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Entrevista a Raquel Paz Iglesias (ACE-UNIAPAC), a favor de los novatos ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.26.

jueves, julio 26th, 2012

ESPOL – ICQA – CSECT

“No se vive sin la fe. La fe es el conocimiento del significado de la vida humana. La fe es la fuerza de la vida. Si el hombre vive es porque cree en algo”.

Leon Tolstoi

 «La única parte donde el «éxito» aparece antes que el «trabajo» es en el diccionario».

Vidal Sasoon

 

“El crecimiento constante es el mejor mecanismo de supervivencia”.

Amancio Ortega

«Para liderar hay que servir».

– Enrique Shaw

Difusión: 2012.07.26.

El día 26 de julio del 2012, en una de las aulas del ICQA, ESPOL tuvimos una invitada de honor Raquel Magdalena Paz Iglesias, quien celebra su cumpleaños cada 24 de julio de cada año desde 1968

Raquel culminó sus estudios secundarios en el Colegio Gloria Gorelik y se graduó en Docencia en la Facultad de Idiomas de la Universidad de Guayaquil.

Raquel Magdalena del año 1995 al 1997 obtuvo un masterado en Comercialización y Estrategia de Negocios en la Universidad del Museo Social Argentino en Buenos Aires. Actualmente es egresada en la maestría de Educación Superior con énfasis en Innovación e Investigación Pedagógica.

 

Desde junio del 2012, Raquel Magdalena Paz Iglesias es Directora Ejecutiva de la Asociación Cristiana de Empresarios (ACE-UNIAPAC).

 

Para conocer más de ACE-UNIAPAC, sírvase acceder a los siguientes enlaces, ver:

http://www.ace-uniapac.org/

http://www.facebook.com/ace.uniapac

 ACE-UNIAPAC: Promoción económica, social y ambiental centrada en la persona, 2012.07.25.

http://youtu.be/WmEiPs3I3vE

 

 

La entrevista objeto de esta entrada se encuentra en el siguiente componente:

 Entrevista a Raquel Magdalena Paz Iglesias,  a favor de los novatos ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.26

 

 

http://youtu.be/vZSElsevyzk

 

ACE-UNIAPAC: Promoción económica, social y ambiental centrada en la persona, 2012.07.25.

http://youtu.be/WmEiPs3I3vE

¡¡¡Muchas gracias Raquel!!!

¿Qué mismo es el CSECT?

Por favor, acceder a:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

No Fallar vía Saber Estudiar, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.19

jueves, julio 19th, 2012

ESPOL ICQA CSECT

 

«Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad.»

-Diego Luis Córdoba

“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”.

– Albert Einstein

“Como un campo aunque sea fértil no puede dar frutos si no se cultiva, así le sucede a nuestro espíritu sin el estudio”.

– Cicerón

“Así, el estudio sin voluntad malogra la memoria, que no retiene entonces nada de lo que toma”.

-Leonardo Da Vinci

“A nadie le faltan fuerzas; lo que a muchísimos les falta es voluntad”.

-Víctor Hugo

Difusión: 2012.07.19.

 

Si vino a ser soldado académico de la institución, ahora le toca aprender a marchar con una serie de elementos que conforman una red de pescar conocimientos, aptitudes verbales, hábitos de razonamiento analítico, destrezas matemáticas,  habilidades de expresión escrita, dominio del idioma ingles, más la actitud de constante superación.

He aquí su red de SUGERENCIAS para capturar su futuro y servir al País.

  1. Amar -apasionadamente- a los estudios (sus).
  2. Ser esmerado y demostrarlo, contando con iniciativa propia.
  3. Ser seguro, extrovertido y mantener buenas relaciones con los demás y dentro de su propia  familia.
  4. No depender de nadie y tome sus propias decisiones.
  5. Ser responsables  ante todo y todos.
  6. Cumplir los compromisos sin excusa alguna.
  7. Establecer prioridades y organizarse bien.
  8. Cultivar la mente y botar la hojarasca (basura informativa, conocimientos vagos, malos hábitos, etc.). Demostrar pasión por la lectura en todos sus campos.
  9. Seguir modelos comprobados de superación.
  10. Ser sencillo
  11. Ser generoso.
  12. Ayudar a los miembros de un colectivo que requieran su apoyo (Voluntariado).
  13. Aprender a trabajar en equipo.
  14. Cultivar buenas amistades y Aprender a relacionarse con compañerit@s.
  15. Reconocer errores cometidos y hacer realidad el  compromiso de rectificarlos.
  16. Aprovechar todas las ayudas académicas y exprimir a los ayudantes académicos.
  17. Hablar con profesores, mentores, expertos.
  18. No andar confiado
  19. Llegar a sus salas de aprendizaje  con la actitud de venir a ESTUDIAR, APRENDER y SABER que hacer con lo aprendido.

 

El compromiso implícito al ingresar a una institución educativa es perfeccionarse como estudiante de por vida, al que lo llamaremos de aquí en adelante: el aprendiz eterno.

El estudiante permanente debe venir a su institución con la bandera de sentirse realizado todos los días y encontrar más realizaciones personales en base a lo que está haciendo, debe estar consiente que ha descubierto algo nuevo e intuye en qué va aplicar rápidamente lo aprendido.

Un enjambre de conceptos para alcanzar el éxito académico y profesional, y llegar al mundo real con seguridad y confianza presentamos a continuación:

  1. Empezar con una actitud positiva.
  2. Saber escuchar.
  3. Leer libros.
  4. Asistir a seminarios.
  5. Pertenecer a algún club o fraternidad.
  6. Grabar (Registrar):
  7. Grábese usted mismo mientras lee, haciendo su presentación de proyectos, vendiendo sus ideas y en sus predisertaciones.
  8. Pasar 15 – 30 minutos al día en procura de aprender algo nuevo.
  9. Practicar lo aprendido tan pronto como lo aprendió.

¿Qué pasará cuando usted salga de los recintos de aprendizaje?

Lo más seguro es que tendrá que adaptarse, para despejar a un cielo sin límites. Todos tenemos fuerzas, a veces nos falta voluntad y paciencia.

 

Estimados novatos para engrandecer su red, ver:

 

Pilas novatos, red para aprender a navegar en la ESPOL y no encallar en los arrecifes, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.05.07.

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/05/07/pilas-novatos-red-para-aprender-a-navegar-en-la-espol-y-no-encallar-en-los-arrecifes-espol-icqa-csect-2012-05-07/

Usted puede ser un estudiante permanente, ver:

Por un estudiante permanente, vamos a aprender de por vida, ESPOL, ICQA, CSECT. 2012.05.08.

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/05/08/por-un-estudiante-permanente-vamos-a-aprender-de-por-vida-espol-icqa-csect-2012-05-08/

¿Cuáles son sus recomendaciones?

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

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Entrevista a Samia Tacle García a favor novatos ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.05.24.

sábado, mayo 26th, 2012

ESPOL – ICQA – CSECT

«Vive el día como si tú lo inventaras.»

– Will Smith

“El que no vive para servir no sirve para vivir”.

– Anónimo

 “La mejor vida no es la más larga, sino la más rica en buenas acciones”.

– Marie Curie

“No ha vivido más el que cuenta más años, si no el que ha sentido mejor un ideal”.

– Anónimo

“La vida cobra sentido cuando se hace de ella una aspiración a no renunciar a nada”.

– José Ortega y Gasset

«Ser humilde para con los superiores es un deber; para con los iguales, una muestra de cortesía; para con los inferiores, una prueba de nobleza.»

 – Benjamin Franklin

Difusión: 2012.05.26.

El 24 de mayo de 2012, en una de las aulas del ICQA, se mantuvo una entrevista con Samia Tacle García (Ms. Sc) a favor de los novatos o no, dentro y fuera ESPOL.

 

Samia Tacle García nació el 26 de Mayo de 1982 en la ciudad de Guayaquil.

 

Nuestra entrevistada culminó la educación primaria y secundaria en el Centro Educativo La Moderna, desde el 2000 hasta el 2004 realizó sus estudios universitarios en la ESPOL (ICHE/ actual FEN -2009).

 

Samia al año 2006 obtuvo un Masterado en Administración de Tecnología e Innovación en el Steven Institute of Technology, adicionalmente posee dos Diplomados adicionales.

 

En lenguaje preciso, Samia, comentó para la comunidad politécnica sobre:

Los beneficios que conlleva contar con un plan de vida, en constante actualización.

La Propiedad Intelectual, la importancia y alcances en la sociedad actual.

Guías de trabajo para los estudiantes politécnicos o no, destacando que la humildad rinde múltiples beneficios.

Y más, para la formación de un novato.

 

El mensaje de Samia Tacle García fue claro, motivador, preciso y con el mismo se busca ayudar a todos los principiantes en las carreras de ingenierías dentro y fuera ESPOL.

“Para triunfar hasta la cima, usted debe empezar desde el cero”.

 

La entrevista se encuentra en estos cuatro enlaces, a saber:

 

#1/4 Entrevista a Samia Tacle García a favor novatos ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.05.24.

http://youtu.be/JI9fPOfSH3Y

#2/4 Entrevista a Samia Tacle García a favor novatos ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.05.24.

http://youtu.be/fLTPtSj8drc

#3/4 Entrevista a Samia Tacle García a favor novatos ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.05.24.

http://youtu.be/kE6Gt48s6yg

#4/4 Entrevista a Samia Tacle García a favor novatos ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.05.24.

http://youtu.be/ER-Rjxwn1t0

Las fotos se encuentran en el siguiente enlace:

http://www.facebook.com/media/set/?set=a.10150789529382004.501660.502772003&type=3&l=9a1265f158

 

“Los detalles son la esencia de una buena narración… y de una vida bien planteada.”

César Fernández García

 

¿Qué mismo es el CSECT?

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/%c2%bfque-mismo-es-el-csect-%c2%bfpara-que-sirve-%c2%bfcomo-nos-preparamos-%c2%bfalcances-el-csect-es-innovacion-emprendimiento-y-mas/

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

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Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

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Pilas novatos, red para aprender a navegar en la ESPOL y no encallar en los arrecifes, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.05.07.

lunes, mayo 7th, 2012

ESPOL ICQA CSECT

“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”.

– Albert Einstein

“¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor”.

– Lucio Anneo Séneca

Difusión: 2012.05.07.

Quienes han sabido navegar con “éxito” en sus marchas académicas tanto a nivel colegial como universitario recomiendan a los marineritos académicos (novatos o no) una serie de pautas para un comportamiento serio y esforzado en la formación profesional (en beneficio del País).

 

Si vino a ser soldado académico de la institución, ahora le toca aprender a marchar con una serie de elementos que conforman una red de pescar conocimientos, aptitudes verbales, hábitos de razonamiento analítico, destrezas matemáticas,  habilidades de expresión escrita, dominio del idioma ingles, más la actitud de constante superación.

He aquí su red para capturar su futuro y servir al País.

  1. Amar a los estudios.
  2. Ser esmerado y demostrarlo (contar con iniciativa propia).
  3. Ser seguro, extrovertido y mantener buenas relaciones con los demás y dentro de su propia  familia.
  4. No tener miedo a nadie, a nada y estar presto al sacrificio.
  5. Aprenda, domine bien, el Ingles (lenguas extranjeras).
  6. Valerse por si mismo y no depender del Papá Profesor.
  7. No depender de nadie y tome sus propias decisiones.
  8. Ser responsables  ante todo y todos.
  9. Establecer prioridades.
  10. Organizarse bien.
  11. Cumplir los compromisos sin excusa alguna.
  12. Hacer bien las cosas.
  13. Organizar el tiempo y llegar a tiempo (el tiempo es un enemigo, tal que nos sepulta).
  14. Cultivar la mente y botar la hojarasca (basura informativa, conocimientos vagos, malos hábitos, etc.)
  15. Amar la lectura de profundización en sus asignaturas, leer con cariño la literatura en ciencia y tecnología, escudriñar la  literatura de recreación, humor, etc. Demostrar pasión por la lectura en todos sus campos.

 

16. Seguir modelos comprobados de superación.

17. Ser sencillo y generoso.

18. Divertirse sanamente sin sacrificar lo que le agrada.

19. Ayudar a los miembros de un colectivo a fin (hogar, voluntariado)

20. Aprender a trabajar en equipo.

21. Compenétrese con la psicología humana.

22. Cultivar buenas amistades.

23. Aprender a relacionarse con compañerit@s.

24. No caer en las trampas y alcantarillas sin tapas, a saber: “va  a estar fácil”, “eso ya sé“, “eso no van a tomar”, “se podrá copiar”, “el profesor me va a ayudar”, “eso no han puesto nunca”, “voy a engatusar”.

25. Reconocer errores cometidos y hacer realidad el  compromiso de rectificarlos.

26. Aprovechar todas las ayudas académicas.

27. Hablar con profesores, mentores, expertos.

28. Expriman a los ayudantes académicos.

29. No andar confiado.

30. Revisar exámenes anteriores. PRACTICAR.

31. Llegar con la actitud de venir a ESTUDIAR, APRENDER y SABER que hacer con lo aprendido.

 

Muy querido novato para no desmayar en la batalla de su vida universitaria, usted tiene que esmerarse, recuerde que  pasar las materias no significa  aprobar las pruebas de la vida.

Ahora tenga presente que para obtener un titulo de cuarto nivel  (con ayuda del gobierno) tendrá que rendir las pruebas tipo “EXADEP”, donde van a medirlo en términos de sus habilidades intelectuales y la información del mundo actual, divididos en tres partes que evalúan habilidades de razonamiento verbal, matemático y espacial, paralelo a esto hay una prueba exigente de Ingles.

Nos hemos atrevido a recomendarle una serie (batería) de  tips, a su consideración, con mucho cariño y entusiasmo. Nuestras canas y juventud nos permiten asegurarle que quienes sigan los tips propuestos (red de pescar) no se quedaran en ningún bache, ninguna clase de prueba.

Algunos tips fueron sugeridos por los señores estudiantes que aprobaron con éxito las pruebas de aptitud rendidas ante el SENESCYT (tomados de Diario Expreso), otro de nuestros asesores ha sido Master Nelson Paz. Gracias a todo aportar, en especial a Majo y Ale.

 

La presente entrada fue realizada en colaboración  de las Srtas. María Alejandra López estudiante de la FEN y María José Molina estudiante de PROTAL.

¿Cuáles son sus recomendaciones?

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

¿Nos escribe?

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ESPOL, ICQA, CSECT, CPQG I, SUEÑOS DE ELIZABETH DEL ROCÍO RUIZ BRIONES, 2010.10.25

lunes, octubre 25th, 2010

Un sueño de ELIZABETH DEL ROCÍO RUÍZ BRIONES

(Estudiante Novato Química General I 2010 ii)

ESPOLICQA

Difusión 2010.10.25

Al iniciar nuestros cursos de Química General I, tanto en su componente práctico como el teórico, solicitamos  a nuestros  estudiantes novatos que realicen (escriban) un pequeño ensayo (composición) sobre cuáles son sus sueños, esto para poder conocer sus aspiraciones y metas. Al dar a conocer nuestros sueños, en cualquier momento podemos encontrar quien nos puede apoyar.

SUEÑO DE ELIZABETH RUIZ BRIONES

SUEÑO DE ELIZABETH RUIZ BRIONES

En la ESPOL existen muchos soñadores y ahora registramos de una joven soñadora, un ejemplo ferviente que  sueños que  se pueden cumplir, con esfuerzo y dedicación.

A continuación damos a dominio público el sueños de ELIZABETH DEL ROCÍO RUÍZ BRIONES, a  saber:

SUEÑO DE ELIZABETH DEL ROCÍO RUÍZ BRIONES

“La historia de mi vida comienza desde aquel día en que naci; luego di mis primeros pasos que aunque fueron insignificantes, para mi se trataron de la primera meta que una niña o todo niño debe alcanzar y sentirse orgulloso de ello.

Desde que tengo uso de razón y memoria he anhelado con conocer el continente europeo en especial ese país que es la Luz del Mundo, “Francia”.

Cuando estuve en la escuela uno de mis grandes sueños era ser una destacada alumna y pues con esfuerzo y constancia pude alcanzar un reconocido mérito.

En el colegio fui con la misma idea y el mismo sueño y gracias al Señor y a mis padres que me brindaron su apoyo también llegué a ser una excelente estudiante, modelo a seguir para mi hermano que sigue mis pasos.

Ahora que ya culminé esas dos etapas académicas, me encuentro en una universidad de prestigio, la Escuela Superior Politécnica del Litoral,  a la cual he entrado y pretendo formar parte de ella.

Entonces si hablamos de mis sueños seria culminar mis estudios universitarios con notas  que me hagan sentir que he dado todo mi empeño, sacrificio y dedicación para de esta manera poder graduarme de profesional y Dios mediante seguir un postgrado en mi carrera, porque el ser humano nunca se queda con lo ya existente, siempre pretende innovar. De esta forma obtener un trabajo que sea mi sostén para pasar las barreras de la economía que en algún instante llega a la vida.

No dejo atrás de lo laboral, encontrar en lo personal al hombre ideal y con él en algún momento llegue a formar una familia, tal cual como a la que pertenezco y así de esa forma enseñar a los míos el valor del respeto, perseverancia y dedicación porque en esta vida nada se obtiene si uno no le dedica tiempo y amor a lo que se desea alcanzar.

En muchas ocasiones me he hecho una pregunta que quizás la mayoría de los niños, jóvenes y adultos se han realizado, la de: ¿Para qué Dios ha puesto mis pies sobre la tierra?, ¿Por qué estoy en este mundo? Y es ahí donde Dios ha dado a conocer que hemos sido llamados para seguir una misión que sólo Él sabe si la vamos a llegar a terminar.

La misión no nos la dice , pero la da a expresar en cada sueño que llegamos a realizar, es más decir que no es un camino fácil porque no hay un solo sendero, hay muchos cuales recorrer y cada uno lleva una barrera la cual debemos superar, pero esto no significa que la vayamos a saltar como cuando se brinca sobre una piedra para no tropezar, es mucho más difícil porque nuestro deber es destruirla para que no vuelva ha aparecer en el camino más adelante; es así que si en algún momento llegara ha aparecer un problema, no debemos desviarnos y aparentar que lo hemos dejado atrás, sino que debemos afrontarlo y tratar de solucionarlo de la mejor manera.

Llegando al término puedo decir que aquellas sabias enseñanzas de mis padres, familiares, maestros y amigos voy a ponerlas en práctica para que me sirvan de guía y así obtener aquel sueño que todo joven universitario anhela, llegar a recibir su título profesional, siendo éste el sueño principal.

Es por eso que me comprometo a ser una persona de bien, con una buena formación académica y de valores morales, para así de esta forma llegar al éxito y a cumplir todos mis sueños.”

Aprovechamos la ocasión para compartimos con ustedes un vídeo en el que se aprecia al Sr. Jaime Andrade exponiendo acerca de los pasos que ha emprendido para hacer sueño una realidad, ver:

El acceso directo al vídeo de Jaime Andrade Cajas:

http://www.youtube.com/watch?v=HM1Qrl8eNjo

¿NOS COMPARTE sus SUEÑOS?

Con su documento digital, sírvase enviarnos también un par de fotos.

Las imágenes  pueden ser bajados (download) del sitio de forma gratuita (free).

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

YOU LOOK NICER TODAY: Marianne Williamson, 2010.05.22, #54, ¿Cuál es el miedo más profundo?

sábado, mayo 22nd, 2010

ESPOL ICQA

Difusión: 2010.05.16

YOU LOOK NICER TODAY, Marianne

Marianne, YOU LOOK NICER TODAY

OBSERVACIÓN:

Esta entrada está dedicada a todos nuestros estudiantes dentro y fuera de  la ESPOL y por medio de la misma extendemos nuestra invitación a todos para que naveguen sin miedo por los mares de la ESPOL y sus contornos.  Más directamente, los invitamos a vencer sus temores y limitaciones.

Doy por descontado que para coadyuvar a la VISIÓN de la ESPOL tenemos que enrumbarnos “sin miedos y temores”, aquí aprovecho para solicitarles que no pierdan el norte y para esto debemos aferrarnos a servir a la comunidad, desde los frutos y raíces de la siguiente óptica:

“Formar profesionales de excelencia, líderes, emprendedores, con sólidos valores morales y éticos que contribuyan al desarrollo del país, para mejorarlo en lo social, económico, ambiental y político. Hacer investigación, transferencia de tecnología y extensión de calidad para servir a la sociedad. ”

A continuación, un trabajo de Rosa María Ruano quien desarrolla el tópico de “Vencer el Miedo” en estas palabras:

“Las personas, cuando les llega una oportunidad, tanto personal como profesional*, tienen que saber poner en marcha una serie de recursos o habilidades con las que podrá enfrentarse, con éxito, a esa serie de nuevas situaciones que les brinda la vida**; aunque no todos tienen la capacidad, en ese momento concreto, de encontrar una salida. ¿Qué lo ha frenado?¿, ¿Por qué no lo ha conseguido si realmente está dotado de formación y/o aptitudes necesarias para el logro? etc.

Las repuestas a estas cuestiones tienen mucho que ver con la actitud que tenemos ante la vida**. Hay quienes actúan mejor bajo presión, mientras que a otros la presión les crea ansiedad, hay a quienes les fortalece la necesidad, mientras que a otros la necesidad les hunde…, sin embargo, todos tenemos algo en común, un sueño o una meta por cumplir, (afortunadamente diferentes), aunque no todos conseguimos alcanzarla, no todos somos capaces de vencer  ese «miedo» a lo desconocido, ese miedo al nuevo futuro incierto con el que nos tenemos que enfrentar, y del que no tenemos una certeza absoluta.

A todas esas personas a las que el miedo, ansiedad o angustia les jugó una mala pasada, la presencia del coach en su vida** puede serle muy útil, ya que les hace ser conscientes de sus verdaderas capacidades y potenciales con los que podrá usted desarrollar adecuadamente sus expectativas de futuro. Y no hay que olvidar que, «todos», en mayor o menor medida, somos poseedores de esas habilidades con las que podrá conseguir el éxito, nuestro éxito; y al ponerlas en marcha no tiene usted porqué verse afectado por el miedo al fracaso, ya que no es él, el poseedor de nuestra capacidad de decisión.

Aproveche las oportunidades que te ofrece la vida**, y no haga que el miedo decida por usted. Usted tiene la última palabra.  – Rosa María Ruano.

* puede leerse: estudiantil

** puede leerse: ESPOL

Unas preguntas desafiantes para determinar si usted podrá navegar con comodidad en la Institución:

¿Ya tienen su coach en la ESPOL?

¿Cuenta usted con su sparring para estudiar?

¿Ya alimentaron al compañero pizarrón?

¿Ya comenzaron a enseñar lo que han asimilado?

¿Acarrean en sus hombros y mochilas la carga académica adecuada a usted?

Al despedirnos, a nombre de María José, Toyita Adriana y quien escribe, nos permitimos  invitarlo   a contemplar con fe su historia de las derrotas que  usted ha infligido  a sus miedos y temores (propios y colectivos). Y paralelamente, a desarrollar una profunda conciencia de que usted solo debe tener a Dios.

Ahora, recuerden la belleza de Marianne Williamson cuando afirma que “nuestro miedo más profundo es que somos poderosos sin medida.»

Para todo lo anterior tienen un día por día, dosis suficiente para cambiarnos y cambiar al mundo. “Cada día es por sí solo, una VIDA.”

Algunas frases sobre el “miedo” y relacionadas, de varios autores:

«El valor espera; el miedo va a buscar.»

– BERGAMÍN, José

«Para quien tiene miedo, todo son ruidos.»

– SÓFOCLES

«Aquel que más posee, más miedo tiene de perderlo.»

– VINCI, Leonardo da

«El miedo es natural en el prudente, y el vencerlo es lo valiente.»

– ERCILLA, Alonso

«No hace falta conocer el peligro para tener miedo; de hecho, los peligros desconocidos son los que inspiran más temor.»

– DUMAS, Alexandre (padre)

«No hay que tener miedo de la pobreza ni del destierro, ni de la cárcel, ni de la muerte. De lo que hay que tener miedo es del propio miedo.»

– EPICTETO

«La mayoría de las personas tienen miedo a la muerte porque no han hecho nada de su vida.»

– USTINOV, Peter Alexander

«El hombre que tiene miedo sin peligro inventa el peligro para justificar  su miedo.»

– ALAIN, Émile Chartier

«El miedo es mi compañero más fiel, jamás me ha engañado para irse con otro.»

– ALLEN, Woody

«Jamás negociemos con miedo, pero jamás temamos negociar.»

– KENNEDY, John Fitzgerald

«Sólo una cosa vuelve un sueño imposible: el miedo a fracasar.»

– COELHO, Paulo

«Nadie llegó a la cumbre acompañado por el miedo.»

– SIRO, Publio

«De lo que tengo miedo es de tu miedo.»

– SHAKESPEARE, William

Y no olvides: “Estudia las frases que parecen ciertas y ponlas en duda.»

– David Riesman

LAS IMÁGENES y los contenidos PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS DE FORMA GRATUITA (FREE).

Por más vídeos del blog (asuntos educativos), acceder:

En los buscadores como GOOGLE, buscar: PHOTOPEACH +vriofrio, y escoger entrada.

En los buscadores como GOOGLE, buscar: ANIMOTO +Vicente, y escoger entrada.

En vart12345 más de 1250 vídeos sobre asuntos educativos y formación de valores.

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OS ESPERAMOS

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

PARA NOVATOS: UNA PIRÁMIDE QUE DESCIFRA QUINCE BLOQUES PARA LLEGAR AL ÉXITO Y DOCE TÓPICOS QUE SUSTENTAN EL LIDERAZGO DE JOHN WOODEN VERSIÓN VÍDEO, ESPOL, ICQA, 2010.04.08

jueves, abril 8th, 2010

PIRÁMIDE PARA CONSEGUIR EL ÉXITO Y

DOCE tópicos SOBRE EL LIDERAZGO DE JOHN WOODEN

Versión vídeo

2010.04.08

ESPOLICQA

Mostramos ante ustedes la versión vídeo -español- sobre cómo llegar a la cúspide de la pirámide del éxito de John Wooden y su complementación con doce lecciones sobre liderazgo, la que hemos adaptado a nuestra realidad lingüística para complementar su aprendizaje sobre las herramientas necesarias para la formación profesional, el emprendimiento y liderazgo, a saber:

Esperamos que usted pueda poner dentro de su mochila (mental, emocional y espiritual) el material expuesto en vídeo.

Para el 14 de octubre de 2010, John Wooden cumple 100 años, de recordarlo os pido enviar sus felicitaciones. De seguro, tendrá una sonrisa saber que jóvenes politécnicos se están formando con su trabajo.

Saque energía de usted mismo, vea su camino dentro de sortear las espinas. No espere que la muerte llegue a usted sin haber emprendido y culminado la misión que se impuso a sí mismo, dentro del marco de servir a los demás, o por lo menos hacer la vida de los otros más llevadera, durable y enriquecedora. Buen viaje.

Finalmente, podrán encontrar más de 1180 vídeos relacionados a valores y principios educativos en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

En el canal referido también hay acceso a los favoritos del canal.

LOS VÍDEOS PUEDEN SER BAJADOS (DOWNLOAD) EN SUS SITIOS DE FORMA GRATUITA (FREE).

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OS ESPERAMOS

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Para estudiantes: una PIRÁMIDE que descifra quince bloques para llegar al ÉXITO y doce tópicos que sustentan el LIDERAZGO de JOHN WOODEN, ESPOL, ICQA, 2010.04.07

miércoles, abril 7th, 2010

PIRÁMIDE PARA CONSEGUIR EL ÉXITO Y

DOCE tópicos SOBRE EL LIDERAZGO DE JOHN WOODEN

2010.04.07

ESPOLICQA

En las ciencias especialmente en la QUÍMICA se han llegado a conocer los detalles estructurales de la materia empleando el término tripleta o triada. Una triada agrupa tres unidades o elementos por características similares que buscan una misma dirección.

Cuando las triadas se soportan dinámicamente unas a otras e interactúan entre sí, en los planos horizontales y verticales, estas llegaran, por esfuerzo grupal, a un punto cúspide que el caso de la pirámide de John Wooden es el éxito.

John Wooden define el éxito en estos términos: «Paz de la mente alcanzada sólo a través de la auto satisfacción de haber experimentado el esfuerzo de hacer lo mejor de lo que uno es capaz.»

PIRÁMIDE PARA EL ÉXITO
PIRÁMIDE PARA EL ÉXITO

La pirámide de Wooden está conformada por quince bloques que originan a su vez cinco tripletas que  interactúan estrechamente entre sí, esto en términos de fuerzas de corto y largo alcance.

La presión para cohesionar las tripletas provienen de una atmósfera (humana) creada por la sinceridad, honestidad, confiabilidad, integridad, paciencia, fe, inventiva, iniciativa, ingeniosidad, capacidad de luchar, adaptabilidad, sana ambición. A la atmosfera referida la denominaremos atmosfera para el cambio.

Ahora, nuestro interés es describir las cinco triadas arriba mencionadas, su tarea es ubicarla dentro de la atmósfera para el cambio que recién acabamos de describir. Pero una sugerencia: ármese de paciencia y tenacidad para llegar hasta el final de la entrada. Sin perseverancia no se llega a parte alguna.

La primera triada de John Wooden lo constituyen la laboriosidad, la amistad y el auto control.

PRIMERA TRIADA
PRIMERA TRIADA

Cuando hablamos de LABORIOSIDAD, AMISTAD y AUTO CONTROL debemos entender según Wooden que «el éxito viaja en compañía del trabajo muy duro. No existe ningún truco, no hay camino fácil.»,  hay que «esforzarse por construir un equipo lleno de camaradería y respeto: camaradas de armas.» y que «el control de su organización comienza con el control de usted mismo. Sea disciplinado».

En cuanto a la LABORIOSIDAD se nos instruye que «el éxito viaja en compañía del trabajo muy duro. No existe ningún truco, no hay camino fácil.»

Para la AMISTAD el mensaje es claro: hay que «esforzarse por construir un equipo lleno de camaradería y respeto: camaradas de armas.»

Así análogamente, en el casillero de AUTO-CONTROL repasamos que «el control de su organización comienza con el control de usted mismo. Sea disciplinado».

La segunda triada la constituyen la lealtad, la iniciativa y el estado de alerta.

SEGUNDA TRIADA
SEGUNDA TRIADA

Cuando hablamos de LEALTAD, INICIATIVA y ESTADO DE ALERTA debemos entender según Wooden que uno debe «ser fiel a sí mismo. Ser fiel a los conductores del equipo», que hay que «tomar la decisión. El no decidir y actuar es a menudo el mayor de todos los fracasos» y siempre «mantenerse alerta y observar constantemente. Siempre trate de mejorar a sí mismo y al equipo».

En cuanto  a la LEALTAD, Wooden expresa «ser fiel a sí mismo. Ser fiel a los conductores del equipo».

Así mismo, el ESTADO DE ALERTA se nos insiste que uno debe «mantenerse alerta y observar constantemente. Siempre trate de mejorar a sí mismo y al equipo».

De igual manera, en el casillero de INICIATIVA nos recuerdan que debemos «tomar la decisión. El no decidir y actuar es a menudo es el mayor de todos los fracasos»

La tercera triada la constituyen la cooperación,  el entusiasmo y  la intencionalidad.

TERCERA TRIADA
TERCERA TRIADA

Cuando hablamos de COOPERACIÓN, ENTUSIASMO E INTENCIONALIDAD debemos entender según Wooden que hay «extremar la preocupación por lo que es correcto antes en quién tiene la razón», y que «su energía, sentir diversión y la dedicación estimulan e inspiran a otros fuertemente» además «mantener el curso. Cuando se frustre, inténtelo de nuevo; con más dureza, más inteligencia, perseverando sin descanso. «

Debemos recalcar según Wooden que en la COOPERACIÓN hay que «Extremar la preocupación por lo que es correcto antes en quién tiene la razón».

Con respecto al ENTUSIASMO «su energía, sentir diversión y la dedicación estimulan e inspiran a otros fuertemente».

Y  finalmente con la INTENCIONALIDAD en el bloque de Wooden se expresa: «mantener el curso. Cuando se frustre, inténtelo de nuevo; con más dureza, más inteligencia, perseverando sin descanso. «

La cuarta triada la constituyen las condiciones, habilidad  y el espíritu de equipo.

CUARTA TRIADA
CUARTA TRIADA

Cuando hablamos de CONDICIONES, HABILIDADES Y ESPÍRITU DE EQUIPO debemos entender según Wooden que «la capacidad puede llegarlo a la cima, pero el carácter lo mantendrá ahí… mental, moral y físicamente» así mismo «lo qué aprende el líder después de lo  que usted ha aprendido es lo que cuenta más sobre todas las cosas». Finalmente «la estrella del equipo es el equipo mismo. El «Nosotros» supera al «Yo».

Tengamos presente que con las CONDICIONES del bloque de Wooden se expresa que «la capacidad puede llegarlo a la cima, pero el carácter lo mantendrá ahí… mental, moral y físicamente».

En la HABILIDAD «lo qué aprende el líder después de lo  que usted ha aprendido es lo que cuenta más sobre todas las cosas.

Y finalmente el ESPÍRITU DE EQUIPO  significa que «la estrella del equipo es el equipo mismo. El «Nosotros» supera al «Yo».

La quinta triada la constituyen la firmeza, la confianza y la grandeza competitiva.

QUINTA TRIADA
QUINTA TRIADA

Cuando hablamos de la FIRMEZA, LA CONFIANZA Y LA GRANDEZA COMPETITIVA debemos entender de acuerdo a Wooden que «sea usted mismo. No se deje aplastar por los acontecimientos sean estos buenos o malos», y que «el más fuerte acero es la bien – cimentada- creencia. Se la gana uno, no se otorga» finalmente «desempeñarse de la mejor forma cuando lo mejor de usted es requerido. Lo mejor de usted se requiere cada día.»

El recuadro del bloque de Wooden sobre FIRMEZA  se detalla que «sea usted mismo. No se deje aplastar por los acontecimientos sean estos buenos o malos».

La CONFIANZA nos cita que «el más fuerte acero es la bien – cimentada- creencia. Se la gana uno, no se otorga».

Finalmente la GRANDEZA COMPETITIVA nos enseña a «desempeñarse de la mejor forma cuando lo mejor de usted es requerido. Lo mejor de usted se requiere cada día.»

Una vez que hemos pasado el camino inter-actuante de las triadas llegaremos al punto cúspide denominado éxito que de acuerdo a John Wooden no es otra cosa que un estado mental caracterizado por una «Paz de la mente alcanzada sólo a través de la auto satisfacción de haber experimentado el esfuerzo de hacer lo mejor de lo que uno es capaz.»

Consideramos que vale la pena insistir que las triadas deben estar en un medio donde predomine lo que hemos denominado atmósfera para el cambio (sinceridad, honestidad, confiabilidad, integridad, paciencia, fe, inventiva, iniciativa, ingeniosidad, capacidad de luchar, adaptabilidad, sana ambición).

Todo lo arriba mencionado sirve no solo a deportistas de élite sino también a los estudiantes politécnicos, quienes al tomar como parte de su vida diaria las actividades integradoras de los de cada uno de los elementos de las 5 triadas tendrán como premio emocional vivencias más gratas y fortalecedoras, dentro y fuera de la ESPOL.

Lógicamente, cualquier persona, estudiante o no, al convivir dentro de la pirámide de Wooden será un ser de provecho personal y colectivo que absorberá la sabiduría de sus pares, profesores, jefes y además podrán tomar con mayor facilidad la opción de ser emprendedores y lideres.

En concordancia con lo anterior, John Wooden complementa su pirámide con doce lecciones sobre liderazgo que hemos adaptado a nuestra realidad lingüística para complementar su aprendizaje para el emprendimiento y liderazgo:

LAS DOCE TÓPICOS SOBRE EL LIDERAZGO DE JOHN WOODEN, A SABER:


Los doce tópicos sobre liderazgo involucran el valor positivo, el amor, llamar al maestro interno, el control de la emoción, el equipo, hacer grandes cosas con pequeños iniciativas, realizar sus obras maestras, el poder de la zanahoria, la grandeza, buscar cambios, no estar pendiente de los resultados inmediatos, y tener la adversidad como un factor catalizador.

PRIMERA LECCIÓN: Los valores positivos atraen a la gente buena.

PRIMERA LECCIÓN

PRIMERA LECCIÓN

SEGUNDA LECCIÓN: El amor es la palabra más poderosa de las palabras con cuatro letras (en inglés también).

SEGUNDA LECCIÓN

SEGUNDA LECCIÓN

TERCERA LECCIÓN: Convocar (sacar a flote) al  maestro que está dentro de usted mismo.

TERCERA LECCIÓN

TERCERA LECCIÓN

CUARTA LECCIÓN: La emoción sin control es un enemigo.

CUARTA LECCIÓN

CUARTA LECCIÓN

QUINTA LECCIÓN: Se requieren 10 manos para encestar un balón.

QUINTA LECCIÓN

QUINTA LECCIÓN

SEXTA LECCIÓN: Las cosas pequeñas hacen que las grandes cosas sucedan.

SEXTA LECCIÓN

SEXTA LECCIÓN

SÉPTIMA LECCIÓN: Confeccione cada uno de sus días como su obra maestra.

SÉPTIMA LECCIÓN

SÉPTIMA LECCIÓN

OCTAVA LECCIÓN: Una zanahoria es más fuerte que un garrote.

OCTAVA LECCIÓN

OCTAVA LECCIÓN

NOVENA LECCIÓN: Posibilitar que la grandeza esté al alcance de todos.

NOVENA LECCIÓN

NOVENA LECCIÓN

DÉCIMA LECCIÓN: Buscar cambios significativos.

DÉCIMA LECCIÓN

DÉCIMA LECCIÓN

DÉCIMA PRIMERA LECCIÓN: No observar el cuadro de resultados inmediatos.

DÉCIMA PRIMERA LECCIÓN

DÉCIMA PRIMERA LECCIÓN

DÉCIMA SEGUNDA LECCIÓN: La adversidad es un activo.

DÉCIMA SEGUNDA LECCIÓN

DÉCIMA SEGUNDA LECCIÓN

Las lecciones anteriores suponen que usted se encuentra navegando en el los océanos de la atmosfera para el cambio, triadas y las doce lecciones de liderazgo. Hay más material para llevar a cuestas, primero acostúmbrese a los mencionados y a vivir de acuerdo al máximo de sus potenciales y capacidades.

Esperamos que usted pueda poner dentro de su mochila el material presentado

El tiempo lo cubrirá con su telaraña de oportunidades y limitaciones, pero saque energía de usted mismo, vea su camino dentro de sortear las espinas y oler la flagrancia del amor y entrega total. No espere que la muerte llegue a usted sin haber emprendido y culminado la misión que se impuso a sí mismo, dentro del marco de servir a los demás, o por lo menos hacer la vida de los otros más llevadera, durable y enriquecedora. Buen viaje.

Finalmente, y para llegar al mundo de los juicios críticos invitamos a tomar ideas de primera mano en:

http://www.ted.com

Saludos otra vez a quienes llegaron hasta aquí, os recomiendo gastar unos segundos haciendo click en:

Marzo 3 de 2010, Por qué tomar QG II, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=FAB5PiOc-mo

Febrero 14 de 2010, No pierdas a Ática de vista, para novatos, ver:

http://www.youtube.com/watch?v=rzkMSYduPXk

Por más vídeos del blog (asuntos educativos), acceder a:

http://photopeach.com/album/x9io8h

http://animoto.com/play/r5OxKwSj55jxRJ0BXRRsIQ

Finalmente, podrán encontrar más de 1180 vídeos relacionados a valores y principios educativos en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

En el canal referido también hay acceso a los favoritos del canal.

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¿POR QUÉ TIENE ÉXITO PAULO COELHO?, tomado del DIARIO EL UNIVERSO, 2002.12.02

lunes, diciembre 7th, 2009

¿POR QUÉ TIENE ÉXITO PAULO COELHO?

tomado del DIARIO EL UNIVERSO

2009.12.07, DIFUSIÓN

ESPOLICQA

APRENDER HACIENDO - CSECT - LEARN BY DOING

APRENDER HACIENDO - CSECT - LEARN BY DOING

Consideramos valido para la comunidad politécnica el artículo publicado en el diario El Universo, el 02 de diciembre del 2002,  sobre ¿POR QUÉ TIENE ÉXITO PAULO COELHO?

El artículo fue tomado del sitio:

http://www.eluniverso.com/2002/11/03/0001/68/49837F3A06E848A785BAF58CD33BC876.html

Esperamos que se enriquezcan con el contenido del mismo y nos presenten la retroalimentación respectiva:

¿POR QUÉ TIENE ÉXITO PAULO COELHO?

VOELIS

MULTIFUNCIONAL PAULO COELHO

«Esta es la pregunta que con más frecuencia me hacen los periodistas de todo el mundo. Sin embargo, si el lector piensa que la consigo responder, es mejor que no siga leyendo este artículo. Mi proceso de creación va en contra de todo aquello que se ha decidido en llamar la «receta del éxito».

En primer lugar, porque no sigo una fórmula temática en mis libros: El Peregrino de Compostela (Diario de un mago) y Las Valkirias, por ejemplo, tratan directamente de espiritualidad, en cuanto que El Alquimista y Verónika decide morir ni siquiera tocan el asunto. Por otra parte, la inserción de personajes en el tiempo varía mucho; en La Quinta Montaña nos encontramos unos cuantos siglos antes de Cristo; A orillas del río Piedra me senté y lloré tiene lugar en el presente, mientras que El Alquimista y El Demonio y la Srta. Prym no hacen ninguna referencia a la época.

Habrá gente que diga que es marketing; sin embargo, de mis dos primeros libros (El Peregrino de Compostela (Diario de un mago) y El Alquimista) ya se habían vendido más de 250.000 ejemplares en Brasil, cuando la editora hizo el primer anuncio. Pasa lo mismo en el exterior: Los editores extranjeros solo se aventuran a invertir en el desconocido autor brasileño cuando se dan cuenta de lo que pasaba aquí, pero sin mucha convicción, argumentando que «lo que pasa en un país, puede no pasar en otro».

Así que, si existen contradicciones sobre el tema y el espacio, y si el marketing era inexistente en la fase crítica -los primeros libros salieron sin ninguna publicidad- ¿dónde reside el secreto?

No existe ningún secreto. Pero existen tres factores que, a mi entender, hacen que «el universo siempre conspire a favor de quien quiere realizar un sueño».

El primer factor: es necesario estar absolutamente convencido de lo que se está haciendo. A partir del momento en que decidí vivir de la literatura, abandoné todas las demás posibilidades de subsistencia. Dejé mi trabajo como escritor de letras de canciones, guionista de TV y periodista, y decidí dedicar toda mi energía a aquello que me daba alegría de vivir. Como todos los demás, tenía una familia que mantener, pero mi familia me apoyó; porque el amor siempre es la fuerza que está detrás de cualquier iniciativa.

El segundo factor: uno no puede realizar un sueño por sí solo, debe encontrar sus aliados. Y mis aliados fueron los lectores, que mediante el boca a oreja  consiguieron difundir el trabajo de un escritor desconocido. Cuando a alguien le gusta lo que ha leído, recomendará el libro a un amigo, a un novio, a un hijo. El apoyo inicial que parte del lector también protege al autor de los eventuales ataques de la prensa; como ya leyó la obra, la juzgó y recomendó, cuando el lector esté ante una crítica negativa, se acordará de su propio juicio y no se dejará influir.

Finalmente, descubra una manera personal de compartir su sueño. Esto, en literatura, se llama estilo. Intenté hablar de temas antiguos, utilizando un lenguaje moderno. Los manuscritos originales tenían casi el triple de páginas, pero me obligué a pensar que el lector era capaz de utilizar su imaginación en la construcción de los escenarios, de modo que me limité a narrar los conflictos de los personajes. La experiencia ha probado que no me había equivocado.

Un autor tiene que correr riesgos: no se debe dejar esclavizar por los temas, en la esperanza de agradar a su lector.

Necesita ser honesto en lo que escribe y transparente consigo mismo; porque el lector se dará cuenta cuando esté delante de una novela escrita únicamente para satisfacer las «tendencias del mercado», y se sentirá traicionado. Yo nunca puedo prever lo que unos millones de lectores en el mundo entero, de culturas diferentes, van a pensar de aquello que están leyendo y, por consiguiente, escribo para la única persona con quien tengo cierta intimidad: yo mismo.

Cuando empiezo un libro, entablo el duro combate entre quién soy y qué parte me gustaría mejorar de mí mismo.

Cualquier actividad creativa es una aventura dolorosa y fascinante a la vez: por un lado, existe el miedo a descubrir nuestros propios fantasmas; por otro, está la excitación de saber que somos más interesantes de lo que pensamos.

Y para este buceo en el alma, es necesario un proceso creativo bien definido, del cual hablaremos la próxima semana.»

VARIOS ÉXITOS LITERARIOS DE PAULO COELHO

VARIOS ÉXITOS LITERARIOS DE PAULO COELHO

ALGUNAS FRASES CELEBRES DE PAULO COELHO:

«El instante mágico es el momento en que un sí o un no pueden cambiar toda nuestra existencia.»

«Las personas cambian cuando se dan cuenta del potencial que tienen para cambiar las cosas.»

«Algunas veces hay que decidirse entre una cosa a la que se está acostumbrado y otra que nos gustaría conocer.»

«Cuando quieres realmente una cosa, todo el Universo conspira para ayudarte a conseguirla.»

«Todos los días Dios nos da un momento en que es posible cambiar todo lo que nos hace infelices.»

«La posibilidad de realizar un sueño es lo que hace que la vida sea interesante.»

LEARN BY DOING - CSECT -APRENDER HACIENDO

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