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Entrevista a Nassir Sapag para estudiantes dentro y fuera ESPOL, full CSECT 2012.11.27.

viernes, noviembre 30th, 2012

ESPOL

“Los espejos se emplean para verse la cara; el arte para verse el alma”.

– George Bernard Shaw

“Anímese. No permita que se le  pase la vida sin que usted la viva”.

– Walt Whitman

“Todo está perdido cuando los malos sirven de ejemplo y los buenos de mofa”.

 – Demócrito de Abderia

“Si comienza uno con certezas, terminará con dudas; mas si se acepta empezar con dudas, llegará a terminar con certezas”.

– Sir Francis Bacon

Difusión: 2012.11.30.

 

En primer lugar, agradezco a Omar Maluk Salem por los contactos pertinentes para hacer posible la entrevista. Gracias a Marthita Astudillo y María Elena Basurto por la coordinación –impecable.

 

El jueves 29 de noviembre de 2012, en una sala de la FEN, contamos con un invitado de honor para una entrevista a favor de los novatos, dentro y fuera de la ESPOL, se trata de Nassir Sapag Chain.

 

¿Quién es, pregunta el novato?, ver:

 

“Nassir Sapag Chain (1950) es Ingeniero Comercial, Contador Auditor y Magíster en Administración. Es Profesor Titular de la Universidad de Chile, donde ha ocupado los cargos de director de departamento, Vicedecano, Decano y Pro-rector.

 

Como consultor internacional ha trabajado para el BID, OEA, IICA, Interamerican Foundation, PNUD y consultor de instituciones públicas y privadas en la casi totalidad de los países hispanoamericanos. Entre otros cargos figuran: Presidente del directorio de REUNA S.A., miembro del directorio de Editorial Universitaria S.A., de la Empresa Portuaria de San Antonio, del Estadio Palestino, de REFAX Chile y de la Fundación Hospital Clínico de la Universidad de Chile. Fue durante dos periodos Director Ejecutivo de CLADEA, organismo que agrupa a las más importantes escuelas de administración de América y Europa.

 

Anualmente participa como profesor internacional de los cursos de posgrado de ADEN Business School en Argentina, Colombia, Panamá, Ecuador, Honduras, Puerto Rico, Costa Rica, San Salvador, República Dominicana y Guatemala; y como profesor de las Universidades ESAN de Perú, Nacional de Córdoba y Rosario en Argentina y CEMLA en Bolivia.

 

Ha participado en congresos, actividades académicas y culturales, además de los países ya mencionados, en Rusia, Marruecos, Austria, Grecia, Alemania, Egipto, Francia, Turquía, Mónaco, Malta, Italia, Túnez, España, Portugal, Estados Unidos, Puerto Rico, México, Venezuela y Brasil.

 

Es autor de 19 libros editados por las más grandes editoriales en España, México, Colombia, Argentina y Chile (dos libros en McGraw Hill y dos en PEARSON-Prentice Hall) y de más de 60 artículos especializados, además del primer curso interactivo multimedia realizado por la Universidad de Chile. Es uno de los académicos hispanoamericanos más citado en la bibliografía especializada.

 

En Chile ha sido elegido el mejor profesor en la Universidad de Chile, la Academia Nacional de Estudios Políticos y Estratégicos (ANEPE) de las Fuerzas Armadas, en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Diego Portales, en el curso interamericano CIAPEP de la Universidad Católica, del cual también es egresado) y en la Universidad Adolfo Ibáñez, entre muchos otros. En el extranjero, ha logrado igual distinción en la casi totalidad de los países donde es profesor invitado a programas de postgrado.

 

En la única encuesta realizada a los egresados de Ingeniería Comercial de la Universidad de Chile, obtuvo el primer lugar en las tres preguntas realizadas: profesor con más conocimiento teórico, profesor con más experiencia práctica y profesor con mayor capacidad pedagógica. Entre muchos premios recibidos, destaca el de la Asociación de Exportadores Manufactureros de Chile: «Cultura económica como aporte a la imagen país» entregado a la exportación no tradicional más importante”. – documento proporcionado x FEN.

 

La entrevista pasa por varios ángulos de la formación integral de cualquier ciudadano, tanto más de un estudiante aniversario que quiere navegar con seguridad, confianza y pulcritud en el mundo de los quehaceres productivos, en cualquier lugar del mundo.

 

Nassir demostró sus capacidades en la cancha de la humildad, perseverancia y demostró que la curiosidad por saber hacer es más que solamente saber bien. Recomendamos a todos esta vivencia, que la hemos realizado para poner norte en los vastos mareas y mareas de navegar para aprender a servir.

 

La entrevista completa (36 min) se la puede apreciar en forma directa o mediante el enlace proporcionado en YOUTUBE, ver:

Nassir Sapag: entrevista x novatos ESPOL, FEN, ICQA, Full CSECT al 2012.11.29.

http://youtu.be/spNjFHJJdws

Las fotos de la entrevista ver en:

http://www.facebook.com/media/set/?set=a.10151150898037004.538785.502772003&type=3

 

¿Qué mismo es el CSECT?

Por favor, acceder a:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

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Conferencia y entrevista a JEFF KOCH para estudiantes dentro y fuera ESPOL LIFE and WORK, ESPOL, full CSECT 2012.11.27.

viernes, noviembre 30th, 2012

ESPOL

“Los espejos se emplean para verse la cara; el arte para verse el alma”.

– George Bernard Shaw

“Anímese. No permita que se le  pase la vida sin que usted la viva”.

– Walt Whitman

“Todo está perdido cuando los malos sirven de ejemplo y los buenos de mofa”.

 – Demócrito de Abderia

“Si comienza uno con certezas, terminará con dudas; mas si se acepta empezar con dudas, llegará a terminar con certezas”.

– Sir Francis Bacon

Difusión: 2012.11.30.

 

 

En auditorio de la Biblioteca Central (CIB) al 2012.11.27, desde 10H 00 hasta 12H30, se dio un conversatorio objetivo y espiritual con comunidad en general sobre el contenido LIFE and WORK. La logistica y organización del evento corrio a cuenta de nuestro CEPROEM.

 

A la conferencia asistió Cecilia Paredes Verduga, Vicerrectora ESPOL.

 

La traducción simultánea estuvo a cargo de Katherine Salvador: 593 4 2269145; 0987232804;

ksalvado@espol.edu.ec; ksalvado@gmail.com

 

En las producciones se recoge en forma global toda la vivencia, incluyendo una entrevista para novatos, dentro y fuera ESPOL. Para esto en la serie con literal A se presenta la vivencia global, incluyendo la entrevista. Con el literal B se presentan segmentos de la vivencia que nos conducen a apreciar el espíritu de alegría y colaboración grupal.

 

 #1A/4 ESPOL: JEFF KOCH en conferencia completa LIFE and WORK, ESPOL CIB, FULL CSECT 2012.11.27.

http://youtu.be/0sJKmaCOzFE

 #2A/4 ESPOL: JEFF KOCH datos para contactar luego de conferencia, ESPOL CIB, FULL CSECT 2012.11.27.

http://youtu.be/lF55AjOskTk

 #3A/4 ESPOL: JEFF KOCH recibe reconocimiento x conferencia, ESPOL CIB, FULL CSECT 2012.11.27.

http://youtu.be/wStkbkB6FHI

  #4A/4 ESPOL: entrevista a JEFF KOCH para novatos o no (LIFE and WORK), ESPOL, CSECT 2012.11.27.

http://youtu.be/C6DQIBRll0U

  #1B/3 ESPOL: JEFF KOCH en conferencia LIFE and WORK, ESPOL CIB, FULL CSECT 2012.11.27.

http://youtu.be/ltC-VcLskBY

 #2B/3 ESPOL: JEFF KOCH en conferencia LIFE and WORK, ESPOL CIB, FULL CSECT 2012.11.27.

http://youtu.be/2dsKgqkl5Js

  #3B/3 ESPOL:  JEFF KOCH en conferencia LIFE and WORK, ESPOL CIB, FULL CSECT 2012.11.27.

 http://youtu.be/X6GXslONBkA

  El contenido de la charla  se expuso en base al documento PPT  “Life and Work by Jeff Koch” que puede ser bajado de cualesquier de los dos enlaces:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/files/2012/11/Life-and-Work-by-Jeff-Koch.pptx

 Jeff Koch Life and Work at 2012.11.27.

Life and Work by Jeff Koch

 Las fotos capturadas en el evento se pueden apreciar en FACEBOOK, ver:

http://www.facebook.com/media/set/?set=a.10151529785657004.590789.502772003&type=3

  ¿Qué mismo es el CSECT? Por favor, acceder a:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

 Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

 Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

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Herramientas básicas para novatos dentro y fuera ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.03.14.

miércoles, marzo 14th, 2012

ESPOL  – ICQA  – CSECT

 “El cambio está en tu mente… ¿en qué estás pensando?”.

– anónimo

“La parte difícil es dejar ir tus sueños… la fácil es soñar otra vez”.

– anónimo

“Algo solo es imposible hasta que alguien lo dude y acabe probando lo contrario”

–  Albert Einstein

“Nuestros pensamientos más importantes son los que contradicen nuestros sentimientos”.

– anónimo

Difusión: 2012.03.14.

En tres audiovisuales se destacan la importancia de pensar, buscar dentro de sí y no abandonarse.

En la primera  producción se recoge lo básico sobre el proceso de pensar. ¿Es acaso el pensar un arte? Entonces usted es el artista. Aquí se pone de manifiesto las incidencias de la disciplina, suerte, integridad, talento y más relacionadas al gratuito arte de pensar.  Ver  video:

 

¡Usted impone su mínimo al pensar! Para novatos pensadores, ESPOL, CSECT, 2012.03.14.

http://youtu.be/zP3dJNJ1Ins

 

En la segunda producción, Amado Nervo en  «BUSCA DENTRO DE TI», entrega un significativo mensaje a los novatos dentro y fuera de la ESPOL, ver:

Novato, «Busca DENTRO de Ti» x Amado Nervo, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.03.11.

http://youtu.be/-KsgugN0RCc

 

En la tercera entrega, Walt Whitman matiza el hecho de vivir y no dejar que la vida se nos escape y se busca que el joven novato viva su vida académica a plenitud, sin dejar escapar nada, ver:

¡No ABANDONES¡ x Walt Whitman, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.03.10

http://youtu.be/9tFt2R7fdgw

Obtenga lo bueno en vida, vía CSECT.

Más sobre ¿Qué mismo es el CSECT? se puede apreciar en la siguiente entrada:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2009/11/18/%C2%BFque-mismo-es-el-csect-espol-%E2%80%93-icqa-20091118/

¿Nos escribe?

ღஇڿڰۣღ♫ Il mio sorriso ღ♫ இڿڰۣڿღ ❤

 

YOU LOOK NICE TODAY, Thomas Carlyle, 2009.10.18, #19, ¿QUÉ ES EL PRESENTE? 2009.10.09

domingo, octubre 18th, 2009

ESPOLICQA

APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO

ALGUNAS FRASES SOBRE EL PRESENTE:

«Coged las rosas mientras podáis

veloz el tiempo vuela.

La misma flor que hoy admiráis,

mañana estará muerta…»

– Walt Whitman

«No hay presente: todos los caminos son recuerdos o preguntas.»

– Miquel Martí i Pol

«Algunos están dispuestos a cualquier cosa, menos a vivir aquí y ahora.»

– John Lennon

«Lo pasado ha huido, lo que esperas está ausente, pero el presente es tuyo.»

– Proverbio árabe

No existe el presente: Lo que así llamamos no es otra cosa que el punto de unión del futuro con el pasado.»

– Michel Eyquem de Montaigne

YOU LOOK NICE TODAY, THOMAS

YOU LOOK NICE TODAY THOMAS

YOU LOOK NICE TODAY THOMAS

Para apreciar un vídeo con la colección a la fecha, acceder a:

http://photopeach.com/album/x9io8h

LEARN BY DOING, APRENDER HACIENDO

APRENDER HACIENDO: LO MEJOR DE SÍ MISMO -CSECT

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OS ESPERAMOS

VOY A LEER MÁS PARA EL CSECT: APRENDER HACIENDO

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Estudiantes (aprendices) imaginativos, analíticos, sentido común, dinámicos dentro de un curso de Química General I del ICQA ESPOL, septiembre de 2009.

domingo, septiembre 20th, 2009

Estudiantes (aprendices) imaginativos, analíticos, sentido común, dinámicos dentro de un curso de Química General I del ICQA ESPOL, septiembre de 2009.

ESPOL ICQA

aprender haciendo

aprender haciendo

Al finalizar un semestre lectivo de enseñar en el ICQA debo rendir un mensaje adicional a los que fueron mis estudiantes. Esto será en tres entradas para este blog.

La primera entrega tenemos un mensaje alrededor de lo que aprendieron, no importa si fue mucho o poco. Lo importante para mí, es que lo asimilado por ellos debe ser recordado, reflexionado, pulido, aplicado, otra vez sentido y lanzado al entorno, como producto o servicio.

¿Cómo recordado? Lo mejor que podemos hacer con lo aprendido es volver a revisarlo para buscar su refinamiento y de ahí en adelante reflexionar sobre lo asimilado, para pasar a la búsqueda de aplicación que integre lo asimilado en otros cursos y en la vida real.

Sobre la vida real, puedo comentar a ustedes que nada excesivamente significativo sucedió en las cuatro esquinas del aula de clase. Ahora les toca a ustedes buscar aplicaciones de lo aprendido, mejor en términos de lo que nuestro medio requiere.

Estamos llegando al Concurso de Emprendimiento, Ciencia y Tecnología donde ustedes tuvieron una maravillosa participación. Sin exagerar puede expresar que no hubo proyectos malos. Todos pueden ser pulidos, mejorados. Sus productos y servicios deben pasar por vuestro espíritu crítico para ser renovados. En sus proyectos están inmersos bastantes horas de sus existencias. Son sus proyectos y deben ser, ojala, proyectos llevados a la realidad.

En la imagen ilustro lo arriba expresado.

LA CLAVE ES REVISAR

LA CLAVE ES REVISAR

En el proceso de enseñar aprender (aprender enseñar), durante el último semestre (mayo -septiembre de 2009), dentro de los cursos de Química General a mi cargo, he podido comprobar que de acuerdo a los conceptos de aprender haciendo, mis alumnos se ubicaron en cuatro categorías generales de aprendices, a saber; imaginativos, analíticos, sentido común y dinámicos. Todo esto dentro del marco de los conceptos de David Kolb sobre los estilos de aprendizaje.

En los cursos nos encontramos con los aprendices imaginativos cuyas fortalezas se asentaron en sus capacidades imaginativas, siempre buscando tener plena conciencia de los significados y enfrascados en valores. Estos alumnos imaginativos aprendieron pensando alrededor de las ideas e hipótesis y valoraron el involucramiento personal y la interacción.

El grupo de aprendices analíticos se manifestó mediante componentes marcados y fuertes del razonamiento inductivo y de asimilación de modelos teóricos. También aprendieron pensando alrededor de las ideas y construyendo hipótesis. Fueron aquellos alumnos que dieron gran valoración al conocimiento de los expertos, a los datos y a los procesos de análisis.

Los aprendices de sentido común se centraron en la solución de problemas, elaboración de  decisiones y las aplicaciones prácticas. Aprendieron probando teorías y en las aplicando el sentido común. Casualmente fueron los que apreciaron el involucramiento práctico y la experimentación activa.

Un cuarto grupo lo constituyeron los aprendices dinámicos. Aquí están los que se caracterizaron por llevar a cabo sus planes, emprender acciones e involucrarse. Apreciaron el aprender por prueba y error e buscaron integrar y aplicar sus vivencias. Justipreciaron activamente el uso de lo recién aprendido.

Al motivar a los estudiantes a trabajar en grupos y equipos buscamos la integración de una orquesta de aprendizaje, donde cada estudiante emita su melodía y compagine con los demás. Fue un gusto las vivencias mantenidas dentro de nuestras clases. Ver imagen:

UNA ORQUESTA,TODOS LOS ESTILOS

UNA ORQUESTA,TODOS LOS ESTILOS

El CSECT fue el evento estrella que permitio poner en el tapete de la creatividad los productos y servicios preparados en proyectos de los estudiantes que cursaron el Componente Práctico de Química General I. Este proyecto nos permitio poner en realidad los continuos de los procesos del procesamiento y percepción que ubica David Kolb en su esquema de estilos de aprendizaje. Esto al pasar por las acciones de sentir, observar, pensar y aplicar, para otra vez sentir. Este proceso debe ser continuo para los alumnos que aprobaron con éxito el curso de Química General I. Ver imagen:

ESTILOS DE APRENDIZAJE BY D. KOLB

ESTILOS DE APRENDIZAJE BY D. KOLB

He aprendido de todos ustedes y espero que cuenten con mi apoyo en todo su proceso formativo en la Institución. Los esperamos en nuestras próximas mesas de dialogo.

USTED ESTÁ INVITADO

USTED ESTÁ INVITADO

En resumen, puedo afirmar que en conjunto con nuestros estudiantes hemos sentido que el enseñar, a más de metodología, es un arte. Nos hemos esforzado en impulsar el pensamiento científico a través de todas la metodologías implementadas y en conclusión los estudiantes de llevan un sin número de habilidades como herramientas que deben ser empleadas por doquier.

Buen viaje por los puertos de las otras materias a seguir. Más reflexiones en las próximas entradas.

APRENDER HACIENDO LEARN BY DOING

APRENDER HACIENDO LEARN BY DOING

Algunas frases para recordar:

«It is said in the Bible that God wants us to share our blessings and talents. What a fitting way to share it – by TEACHING.»

– Unknown

«Diversity: the art of thinking independently together.»

– Malcolm Forbes

«The key to education is the experience of beauty.»

– Friedrich Schiller

«Be curious, not judgmental.»

– Walt Whitman

«I do not teach. I relate.»

– Montaigne

APRENDER HACIENDO LEARN BY DOING CSECT

APRENDER HACIENDO LEARN BY DOING CSECT

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