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Seminario ¿Cómo publicar artículos x revistas? x Mario Alfredo Rodríguez León al 2013.05.14.

miércoles, mayo 15th, 2013

ESPOL

“No malgaste  su tiempo, pues de ese material está formada la vida”.

– Benjamín Franklin

Difusión 2013.05.15

 

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No me diga que me he quedado con algo, todo los contenidos del Seminario ¿Cómo publicar artículos x revistas? x Mario Alfredo Rodríguez León  2013.05.14 con apoyo ELSEVIER se encuentran en la lista presentada más adelante, ver detalles.

 

En el auditorio principal de la Biblioteca Central ESPOL en el Campus Gustavo Galindo Velasco se llevo a cabo el Seminario para AUTORES sobre Publicaciones en Revistas Internacionales: ¿Cómo publicar artículos para Revistas Internacionales? Expositor: Mario Alfredo Rodríguez León (Ph. D.) UNAM México.

 

Toda la vivencia se desarrollo de acuerdo al temario y sobrepaso las expectativas. Muchas preguntas y un fino enriquecedor diálogo.

 

Aquí la lista de YOUTUBE con todos los vídeos:

http://www.youtube.com/watch?v=8G0wYk_0lB0&feature=share&list=PLOKExMK5Px4kVWwiqosn08AGNsROxg9OZ

 

El contenido en PDF puede ser tomado del enlace:

ELS.AutorEditor-Ecuador-052013-MARL

Las fotos mediante el enlace:

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10151899098987004.1073741891.502772003&type=3

 

Por mayor información sobre actividades de ELSEIVER contactara a Erika:

e.hernandezmacias@elseiver.com

 

Gracias a Erika, Luis y Mario Alfonso, los extrañamos por su entrega y profesionalismo.

 

Usted ya puede publicar con la capacitación presentada.

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Entrevista a Nassir Sapag para estudiantes dentro y fuera ESPOL, full CSECT 2012.11.27.

viernes, noviembre 30th, 2012

ESPOL

“Los espejos se emplean para verse la cara; el arte para verse el alma”.

– George Bernard Shaw

“Anímese. No permita que se le  pase la vida sin que usted la viva”.

– Walt Whitman

“Todo está perdido cuando los malos sirven de ejemplo y los buenos de mofa”.

 – Demócrito de Abderia

“Si comienza uno con certezas, terminará con dudas; mas si se acepta empezar con dudas, llegará a terminar con certezas”.

– Sir Francis Bacon

Difusión: 2012.11.30.

 

En primer lugar, agradezco a Omar Maluk Salem por los contactos pertinentes para hacer posible la entrevista. Gracias a Marthita Astudillo y María Elena Basurto por la coordinación –impecable.

 

El jueves 29 de noviembre de 2012, en una sala de la FEN, contamos con un invitado de honor para una entrevista a favor de los novatos, dentro y fuera de la ESPOL, se trata de Nassir Sapag Chain.

 

¿Quién es, pregunta el novato?, ver:

 

“Nassir Sapag Chain (1950) es Ingeniero Comercial, Contador Auditor y Magíster en Administración. Es Profesor Titular de la Universidad de Chile, donde ha ocupado los cargos de director de departamento, Vicedecano, Decano y Pro-rector.

 

Como consultor internacional ha trabajado para el BID, OEA, IICA, Interamerican Foundation, PNUD y consultor de instituciones públicas y privadas en la casi totalidad de los países hispanoamericanos. Entre otros cargos figuran: Presidente del directorio de REUNA S.A., miembro del directorio de Editorial Universitaria S.A., de la Empresa Portuaria de San Antonio, del Estadio Palestino, de REFAX Chile y de la Fundación Hospital Clínico de la Universidad de Chile. Fue durante dos periodos Director Ejecutivo de CLADEA, organismo que agrupa a las más importantes escuelas de administración de América y Europa.

 

Anualmente participa como profesor internacional de los cursos de posgrado de ADEN Business School en Argentina, Colombia, Panamá, Ecuador, Honduras, Puerto Rico, Costa Rica, San Salvador, República Dominicana y Guatemala; y como profesor de las Universidades ESAN de Perú, Nacional de Córdoba y Rosario en Argentina y CEMLA en Bolivia.

 

Ha participado en congresos, actividades académicas y culturales, además de los países ya mencionados, en Rusia, Marruecos, Austria, Grecia, Alemania, Egipto, Francia, Turquía, Mónaco, Malta, Italia, Túnez, España, Portugal, Estados Unidos, Puerto Rico, México, Venezuela y Brasil.

 

Es autor de 19 libros editados por las más grandes editoriales en España, México, Colombia, Argentina y Chile (dos libros en McGraw Hill y dos en PEARSON-Prentice Hall) y de más de 60 artículos especializados, además del primer curso interactivo multimedia realizado por la Universidad de Chile. Es uno de los académicos hispanoamericanos más citado en la bibliografía especializada.

 

En Chile ha sido elegido el mejor profesor en la Universidad de Chile, la Academia Nacional de Estudios Políticos y Estratégicos (ANEPE) de las Fuerzas Armadas, en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Diego Portales, en el curso interamericano CIAPEP de la Universidad Católica, del cual también es egresado) y en la Universidad Adolfo Ibáñez, entre muchos otros. En el extranjero, ha logrado igual distinción en la casi totalidad de los países donde es profesor invitado a programas de postgrado.

 

En la única encuesta realizada a los egresados de Ingeniería Comercial de la Universidad de Chile, obtuvo el primer lugar en las tres preguntas realizadas: profesor con más conocimiento teórico, profesor con más experiencia práctica y profesor con mayor capacidad pedagógica. Entre muchos premios recibidos, destaca el de la Asociación de Exportadores Manufactureros de Chile: «Cultura económica como aporte a la imagen país» entregado a la exportación no tradicional más importante”. – documento proporcionado x FEN.

 

La entrevista pasa por varios ángulos de la formación integral de cualquier ciudadano, tanto más de un estudiante aniversario que quiere navegar con seguridad, confianza y pulcritud en el mundo de los quehaceres productivos, en cualquier lugar del mundo.

 

Nassir demostró sus capacidades en la cancha de la humildad, perseverancia y demostró que la curiosidad por saber hacer es más que solamente saber bien. Recomendamos a todos esta vivencia, que la hemos realizado para poner norte en los vastos mareas y mareas de navegar para aprender a servir.

 

La entrevista completa (36 min) se la puede apreciar en forma directa o mediante el enlace proporcionado en YOUTUBE, ver:

Nassir Sapag: entrevista x novatos ESPOL, FEN, ICQA, Full CSECT al 2012.11.29.

http://youtu.be/spNjFHJJdws

Las fotos de la entrevista ver en:

http://www.facebook.com/media/set/?set=a.10151150898037004.538785.502772003&type=3

 

¿Qué mismo es el CSECT?

Por favor, acceder a:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

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Entrevista, conversatorio y vivencias con Jimmy Jairala (PREFECTO) sobre formación profesional y «Gestión Prefectura del Guayas” ESPOL, CSECT, 2012.11.14.

jueves, noviembre 15th, 2012

ESPOL

«Para ir adelante de los demás, se necesita ver más que ellos.»

 – José Martí

“Todo está perdido cuando los malos sirven de ejemplo y los buenos de mofa”.

 -Demócrito de Abderia

“Si comienza uno con certezas, terminará con dudas; mas si se acepta empezar con dudas, llegará a terminar con certezas”.

– Sir Francis Bacon

 “No esperes por el momento preciso. Empieza ahora. Hazlo ahora. Si esperas por el momento adecuado, nunca dejarás de esperar”.

Jasmine Gillman

Difusión 2012.11.15

 

Por iniciativa de la Directiva FEPOL 2012  tuvimos el honor de contar como invitado a Jimmy Jairala, a quien conocemos desde joven por su trabajo en la TV nacional. Jimmy estudió en el glorioso colegio Cristóbal Colon, luego se graduó como Periodista Profesional, ha sido parte del Consejo de Periodistas del Guayas, y cuenta con muchos años de trabajo en la televisión nacional.

 El actual prefecto considera de importancia para todo persona que se está preparando académicamente es escoger bien la carrera, de ahí es el éxito para todo estudiante (NO es estudiando lo que dicen los padres, o escoger la carrera porque es mas fácil o porque puede darte puertas a la fama). Insistió que uno tiene que estudiar la carrera para la que uno tiene VOCACIÓN, en la que uno pueda sentirse útil (muy útil) a la sociedad que nos rodea y necesita.

Nuestro entrevistado considera que la credibilidad es una de las cosas que el periodista debe cultivar, nos comentó que él no se considera un hombre perfecto pero la credibilidad fue el principio para poder entrar en la política.

 Jimmy recomendó que el miedo de expresarse de parte del alumnado no solo politécnicos sino de la mayoría de universidades. Nos confeso que personalmente cuenta con la ventaja de poder motivar pues es COMUNICADOR, y de pronto los demás expositores no establecen esa línea una línea de comunicación abierta, franca y sincera.

La entrevistas nos permitió deslumbrar que  lo primero que cultivó Jimmy fue la escritura, de ahí pasó a la locación la cual lo inspiró y  la cual hizo fomentar más su amor a la televisión y radio ecuatoriana.

 Gracias Jimmy por su entrega en la formación de nuestros estudiantes en la ESPOL.

Luego de la entrevista (14 de noviembre de 2012) en el mismo AUDITORIO DE LA FEN mantuvimos, además, con Jimmy Jairala un conversatorio donde se nos instruyó acerca sobre la «Gestión Prefectura del Guayas y Desarrollo de la Provincia», todo esto en el marco de sembrar líneas de trabajo conjunto entre Prefectura y ESPOL y que fortalezcan la preparación profesional y de servicios de nuestros estudiantes.

En el conversatorio se detallaron por parte del Prefecto distintos proyectos que mantiene la prefectura y el aporte que podríamos generar como estudiantes dentro y fuera ESPOL.

En el diálogo se sintió que se marcha en la provincia en caminos de un desarrollo más equitativo y que se está cumpliendo con los derechos de los ciudadanos todos se mantengan informados.

Las preguntas de los politécnicos sobre las variantes de participar en pasantías y/o realizar tesis en los proyectos que mantiene la Prefectura generaron precisas respuestas por parte del Prefecto. Realmente se dio una feria de buenas preguntas.

Destacamos que el conversatorio nació de una iniciativa de la actual DIRECTIVA  de FEPOL y la entrevista fue producto de haber estado en el referido evento.

En las siguientes 27 producciones, en tres rubros A, B y C, se encuentran el orden detallado la entrevista, el conversatorio en dos producciones y micro vídeos con las vivencias del evento. Ver:

 1A Entrevista con Jimmy Jairala a favor de novatos dentro y fuera ESPOL, full CSECT,  2012.11.14.

http://youtu.be/xBPjoywst2Q

 1B Jimmy Jairala (PREFECTO): CONVERSATORIO «Gestión Prefectura del Guayas» ESPOL, 2012.11.14.

http://youtu.be/bMURDBoj0bc

 2B Jimmy Jairala (PREFECTO): CONVERSATORIO «Gestión Prefectura del Guayas» ESPOL, 2012.11.14.

http://youtu.be/3R_-WmLkSwE

 1C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/uv91TrsO_wI

 2C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/1yibPfcLsFU

3C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/L8r2Sg-dnBU

 4C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/EHlbQ7yriMQ

5C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/rJR3RYU2PPI

6C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/u4ztYnd2OyU

7C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/C6joXZ2TsW4

 8C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/Wy3l_Y-MP8I

9C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/em-k6ONbOQo

10C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/g5K-Q-0-65U

11C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/0Uvj9-ipXLY

 12C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/poxifBa_r-U

13C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/kU5c0P1tR7k

14C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/waSEyHmzs3c

 15C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.


http://youtu.be/XF-RM6dGzj8

 16C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/RSJnZ0DFQsA

17C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/83C9jJRJMLE

18C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/-4S5bFJR7AI

19C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/uaIE-Tt81YY

20C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/Av7tFWzgl7c

21C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/Le-8-LAXEjI

 22C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/up9_zGLrKUI

23C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/ZPuRrPYqQZE

24C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/DAE75HMNojg

 25C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/d-z0VIVeO_s

26C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/ggjBKCk2gWM

 

27C Jimmy Jairala (PREFECTO): vivencias en CONVERSATORIO «Gestión PdelG” ESPOL 2012.11.14.

http://youtu.be/zly31bZrzvY

¿Qué mismo es el CSECT? Por favor, acceder a:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

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Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

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¿Nos escribe?

 

Entrevista con Víctor Augusto Fernández Ramírez, Representante Estudiantil FEN, ESPOL, CSECT, 2012.09.14.

viernes, septiembre 14th, 2012

ESPOL ICQA CSECT

 

Los líderes no surgen de la nada. Deben ser desarrollados: educados de tal manera que adquieran las cualidades del liderazgo”.

Warren Bennis

 

“Soy gran creyente en la suerte, y he descubierto que mientras más duro trabajo, más suerte tengo”.

Stephen Leacock

 Difusión: 2012.09.14.

 

El día 14 de noviembre en una de las aulas del ICQA tuvimos el honor de entrevistar a Víctor Augusto Fernández Ramírez, actual representante Estudiantil de la Facultad de Economía y Negocios (FEN-ESPOL).

 

Nuestro entrevistado nació en Guayaquil el 22 de mayo de 1989 hace 23 años. Sus estudios primarios los realizó en la Unidad Educativa Manuela Cañizares y sus estudios secundarios los inició en el Colegio Arquidiocesano Bernardino Echeverría (2002 – 2006) y los culminó en el Miami Springs Senior High School (2006 – 2007).

 

Ingresó a la ESPOL en el año 2008 y actualmente se encuentra cursando el noveno semestre de la carrera Economía con Mención en Gestión Empresarial. Víctor Augusto en el 2008, ingresó también a la Universidad técnica Particular de Loja a estudiar a distancia la carrera de Abogado de los Juzgados y Tribunales de la República, carrera en la que se encuentra en octavo semestre.

 

Víctor Fernández brindó ayudantías académicas de la cátedra Ingeniería Económica (Octubre 2010 – Enero 2011).

 

Realizó pasantías en la Superintendencia de Compañías (Mayo 2011 – Julio 2011) y fue ayudante de Investigación del Centro de Estudios Asia Pacífico (Agosto 2011 – Noviembre 2011).

 

A partir del Agosto del 2011, Víctor es Representante Estudiantil en Consejo Politécnico (Universitario) de la ESPOL y desde Diciembre del 2011 fue electo Representante Estudiantil en Consejo Directivo de la Facultad de Economía y Negocios (FEN) de la ESPOL.

 

 

Para contactar a Víctor Augusto Fernández Ramírez:

Teléfonos: 082807460 – 042843408

E- Mail: vafernan@spam@espol.edu.ec ; vafernan.ec@spam@gmail.com

 

 

En la siguiente producción se presenta la entrevista a Víctor, quien en plano se sinceridad ejemplar ha compartido sus experiencias y vivencias con la comunidad politécnica, ver:

 

Entrevista con Víctor Augusto Fernández Ramírez, REPREFEN, ESPOL, CSECT, 2012.09.14.

http://youtu.be/VFlCDd4YQ3o

¡¡GRACIAS VÍCTOR!!

¿Qué mismo es el CSECT?

Por favor, acceder a:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/01/15/

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Por (x +) en:

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ღஇڿڰۣღ♫ Il mio sorriso ღ♫ இڿڰۣڿღ ❤

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No Fallar vía Saber Estudiar, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.07.19

jueves, julio 19th, 2012

ESPOL ICQA CSECT

 

«Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad.»

-Diego Luis Córdoba

“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”.

– Albert Einstein

“Como un campo aunque sea fértil no puede dar frutos si no se cultiva, así le sucede a nuestro espíritu sin el estudio”.

– Cicerón

“Así, el estudio sin voluntad malogra la memoria, que no retiene entonces nada de lo que toma”.

-Leonardo Da Vinci

“A nadie le faltan fuerzas; lo que a muchísimos les falta es voluntad”.

-Víctor Hugo

Difusión: 2012.07.19.

 

Si vino a ser soldado académico de la institución, ahora le toca aprender a marchar con una serie de elementos que conforman una red de pescar conocimientos, aptitudes verbales, hábitos de razonamiento analítico, destrezas matemáticas,  habilidades de expresión escrita, dominio del idioma ingles, más la actitud de constante superación.

He aquí su red de SUGERENCIAS para capturar su futuro y servir al País.

  1. Amar -apasionadamente- a los estudios (sus).
  2. Ser esmerado y demostrarlo, contando con iniciativa propia.
  3. Ser seguro, extrovertido y mantener buenas relaciones con los demás y dentro de su propia  familia.
  4. No depender de nadie y tome sus propias decisiones.
  5. Ser responsables  ante todo y todos.
  6. Cumplir los compromisos sin excusa alguna.
  7. Establecer prioridades y organizarse bien.
  8. Cultivar la mente y botar la hojarasca (basura informativa, conocimientos vagos, malos hábitos, etc.). Demostrar pasión por la lectura en todos sus campos.
  9. Seguir modelos comprobados de superación.
  10. Ser sencillo
  11. Ser generoso.
  12. Ayudar a los miembros de un colectivo que requieran su apoyo (Voluntariado).
  13. Aprender a trabajar en equipo.
  14. Cultivar buenas amistades y Aprender a relacionarse con compañerit@s.
  15. Reconocer errores cometidos y hacer realidad el  compromiso de rectificarlos.
  16. Aprovechar todas las ayudas académicas y exprimir a los ayudantes académicos.
  17. Hablar con profesores, mentores, expertos.
  18. No andar confiado
  19. Llegar a sus salas de aprendizaje  con la actitud de venir a ESTUDIAR, APRENDER y SABER que hacer con lo aprendido.

 

El compromiso implícito al ingresar a una institución educativa es perfeccionarse como estudiante de por vida, al que lo llamaremos de aquí en adelante: el aprendiz eterno.

El estudiante permanente debe venir a su institución con la bandera de sentirse realizado todos los días y encontrar más realizaciones personales en base a lo que está haciendo, debe estar consiente que ha descubierto algo nuevo e intuye en qué va aplicar rápidamente lo aprendido.

Un enjambre de conceptos para alcanzar el éxito académico y profesional, y llegar al mundo real con seguridad y confianza presentamos a continuación:

  1. Empezar con una actitud positiva.
  2. Saber escuchar.
  3. Leer libros.
  4. Asistir a seminarios.
  5. Pertenecer a algún club o fraternidad.
  6. Grabar (Registrar):
  7. Grábese usted mismo mientras lee, haciendo su presentación de proyectos, vendiendo sus ideas y en sus predisertaciones.
  8. Pasar 15 – 30 minutos al día en procura de aprender algo nuevo.
  9. Practicar lo aprendido tan pronto como lo aprendió.

¿Qué pasará cuando usted salga de los recintos de aprendizaje?

Lo más seguro es que tendrá que adaptarse, para despejar a un cielo sin límites. Todos tenemos fuerzas, a veces nos falta voluntad y paciencia.

 

Estimados novatos para engrandecer su red, ver:

 

Pilas novatos, red para aprender a navegar en la ESPOL y no encallar en los arrecifes, ESPOL, ICQA, CSECT, 2012.05.07.

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/05/07/pilas-novatos-red-para-aprender-a-navegar-en-la-espol-y-no-encallar-en-los-arrecifes-espol-icqa-csect-2012-05-07/

Usted puede ser un estudiante permanente, ver:

Por un estudiante permanente, vamos a aprender de por vida, ESPOL, ICQA, CSECT. 2012.05.08.

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/05/08/por-un-estudiante-permanente-vamos-a-aprender-de-por-vida-espol-icqa-csect-2012-05-08/

¿Cuáles son sus recomendaciones?

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

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ღஇڿڰۣღ♫ Il mio sorriso ღ♫ இڿڰۣڿღ ❤

 

Por un estudiante permanente, vamos a aprender de por vida, ESPOL, ICQA, CSECT. 2012.05.08.

martes, mayo 8th, 2012

 ESPOL ICQA CSECT

“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”.

-Albert Einstein

“Donde hay educación, no hay distinción de clases”.

-Confucio

“Abrid escuelas para cerrar prisiones”.

-Víctor Hugo

Difusión: 2012.05.08.

 

El compromiso implícito al ingresar a una institución educativa es perfeccionarse como estudiante de por vida, al que lo llamaremos de aquí en adelante: el aprendiz eterno.

El aprendiz eterno siempre se cuestiona, aquí algunas interrogantes:

Sobre lo aprendido: ¿A quién voy a ayudar?, ¿Qué que haré con lo aprendido?, ¿Con lo aprendido, qué voy a conseguir en términos de diversión, paz mental, crecimiento y libertad?

Quien viene en busca de formación universitaria no debe llegar con la línea tradicional de estudiante de Escuela o de Colegio, sino con el concepto embebido de un aprendiz permanente, un estudiante de por vida.

Todos tenemos al frente a la naturaleza y al contemplarla, Jean Jacques Rousseau afirma: “Hay un libro abierto siempre para todos los ojos: la naturaleza”.

Navegar sin causar daños por el libro abierto que llamamos naturaleza, es una tarea inquebrantable del aprendiz perenne.

La naturaleza es inmensa y fresca y requiere de nosotros que seamos seres dedicados.

¿Como comprobar si somos aprendices permanentes?

En primer lugar, contestemos: ¿Estamos dispuestos a gastar 15 o 30 minutos día a día para aprender algo nuevo; profundizar algo que “ya dominamos”? ¿Realmente sabemos respetar, conservar la naturaleza?; ¿Sabemos aprovechar sus recursos? ¿La compartimos con todos?

Si las respuestas a las interrogantes anteriores son positivas podemos ponernos en el cesto de los estudiantes permanentes. Ahora, su tarea es no salir del cesto.

El estudiante permanente debe venir a su institución con la bandera de sentirse realizado todos los días y encontrar más realizaciones personales en base a lo que está haciendo, debe estar consiente que ha descubierto algo nuevo e intuye en qué va aplicar rápidamente lo aprendido.

Un enjambre de conceptos para alcanzar el éxito académico y profesional, y llegar al mundo real con seguridad y confianza presentamos a continuación:

 #1 Empezar con una actitud positiva.

El aprendiz permanente debe armarse con una actitud positiva y conocer los fundamentos, la filosofía de tal comportamiento.

  #2 Saber escuchar.

Un ingrediente más para aprender de por vida es saber escuchar. Quien sabe escuchar, aprende por diez.

 #3 Leer libros.

Un feliz evento es leer. El leer libros nos pone en contacto con toda sabiduría registrada en letras, líneas, figura, gráficos y más.

#4 Asistir a seminarios.

La participación en los eventos de formación nos permite hacer presencia constructiva y hacer contactos. Quienes buscan capacitación son personas que quieren superarse y ganar habilidades.

#5 Pertenecer a algún club o fraternidad.

Los grupos que respeten sus intereses y donde usted pueda expresar los suyos, son espacios de participación por objetivos y para tener la oportunidad de exponer y escuchar puntos de vista -con claridad- por parte de pares.

 #6 Grabar (Registrar)

Los procesos de grabar y de escuchar lo registrado permiten que fluyan pensamientos refinados y pulen lo que expresamos.

¿Dónde registrar o grabar?

Para grabar podemos utilizar cámaras de videos, grabadoras, discos compactos, etc.

 #6A Grábese usted mismo mientras lee.

El asunto radica en volver a escuchar sus registros, ahí es donde usted vive dos veces. Este particular nos facilita tejer con el material resucitado. Cualquier buen material escrito merece ser grabado, aunque sea una síntesis.

 #6B Grábese a sí mismo haciendo su presentación de proyectos.

La grabación en video de alguna presentación tipo lección, exposición nos permite advertir nuestras debilidades y fortalezas. Atenderse a sí mismo durante cualquier vivencia nos favorece y si no nos gustamos, podemos pensar en el por qué.

 #6C Grábese vendiendo sus ideas.

Grabarse a sí mismo vendiendo de sus ideas nos permite pasar del análisis a una síntesis y la evaluación pertinente. El punto es: comprobar si podemos vendernos a sí mismos nuestras ideas, caso contrario, tomar medidas correctivas.

    #6D Grábese a si mismo en sus pre disertaciones.

El proceso de grabarse a sí mismo en pre-disertaciones nos permite diagnosticar nuestros errores, falencias, de ahí estamos a un paso para poder corregirlos. De seguro, nos surgirá una exitosa disertación final.

 #7 Pasar 15 – 30 minutos al día en procura de aprender algo nuevo.

Para el aprendiz de por vida es un buen hábito invertir treinta minutos al día en aprender algo nuevo sobre un tema de interés. En 3 – 4 años usted se convertirá en un experto en un tema de su interés.

#8 Practicar lo aprendido tan pronto como lo aprendió.

Al poner en práctica inmediatamente lo aprendido hacemos nuestra jugada de remate, puesto que no se puede aprender sin practicar.

Sobre todos los puntos (nudos) del enjambre se encuentra a su disposición  abundante material formativo en la www (FREE). Los nudos del enjambre fueron expuestos gracias a la guía del trabajo en vídeo de Jeffrey Gitomer:

 

 http://www.youtube.com/watch?v=zh6yd6wfCgU

 

Estimados novatos, esta entrada es un complemento a:

 

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio/2012/05/07/pilas-novatos-red-para-aprender-a-navegar-en-la-espol-y-no-encallar-en-los-arrecifes-espol-icqa-csect-2012-05-07/

 

La adaptación y elaboración para/de la presente entrada fue realizada en colaboración  de las Srtas. María Alejandra López estudiante de la FEN y María José Molina estudiante de PROTAL.

¿Cuáles son sus recomendaciones?

(Siempre +) en:

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Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

Jugar con Pirotecnia es peligroso, ver:

http://youtu.be/tiPvoVIOK24

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Entrevista a Marco Tulio Coronel a favor de los novatos, ESPOL, CSECT, ICQA, 2012.04.30.

lunes, abril 30th, 2012

ESPOL – ICQA – CSECT

 “La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica”.

– Aristóteles

“El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho”.

 – Miguel de Cervantes Saavedra

“Inteligencia es lo que usas cuando no sabes qué hacer”.

– Jean Piaget

“La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo”.

 – Joseph Addison

“En donde hay orden hay carácter”.

– Doménico Cieri Estrada

Difusión: 2012.04.30

El 30 de abril 2012, en las instalaciones del ICQA, se mantuvo una entrevista con Marco Tulio a favor  de los novatos, en general.

Marco Tulio nació el 4 julio 1963. Su formación primaria y secundaria la recibió en Liceo Juan Montalvo, en el centro de Guayaquil.

Nuestro invitado ingreso a la ESPOL en el año 1981 y se graduó como Ingeniero  Mecánico en 1990, en La ESPOL. Al 1992 culmino su Maestría en Clamson University, Carolina del Sur, USA, 1992.

Mejía Coronel es profesor de la FEN en las siguientes materias: Evaluación de Proyecto, Calculo I. Actualmente se encuentra en procesos de capacitación por parte del Senescyt.

La entrevista a Marco Tulio conlleva 45 min en tres producciones:

 #1/3 Entrevista a Marco Tulio Coronel a favor de los novatos, ESPOL, CSECT, ICQA, 2012.04.30.

http://youtu.be/8gEKOw8NW10

 #2/3 Entrevista a Marco Tulio Coronel a favor de los novatos, ESPOL, CSECT, ICQA, 2012.04.30.

http://youtu.be/eXvOcHIzaLA

 #3/3 Entrevista a Marco Tulio Coronel a favor de los novatos, ESPOL, CSECT, ICQA, 2012.04.30.

http://youtu.be/Kzu1edPxRXA

Marco Tulio en su dialogo, recuerda  los docentes y discentes sobre la importancio de: ¿Cómo enseñar a pensar?, Relacionar, ¿Cómo sobreponerse a la timidez? Esto último para los novatos, incluyendo aprender hacer teatro.

Gracias a Marco Tulio, un experto a quien conocimos como novato en el PREPO 1981.

 Queda aún mucho por hacer.

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Alicia Guerrero Montenegro, Diploma de Honor como mejor profesor@ ESPOL (2010-2011), LIII aniversario, CSECT: Tierra y semillero de innovadores, 2011.11.20.

domingo, noviembre 20th, 2011

ESPOLICQACSECT

“Educar es enseñar a servir con dignidad propia y ajena”.

“Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida”.

-Pitágoras

“Hay dos tipos de educación, la que te enseña a ganarte la vida y la que te enseña a vivir”.

-Antony de Melo

“El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno y el buen estudiante en superior”.

– Maruja Torres

Difusión: 2011.11.20.

ENTREVISTA a Alicia Cristiana Guerrero Montenegro (Ms. Sc.), ESPOL, ICQA, FEN, 2010.07.27

Su enlace directo a YOUTUBE, ver:

http://youtu.be/d3ePWXAes-Q

Al 2011 (20 de noviembre), Diario Expreso bajo la redacción de Nelson Tubay Bermúdez, Redacción Guayaquil, publica:

“Por su edad y apariencia, Alicia Guerrero Montenegro de Peña puede confundirse entre sus alumnos. De sus 35 años, lleva 8 como profesora titular de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), aunque ha dictado clases allí desde 1999, en que se graduó de economista.

Lo hizo en la misma unidad académica donde se desempeña ahora, la Facultad de Economía y Negocios (FEN), aunque en su época universitaria era el Instituto de Ciencias Humanísticas y Económicas (ICHE).

Desde 2003, ella es parte de la planta docente de este centro público de estudios superiores, reconocido y ubicado como el mejor de Guayaquil, según los rankings nacionales e internacionales de universidades.

Sin embargo, y obviamente, ella no está entre los más antiguos de la institución. Por eso llamó la atención que, en la reciente sesión solemne por los 53 años de creación de la entidad, la ESPOL la reconociera como su mejor profesora.

Tal distinción no fue cuestión de suerte ni afinidad. La ESPOL aplica un meticuloso y uniforme sistema de evaluación y co-evaluación para todos sus profesores. Y, tratándose de politécnicos, un complejo sistema de fórmulas matemáticas convierte decenas de indicadores y parámetros en una nota sobre 100.”

¿Las claves de sus clases?

Alicia Guerrero Montenegro fue designada como la mejor profesora de la institución, en el periodo académico 2010-2011. Esto es, en el segundo semestre del año anterior y el primero del actual.

En ello tuvo un importante peso la calificación que le asignaron sus alumnos. Algo que a ella la satisface pero también la sorprende, porque las materias que dicta tienen un alto componente de matemática y teoría.

Y también porque -según relata con humor- en sus inicios era mucho más exigente e inflexible, al punto que se ganó la fama de «machetera», de «deja de año» y que sus alumnos la llamaran «MALICIA«, en un juego de palabras con su nombre.

«Yo venía de hacer mi maestría en Chile y creo que tal vez por eso a veces aplicaba el mismo nivel de exigencia, en los trabajos, en todo lo que les mandaba a leer, a investigar, como si la mía fuera la única materia que debían ver».

Esa situación la llevó a una autocrítica y a un cambio en su metodología, aunque sin pasar al otro extremo. De hecho, alumnos de la maestra consultados por el Diario EXPRESO coinciden en calificarla de «exigente». Y en la evaluación individual que hicieron de sus maestros, le dieron las más altas notas.

La catedrática del área de MICROECONOMÍA afirma que en sus clases prefiere trabajar en talleres y que busca la participación de sus alumnos. También, relacionar los temas tratados con la realidad, por muy teóricos que estos sean. Y motivar a los jóvenes a investigar y a efectuar trabajos de campo.

Confiesa su desagrado por los trabajos de «investigación» que son copiados de Internet y su costumbre de verificarlos («los GOOGLEO»). Pese a ello, le gusta manejarse con sus estudiantes a través de la red.

Casada y madre de tres niños, ahora busca un doctorado que no afecte demasiado a su familia. Y matiza sonriendo: «como decimos los economistas: maximizar los beneficios y reducir los costos». – Nelson Tubay Bermúdez, Redacción Guayaquil.

http://expreso.ec/expreso/plantillas/nota.aspx?idart=2738311&idcat=19308&tipo=2

Breves palabras de Cristina Guerrero Montenegro, luego de la entrega de sus honores, ver:

Sesión Solemne LIII aniversario ESPOL, Componente Social, 2011, #27.

Su enlace q YOUTUBE, ver:

http://youtu.be/aHZGZdB2A-I

Versión en audio:

Palabras de Cristina Guerrero luego de Sesión Solemne LIII aniversario ESPOL

Clip de audio: Es necesario tener Adobe Flash Player (versión 9 o superior) para reproducir este clip de audio. Descargue la versión más reciente aquí. También necesita tener activado Javascript en su navegador.

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El CSECT es bueno para todos.

El CSECT es para todos. Con el CSECT avanzas bien y más lejos. Con el CSECT no se para de avanzar.

Por más, ver:

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Por (x +) en:
http://www.youtube.com/user/vart12345

Hoy se resuelve el enigma para novatos, ver:
http://www.youtube.com/watch?v=wyfnASxAIXo

7 HABILIDADES PARA FUTURO por T. WAGNER para NOVATOS, ver:
http://www.youtube.com/watch?v=4qEBSY9pg4c

How to be a leader at ESPOL 2011 i GYE EC, ver:
http://www.youtube.com/watch?v=SdD_epeezHw

Criterios acreditación ABET para novatos desde A hasta K, ¿Mi papel?, ESPOL, 2011.06.19.
http://www.youtube.com/watch?v=x6mujk6Ildc

Política de Calidad en la ESPOL, para novatos, 2011.06.25.
http://www.youtube.com/watch?v=v8wnW4SP5TE

Reglas para escribir textos (casi 70) para novatos, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.06.15.
http://www.youtube.com/watch?v=P4xVQ_ZtqFA

El CSECT es bueno para todos.

“Lo que usted ha hecho bien se queda con usted por toda la vida”.

¿Nos ESCRIBEN?

PREGUNTAS, APORTES, SUGERENCIAS Y COMENTARIOS, POR FAVOR, HACERLOS  LLEGAR VÍA COMMENTS A ESTA ENTRADA.

Entrevista a Paul Herrera Samaniego a favor de los novatos ESPOL, CSECT, ICQA, 2011.09.01.

jueves, septiembre 1st, 2011

ESPOLICQA

Para todos, novatos o no, dentro y fuera ESPOL.

«La química divina trabaja en el subsuelo».

–  Howthorme

«Los agricultores son los fundadores de la civilización».

–  Webster

«Honra a los labradores, porque los que labran la tierra son el pueblo escogido de Dios».

– Thomas Jefferson

DIFUSION 2011.09.01.

El 1 de septiembre de 2011, en el ICQA, se llevó a cabo una entrevista con Paul Alejandro Herrera Samaniego, actual Sub Decano de la Facultad de Investigación y Postgrado de la ESPOL.

Nuestro invitado nació en Riobamba (9 de octubre de 1975), Provincia de Chimborazo, Ecuador y realizo sus estudios primarios y primarios la Escuela Salesianos STAR de la Sultana de los Andes.

Paul ingreso a la ESPOL en el 1994, al pre de invierno para seguir luego a la carrera de Economía en el entonces ICHE, donde culmino sus estudios de pregrado en el 1998.

Para el año 2000 culmino su MBA del ESPAE, coordinando sus tareas en los sectores público y  privado.

Como docente de la ESPOL se hizo acreedor a una beca dentro del Proyecto VLIR ESPOL, en Ghent culmina al año 2002 su Maestría en Economía  Agrícola. Para el año 2005, en la misma universidad obtuvo su Ph. D. en Economía Agrícola.

Paul Alejandro es docente de la FIMCP y un activo investigador, quien recientemente (2011) fue nombrado Sub Decano de la Facultad de Investigación y Postgrado.

En la FIMCP tiene a cargo las materias de Formulación / Evaluación de Proyectos e Introducción a los Sistemas de Información Geográfica.

La presente producción es una pieza vital para la formación profesional de los novatos de la ESPOL, además constituye un modelo a imitarse. Los 45 minutos se contienen en su versión original, ver:

Entrevista a Paul Herrera Samaniego a favor de los novatos ESPOL, CSECT, ICQA, 2011.09.01.

Su enlace directo en YOUTUBE:


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Hoy se resuelve el enigma para novatos, ver:
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How to be a leader at ESPOL 2011 i GYE EC, ver:
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Criterios acreditación ABET para novatos desde A hasta K, ¿Mi papel?, ESPOL, 2011.06.19.

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Política de Calidad en la ESPOL, para novatos, 2011.06.25.

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Reglas para escribir textos (casi 70) para novatos, ESPOL, ICQA, CSECT, 2011.06.15.

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¿NOS ESCRIBEN?

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Entrevista con Leonardo Mario Estrada Aguilar a favor novatos, ESPOL, ICQA, FEN, 2011.06.30.

sábado, julio 2nd, 2011

ESPOLICQA

Para todos, novatos o no, dentro y fuera ESPOL.


“Machacando, machacando, el herrero va afinando”.

– Anónimo

“Hay tiempo para todo”.

– Thomas Edison

“Filosofar es esto: examinar y afinar los criterios”.

– Epíteto de Frigia

“No busques trabajo, escribe”.

– Saramago

“Escribir bien es poseer al mismo tiempo inteligencia, alma y gusto”.

– Buffon

Difusión 2011.06.30.

El 30 de julio 2011 en el ICQA (ESPOL) se llevó a cabo una entrevista con Leonardo Mario Estrada Aguilar (Economista, Ph. D).

Nuestro entrevistado realizó sus estudios primarios en el Colegio Americano de Guayaquil, sus estudios secundarios fueron en el Colegio Luz y Vida y se graduó de Economista Especialización Finanzas en la Escuela Superior Politécnica Del Litoral (ingreso 1994 – graduación 1998).

Leonardo Mario empezó a trabajar, luego de su graduación en NIRSA (Atún Real) en el Departamento de Compras. Paralelamente, empezó su  trabajo como docente en el ICHE (FEN) desde el año 1999 y recordó en el evento sus vivencias formativas con Hugo Arias, Néstor Alejandro, Omar Maluk, Gaudencio Zurita, Jorge Medina Sancho, entre otros.

Para el 2004, nuestro entrevistado se encontraba en un avión, con destino a Luisiana (USA), para realizar un Doctorado (tipo sanduche) financiado por la ESPOL.  Durante ese proceso tendría que viajar frecuentemente entre (ida y vuelta) entre Guayaquil y Tulane, particular que le permitió nunca desembarazarse de las clases en la ESPOL.

En su mensaje, nuestro entrevistado recomienda a los estudiantes novatos (incluyendo a los de nivel cero) a conocer el estilo de trabajo en la ESPOL (factor importante), poner mística de trabajo (en todas las tareas y lecciones), seguir por convencimiento y esfuerzo constate los consejos orientadores de padres y maestros.

Se matizó en la entrevista la importancia del diálogo constructivo, especialmente cuando se comparten jornadas de esparcimiento con pares, maestros y autoridades, por cuanto todo esto favorece el contacto de talentos y seres de buen nivel y espíritu.

Se incito por ejercer el amor por escribir, aprender del trabajo en el entorno, practicar el amor a la docencia, buscar caminos para dar clases, ser un ser activo del proceso de enseñanza aprendizaje, estudiar los diseños curriculares y sobre todo recurrir a clases bien preparado, clases y aprender de primera mano de los coordinadores académicos de las carreras.

Leonardo Mario insistió por el amor por la lectura, por conocer el entorno, aprender de los modelos y sus limitaciones y planteo recomendaciones generales para que los novatos se conviertan en líderes para la transformación, líderes comunitarios, todo eso al conocer los instrumentos de liderazgo.

Puntualizo que es muy importante aprender a motivarse a sí mismo, establecerse metas propias y objetivos globales y específicos y como factor de motivación planteo la necesidad de ¿dibujar su línea base sobre lo ¿qué quiero ahora?, ¿qué quiero ser?, ¿qué quiero alcanzar?

Se recalcó que el novato no puede vivir aislado, que debe saber venderse, ubicarse en el mercado laboral, que se debe investigar por un futuro promisorio, saber tomar la mejor decisión, buscar oportunidades y “que no hay nada gratis”, que todo requiere mucho esfuerzo. Machaco que hay que viajar, salir, buscar como estudiar fuera, ganar experiencias formativas de vida.

Para novatos o no, se recalcó la importancia de saber decodificar la información, esto con los métodos de investigación, con las herramientas para investigar.

Para los estudiantes de las ingenierías duras, se presentó la invitación a tomar en la FEN los cursos de Administración, Macroeconomía, Microeconomía, Finanzas, paralelamente aprender a revisar balances, conocer sobre la Inversión extranjera directa.

En su mensaje, nuestro entrevistado insistió y recomendó a los estudiantes novatos (incluyendo a los de nivel cero) a prepararse con la mística de estudios, esfuerzo constante y perseverancia y dar prioridad a sus materias en trámite y adquirir su formación bajo las rutas de la voluntad tenaz, disciplina responsable y concentración, todo esto con una visión amplia en los alrededores.

Matizo que el estudiante, sin importar el nivel, debe siempre preguntar en clase y ser protagonista de su proceso formativo dentro de un dialogo enriquecedor con sus maestros.

Por otro lado, resalto la riqueza formativa del docente que siempre lanza preguntas al estudiante, ahí la herramienta de superación, puesto que a nadie le gusta no saber la respuesta sensata.

Se destacó sobre la importancia de brindar prioridad a los estudios formativos y de desarrollo integral, incluyendo las visitas de observación y estudio al entorno (dentro y fuera ESPOL) e invito a los novatos a no acumular trabajo por realizar, tensiones innecesarias y convocó a conseguir el hábito de esforzarse reflexivamente sus años formativos.

El entrevistador resalto que el Campus Gustavo Galindo es bello y que al llegar a estudiar en él no hay que contaminarlos con las frustraciones del sub desarrollo.

Esta entrevista debe ser seguida con lápiz y papel y una dosis de reflexión para acumular con sentido los aportes formativos en la ESPOL.

Para acceder a los 23 minutos de la entrevista acceder a los siguientes enlaces, ver:

Entrevista con Leonardo Mario Estrada Aguilar a favor novatos, ESPOL, ICQA, FEN, 2011.07.30.

Su acceso directo a YOUTUBE:

http://www.youtube.com/watch?v=Fa_FfVGxqpc

(Siempre +) en:

http://blog.espol.edu.ec/vicenteriofrio

Por (x +) en:

http://www.youtube.com/user/vart12345

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http://www.youtube.com/watch?v=P4xVQ_ZtqFA

Criterios acreditación ABET para novatos desde A hasta K, ¿Mi papel?, ESPOL, 2011.06.19.

http://www.youtube.com/watch?v=x6mujk6Ildc

Política de Calidad en la ESPOL, para novatos, 2011.06.25, ver;

http://www.youtube.com/watch?v=v8wnW4SP5TE

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