical.
Como llegar al Museo de la Música Popular Julio Jaramillo
Las visitas son de miércoles a domingo a partir de las 9H 00 y terminan a las 17H 00, excepto los domingos (15H 00).
El museo es grato visitarlo en familia, con niños, con los amigos, con los más próximos, su ambiente cultural es sin par. Vale la pena la visita a Puerto Santa Ana y conocer a los talentos que resaltan nuestro pentagrama musical.
Se puede llegar desde la estación de la metro vía al pie del Campus Las peñas de la ESPOL, o con vehículo, por la parte posterior del Hospital Psiquiátrico de la H. Junta de Beneficencia, Lorenzo Ponce. Al pie de la plaza Santa Ana se puede parquear los vehículos que quedan con guardianía. Esperamos verlos a todos en el Museo de la Música Popular Julio Jaramillo (Un recomendación, preguntar por la Escuela del Pasillo, sus maestros y talentos, encontrarán agradables sorpresas del árbol de la humildad).
Volviendo al planeta TIERRA, finalmente, y para llegar al mundo de los juicios críticos invitamos a tomar ideas de primera mano en:
El autismo es una enfermedad incurable que afecta a seis de cada mil menores de 10 años y altera las capacidades de comunicación, relación e imaginación, sin que, por el momento, se conozcan sus causas exactas.
Según resolución de la Asamblea General de la ONU cada 2 de abril se celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.
En la ciudad de Guayaquil, el 2010.04.02, decenas de Padres de Familia, familiares, amigos y niños autistas se dieron cita en el centro comercial «Albán Borja» para enrumbarse en una marcha motorizada por el puerto para combatir el autismo y hacer conciencia ciudadana sobre el flagelo a nivel mundial.
Vivencias de los momentos previos a la marcha se aprecian en los siguientes videos, donde se aprecian a los niños en un bus, arreglo de los buses y micro entrevistas a madres y padres de familias con niños con autismo en sus familias.
Esperamos a todos para el 2011, ya solo quedan 363 días.
Video no1
Video no2
Video no3
Video no4
Video no5
Hacemos llegar a todos un documento pdf con ayuda para quienes en su entorno tienen la bella y dura lucha de llevar a un niño con autismo hacia la inserción social y vida productiva.
Y aterrizando en el planeta FUTURO y para llegar al mundo de sus ideas, innovación, juicios críticos y productivos quedan todos invitamos a tomar juicios y datos de primera mano en:
El 2010.04.01 en el Museo de la Música Popular Julio Jaramillo en la oficina administrativa del mismo tuvimos una brevísima entrevista con Jenny Estrada Ruíz quien nos relato los contenidos y alcances del Museo de la Música Popular Julio Jaramillo y de la Escuela del Pasillo en la ciudad de Guayaquil, en el Ecuador, Sur América.
Nos presento un mensaje a los estudiantes politécnicos y exhorto a que cada uno de los estudiantes reconozca sus talentos, entre estos los componentes del arte que son guías para el alma.
Las vivencias de la entrevista se matizan en el siguiente vídeo:
Damos gracias a Jenny por sus maravillosas palabras y por el tiempo brindado para esta entrevista y hacemos extensiva este sentimiento de gratitud a sus colaboradores en el Museo (excelente equipo de trabajo).
Al presentar el vídeo pretendemos que nuestros estudiantes que aún no lo han visitado se acerquen a conocer un pedacito de nuestro rincón cultural. Reconocemos, la mayoría de los visitantes son emigrantes ecuatorianos, estudiantes de estratos populares y los representantes de nuestro amado pueblo de Guayaquil. Ellos llegan al museo para buscar y encontrar un lugar donde ratifican su identidad cultural en el mejor ambiente en todos los planos, intelectual, lógico, emocional, musical y cultural.
El museo se encuentra en Puerto Santa Ana, al pie de la Plaza Pilsener y tiene uno de los ambientes más agradables de Guayaquil. Vale la pena venir del exterior a visitar y recordar a nuestras glorias del pentagrama musical y a los personajes que nos recuerdan que somos ecuatorianos y tenemos un legado por el cual somos orgullosos, especialmente en el eje musical.
Las visitas son de miércoles a domingo a partir de las 9H 00 y terminan a las 17H 00, excepto los domingos (15H 00). Se puede llegar desde la estación de la metro vía al pie del Campus Las peñas de la ESPOL, o con vehículo, por la parte posterior del Hospital Psiquiátrico de la H. Junta de Beneficencia, Lorenzo Ponce. Al pie de la plaza Santa Ana se puede parquear los vehículos que quedan con guardianía. Esperamos verlos a todos en el Museo de la Música Popular Julio Jaramillo (Un recomendación, preguntar por la Escuela del Pasillo, sus maestros y talentos, encontrarán agradables sorpresas del árbol de la humildad).
Volviendo al planeta TIERRA, finalmente, y para llegar al mundo de los juicios críticos invitamos a tomar ideas de primera mano en:
GISELL CEVALLOS CANTA «DONT SPEAK» DEL GRUPO NO DOUBT
ACOMPAÑÁNDOLA CON LAS GUITARRAS LEANDRO BAJAÑA Y JULIO MORÁN
2010.04.01
GISELL. LEANDRO Y JULIO INTERPRETANDO "DONT SPEAK"
El 2010.04.01 en puerto Santa Ana de la Ciudad de Guayaquil un grupo de estudiantes politécnicos nos deleitaron con su música y con componentes de su camino al arte musical.
La señorita Gisell Cevallos Velásquez (FIMCM) acompañada con las guitarras de Julio Morán Zambrano (ICM) y Leandro Bajaña Zambrano (FIMCM) cantan y acompañan respectivamente nos entonaron la canción «DONT SPEAK» del Grupo «NO DOUBT».
La canción nos enfatiza el sentimiento real de perder a su mejor amigo y de no creer que esto pueda ser el fin.
A continuación presentamos la versión en inglés y en español de la canción interpretada por estos talentosos jóvenes.
Momentos de la tarde artística los pueden observar en los siguientes vídeos donde nos relatan como llegaron al arte de la música y destacan las bondades de estar en el arte musical (vÍdeo ENTREVISTA), también la melodiosa voz de Gisell con el talento musical de sus compañeros Leandro y Julio (vídeo DO NOT SPEAK), a saber:
ENTREVISTA
ENTONANDO, al pie del caudaloso Río Guayas, la CANCIÓN «DONT SPEAK» DEL GRUPO NODOUBT
Queremos destacar que las grabaciones fueron en la plaza Santa Ana del puerto con el mismo nombre y los sonidos externos propios del río y las inmediaciones ayudan a poner en evidencia la calidad de la voz de nuestra artista Gisell y la pericia y concentración de sus compañeros quienes estuvieron acorde a l trajín del majestuoso Río Guayas.
Felicitaciones a nuestros artistas politécnicos éxitos y sigan adelante, esperamos muchas interpretaciones más de ustedes.
Finalmente, para llegar al mundo de los juicios críticos invitamos a tomar ideas de primera mano en:
